2024屆上海市二中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆上海市二中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．有關(guān)生物進(jìn)化的說法正確的是（）A.種群基因庫是一個(gè)種群中某個(gè)個(gè)體所含有的全部基因B.種群基因庫中某個(gè)基因占全部基因數(shù)的比值叫基因頻率C.自然選擇作用下種群基因頻率定向改變一定發(fā)生了進(jìn)化D.能夠在自然狀態(tài)下相互交配產(chǎn)生后代的生物屬于同一物種2．生物在紫外線、電離輻射等影響下可能會發(fā)生基因突變。這種突變易發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂時(shí)B.減數(shù)第二次分裂時(shí)C.細(xì)胞分裂的間期D.細(xì)胞的分裂期3．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種獲得性免疫缺陷綜合征，死亡率極高，下列關(guān)于艾滋病的敘述錯(cuò)誤的是（）A.艾滋病患者的直接死因往往是由于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰要三種途徑傳播C.健康人和艾滋病人握手、擁抱或共同進(jìn)餐都會患艾滋病D.艾滋病患者應(yīng)該受到人們的尊重關(guān)懷而不是排斥歧視4．關(guān)于達(dá)爾文父子的植物向光性實(shí)驗(yàn)，以下分析正確的是（）A.①②組說明單側(cè)光能使背光側(cè)生長素分布增多B.①③組說明幼苗向光彎曲生長與尖端感光有關(guān)C.②④組說明幼苗向光彎曲生長與尖端下部有關(guān)D.①④組說明幼苗感光部位在尖端下部不在尖端5．基因存在于植物細(xì)胞的（）①染色體②核糖體③葉綠體④高爾基體⑤線粒體A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤6．果蠅的某種突變體因動作電位異常而發(fā)生驚厥。如圖表示兩種果蠅的動作電位。據(jù)圖分析，突變體果蠅神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是（）A.鉀離子通道和恢復(fù)靜息電位的過程 B.鈉離子通道和恢復(fù)靜息電位的過程C.鉀離子通道和產(chǎn)生動作電位的過程 D.鈉離子通道和產(chǎn)生動作電位的過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器的兩位科學(xué)家。研究表明，TRPV1是一種陽離子通道蛋白，辣椒素和43℃以上的高溫都能激活TRPV1，激活后引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，從而產(chǎn)生辣或燙的感覺。（已知在靜息狀態(tài)下，細(xì)胞外Ca2+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，此狀態(tài)會抑制Na+內(nèi)流）。（1）分析推測TRPV1最可能位于______________神經(jīng)元末梢的膜上。（2）結(jié)合所學(xué)知識，解釋細(xì)胞接受辣椒素刺激后產(chǎn)生興奮的原因：辣椒素刺激→_____________→細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高→______________→Na+內(nèi)流→細(xì)胞產(chǎn)生興奮。（3）研究表明，炎癥因子IL-6也會使TRPV1通透性增強(qiáng)，引起痛覺。為驗(yàn)證鎮(zhèn)痛藥枸杞多糖（LBP）能通過抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效，將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細(xì)胞共同培養(yǎng)。對照組和LBP組均用辣椒素處理，檢測神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號變化，結(jié)果如圖。該實(shí)驗(yàn)還不足以驗(yàn)證假設(shè)，原因是對照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加，LBP組幾乎無變化，僅能說明________________。完善實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充檢測________________。（4）基于上述系列研究，為鎮(zhèn)痛藥物的開發(fā)提供兩種不同思路：一是________________；二是________________。8．（10分）內(nèi)皮素（ET）是一種多肽，主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體（ETA）結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)?？蒲腥藛T通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá)，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為，限制酶XhoⅠ的識別序列為。請據(jù)圖分析回答：（1）進(jìn)行過程①時(shí)，需要加入緩沖液、引物、dNTP和_____酶等。完成過程①②③的目的是_____。④過程需要的工具是_____。（2）過程③和⑤中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_____鍵斷開，形成的黏性末端是_____。（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動子是_____的部位，進(jìn)而可驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外，基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是_____。（4）過程⑥要用_____預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的_____細(xì)胞。（5）將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，其目的是有利于檢測_____。9．（10分）分析碳循環(huán)示意圖并回答問題。（1）從微觀上看，過程①是在細(xì)胞內(nèi)_____中進(jìn)行的；過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)_____中進(jìn)行的。（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是_____，除此之外，在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，碳還可通過_____進(jìn)入生物群落；②表示的是_____關(guān)系，④表示_____。（3）從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是_____（至少回答兩個(gè)方面）。10．（10分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，主要依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素），請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）圖中激素B的含量受_____、_____（填激素名稱）的調(diào)控，人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因?yàn)開____。（2）血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素主要通過促進(jìn)_____來降低血糖。能夠刺激胰島B細(xì)胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，還有神經(jīng)細(xì)胞分泌的_____，這說明血糖調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。（3）冷刺激時(shí)，機(jī)體可通過調(diào)節(jié)圖中激素_____（填編號）分泌量增加，使細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng)，從而增加產(chǎn)熱，同時(shí)通過調(diào)節(jié)機(jī)體_____（寫出兩點(diǎn)）來減少散熱，維持體溫恒定。此時(shí)機(jī)體下丘腦合成分泌的抗利尿激素的含量會_____（填“增加”“減少”或“不變”），原因是_____。11．（15分）下圖表示反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖示和相關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識回答下列問題。（1）人的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和____________，組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞包括神經(jīng)元和____________。（2）興奮在突觸處以_________傳導(dǎo)，在突觸小體上的信號變化為__________。（3）興奮在4上的傳導(dǎo)方向是________，原因是_________________________________。（4）效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或______等。（5）刺激A處5會收縮不是反射，原因是___________________。（6）健康成年人可以有意識的控制排尿和“憋尿”，說明低級中樞和高級中樞的關(guān)系_____________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、種群基因庫是一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，A錯(cuò)誤；B、種群基因庫中某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比值叫基因頻率，B錯(cuò)誤；C、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，所以自然選擇作用下種群基因頻率定向改變一定發(fā)生了進(jìn)化，C正確；D、能夠在自然狀態(tài)下相互交配產(chǎn)生可育后代的一群生物屬于同一物種，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】紫外線和電離輻射等影響引起的突變稱為基因突變，易發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。【詳解】紫外線和電離輻射等導(dǎo)致基因中堿基對增添、缺失或替換，該突變稱為基因突變，易發(fā)生于DNA復(fù)制時(shí)期，即發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】艾滋病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，而健康人與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、共同公共交通工具等都不會傳播病毒?！驹斀狻緼、由于HIV主要攻擊人的T細(xì)胞，導(dǎo)致人的免疫能力降低，所以艾滋病患者的直接死因往往是由于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，A正確；B、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，B正確；C、健康人和艾滋病人握手、擁抱或共同進(jìn)餐不會傳播艾滋病，C錯(cuò)誤；D、艾滋病患者應(yīng)該受到人們的尊重關(guān)懷，一般正常交流溝通不會傳染艾滋病，所以不能排斥歧視艾滋病患者，D正確。故選C。4、B【解析】根據(jù)題圖，達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)單側(cè)光照射植物時(shí)，幼苗能夠向光彎曲；如果切去苗尖端或用不透明的罩子將苗尖端罩住，幼苗就不會向光彎曲；如果用不透明的薄膜將苗的基部包起來，幼苗照樣向光彎曲；由此得出結(jié)論：苗尖端是感光部位。他們還注意到，彎曲的部位在苗尖端下面，由此推測，有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面?！驹斀狻緼.②組無尖端，不能感受光照，達(dá)爾文未提出生長素概念，故不能說明單側(cè)光能使背光側(cè)生長素分布增多，A錯(cuò)誤；B.①③組自變量是尖端是否能感受光照，能說明幼苗向光彎曲生長與尖端感光有關(guān)，B正確；C.②④組對比，不能說明幼苗向光彎曲生長與尖端下部有關(guān)，C錯(cuò)誤；D.①④組自變量是尖端下部是否能感受光照，說明幼苗感光部位不在尖端下部，D錯(cuò)誤。5、C【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子。每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因。每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸?！驹斀狻炕蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，存在于植物細(xì)胞的①染色體、③葉綠體和⑤線粒體中，②核糖體和④高爾基體中不含DNA。所以，①③⑤正確。故選C。6、A【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！驹斀狻繐?jù)圖分析，突變體與野生型果蠅動作電位的產(chǎn)生的曲線相同，說明突變體的的動作電位的產(chǎn)生過程沒有問題，即鈉離子內(nèi)流的通道沒有問題；但在恢復(fù)到靜息電位的過程中，兩條曲線不相同，說明突變體不正常，即鉀離子通道和恢復(fù)靜息電位過程出現(xiàn)了異常，A符合題意。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）感覺（2）①.TRPV1通道開啟②.對Na+內(nèi)流的抑制作用減弱（3）①.LBP可降低（抑制）TRPV1的功能②.兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量（4）①.降低IL-6或信號通路中物質(zhì)含量②.抑制TRPV1合成或活性【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出規(guī)律性應(yīng)答的過程叫做反射，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。感受器是連接神經(jīng)調(diào)節(jié)受刺激的器官，效應(yīng)器是產(chǎn)生反應(yīng)的器官；中樞在腦和脊髓中，傳入和傳出神經(jīng)是將中樞與感受器和效應(yīng)器聯(lián)系起來的通路?！拘?詳解】根據(jù)題干信息“辣椒素和43℃以上的高溫都能激活TRPV1，激活后引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，從而產(chǎn)生辣或燙的感覺”可推測TRPV1最可能位于反射弧的感覺神經(jīng)元末梢的膜上?！拘?詳解】痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，該過程涉及反射弧，故細(xì)胞接受辣椒素刺激后產(chǎn)生興奮的原因?yàn)椋豪苯匪卮碳?dǎo)致感覺神經(jīng)末梢膜上TRPV1被激活，通道開啟，TRPV1是協(xié)助Ca2+運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，所以Ca2+內(nèi)流顯著增強(qiáng)，細(xì)胞外的Ca2+濃度減小，對Na+內(nèi)流的抑制作用減弱，鈉離子大量內(nèi)流，感覺神經(jīng)末梢產(chǎn)生興奮，興奮通過傳入神經(jīng)，最終傳至大腦皮層的感覺中樞。【小問3詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯φ諏?shí)驗(yàn)分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，對照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加，而LBP組幾乎無變化，僅能說明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能，不能說明LBP通過抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效；應(yīng)該補(bǔ)充檢測兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量，以判斷LBP對IL-6釋放的影響；該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果應(yīng)該是LBP組（實(shí)驗(yàn)組）IL-6的含量明顯低于對照組。【小問4詳解】基于（2）中疼痛發(fā)生的機(jī)理，開發(fā)鎮(zhèn)痛藥物可從以下兩個(gè)思路考慮：降低IL-6或信號通路中物質(zhì)含量；抑制TRPV1合成或活性?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、①.反轉(zhuǎn)錄（逆轉(zhuǎn)錄）②.獲取目的基因③.限制酶和DNA連接酶④.磷酸二酯鍵⑤.⑥.RNA聚合酶識別和結(jié)合⑦.（復(fù)制原點(diǎn)、）終止子⑧.（Ca2＋）CaCl2⑨.感受態(tài)⑩.ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過程，④表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，⑤表示限制酶切割質(zhì)粒，⑥表示重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，⑦表示目的基因的檢測。【詳解】（1）過程①是以mRNA為模板合成cDNA，因此需要加入緩沖液、引物、dNTP和反轉(zhuǎn)錄（逆轉(zhuǎn)錄）酶等；完成過程①②③的目的是獲取目的基因（ETA基因）；④過程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，該過程需要的工具是限制酶和DNA連接酶。（2）過程③和⑤利用限制酶XhoⅠ切割DNA獲得目的基因的過程，限制酶使得DNA的磷酸二酯鍵斷開，形成的黏性末端是。（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動子是RNA聚合物的識別和結(jié)合的部位，進(jìn)而可驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄；完整的基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等，故除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外，基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是終止子（和復(fù)制原點(diǎn)）。（4）過程⑥要用（Ca2＋）CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的感受態(tài)細(xì)胞。（5）SNAP基因的表達(dá)產(chǎn)物是一種熒光蛋白，因此將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，其目的是有利于檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，能結(jié)合圖中信息并運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。9、（1）①.葉綠體②.線粒體（2）①.光合作用②.化能合成作用③.捕食（攝食）④.分解者的分解作用（3）保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；嚴(yán)格控制化石燃料的燃燒，并提高能源利用率；開發(fā)新能源，如水能、核能、太陽能等，減少CO2的排放量【解析】1、碳循環(huán)：碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。2、分析圖示，①表示光合作用，②表示捕食關(guān)系，③表示動植物的呼吸作用，④表示動植物的尸體被微生物分解，⑤表示化石燃料的燃燒作用。【小問1詳解】①表示光合作用，光合作用的場所是葉綠體，③表示動植物的呼吸作用，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段在線粒體，因此過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的?！拘?詳解】從圖中信息看碳進(jìn)入生物群落的①是植物利用碳，因此為光合作用將CO2合成有機(jī)物，除此之外，在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，一些微生物（如硝化細(xì)菌）還可以進(jìn)行化能合成作用，將CO2和水合成有機(jī)物；②表示的是植物和動物之間的關(guān)系，因此為植食性動物捕食植物；④表示動植物遺體進(jìn)入水圈，因此為分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物?！拘?詳解】從圖中看出，導(dǎo)致大氣中CO2增多的因素可能是①過程減弱或在一定程度上受阻，即綠色植物減少，也可能是⑤過程增強(qiáng)，即化石燃料的大量燃燒。因此減緩溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是：保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；嚴(yán)格控制化石燃料的燃燒，并提高能源利用率；開發(fā)新能源，如水能、核能、太陽能等，減少CO2的排放量【點(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。綜合運(yùn)用所學(xué)知識從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素③.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活（2）①.組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖②.神經(jīng)遞質(zhì)③.神經(jīng)﹣體液（3）①.A、C##C、A②.皮膚血管收縮，汗腺分泌③.減少④.呼吸作用增強(qiáng)，汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少【解析】分析題圖：圖中表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中A為甲狀腺激素；B為促甲狀腺激素；C為腎上腺素；D能作用于肝臟和肌肉，應(yīng)為胰島素?！拘?詳解】激素B是由垂體分泌的促甲狀腺激素，由圖可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能u作用于垂體，甲狀腺激素反過來也會作用于垂體，因此激素B的含量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)控。由于激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活，因此人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡。【小問2詳解】胰島素主要通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖，來降低血糖；當(dāng)血糖升高時(shí)，刺激下丘腦的感受器，進(jìn)而通過神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于胰島B細(xì)胞使其分泌胰島素，同時(shí)血糖的升高也會直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，這說明血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】寒冷環(huán)境下，A甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加，使細(xì)胞呼吸增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量、汗腺分泌汗液減少等變化以減少散熱，維持體溫恒定。此時(shí)由于汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。11、（1）①.外周神經(jīng)系統(tǒng)②.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞（2）①.化學(xué)信號（神經(jīng)遞質(zhì)）②.電信號→化學(xué)信號（3）①.單向的②.神經(jīng)遞質(zhì)只能從前膜釋放作用于突觸后膜（4）腺體（5）反射弧不完整（6）高級中