甘肅省武威市涼州區(qū)和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試物理試卷

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期甘肅省武威市涼州區(qū)和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校九年級物理期中試卷人教版（13-16章）（滿分：80分）一、選擇題（每小題2分，共20分）1．下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中，正確的是（）A．掃地時灰塵飛舞，是因為分子在做無規(guī)則運(yùn)動B．把生雞蛋炒熟，是因為對物體做功物體內(nèi)能增加C．隕石在墜入大氣層時，內(nèi)能增加，機(jī)械能減小D．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙2．如圖所示，是恨據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實驗數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度-時間圖像，實驗中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同，初溫度相同，選用的加熱器相同，由圖像可知（）A．加熱相同時間，a物質(zhì)吸收熱量多，比熱容小B．加熱時間相同，a物質(zhì)的末溫度高，比熱容大C．吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，比熱容小D．吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫度低，比熱容大3．下面是汽油機(jī)工作時的各個沖程示意圖，其中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A． B．C． D．4．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法錯誤的是：（）A．用電器工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能B．摩擦起電時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．太陽能電池工作時將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．摩擦生熱時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5．如圖所示，兩個相同的驗電器A和B，其中A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣手柄的金屬棒同時接觸驗電器A和B的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器A的金屬箔張角變小，驗電器B的金屬箔張角由閉合變?yōu)閺堥_。下列說法正確的是（）A．正電荷從A轉(zhuǎn)移到B，所以兩個驗電器都帶正電荷B．負(fù)電荷從B轉(zhuǎn)移到A，所以A的正電荷所帶的電荷量變少C．B驗電器的金屬箔張開是因為帶上了正電荷D．驗電器的原理是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引6．下列電路圖符合電路組成的是（）A． B．C． D．7．在圖所示的電路中，受使兩燈都發(fā)光，則可以（）A．只閉合S1 B．只弣合C．只閉合S3 D．閉合8．如圖甲所示，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L甲乙A．1.2A，1.2A B．1.2A，0.3A C．0.3A，0.3A D．1.5A，1.2A9．如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=20Ω。閉合開關(guān)A．3：1 B．3：2 C．2：3 D．1：310．如下圖所示，電位器有a、b、c三個接線柱：b接線柱與滑片連接，滑片可繞轉(zhuǎn)軸O旋轉(zhuǎn)；a、c接線柱分別接在弧形電阻絲的一端。老電工把此電位器與“220V40W”的白熾燈串聯(lián)后，接在220V的電路中，能調(diào)節(jié)白熾燈的亮度，以下說法合理的是（）A．將b、c接入電路，滑片在n端時燈正常發(fā)光B．將b、c接入電路，滑片在m端時燈正常發(fā)光C．將a、c接入電路，滑片在n端時燈正常發(fā)光D．將a、c接入電路，滑片在m端時燈正常發(fā)光二、填空題（每空1分，共17分）11．如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作時的沖程，此過程中通過方式使氣缸內(nèi)燃料混合物的內(nèi)能（選填“增大”或“減小”），若其工作時，曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/min，此汽油機(jī)1s內(nèi)完成個排氣沖程。12．汽油機(jī)工作時要產(chǎn)生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱量帶走，這是利用水的特性。水箱中5kg的水溫度升高了18°C，這些水吸收的熱量為J13．父親節(jié)那天，小明給父親啟啤酒時，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低可以改變物體的內(nèi)能。14．毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子帶電，將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球，二者互相排斥，則小球與橡膠棒帶種電荷（選境“同”或“異”）。15．如圖所示，將兩只燈泡通過開關(guān)接入電路中，閉合開關(guān)后甲乙兩圖中電流表A的示數(shù)均為1.2A，圖乙中電流表A1的示數(shù)如圖丙所示，圖甲中通過L2的電流是A，閉合開關(guān)后，圖乙中電流表A1的示數(shù)是A，圖乙中通過燈L2的電流為A。16．如圖1所示的電路中，電燈L1的電阻為10Ω，開關(guān)閉合后，V1、V2的示數(shù)分別如圖2所示，則V1的示數(shù)為V，L2兩端的電壓為V，通過L1的電流為A。17．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，已知電路中只有一處故障，且發(fā)生在電阻R1或R2上。若兩個電表的示數(shù)都變大，發(fā)生的故障是；若一個電表示數(shù)變大，另一個電表示數(shù)為0，則發(fā)生故障的電阻是。三、作圖題（每小題3分，共9分）18．根據(jù)實物圖，畫出電路圖(電路圖要畫在方框內(nèi))。19．在圖中，根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖補(bǔ)充完整。(電流表選小量程)20．根據(jù)要求作圖：如圖所示電路，請在圖中〇位置畫上電流表或電壓表，使開關(guān)S閉合后兩燈均發(fā)光。四、實驗探究題（每空2分，共22分）21．如圖甲所示是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗時設(shè)計的電路圖。（1）連接電路時，開關(guān)要處于(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)；（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的各種器材連接成他們進(jìn)行實驗的電路，要求：電流表測A處的電流；（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表如圖(丙)所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是。（4）檢測電路連接無誤后，他們又將電流表分別連接在B處和C處，分別測出通過它們的電流，其中B處的電流大小如圖丁所示，請將數(shù)據(jù)填到表中。實驗次數(shù)A點(diǎn)的電流IB點(diǎn)的電流IC點(diǎn)的電流I101（5）他們通過分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流的總和。其他小組的同學(xué)認(rèn)為他們的實驗操作和得出結(jié)論的過程不合理，不合理的理由是，為了盡快解決這一問題，他們應(yīng)采取的方法是。22．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。甲乙（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不同（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該；（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在BC之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：，原因是（4）小明按甲圖實驗一會兒后看到兩個燈都熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，則故障原因可能是。五、計算題（每小題2分，共12分）23．如圖甲所示，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈泡L1、L2正常發(fā)光，兩只完全相同的電流表A（1）電流表A1量程和電流表A（2）通過燈泡L1、L（3）若燈泡L1的燈絲燒斷了，電流表A1、24．如圖所示的電路，已知R1=5Ω，R2=10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，V1的示數(shù)為4V。求：（1）通過R1的電流；（2）R2兩端的電壓；（3）電源電壓。

答案1．C2．D3．B4．C5．C6．D7．B8．B9．C10．A11．壓縮；做功；增大；1012．比熱容大；3.78×105J13．15．1.2；0.48；0.7216．5.5；2.5；0.317．電阻R2短路；電阻R1短路或斷路18．19．20．解；如圖所示：21．（1）斷開（2）（3）電流表的正負(fù)接線柱接反了（4）0.26（5）僅根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論，實驗結(jié)論不具有普遍性；換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗22．（1）不同（2）斷開開關(guān)，電壓表換用0~3V的小量程（3）不正確；電壓表正負(fù)接線柱接反（4）L123．（1）解：支路電流表A1的量程為0～0.6（2）解：根據(jù)乙圖示數(shù)可知，電流表A1的量程為0～0.6A，讀數(shù)為0.3A，即燈泡L2電流I答：燈泡L1電流為1.2A（3）