【2023部編高教版】中職歷史 基礎(chǔ)模塊 中國(guó)歷史 第十五課 列強(qiáng)入侵與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng) （教案）

課題《列強(qiáng)入侵與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)》課時(shí)2課時(shí)班級(jí)課型新授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等列強(qiáng)侵華的基本史實(shí)，理解《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的內(nèi)容/2、在學(xué)習(xí)面對(duì)列強(qiáng)入侵，中國(guó)軍民奮起抵抗的過(guò)程中，養(yǎng)成時(shí)空觀念的素養(yǎng)，培養(yǎng)史料論證的能力以及家國(guó)情懷的責(zé)任態(tài)度。逐步形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，3、理解中國(guó)人民為維護(hù)國(guó)家主權(quán)而進(jìn)行的頑強(qiáng)抗?fàn)幨侵腥A民族的寶貴財(cái)富，認(rèn)識(shí)到建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的必要性。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：條約內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：一系列不平等條約簽訂的影響教法講授法。2、討論法。學(xué)法自主探究、小組合作教學(xué)評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)教具白板、教學(xué)PPT教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)導(dǎo)入，展示圖片設(shè)問(wèn)：路程：至少4個(gè)月如此相距甚遠(yuǎn)的兩個(gè)國(guó)家為何在19世紀(jì)40年代會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？、中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（一）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景1、展示圖片：英國(guó)工業(yè)革命后的工廠2、出示數(shù)據(jù)圖：中英貿(mào)易設(shè)問(wèn)：在中英貿(mào)易中中國(guó)為何會(huì)處于出超地位？為了改變這種不利局面，英國(guó)做了什么？鴉片貿(mào)易和影響：出示英國(guó)歷年輸入鴉片的統(tǒng)計(jì)圖以及展示圖片和魏源觀點(diǎn)向?qū)W生說(shuō)明鴉片帶來(lái)的影響林則徐虎門銷煙：概況和影響過(guò)渡句：林則徐的虎門銷煙使英國(guó)鴉片貿(mào)易遭受巨大損失，英國(guó)找到了期待已久的戰(zhàn)爭(zhēng)借口，師生總結(jié)：1、英國(guó)完成工業(yè)革命，資本主義迅速發(fā)展，需要更廣闊的市場(chǎng)和廉價(jià)的原料，（根本原因）2、清朝仍是落后的農(nóng)業(yè)國(guó)和封建專制的國(guó)家，中國(guó)封建的自給自足的封建經(jīng)濟(jì)，閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策3、林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)火索）（二）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程1、展示圖片、講述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)、播放視頻和講述三元里人民抗戰(zhàn)，渲染天下興亡，匹夫有責(zé)的民族精神。（三）《南京條約》的內(nèi)容和危害1、概括、總結(jié)內(nèi)容2、由學(xué)生分析帶來(lái)的影響3、簡(jiǎn)要說(shuō)出《南京條約》附屬條約所帶來(lái)的影響過(guò)渡句：一場(chǎng)鴉片為名的戰(zhàn)爭(zhēng)，拉開(kāi)了中國(guó)近代史的大幕，開(kāi)啟了近代中國(guó)不斷被侵略和持續(xù)反侵略百年歷程（四）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1856年-1860年）1、背景（1）展示故事，2）出示問(wèn)題：假如你是一名受雇于英國(guó)商人的市場(chǎng)調(diào)查人員，你能結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的實(shí)際分析一下造成這種現(xiàn)象的原因嗎？英國(guó)商人是如何改變這一局面的？（3）師生總結(jié)背影：①根本：進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益②直接：英法的修約要求遭到清政府拒絕過(guò)程第一階段：1856-1858《天津條約》第二階段：1858-1860《北京條約》火燒圓明園俄國(guó)乘火打劫，出示圖片，俄國(guó)占領(lǐng)我國(guó)的領(lǐng)土教師點(diǎn)出：外國(guó)侵略勢(shì)力在我國(guó)主權(quán)上和領(lǐng)土上不斷蠶食，國(guó)家和民族的尊嚴(yán)不斷踐踏，進(jìn)而導(dǎo)致半殖民化的程度加深了。二、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)入：《七子之歌?臺(tái)灣》過(guò)渡句：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)臺(tái)灣是怎樣離開(kāi)祖國(guó)懷抱的呢？甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景中國(guó)與日本展示圖片師生總結(jié)：閉關(guān)鎖國(guó)——同是天涯淪落人——中國(guó)的“師夷長(zhǎng)技以制夷”和日本的全盤西化——日本就成為了亞洲最強(qiáng)的國(guó)家，與其他西方列強(qiáng)一起來(lái)侵略中國(guó)，制定對(duì)外侵略的對(duì)外政策。2、觀朝鮮：東學(xué)黨起義3、師生總結(jié)背景：觀世界：第二次工業(yè)革命的進(jìn)行使得資本主義向帝國(guó)主義階段過(guò)渡，歐美列強(qiáng)默許或支持日本侵略觀日本：明治維新后出臺(tái)“大陸政策”，對(duì)華侵略蓄謀已久。（根本原因）觀中國(guó)：清政府統(tǒng)治軟弱腐朽、軍備廢弛導(dǎo)火索：1894年朝鮮東學(xué)黨起義（導(dǎo)火索）（二）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)1、展示歷史地圖，動(dòng)畫播放戰(zhàn)役、時(shí)間和重要?dú)v史人物2、重點(diǎn)介紹：大東溝海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮致遠(yuǎn)艦奮勇作戰(zhàn)，旗艦大旗被擊落后，鄧世昌下令在自己的艦上升起旗幟，吸引敵艦。后在日艦圍攻下，致遠(yuǎn)多處受傷，船身傾斜。鄧世昌鼓勵(lì)全艦官兵道：“吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”，毅然駕艦全速撞向日本主力艦“吉野”，決意與敵同歸于盡，不幸一發(fā)炮彈擊中致遠(yuǎn)艦，導(dǎo)致致遠(yuǎn)艦沉沒(méi)。鄧世昌誓與軍艦共存亡，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國(guó)。旅順全城兩萬(wàn)余人，僅為日軍清理尸體的36人幸免。美國(guó)報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“日本是披著文明的皮而帶有野蠻筋骨的怪獸?！?895年初，北洋水師提督丁汝昌自殺殉國(guó)，日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。1895年1月，日軍兩萬(wàn)人在山東榮成灣登陸，偷襲威海衛(wèi)炮臺(tái)。由于李鴻章避戰(zhàn)求和，陸上防備亦未加強(qiáng)，威海衛(wèi)最后失守。北洋海軍困守劉公島之后，廣大士兵積極抵抗。一些貪生怕死的將領(lǐng)逼海軍提督丁汝昌投降。丁汝昌寧死不降，在絕望中服毒自盡。后英國(guó)顧問(wèn)浩威假托他的名義起草投降書，向日本投降。日艦隊(duì)開(kāi)進(jìn)威海衛(wèi)港，在劉公島登陸。至此，威海衛(wèi)基地完全陷落。起了民族的脊梁，他們雖然戰(zhàn)敗，但是贏得了民族的尊嚴(yán)，他們都是我們國(guó)家、我們民族的英雄。（三）戰(zhàn)敗《馬關(guān)條約》的簽訂和影響——大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民化程度1、運(yùn)用表格，學(xué)生進(jìn)行總結(jié)內(nèi)容，分析影響（1）嚴(yán)重破壞主權(quán)，刺激列強(qiáng)瓜分中國(guó)野心（2）增加了財(cái)政危機(jī)和農(nóng)民負(fù)擔(dān)（3）列強(qiáng)侵略范圍從東部沿海深入到長(zhǎng)江流域（4）侵略方式：從原來(lái)的產(chǎn)品輸出為主到資金輸出為主2、臺(tái)灣反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)3、宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徹底破產(chǎn)，為中國(guó)人民敲起了警鐘，促進(jìn)了民族的覺(jué)醒，推動(dòng)了戊戌維新和辛亥革命的開(kāi)展。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“吾國(guó)四千年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)爭(zhēng)敗割臺(tái)灣，償二百兆始?！?引發(fā)學(xué)生們思考鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么？為什么會(huì)在中國(guó)爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)？2、教師出示PPT，簡(jiǎn)要介紹林則徐虎門銷煙的概況影響以及受到林則徐虎門銷煙的影響。英國(guó)對(duì)中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)輸入又是怎樣進(jìn)行的？3、教師出示圖片，總結(jié)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在我國(guó)爆發(fā)的根本原因。教師提出問(wèn)題：閱讀歷史相關(guān)教材。指出《南京條約》簽訂的內(nèi)容以及簽訂《南京條約》后對(duì)我國(guó)帶來(lái)的沉重的災(zāi)難有哪些？并進(jìn)行表格的方式梳理。教師總結(jié)拓展教師通過(guò)PPT圖片，比較第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)進(jìn)行歸納。7、教師出示PPT圖片對(duì)《天津條約》與《北京條約》以及火燒圓明園所造成的后果進(jìn)行簡(jiǎn)要的講述，同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)要的歸納。8、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀歷史總結(jié)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因，導(dǎo)火索。對(duì)中國(guó)對(duì)世界的影響。依據(jù)視頻詳細(xì)講述甲午