自動(dòng)化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

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1.個(gè)人基本狀況

2.職業(yè)愛好

空閑時(shí)間喜愛唱歌，打游戲，下棋等，喜愛的運(yùn)動(dòng)有長跑，籃球，乒球，喜愛學(xué)些圖形制作，硬件設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)。

3.個(gè)人特質(zhì)

我的個(gè)人特質(zhì)特點(diǎn)有積極進(jìn)取，活潑開朗，意志力較堅(jiān)決，馴從等，覺得自己屬于與人打交道的或者技術(shù)性的人才，特別是銷售類的覺得自己比較合適。

4.職業(yè)價(jià)值觀

我屬于自由型的人，不愿過與他人一樣的生活，總想制造自己的一個(gè)"城堡'，盼望可以有一個(gè)輕松自若、自由自在的生活環(huán)境，不關(guān)懷平常的美滿，一心一意想發(fā)揮性格，追求真理。不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，并視此為有意義的生活。

5.勝任技能

我的優(yōu)勢(shì)是有擁有一個(gè)積極向上的進(jìn)取心，有良好的心態(tài)和相關(guān)職業(yè)性格要求，并相信自己在高校結(jié)束后會(huì)具備肯定的知識(shí)和相關(guān)職業(yè)技能。

劣勢(shì)是性格有點(diǎn)急躁，做事不沉穩(wěn)，一件事不能長久的做下去，也就是沒有一顆恒心，有時(shí)候顯得不自信，比較簡單受人支配。也愛心情化，不能夠?qū)崟r(shí)調(diào)整心態(tài)。

6.社會(huì)的認(rèn)可

在父母眼里我是一個(gè)有抱負(fù)的高校生，他們對(duì)我的期望也很大，并相信我肯定能在畢業(yè)后找到一個(gè)合適的工作。再經(jīng)過兩年的努力，相信我肯定會(huì)成為社會(huì)高度認(rèn)可的人才。

二職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

我家在農(nóng)村，家庭條件相對(duì)較差，家族也很少有高校生，親朋好友對(duì)我的期望比較大，因此我的事業(yè)成敗決斷父母的將來美滿安康。

2.學(xué)校環(huán)境分析

所在班級(jí)很優(yōu)秀，班內(nèi)也有很多各方面突出的同學(xué)，寢室四人來自五湖四海，相處還是很開心的。學(xué)校專業(yè)算是很不錯(cuò)的，為我們提供了試驗(yàn)室，學(xué)校也有相關(guān)的學(xué)科競賽水平和閱歷，我們可以好好加以珍惜，杭州當(dāng)?shù)匾灿泻芏嗟碾娮宇惼髽I(yè)，為我們的就業(yè)提供了便利。

3.職業(yè)環(huán)境分析

自動(dòng)化專業(yè)是為培育具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、掌握理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和肯定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)掌握、工業(yè)過程掌握、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及討論等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。

專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)掌握理論、信息處理、計(jì)算機(jī)

技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和肯定的專業(yè)知識(shí)。同學(xué)受到電工電子、信息掌握及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程掌握與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的技能。在校期間需要考取的專業(yè)證書有計(jì)算機(jī)等級(jí)相關(guān)證書，和外語等級(jí)證書等，依據(jù)自己的偏向選擇考取合適的證書。

本專業(yè)要求具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合技能;掌控本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電子技術(shù)、掌握理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;較好地掌控運(yùn)動(dòng)掌握、工業(yè)過程掌握及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域12個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和進(jìn)展趨勢(shì);獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備肯定的科學(xué)討論、科技開發(fā)和組織管理技能，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)技能。

三職業(yè)目標(biāo)定位

1.職業(yè)抱負(fù)初步描述

職業(yè)類型：硬件工程師。硬件工程師(HardwareEngineer)職位要求熟識(shí)

計(jì)算機(jī)市場行情;制定計(jì)算機(jī)組裝計(jì)劃;能夠選購組裝需要的硬件設(shè)備，并能合理配置、安裝計(jì)算機(jī)和外圍設(shè)備;安裝和配置計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng);保養(yǎng)硬件和外圍設(shè)備;清楚描述涌現(xiàn)的計(jì)算機(jī)軟硬件故障。

從業(yè)要求有：

1.熟識(shí)電路設(shè)計(jì)、PCB布板、電路調(diào)試，能嫻熟運(yùn)用PROTEL等電路設(shè)計(jì)軟件;2.嫻熟應(yīng)用常用電子元器件，嫻熟檢索各種元器件材料;3.掌控常用的硬件設(shè)計(jì)工具，調(diào)試儀器儀表的運(yùn)用方法;4.2年以上硬件產(chǎn)品的開發(fā)工作閱歷，熟識(shí)嵌入式系統(tǒng)的硬件及軟件開發(fā);5.工作立場積極，責(zé)任心強(qiáng)，良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作;6.獨(dú)立設(shè)計(jì)過完整的電子產(chǎn)品，能讀懂英文產(chǎn)品規(guī)格書。

2.目標(biāo)SWOT分析

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)勢(shì)：具備硬件工程師基本素養(yǎng)，本專業(yè)所學(xué)課程正好符合硬件工程師的基本從業(yè)要求，通過剩下兩年的課程學(xué)習(xí)，有可能實(shí)現(xiàn)硬件工程師的預(yù)期目標(biāo);本人的愛好正好符合硬件工程師的基本身心要求。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)弱點(diǎn)：硬件工程師是比較辛苦的，成為一名合格的硬件工程師需要幾年以上的時(shí)間，這對(duì)一個(gè)人的毅力及心智要求很高，能堅(jiān)持自己的理想的人才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。我的這方面的素養(yǎng)還不是很高。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)：近幾年來全國硬件人才的缺乏引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，培育有計(jì)算機(jī)操作技能和芯片級(jí)修理水平的人員已成為職業(yè)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容;只有具備高素養(yǎng)和高技能水平的硬件工程師，才能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展需要，IT行業(yè)就業(yè)前景寬闊，理論知識(shí)為輔的以實(shí)際操作為主具有最前沿硬件修理技術(shù)的硬件工程師是時(shí)代的需要。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙：也包括實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn)，話說一年數(shù)字，十年模擬。能夠講一個(gè)專業(yè)學(xué)精通需要很久的時(shí)間，因此，障礙就在于是否能夠堅(jiān)持自己的最初的理想，將一件事做精，做好。

四詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃

1.短期目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃

在這個(gè)高科技的`社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要，因此，在高校的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的技能，

高校一班級(jí)：了解高校年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解高校期間應(yīng)當(dāng)掌控的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

高校二班級(jí)：要通過高校英語四級(jí)考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟識(shí)掌控專業(yè)課知識(shí)。

高校三班級(jí)：著重提高自己的工作技能、交際技能、動(dòng)手技能和環(huán)境適應(yīng)技能，同時(shí)極熬煉自己得到獨(dú)立解決問題的技能和制造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作閱歷，

高校四班級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，積極參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。

2.中期目標(biāo)的具實(shí)施計(jì)劃

利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。盡快融入團(tuán)隊(duì)中，做好目前的崗位工作，精通操作流程，積極參與各種培訓(xùn)，汲取組織文化，培育責(zé)任感，進(jìn)展和展示自己的技能和特長，同時(shí)施展自己的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己理想。

3.長期目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃

貯備資金，積累閱歷;通過自身努力工作，提高工作績效，了解公司進(jìn)展趨勢(shì)，取得領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可，力爭從事責(zé)任更大的的工作。

4.人生總目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃

努力學(xué)習(xí)，保持自身競爭力，成為集團(tuán)公司不可缺少的人才。2022年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，預(yù)備建立公司。

五評(píng)估調(diào)整

1.評(píng)估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

在當(dāng)今社會(huì)，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，許多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

(2)職業(yè)路徑評(píng)估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)進(jìn)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好預(yù)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

(3)實(shí)施策略評(píng)估：

個(gè)人認(rèn)為不需要轉(zhuǎn)變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來說，打好基礎(chǔ)做好預(yù)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。

(4)其他因素評(píng)估：

假如有意外狀況發(fā)生，我會(huì)審時(shí)度勢(shì)，盡量將改變損失減到最小。詳細(xì)的按詳細(xì)狀況而定。

2.評(píng)估時(shí)間

在一般狀況下，我定期(一年或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)涌現(xiàn)非常狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原那么

良好職業(yè)