青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.輻射性C.獨(dú)特性D.累積性【答案】：D2.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.思維特征C.感知覺特征D.記憶特征【答案】：D3.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.教師的工作對象決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B4.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.公共基礎(chǔ)課程【答案】：D5.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A6.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.敘事研究C.行動(dòng)研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：C7.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】：B8.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高校科研類型屬于（）。A.開發(fā)研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.推廣研究【答案】：B9.在中國文學(xué)史上有“小李杜”之稱的是：A.李白B.李商隱C.李白D.李商隱【答案】：D10.古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為（）A.水、火等“原初”物質(zhì)B.理念世界C.絕對觀念D.客觀實(shí)在【答案】：A11.（）全長1956千米，被譽(yù)為“天路”，是世界上海拔最高、在凍土上路程最長的高原鐵路，是“中國新世紀(jì)四大工程”之一。A.蘭新鐵路B.南疆鐵路C.青藏鐵路D.北疆鐵路【答案】：C12.一串金項(xiàng)鏈，無論打多少折扣，也不可能比孩子的玩具項(xiàng)鏈便宜；反之，市場上一條白蘿卜的價(jià)格不論如何上漲，都不可能比滿漢全席更昂貴，價(jià)格既不能無限上漲，也不能無節(jié)制下跌是由于（）。A.商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.商品價(jià)格的波動(dòng)受到供求關(guān)系的影響C.商品的價(jià)格是價(jià)值決定的D.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一【答案】：C13.下列不能用來釀酒的農(nóng)作物是（）。A.黃豆B.玉米C.谷子D.紅薯【答案】：A14.國際收支平衡表中最基本和最重要的項(xiàng)目是（）。A.平衡項(xiàng)目B.貿(mào)易收支C.經(jīng)常項(xiàng)目D.資本項(xiàng)目【答案】：C15.《道德經(jīng)》的作者是（）A.孟子B.列子C.老子D.孔子【答案】：C16.《哈姆雷特》的作者是（）。A.雨果B.巴爾扎克C.莎士比亞D.普希金【答案】：C17.朱熹的學(xué)派被稱為考亭學(xué)派，其學(xué)被稱為：（）A.洛學(xué)B.關(guān)學(xué)C.閩學(xué)D.象數(shù)學(xué)【答案】：C18.辦事公道是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到（）。A.奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家B.原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏C.堅(jiān)持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D.犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，光明正大【答案】：C19.《刑法》中所規(guī)定的有期徒刑的期限一般為（）。，數(shù)罪并罰時(shí)有期徒刑總和刑期最高刑期不超過二十五年。A.3年以上20年以下B.1年以上15年以下C.3個(gè)月以上20年以下D.6個(gè)月以上15年以下【答案】：D20.黨提出了過渡時(shí)期總路線是在（）年。A.1953B.1952C.1956D.1955【答案】：A21.度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指的哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)?（）A.體積B.重量C.長度D.面積【答案】：B22.下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）。A.白樸——元曲四大家B.黃庭堅(jiān)——蘇門四學(xué)士C.王勃——初唐四杰D.王昌齡——唐宋八大家【答案】：D23.被稱為“天下第一行書”的作品是王羲之的（）。A.《蘭亭序》B.《千金帖》C.《黃州寒食帖》D.《黃庭經(jīng)》【答案】：A24.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.6月30日B.7月15日C.7月30日D.7月20日【答案】：C25.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的D.在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的【答案】：B26.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.罰款B.?？迹Ｖ股暾堈J(rèn)定資格C.記過D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：C27.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A28.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.敵意性侵犯B.意圖性侵犯C.動(dòng)機(jī)性侵犯D.行為性侵犯【答案】：A29.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是（）A.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體B.跨學(xué)科選課C.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)D.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)【答案】：B30.美國在20世紀(jì)70年代已完成了由（）過渡的任務(wù)。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大眾化C.高等教育大眾化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】：C31.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.生命健康權(quán)C.受教育權(quán)D.性的不可侵犯權(quán)【答案】：C32.心理學(xué)研究中對一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.控制B.預(yù)測C.描述D.解釋【答案】：B33.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.衰退理論C.同化理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：C34.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.經(jīng)濟(jì)原則B.完整原則C.實(shí)踐性原則D.適時(shí)原則【答案】：A35.下列對大學(xué)生性格特點(diǎn)的描述中不正確的是（）。A.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出自覺、獨(dú)立、主動(dòng)的意志特征B.樂觀向上是大學(xué)生典型的情緒特征C.大學(xué)生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認(rèn)知活動(dòng)中積極主動(dòng)、細(xì)心謹(jǐn)慎D.厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)等是大學(xué)生對待學(xué)習(xí)的典型態(tài)度【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.以問題為中心B.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)C.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合D.以生活為本【答案】：ABCD37.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師是人類智力資源的開發(fā)者B.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者【答案】：ACD38.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.情緒性C.外傾性D.精神質(zhì)【答案】：ACD39.黨的建設(shè)主要包括（）。A.個(gè)人建設(shè)B.思想建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)D.組織建設(shè)【答案】：BCD40.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.閱讀時(shí)對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】：AD41.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“智者千慮，必有一失”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AC42.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力B.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.能力是核心要素【答案】：ACD43.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣B.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：ACD44.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC45.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢,實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化B.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)C.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化D.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：ACD46.光明磊落是辦事公道的具體要求，要做到“人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪”就要（）。A.堅(jiān)持以個(gè)人利益為主B.敢于負(fù)責(zé)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)C.言行一致，表里如一D.實(shí)事求是，無私無畏【答案】：CD47.關(guān)于公文起草，下列表述正確的有（）。A.文種正確，格式規(guī)范B.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法C.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是D.內(nèi)容簡潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉【答案】：ACD48.貨幣的基本職能是（）。A.世界貨幣B.支付手段C.價(jià)值尺度D.流通手段【答案】：CD49.委員會(huì)制相對于首長制的主要優(yōu)點(diǎn)包括（）。A.責(zé)任確定，事權(quán)明確，不易出現(xiàn)爭功諉過現(xiàn)象B.集思廣益，避免個(gè)人專斷決策的偏執(zhí)或失誤C.易于監(jiān)督，有利于減少營私舞弊現(xiàn)象D.分工又合作，有利于提高工作效率【答案】：BC50.哲學(xué)上把未經(jīng)人類改造的自然稱為“第一自然”，把經(jīng)過人類改造的自然稱為“第二自然”。關(guān)于二者的正確的哲學(xué)判斷是（）。A.第一自然是物質(zhì)的，第二自然部分是物質(zhì)，部分是意識(shí)B.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然界，都是人類認(rèn)識(shí)與改造的對象C.第一自然是脫離人的物質(zhì)世界，第二自然是人的意識(shí)的產(chǎn)物D.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然，第二自然是人類實(shí)踐創(chuàng)造的物質(zhì)新形態(tài)【答案】：BD51.公文語言的主要特點(diǎn)包括（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.莊重C.樸實(shí)D.規(guī)范【答案】：ABCD52.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持的原則有（）。A.堅(jiān)持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展B.堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力C.堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對象化、接地氣D.堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，在全社會(huì)牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱【答案】：ABCD53.我國最早建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.廈門B.廣州C.珠海D.深圳E.汕頭【答案】：ACDE54.公文的起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接B.內(nèi)容簡潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述正確，文字精練C.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行D.文種正確，格式規(guī)范【答案】：ABCD55.大部制的特征包括（）。A.多機(jī)構(gòu)B.大職能C.寬領(lǐng)域D.少機(jī)構(gòu)【答案】：BCD56.長三角醫(yī)療數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前提條件為（）。A.醫(yī)院管理的信息化B.醫(yī)療支出的擴(kuò)大化C.醫(yī)療設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化D.醫(yī)療服務(wù)的共性化【答案】：AC57.甲與某影樓約定：影樓免費(fèi)為甲拍攝藝術(shù)照，同時(shí)有權(quán)選擇其中的一套照片用于制作影樓的宣傳畫冊。后甲發(fā)現(xiàn)自己的照片出現(xiàn)在某整形醫(yī)院的廣告中。經(jīng)查，該照片系整形醫(yī)院從影樓購得。根據(jù)法律規(guī)定（）。A.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的肖像權(quán)B.影樓的行為侵犯了甲的肖像權(quán)C.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的隱私權(quán)D.影樓的行為構(gòu)成違約【答案】：ABD58.在某市召開的人民代表大會(huì)上，一位人大代表提出：現(xiàn)在是金融危機(jī)期間，打工者有份工作就不錯(cuò)了，政府應(yīng)廢除最低工資標(biāo)準(zhǔn)，工資由市場決定。該