《單元3化學(xué)方程式》教學(xué)設(shè)計(jì)(福建省縣級(jí)優(yōu)課)-九年級(jí)化學(xué)教案

中考專題---化學(xué)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)福州市蓋山中學(xué)邱美艷一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1、掌握化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算；2、掌握有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的思路和規(guī)范解題的格式。

過(guò)程與方法

1、通過(guò)有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算，掌握化學(xué)方程式計(jì)算的解題格式和方法；2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題能夠在情境中運(yùn)用化學(xué)計(jì)算的基本方法法解決問(wèn)題。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

1、通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算的學(xué)習(xí)，形成清晰的解題思路，培養(yǎng)勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；2、在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì)相互幫助、體會(huì)成功、建立自信；3、認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算化學(xué)方程式計(jì)算的解題格式教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式的不同類型，掌握解題要點(diǎn)三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、搶答題、分值表、小白板、水性筆、標(biāo)題小標(biāo)簽四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境從流感說(shuō)起說(shuō)感受通過(guò)生活小事入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣二、知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)【過(guò)渡】維生素C的化學(xué)式是C6H8O6接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)游戲搶答的方式對(duì)這個(gè)化學(xué)式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?！就队啊坑螒蛞?guī)則【講述】接下來(lái)請(qǐng)同小組討論這6道小題，完成后方可搶答?！就队啊扛鶕?jù)化學(xué)式計(jì)算判斷正誤?！景鍟恳弧⒒瘜W(xué)式的計(jì)算【提問(wèn)】現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這6小題來(lái)歸納下化學(xué)式的計(jì)算包括哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)？【板書】1、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算各元素的質(zhì)量比元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)已知某化合物的實(shí)際質(zhì)量，求某元素的實(shí)際質(zhì)量【過(guò)渡】那么我們一天到底要補(bǔ)充多少含量的維C才能滿足我們一天的需要？【投影】人體補(bǔ)充維C的含量【講述】正常人每天需要攝取100mg，但是感冒期間含量要達(dá)到200~300mg，這就是為什么醫(yī)生會(huì)在處方藥中加入維生素C的原因?！咎釂?wèn)】我們之前學(xué)過(guò)哪些物質(zhì)富含維生素C？【過(guò)渡】一天一個(gè)橙子滿足一天的需求量，這是真的還是假的？【投影】實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程【分析】師生共同分析解決困惑【提問(wèn)】通過(guò)計(jì)算，一天一個(gè)橙子滿足一天的需要，這是真的嗎？【提問(wèn)】化學(xué)方程計(jì)算要注意哪些步驟？【板書】二、化學(xué)方程式的計(jì)算閱讀討論計(jì)算搶答思考交流討論閱讀分析筆記回答通過(guò)游戲搶答的方式帶動(dòng)學(xué)生完成化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算。通過(guò)小結(jié)歸納鞏固學(xué)生對(duì)化學(xué)式計(jì)算的理解。通過(guò)師生共同分析來(lái)分解難點(diǎn)，突破難點(diǎn)。三、中考鏈接【過(guò)渡】化學(xué)方程式的計(jì)算對(duì)于大家來(lái)說(shuō)有難度，但是它是中考的必考題，老師根據(jù)歷年中考計(jì)算題進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類，主要分為四大類型?！景鍟?、文字?jǐn)⑹鲂汀局v述】文字?jǐn)⑹鲂蛣倓偽覀円呀?jīng)完成了，接下來(lái)我們一起來(lái)看看圖片型【板書】2、圖片型【投影】2015福州中考【分析】7.5g包含碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量【板書】3、圖像型【投影】2016寧德中考【板書】4、表格型【投影】2013廈門中考【總結(jié)】一、化學(xué)式的計(jì)算二、化學(xué)方程式的計(jì)算聽(tīng)講筆記小組討論計(jì)算搶答討論交流搶答通過(guò)中考例題展開(kāi)，讓學(xué)生討論交流，掌握各種類型的計(jì)算題，并加以歸納總結(jié)，熟練中考計(jì)算題題型。板書設(shè)計(jì)中考專題----化學(xué)計(jì)算一、化學(xué)式的計(jì)算1、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算各元素的質(zhì)量比元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)已知某化合物的實(shí)際質(zhì)量，求某元素的實(shí)際質(zhì)量化學(xué)方程式的計(jì)算文字?jǐn)⑹鲂蛨D片型圖像型表格型作業(yè)學(xué)案五、教學(xué)反思：本節(jié)課圍繞感性認(rèn)識(shí)（從流感說(shuō)起）、知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)、中考鏈接四點(diǎn)展開(kāi)。一、知識(shí)點(diǎn)處理；化學(xué)式的計(jì)算中，學(xué)生對(duì)于已知某化合物的實(shí)際質(zhì)量，求某元素的實(shí)際質(zhì)量，或者已知某元素的實(shí)際質(zhì)量，求某化合物的實(shí)際質(zhì)量，理解起來(lái)還是比較困難。化學(xué)方程式的計(jì)算中，文字?jǐn)⑹鲂?，學(xué)生在尋找物質(zhì)的相關(guān)量時(shí)信息提取錯(cuò)誤；圖片型，主要存在學(xué)生在篩選相關(guān)物質(zhì)數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤；圖像型，學(xué)生掌握得相對(duì)好一些，因?yàn)閿?shù)據(jù)在圖像中展現(xiàn)的比較到位，學(xué)生抓取準(zhǔn)確；而表格型挑戰(zhàn)最大。因此在接下來(lái)的中考復(fù)習(xí)中，仍然要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范和細(xì)節(jié)。二、教學(xué)用具處理：1、學(xué)生在課堂表達(dá)過(guò)程中，聲音較小，可以給每組分配一個(gè)小蜜蜂。2、為了增強(qiáng)學(xué)生的信心，可以將化學(xué)式的計(jì)算設(shè)置為必答題和附加題兩塊，必答題可以為每一組