六年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)-贛美版

六年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解什么是世界文化和自然遺產(chǎn)；了解世界文化和自然遺產(chǎn)的價(jià)值和重要性；學(xué)習(xí)如何保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和審美能力；通過美術(shù)作品表達(dá)保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的意義。二、教學(xué)內(nèi)容什么是世界文化和自然遺產(chǎn)；世界文化和自然遺產(chǎn)的價(jià)值和重要性；保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的方法；學(xué)習(xí)范例作品并進(jìn)行欣賞；創(chuàng)作自己的美術(shù)作品表達(dá)保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的意義。三、教學(xué)重點(diǎn)了解什么是世界文化和自然遺產(chǎn)；世界文化和自然遺產(chǎn)的價(jià)值和重要性；學(xué)習(xí)保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的方法；創(chuàng)作自己的美術(shù)作品。四、教學(xué)難點(diǎn)如何將保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的意義融入美術(shù)作品中；參考對世界文化和自然遺產(chǎn)的了解和態(tài)度，產(chǎn)生創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作藝術(shù)作品。五、教學(xué)方法課堂講授和講解；范例展示和分析；自主創(chuàng)作。六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一節(jié)介紹世界文化和自然遺產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)知道世界文化和自然遺產(chǎn)的含義；了解世界文化和自然遺產(chǎn)的重要性。教學(xué)內(nèi)容世界文化遺產(chǎn)；世界自然遺產(chǎn)；世界文化和自然遺產(chǎn)的價(jià)值和重要性。教學(xué)步驟上課前準(zhǔn)備10-15張圖片，分別對應(yīng)世界文化和自然遺產(chǎn)的不同類型；通過圖片和簡單的講解，先讓學(xué)生了解世界文化和自然遺產(chǎn)的含義；讓學(xué)生討論、發(fā)言，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)識到世界文化和自然遺產(chǎn)的重要性；提供案例，引導(dǎo)學(xué)生思考有哪些文化和自然遺產(chǎn)已經(jīng)受到了破壞或者瀕臨破壞；通過小組合作，讓學(xué)生了解其他國家的文化和自然遺產(chǎn)，拓展視野；補(bǔ)充講解世界文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)的重要性和必要性。教學(xué)評價(jià)通過圖片和案例，了解了世界文化和自然遺產(chǎn)；在討論和小組合作中，認(rèn)識到世界文化和自然遺產(chǎn)的重要性；對世界文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)產(chǎn)生了初步的概念和態(tài)度。第二節(jié)保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)知道什么會導(dǎo)致世界文化和自然遺產(chǎn)遭到破壞；了解保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的方法。教學(xué)內(nèi)容什么會導(dǎo)致世界文化和自然遺產(chǎn)破壞；保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的方法和手段。教學(xué)步驟通過講解和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到什么會導(dǎo)致世界文化和自然遺產(chǎn)的破壞；讓學(xué)生探究保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的方法和手段；拓寬學(xué)生的視野，介紹一些國家在保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)方面的措施。教學(xué)評價(jià)了解了什么會導(dǎo)致世界文化和自然遺產(chǎn)的破壞；認(rèn)知保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的方法和手段；認(rèn)識到國家在保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)方面采取的措施。第三節(jié)鑒賞與創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并欣賞范例作品；通過創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品表達(dá)對世界文化和自然遺產(chǎn)的保護(hù)的態(tài)度和看法。教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)范例作品；自主創(chuàng)作作品。教學(xué)步驟通過案例欣賞和分析，學(xué)習(xí)范例作品的特點(diǎn)和表達(dá)方式；讓學(xué)生參考自己所了解的世界文化和自然遺產(chǎn)，產(chǎn)生創(chuàng)作靈感；在老師的指導(dǎo)下，完成藝術(shù)作品創(chuàng)作；學(xué)生自行評價(jià)、交流作品，分享自己的看法和感受。教學(xué)評價(jià)通過范例作品的欣賞和分析，了解藝術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)和表達(dá)方式；通過創(chuàng)作美術(shù)作品表達(dá)對世界文化和自然遺產(chǎn)的保護(hù)的態(tài)度和看法；通過分享和交流，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。七、教學(xué)資源教材：《贛美版美術(shù)六年級下冊》；世界文化和自然遺產(chǎn)圖片、案例和資料；范例作品。八、教學(xué)評價(jià)分組或個(gè)人完成美術(shù)作品，評分以創(chuàng)作的符合主題與個(gè)人想象力、