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2/2收集整理,僅供參考陜西中北職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí),說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】:A2.高等教育宏觀(guān)管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類(lèi)型。法國(guó)的高等教育宏觀(guān)管理制度屬于()。A.自由型B.中央集權(quán)型C.地方分權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】:B3.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.教給學(xué)生知識(shí)B.尊重和信任學(xué)生C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重學(xué)生家長(zhǎng)【答案】:B4.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話(huà)語(yǔ)機(jī)會(huì)【答案】:A5.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的,容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸【答案】:A6.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話(huà)出自()。A.蘇軾B.柳宗元C.韓愈D.歐陽(yáng)修【答案】:C7.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】:D8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.教書(shū)育人B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】:D9.“南水北調(diào)工程”是中華人民共和國(guó)的戰(zhàn)略性工程,分東、中、西三線(xiàn)抽調(diào)部分送至華北與淮海平原和西北地區(qū)水資源短缺的地區(qū),其中中線(xiàn)工程的起點(diǎn)位于漢江中上游的(),供水區(qū)域?yàn)楹幽?、河北、北京、天津四省(市)。A.陸水湖B.丹江口水庫(kù)C.千島湖D.密云水庫(kù)【答案】:B10.()為宋代女詞人,是婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱(chēng)。A.顧太清B.卓文君C.李清照D.吳藻【答案】:C11.簽發(fā)人姓名這一要素標(biāo)注在()中。A.上行文B.泛行文C.下行文D.平行文【答案】:A12.理解整個(gè)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史的鑰匙是()A.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展史B.生產(chǎn)勞動(dòng)的發(fā)展史C.生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展史D.階級(jí)斗爭(zhēng)的發(fā)展史【答案】:B13.《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲》是美國(guó)詩(shī)人惠特曼為悼念林肯而寫(xiě)下的著名詩(shī)篇。林肯的主要貢獻(xiàn)是()。A.推動(dòng)了領(lǐng)土擴(kuò)張,促進(jìn)了西部的開(kāi)發(fā)B.領(lǐng)導(dǎo)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),贏得了國(guó)家的獨(dú)立C.實(shí)行了重大改革,度過(guò)了經(jīng)濟(jì)大蕭條D.廢除了黑奴制度,維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一【答案】:D14.提倡在教育中積累豐富的知識(shí),熟練運(yùn)用方法后獲得能力的提升,并求得心靈的飛揚(yáng),在以后的學(xué)習(xí)和生活中可以靈活運(yùn)用、屈伸自如的古代教育學(xué)家是:()A.老子B.莊子C.孟子D.孔子【答案】:B15.看問(wèn)題“只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林?!笔牵ǎ?。A.不可知論觀(guān)點(diǎn)B.形而上學(xué)觀(guān)點(diǎn)C.唯物辯證法的觀(guān)點(diǎn)D.客觀(guān)唯心主義觀(guān)點(diǎn)【答案】:B16.三十六計(jì)是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法謀略,是根據(jù)中國(guó)古代著名的戰(zhàn)役和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的軍事思想,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。下列選項(xiàng)中不屬于三十六計(jì)的是()。A.指桑罵槐B.反戈一擊C.聲東擊西D.李代桃僵【答案】:B17.近段時(shí)間以來(lái),M市某醫(yī)藥分店弄虛作假,違規(guī)開(kāi)具發(fā)票,被暫時(shí)吊銷(xiāo)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。為了讓其他醫(yī)藥分店引以為鑒,M市醫(yī)藥總公司擬起草一份文件,下發(fā)其所轄各分店。這份文件應(yīng)選用的公文文種是()。A.通告B.公告C.通知D.通報(bào)【答案】:D18.從違法行為的構(gòu)成要素看,判斷某一行為是否違法關(guān)鍵因素是()。A.該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)權(quán)利B.該行為由具有責(zé)任能力的主體做出C.該行為在法律上被確認(rèn)違法D.該行為有故意或過(guò)失的過(guò)錯(cuò)【答案】:A19.下列公文標(biāo)題擬寫(xiě)正確的是()。A.××鄉(xiāng)人民政府關(guān)于解決中小學(xué)危房改造的申請(qǐng)B.××市人民政府請(qǐng)求增撥抗震救災(zāi)資金的請(qǐng)示C.××縣人民政府關(guān)于解決抗旱救災(zāi)資金的申請(qǐng)D.××大學(xué)關(guān)于校園建設(shè)規(guī)劃給市規(guī)劃局的請(qǐng)示【答案】:B20.光污染泛指影響自然環(huán)境,對(duì)人類(lèi)正常生活、工作、休息和娛樂(lè)帶來(lái)不利影響,損害人們觀(guān)察物體的能力,引起人體不舒適感和損害人體健康的各種光。按國(guó)際上光污染的分類(lèi),下列不屬于光污染的是:()。A.X光污染B.人工白晝C.彩光污染D.白亮污染【答案】:A21.據(jù)測(cè)算,中國(guó)城鎮(zhèn)化率每提高1個(gè)百分點(diǎn),就有1300多萬(wàn)人口從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn),將形成巨大的消費(fèi)需求,從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。城鎮(zhèn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用表明()。A.消費(fèi)帶動(dòng)生產(chǎn),消費(fèi)為生產(chǎn)提供動(dòng)力B.生產(chǎn)決定消費(fèi),生產(chǎn)什么就消費(fèi)什么C.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和結(jié)果D.消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)中起決定作用【答案】:A22.中國(guó)現(xiàn)在最大的青銅酒樽發(fā)現(xiàn)于()。A.湖南衡陽(yáng)B.湖南株洲C.湖南湘潭D.湖南寧鄉(xiāng)【答案】:D23.下列各項(xiàng)人物與著作對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.華佗——《神農(nóng)本草經(jīng)》B.張仲景——《傷寒雜病論》C.李時(shí)珍——《本草綱目》D.孫思邈——《千金方》【答案】:A24.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:A25.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨組織C.黨小組D.黨委會(huì)【答案】:A26.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。A.吃大量的東西B.和朋友傾訴C.壓抑負(fù)性的情緒D.喝酒【答案】:B27.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險(xiǎn)精神B.創(chuàng)新精神C.獨(dú)立精神D.求知精神【答案】:B28.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列表述錯(cuò)誤的是()A.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.教學(xué)與科研很難兩全其美C.教學(xué)沒(méi)有科研做底子,就是沒(méi)有靈魂的教育D.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者【答案】:B29.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習(xí)、組織活動(dòng)、遵守規(guī)章制度和()。A.討論交流B.委托任務(wù)C.傾聽(tīng)演講D.經(jīng)典誦讀【答案】:B30.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問(wèn)題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是()。A.功能固著B(niǎo).原型啟發(fā)C.心理定勢(shì)D.問(wèn)題情境【答案】:C31.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱(chēng)為()。A.原型啟發(fā)B.定勢(shì)C.負(fù)向遷移D.功能固著【答案】:B32.提出“學(xué)而不厭,誨人不倦”主張的是()。A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子【答案】:B33.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中,錯(cuò)誤的是()。A.主管確定。B.原告舉證。C.訴權(quán)專(zhuān)屬。D.標(biāo)的確指?!敬鸢浮浚築34.下列哪一項(xiàng)是黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略A.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展B.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展C.教育優(yōu)先發(fā)展D.文藝優(yōu)先發(fā)展【答案】:C35.以下哪位心理學(xué)家在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為了心理學(xué)誕生的標(biāo)志?()A.華生B.弗洛伊德C.奈塞爾D.馮特【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛(ài)學(xué)生B.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨C.熱愛(ài)教育事業(yè)D.熱愛(ài)所教學(xué)科【答案】:ACD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.細(xì)管理C.勤警示D.常宣傳E.多落實(shí)【答案】:ABDE38.()是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練。A.自由B.愛(ài)國(guó)C.友善D.團(tuán)結(jié)【答案】:BC39.成就目標(biāo)具有()。A.自主性的特點(diǎn)B.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)C.效價(jià)性的特點(diǎn)D.情境性的特點(diǎn)【答案】:BD40.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.想象力D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:BD41.品德具有如下特征:個(gè)體性、道德性和()。A.整體性B.社會(huì)性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】:ABC42.在我國(guó)高校中,使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是()。A.結(jié)構(gòu)式、封閉式B.異質(zhì)性、治療性C.同質(zhì)性、發(fā)展性D.非結(jié)構(gòu)式、開(kāi)放式【答案】:AC43.對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪占公共和他人的錢(qián)物C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物【答案】:BCD44.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.維護(hù)學(xué)生心理健康D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】:ABCD45.注意的基本特征是()A.集中性B.概括性C.間接性D.指向性【答案】:AD46.林某不服縣農(nóng)林局的行政處罰決定向法院提起訴訟。訴訟過(guò)程中,農(nóng)林局撤銷(xiāo)了原處罰決定,林某遂向法院申請(qǐng)撤訴。一周后,農(nóng)林局又以同一事實(shí)和理由作出了與原處罰決定相同的決定。下列說(shuō)法不正確的有()。A.林某可以對(duì)農(nóng)林局新的處罰決定提起訴訟B.林某可以撤回撤訴申請(qǐng),請(qǐng)求法院恢復(fù)審理C.林某可以對(duì)法院準(zhǔn)予撤訴裁定提出上訴D.林某可以請(qǐng)求法院撤銷(xiāo)準(zhǔn)予撤訴的裁定,申請(qǐng)?jiān)賹彙敬鸢浮浚築CD47.東晉書(shū)法家王羲之的書(shū)法風(fēng)格平和自然,筆勢(shì)委婉含蓄,遒美健秀,對(duì)后世影響極大,有“書(shū)圣”之稱(chēng)。下列逸聞典故與他有關(guān)的是()。A.入木三分B.胡肥鐘瘦C.書(shū)成換鵝D.東床快婿【答案】:ACD48.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中,經(jīng)常以“別稱(chēng)”或“代稱(chēng)”指代人,事,物等。下列說(shuō)法正確的是()。A.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花B.“及笄之年”指女子年滿(mǎn)十五歲,到了結(jié)婚年齡C.“左遷”表示升官之意D.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子【答案】:BD49.我國(guó)法定的公布性文件包括()。A.公告B.通報(bào)C.通告D.布告【答案】:AC50.行政決策實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作()A.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解B.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃C.做好組織落實(shí)工作D.做好思想動(dòng)員工作【答案】:ABCD51.公文的文字表達(dá)需要做到:A.用語(yǔ)生動(dòng)活潑B.句式新穎獨(dú)特C.句子成分搭配得當(dāng)D.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義【答案】:CD52.下列關(guān)于1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說(shuō)法正確的是()。A.涉及范圍比較廣B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)C.是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.危機(jī)首先從英國(guó)開(kāi)始【答案】:ABC53.基于公平理論,當(dāng)員工感到不公平時(shí),一般情況下會(huì)采取以下哪些選擇()。A.改變自我認(rèn)知和對(duì)他人看法B.離開(kāi)工作崗位C.暴力發(fā)泄D.改變自己的投入與產(chǎn)出【答案】:ABD54.我國(guó)橫斷山脈是具有國(guó)際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),橫亙()。A.川B.滇C.黔D.藏【答案】:ABD55.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展B.社會(huì)環(huán)境的變遷C.行政管理的科學(xué)化D.技術(shù)手段的創(chuàng)新【答案】:BCD56.誠(chéng)實(shí)守信就是()。A.童叟無(wú)欺的品德B.遵守承諾和契約C.客戶(hù)至上D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的道德保障【答案】:ABD57.下列關(guān)于美蘇爭(zhēng)霸的經(jīng)過(guò)及其兩國(guó)對(duì)中國(guó)分別采取的政策,正確的是()。A.20世紀(jì)60年代中期到70年代末,美國(guó)同中國(guó)實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?;疊.20世紀(jì)50年代中期至60年代初期,蘇聯(lián)戰(zhàn)略意圖是爭(zhēng)取同美國(guó)平起平坐C.20世
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