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第第頁大同學的實習總結大同學的實習總結1轉瞬個月的實習生涯已經(jīng)還剩下2周了,這個過程有歡樂、有淚水、有艱辛,也有暖暖的老師和同學情意。學到很多的教學技能和人情世故,交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距,但暖心、懂事、可愛、上進的孩子們,我收獲頗豐。還記得自身是從家里啟程到達北辰教育中心和同學們集合的,沒能從學校啟程搬行李上客車,體驗這一路4個多小時與實習崗友的的歡快時間,實在算得上是一種缺憾。集合之后,北辰試驗中學的校領導開車接。告知了一些注意事項,便把我們帶到學校特意幫我們布置的宿舍,很大,有空調,很溫馨,做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應有盡有,說是上一屆的頂崗實習生留下的,立刻覺得很溫馨,覺得學校很人性化。學校管早午的伙食,到學校之后,我們八個人在會議室吃了學校的飯,便回到了宿舍,整理了一番。之后的連續(xù)一周,我們進行了系統(tǒng)的培訓,學習這個學校的辦學理念以及各種制度和規(guī)定,這個學校提倡健康教育,學習健康、身體健康、心理健康、人際關系健康。其實我很認同這種辦學理念。這里的校長和老師們人都很好,什么都樂意幫助我們,每次見到他們,我都是微笑著打招呼,他們說我相像每天都很高興,從沒有煩心事。思緒回到和同學的第一次見面,新生報到前兩天是新生培訓。第一眼見到他們,感覺滿是青春。不,應當說他們還是孩子,全是孩童天真的面孔,眼睛里既有對新學校的新奇,又有對未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我,每節(jié)都陪他們,看著他們一步一步完成培訓,特別高興,陪伴他們完成了對新學校、新事物的諳習的過程。正式走上講臺是在同周周四,準備了三天的,終究要走上人生真正意義上的三尺講臺,懷揣激動而忐忑的心情,叫了第一聲“同學們好!”,隨著一聲清脆洪亮的“老師好”,我的第一堂正式開始了!這節(jié)沒有講任何的書本學問,而是進行了堂紀律的強調和英語的注意事項,接著是挨個同學進行他們有趣味的自我介紹,一節(jié)很快過去了。我的第一節(jié)圓滿告終,但是問題也緊接著跟了。由于一開始的幾周對他們太過于松懈,下關系太過于緊密,沒有界限,以至于堂紀律維持不住,總是在上一直大吼大叫地強調紀律,根本沒有方法專注授。我的兩個英語代表,一個女代表是我比較喜愛的,我自身選的一個美麗靜的小女孩;另一個男科代表,是他自薦想要做英語代表,覺得他很有自信,成績也比較靠前,就讓他做了我的男科代表。開始時覺得孩子們都表現(xiàn)挺好,但是久而久之對他們過于松弛,使得整個堂紀律根本維持不住。甚至有一節(jié),鬧騰個不斷,我讓全體起立,站了一節(jié)。從那天起,沒人敢在上任意說話,堂紀律維持的很好。在一開始接觸同學的時候,肯定要保持嚴厲,在同學心里樹立威嚴,這樣基本的堂紀律才可以維持??赡苁怯捎谀挲g差距小,和同學們玩的很高興,一起經(jīng)過了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會、進行了義賣等等大小的活動,都很有意義,都令我印象深刻,希望以后的日子,他們可以記得我,陪伴著他們經(jīng)過了很多很多。在這里,學到的不是固定的死學問。經(jīng)過班主任實習,讓我學到了很多本上沒有的學問,而且積累了寶貴的班級管理上的閱歷,這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎。我還積極搭配學校各種教研活動,集體備、做比賽、觀摩等等各種討論交流的活動,讓我從中獲益匪淺。集體備,是同異構的集中體現(xiàn),不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開讓我既看到了其他老師教學的優(yōu)點和自身需要反思的地方;做比賽,磨練了我的本領和思維,使我認得到自身應改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進了一大步。聽也是很好的學習途徑。多聽有閱歷、優(yōu)秀老師的,不同學科的程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師,不同的做想法,都給了我很大的啟發(fā),我們相互學習,相互促進,共同構成了試驗中學這個大家庭。還有不舍的人就是七班級英語組的老師們,感謝你們對我的照料,初乍到的我,是你們的熱誠和幫助暖和了我的心窩,什么都不懂的我,多虧了你們的照料才略成長呀!還有兩個月就要走了,雖然表面上和你們斗嘴,你們說讓我趕快走,走了就把我忘了。我知道的呀,你們不會的,你們說我是你們相處過的實習生中最懂事可愛的小孩。我好幸運,到北辰試驗,到英語組這個大家庭,希望自身走的時候忍住眼淚,微笑面對你們,由于我是你們的高興果呀!不希望給你們的'是悲痛的回憶,希望我經(jīng)過的地方都是幸福的'笑聲?,F(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇!信任自身回到匯華能夠記住你們的教導,好好地努力奮斗,向著你們的目標前進,希望以后真的有一天,我是真正的以你們的同事的名義回到北辰試驗這個大家庭,正式成為這里的一員。實習即將結束,這次實習將會影響我的一生,也明白了想要成為一名真正的老師著實不簡單,你需要有豐富的閱歷,深厚的內涵,充足的學問底蘊。覺得經(jīng)過了這次實習,自身真的不是小孩了,感覺成熟了不少,會冷靜地思考問題,可以很正經(jīng)地給同學上,雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出。學問是學無止境的,我會連續(xù)在我的教育事業(yè)上堅持前行,希望我的孩子們的未更加美好,更加光亮。轉瞬5個月的實習生涯已經(jīng)還剩下2周了,這個過程有歡樂、有淚水、有艱辛,也有暖暖的老師和同學情意。學到很多的教學技能和人情世故,交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距,但暖心、懂事、可愛、上進的孩子們,我收獲頗豐。還記得自身是從家里啟程到達北辰教育中心和同學們集合的,沒能從學校啟程搬行李上客車,體驗這一路4個多小時與實習崗友的的歡快時間,實在算得上是一種缺憾。集合之后,北辰試驗中學的校領導開車來接。告知了一些注意事項,便把我們帶到學校特意幫我們布置的宿舍,很大,有空調,很溫馨,做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應有盡有,說是上一屆的頂崗實習生留下的,立刻覺得很溫馨,覺得學校很人性化。學校管早午的伙食,到學校之后,我們八個人在會議室吃了學校的飯,便回到了宿舍,整理了一番。之后的連續(xù)一周,我們進行了系統(tǒng)的培訓,學習這個學校的辦學理念以及各種制度和規(guī)定,這個學校提倡健康教育,學習健康、身體健康、心理健康、人際關系健康。其實我很認同這種辦學理念。這里的校長和老師們人都很好,什么都樂意幫助我們,每次見到他們,我都是微笑著打招呼,他們說我相像每天都很高興,從沒有煩心事。思緒回到和同學的第一次見面,新生報到前兩天是新生培訓。第一眼見到他們,感覺滿是青春。不,應當說他們還是孩子,全是孩童天真的面孔,眼睛里既有對新學校的新奇,又有對未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我,每節(jié)課都陪他們,看著他們一步一步完成培訓,特別高興,陪伴他們完成了對新學校、新事物的諳習的過程。正式走上講臺是在同周周四,準備了三天的課,終究要走上人生真正意義上的三尺講臺,懷揣激動而忐忑的心情,叫了第一聲“同學們好!”,隨著一聲清脆洪亮的“老師好”,我的第一堂課正式開始了!這節(jié)課沒有講任何的書本學問,而是進行了課堂紀律的強調和英語課的注意事項,接著是挨個同學進行他們有趣味的自我介紹,一節(jié)課很快過去了。我的第一節(jié)課圓滿告終,但是問題也緊接著跟來了。由于一開始的幾周對他們太過于松懈,課下關系太過于緊密,沒有界限,以至于課堂紀律維持不住,總是在上課一直大吼大叫地強調紀律,根本沒有方法專注授課。我的兩個英語課代表,一個女課代表是我比較喜愛的,我自身選的一個美麗安靜的小女孩;另一個男科代表,是他自薦想要做英語課代表,覺得他很有自信,成績也比較靠前,就讓他做了我的男科代表。開始時覺得孩子們都表現(xiàn)挺好,但是久而久之對他們過于松弛,使得整個課堂紀律根本維持不住。甚至有一節(jié)課,鬧騰個不斷,我讓全體起立,站了一節(jié)課。從那天起,沒人敢在課上任意說話,課堂紀律維持的很好。在一開始接觸同學的時候,肯定要保持嚴厲,在同學心里樹立威嚴,這樣基本的課堂紀律才可以維持??赡苁怯捎谀挲g差距小,和同學們玩的很高興,一起經(jīng)過了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會、進行了義賣等等大小的活動,都很有意義,都令我印象深刻,希望以后的日子,他們可以記得我,陪伴著他們經(jīng)過了很多很多。在這里,學到的不是固定的死學問。經(jīng)過班主任實習,讓我學到了很多課本上沒有的學問,而且積累了寶貴的班級管理上的閱歷,這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎。我還積極搭配學校各種教研活動,集體備課、做課比賽、觀摩課等等各種討論交流的活動,讓我從中獲益匪淺。集體備課,是同課異構的集中體現(xiàn),不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學的優(yōu)點和自身需要反思的地方;做課比賽,磨練了我的本領和思維,使我認得到自身應改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進了一大步。聽課也是很好的學習途徑。多聽有閱歷、優(yōu)秀老師的課,不同學科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師,不同的做課想法,都給了我很大的啟發(fā),我們相互學習,相互促進,共同構成了試驗中學這個大家庭。還有不舍的人就是七班級英語組的老師們,感謝你們對我的照料,初來乍到的我,是你們的熱誠和幫助暖和了我的心窩,什么都不懂的我,多虧了你們的照料才略成長呀!還有兩個月就要走了,雖然表面上和你們斗嘴,你們說讓我趕快走,走了就把我忘了。我知道的呀,你們不會的,你們說我是你們相處過的實習生中最懂事可愛的小孩。我好幸運,來到北辰試驗,來到英語組這個大家庭,希望自身走的時候忍住眼淚,微笑面對你們,由于我是你們的高興果呀!不希望給你們的是悲痛的回憶,希望我經(jīng)過的地方都是幸福的笑聲?,F(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇!信任自身回到匯華能夠記住你們的教導,好好地努力奮斗,向著你們的目標前進,希望以后真的有一天,我是真正的以你們的同事的名義回到北辰試驗這個大家庭,正式成為這里的一員。實習即將結束,這次實習將會影響我的一生,也明白了想要成為一名真正的老師著實不簡單,你需要有豐富的閱歷,深厚的內涵,充足的學問底蘊。覺得經(jīng)過了這次實習,自身真的不是小孩了,感覺成熟了不少,會冷靜地思考問題,可以很正經(jīng)地給同學上課,雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出來。學問是學無止境的,我會連續(xù)在我的教育事業(yè)上堅持前行,希望我的孩子們的將來更加美好,更加光亮。大同學的實習總結2我經(jīng)過細心準備來到了工作崗位,開始了我人生第一份工作,之是學校的要求也是自我的磨練,成長需要磨礪我渴望挑戰(zhàn),蓬勃的斗志讓我一直前進。工作崗位與學習是完全不同的兩個環(huán)境,工作有競爭有壓力,相比學習更加殘忍,但是這也是我需要面對的,也是我必須要做的,我每一天都在努力工作,但是作為一個新人總會犯錯,所以我不給自身更高的要求,只讓自身少犯錯,能夠適時完成自身的任務,保證自身可以定時完成自身的工作,可是都不簡單。這是理論與現(xiàn)實的碰撞,沒有簡單失敗是常事,我是做銷售的,每個月都有業(yè)績要求,完不成就要被懲罰,實現(xiàn)了就有嘉獎,但是看著那每月的任務卻好像隔了天塹更本就無法完成達不到要求,只能沉默的觀望。我曾被失敗打擊的體無完膚,由于感覺這是完不成的工作,這是沒有止境的目標,依照自身現(xiàn)在的本領更本就不能實現(xiàn),傷感和失落成為了我內心最真實的想法,每天都要面對這么多的競爭不但內心疲乏更是讓我倍感壓力,懲罰讓我?guī)缀跬呓?。失敗只是沒有找到方法,成功沒有捷徑,我也知道但是每次都要邁過這么多道坎都要走過這么遠的路卻不能實現(xiàn)自身的目標感到的只有難過。我曾經(jīng)想放棄,想要離開,但是我卻有些不甘心,我并不比別人差,為什么我就是沒有這樣的實力達不到這樣的條件呢?我特別失落,也特別哀痛,我曾畏懼也成傷感但是有一股堅持一直徘徊在我的內心讓我不樂意屈服。剛到工作總有一段困難的過程,只要熬過去就能夠否極泰來,我是這樣做的.既然自身不能夠實現(xiàn)要求就不絕學習,不絕向別人請教,我就不信經(jīng)過了這么多次的努力還不能夠實現(xiàn)要求,每次學習之后都試驗,在別人的基礎上完成自身的東西,讓我有更多的進展,每天都在加油努力每天都在奮斗,經(jīng)過了一個月,又一個月的堅持終究我成功了,開始了我人生中的第一單,我也第一次完成了我的任務,可以說是喜極而泣,這讓我有了深刻的感悟,工作需要自身去拼去努力。天上不會掉餡餅,想要在段時間就有收獲,靠的是自身比別人付出更多的努力讓自身有更大的成長,讓自身有充足的底蘊,成就自身,才略夠完成目標。短時間的失敗,不可怕,不要被一時的失敗所懷疑其實已經(jīng)走在了路上,只要一直堅持下去總會后收獲的,總會有回報的。工作需要的是堅持,需要的是付出,還有就是要有結果,沒有結果的努力都是白搭,沒有堅持到底的堅持也是白搭,所以努力是一個困難的過程更是我們成長過程中必須元素,信任自身也要提升自身才略夠獲得最后的勝利,用努力打破現(xiàn)在的堅冰。大同學的實習總結3“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”常言說得好,實踐是檢驗真理的標準,即便理論學問學習得再好,假如不付諸實踐,終歸是淺薄的,要想認得事物或事理的本質,還必須依靠親身的實踐。作為電大漢語言文學(師范方向)本科專業(yè)的同學,教學頂崗實習是學習中的一個必不可少的緊要環(huán)節(jié),是幫助我們理論聯(lián)系實際,提高綜合素養(yǎng),成為合格老師的基礎。而中學語文教學又是一門具有語文專業(yè)特點的應用理論學科,它的目的是討論中學語文教學的`理論與實踐。因此,在畢業(yè)之際,我在社會實踐引導老師xxxx老師的幫助下,來到了xxxx中心學校進行了為期一個月的教學頂崗實習。我頂崗實習的班級是初一(1)班,班里有同學53人,任教語文的是xxxx老師。在這個班上,大多同學都是農村留守孩子,在行為上比較活躍,性格上比較孤僻,管理起來有一些難度,學習氛圍也不是太深厚。我頂崗實習的內容重要
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