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烏蘇蘇市第二中學信息技術(shù)2.0推動方案為落實文件精神,提升我校教師信息技術(shù)素養(yǎng),根據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應用水平提升工程2.0的意見》(教師(2019)1號)、自治區(qū)教育廳《關(guān)于組織實施"國培計劃(2019)"一新疆中小學幼兒園教師培訓項目的通知》(新教傳〔2019)182號〕精神,國培計劃(2019)”中小學幼兒園教師信息素養(yǎng)培訓研修項目實施總體部署,大力提升我校教師的信息化教學水平,提升課堂教學效率,進一步適合基礎(chǔ)教育課堂信息化改革的需要,有效實現(xiàn)學生的個性化學習,全面提升我校教師的現(xiàn)代化教學水平,實現(xiàn)我校教學水平現(xiàn)代化發(fā)展再上一個臺階,特制訂如下方案:一、學??傮w信息化水平現(xiàn)狀分析有一半生源來自農(nóng)村,相比其他學校少數(shù)民族學生在40歲以上。學生891人,有一半生源來自農(nóng)村,相比其他學校少數(shù)民族學生較多。學校采用100兆光纖接入,教學樓中(教師辦公室、會議室等公共區(qū)域)做到網(wǎng)絡信號全覆蓋。學校現(xiàn)有錄播教室一間,計算機教室2間,配備了82臺教師個人使用計算機,24個教學班教室都配備了班班通電教設(shè)備,有網(wǎng)線接入,但是沒有實行網(wǎng)無線網(wǎng)絡全覆蓋,其中交互式電子白板+計算機有9套,交互式電子白板一體機有7套,大屏幕液晶一體機有8套,信息化教學設(shè)備成多樣化,部分設(shè)備老化嚴重,總是出問題。本校沒有供學生使用的終端設(shè)備。80%的教師能夠根據(jù)自己的學用使用卡秋莎軟件實行錄制微課?;旧纤械慕處熢谑褂秒娮影装鍟r,只會實行簡單播放ppt課件,交互功能幾乎不會使用。學校缺乏對教師在信息技術(shù)方面的系統(tǒng)培訓,對現(xiàn)代信息技術(shù)對現(xiàn)代教育的支撐和變革理解不到位;教師應術(shù)應用興趣不大,平時在教學當中很少使用信息技術(shù)輔助教學,學校全體任課教師全部參加了中小學教師信息化教學水平提升1.0的培訓并考試合格。二、提升工程2.0整校推動目標(一).研修目標根據(jù)本校當前信息化教學環(huán)境及本校教師信息化教學存有的問題確定本校信息技術(shù)2.0整校推動項目研修目標1、提升管理團隊信息化領(lǐng)導水平,結(jié)合學校教育教學改革發(fā)展目標,形成學校信息化發(fā)展規(guī)劃和教師培訓計劃,有效提升管理團隊領(lǐng)導全校教師應用信息技根據(jù)本校當前信息化教學環(huán)境及本校教師信息化教學存有的問題確定本校信息技術(shù)2.0整校推動項目研修目標。1、提升管理團隊信息化領(lǐng)導水平,結(jié)合學校教育教學改革發(fā)展目標,形成學校信息化發(fā)展規(guī)劃和教師培訓計劃,有效提升管理團隊領(lǐng)導全校教師應用信息技術(shù)展開教育教學創(chuàng)新的水平。2、打造學校信息化骨干團隊。推動全體教師應用信息技術(shù),促動學科教育教學研究水平,提升教學研究水平與效能。以學科組為單位組織學習使用教學應用APP。提升指導學科教師信息化教研的水平,以及應用信息技術(shù)實行培訓設(shè)計、管理、評價等的水平。3、提升教師信息化教學水平。以教學為重點,以課題為導向,努力提升教師應用信息技術(shù)實行學情分析、教學設(shè)計、學法指導和學業(yè)評價等教學水平,展開教學問題研究,助力學校信息化教學創(chuàng)新。4、打造高質(zhì)量的技術(shù)應用創(chuàng)新。圍繞研修主題,結(jié)合學校實際,組織學科教研組展開競賽:以信息技術(shù)為輔助手段實現(xiàn)以賽促研,以研促教,研教一體。(二).任務清單分解根據(jù)研修目標,選定本校教師擬完成的任務清單范圍(至少4個),以及各教研組擬完成的任務清單1、本校擬完成的任務清單范圍一硬件(2018年9月-2020年9月)(1)、校園網(wǎng)絡建設(shè),全部教室接入光纖,無線網(wǎng)絡全覆蓋。(2).完善校園廣播系統(tǒng),保證校園廣播能有效的為教育教學服務。(3)更新計算機網(wǎng)絡教室硬件設(shè)施,增大全校生機比例。(4)、數(shù)字化科學實驗室建設(shè):啟動數(shù)字化實驗室應用,物理、化學、生物、科學各2間,共8間,促動信息技術(shù)與課程的融合。(5)、電子閱卷系統(tǒng)。隨時隨地能夠?qū)嵭姓粕祥喚?,更加全面系統(tǒng)精準分析學情,便于教師因材施教。(6)、充分應用錄播教室,實行動教學2、各教研組擬完成的任務清單--教研組任務軟件2.任務清單分解根據(jù)普及校環(huán)境研修目標,選定本校教師擬完成的任務清單范圍,以及各教研組擬完成的任務清單本校擬
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