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部編版小學(xué)語文二年級下冊現(xiàn)代文閱讀能力拓展卷(二)(含答案)
現(xiàn)代文閱讀能力拓展卷(二)-小學(xué)語文二年級下冊部編版
延伸閱讀
堅持不懈(xiè)的小蝸牛
①蝸牛家庭一直被認(rèn)為是動物界最無能、最慢的家庭,可有一只小蝸牛卻不這么認(rèn)為,一心要為蝸牛家庭爭一口氣。
②他想:如果我能爬上一座高山不就可以證明了嗎所以他來到了家門口的一座大山下。
③開始爬了,他信心滿滿,剛開始,他輕松地跨著大步子,往前爬。這時,一只小鳥飛過這里看見了他,對他說:你瘋了嗎一只蝸牛竟想爬上一座大山,沒見過!你不應(yīng)該爬山,應(yīng)該上醫(yī)院才對!要不我送你去”
④蝸牛已經(jīng)被他給激怒了,大喊:“去你的!”蝸牛又繼續(xù)向上爬。這時蝸牛的體力也基本耗盡了,可他才爬到了半山腰。他使勁地爬呀爬,爬了兩天兩夜,他終于爬上了峰頂。
⑤小蝸牛站在峰頂,興奮極了,對著山下大喊:“我成功了!”
⑥小蝸牛高興極了,他終于通過自己的努力證明了蝸牛家族不是無能的。
1.短文第_________自然段寫了蝸牛爬山的過程。
2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
(1)堅持不懈:______________________________________________________。
(2)信心滿滿:______________________________________________________。
3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。
(1)蝸牛在別人眼里是最無能、最慢的動物。(____________)
(2)小鳥不相信蝸牛能爬上大山。(____________)
(3)蝸牛剛開始爬山時很害怕,因為他體力快用完了。(____________)
(4)蝸牛爬山時從未害怕過,一直信心十足,最后成功了。(____________)
4.用一句話夸夸蝸牛:______________________________________________________。
延伸閱讀
我家的寫字臺上擺著一只瓷象,它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色,還夾著一條條白色的條紋。長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。腦袋兩側(cè)有兩只大扇子一樣的耳朵,微微掀起,像是在一張一合地扇動。四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看根本發(fā)現(xiàn)不了。
我望著這可愛的小瓷象,好像來到了象的故鄉(xiāng):在一片神奇茂密的森林里,伴著清脆悅耳的鳥鳴,一只小象悠閑自在地走過來了,它不時卷起鼻子摘下樹上的野果,津津有味地咀(jǔ)嚼(jué)著,吃得多香啊!
5.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
這只小瓷象擺在“我”家的______________上,是“我”最喜歡的______________。
6.在文中各找出一個詞概括這只瓷象各個部位的特點。
鼻子____________耳朵____________腿____________尾巴
7.用“_________”畫出作者聯(lián)想的句子。
8.這篇短文寫了(____________)
A.“小瓷象”的外形特征。
B.“我”由小瓷象引起的聯(lián)想。
C.“我”最喜歡的玩具是這只小瓷象。
耳朵的不同
A.你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。
B.大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢
C.我得讓我的耳朵豎起來。
9.A是(____________)說的,從中可以看出他的耳朵是(____________)著的。
10.B是(____________)說的,從中可以看出大象的耳朵是(____________)著的。
11.小鹿見到了大象的耳朵也會說:
______________________________________________________。
12.C是__________說的。從這句話可以體會出大象覺得自己的耳朵真病了。
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毛毛蟲
春天來了,暖和的陽光灑(sǎ)遍大地。花園里美麗的花兒盛開著,它們露出笑臉,好像在歡迎春天。
樹枝上有一條毛毛蟲,靜靜地趴(pā)著,它的樣子廣很難看,小鳥、小蜜蜂都不愿意和它做朋友。
過了幾天,毛毛蟲的身體起了變化,它不吃也不動,好像睡著了,漸漸地,它的身上披了一件薄(báo)薄的衣裳。后來,它睡醒了,脫下了那件薄衣裳,飛了出來。啊,毛毛蟲變成了一只又美麗又可愛的蝴蝶,它快樂地在花間飛舞著。
13.短文共有__________個自然段
14.小鳥和小蜜蜂為什么不喜歡毛毛蟲?請用“____________”畫出來。
15.短文中“薄薄的衣裳”指的是課文中的“_______”。
16.根據(jù)課文,我們知道,這“薄薄的衣裳”是毛毛蟲自己織成的,它告訴我們一個道理:______________________________________________________。
爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前?!?/p>
孩子聽了爸爸的話,仔細(xì)想了想,說:“爸爸,這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊!”
17.“的確”中的加點字的讀音是()。
18.用“”畫出爸爸說的話。
19.通過讀選文,我明白了:爸爸教育孩子(____________)。
A.一塊平平常常的糕,不用珍惜
B.要珍惜他人的勞動成果
滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。
閃電越來越亮,雷聲越來越響。
20.照樣子,寫詞語。
例:黑沉沉_________________
21.用“△”畫出第二自然段中的動詞。
22.短文中寫的是()的情景。
A.雷雨前B.雷雨中C.雷雨后
課外閱讀。
可愛的花孩子
春天到了,池塘(tánɡ)邊上的果樹媽媽把孩子們打扮(bàn)得可漂(piào)亮了!梨樹媽媽的花孩子披上了白色的外套,桃樹媽媽的花孩子露出了粉紅色的笑臉。春雨姑娘悄悄地來了,輕輕地?fù)幔╢ǔ)摸著花孩子的臉蛋,不少花瓣(bàn)輕輕飄落下來,飄到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小魚游過來,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飛過來,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙跳過來,蹲(dūn)在花瓣上高興地唱著歌……
花孩子把歡樂帶給了大家。春雨姑娘不好意思再下了,連忙收起了小雨點兒。
太陽公公出來了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高興地眨(zhǎ)著眼笑呢!
23.連線。
一群青蛙游過來
一只小魚飛過來
一只蜻蜓跳過來
24.梨花是_____色的,桃花是____色的?;ê⒆咏o大家?guī)砹薩_______。
25.如果我是小魚,我會對花孩子說:______________________
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我多大了
①地球一直不知道自己的年齡,他就去問太陽媽媽:太陽媽媽,我多大了”太陽媽媽微笑著說:“答案就在你身上,你自己去找吧!”
②地球就開始在身上找答案。
③他看見蜉蝣在池塘上空快樂地飛翔。
④地球問:“蜉蝣,蜉蝣,你知道我的年齡嗎”
⑤蜉蝣說:“我朝生暮死,一生活不到一天,怎么能知道你的年齡呢”
⑥地球又問了大猩猩、海龜、龍血樹,還有化石,他們都不知道地球的年齡。
⑦這時候地球看見了放射性元素鈾,鈾說:“我們鈾經(jīng)過45億年,就有一定數(shù)量的伙伴變成鈾鉛。我們都45億多歲了,你肯定是45億歲以上了?!?/p>
⑧地球終于知道了自己大概的年齡。
26.文章題目中的“我”指____________。
27.把畫“____________”的句子改為陳述句。
______________________________________________________。
28.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
(1)地球先后問了幾次自己的年齡?(____________)
A.5____________B.6____________C.7
(2)誰知道地球的年齡?(____________)
A.太陽媽媽____________B.鈾____________C.海龜
(3)地球有多少歲?(____________)
A.45億歲以上____________B.45億歲
29.猜一猜海龜會對地球說什么?寫下來。
______________________________________________________。
參考答案:
1.三2.指蝸牛爬山時堅持到底,不放棄,不松懈。文中指蝸牛對自己很有信心。3.√√×√4.蝸牛,你個子小志氣大,有恒心有毅力,我要向你學(xué)習(xí)。
【解析】1.略
2.略
3.略
4.略
5.寫字臺玩具6.長長的大粗壯又小又細(xì)7.我望著這可愛的小瓷象……吃得多香啊!8.C
【解析】5.略
6.略
7.略
8.略
9.小兔子豎10.小羊耷拉11.大象啊,你的耳朵生病了,快去治治吧。12.大象
【解析】9.略
10.略
11.略
12.略
13.314.樹枝上有一條毛毛蟲,靜靜地趴著,它的樣子很難看,小鳥小蜜蜂都不愿意和它做朋友。15.繭屋16.自己的事情要自己做
【解析】13.略
14.略
15.略
16.略
17.dí18.“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。”19.B
【解析】17.略
18.略
19.略
20.明晃晃紅通通21.吹擺垂逃走22.A
【解析】20.略
21.略
22.
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