《欣賞《進(jìn)行曲》》教學(xué)設(shè)計(江蘇省市級優(yōu)課)-五年級音樂教案

進(jìn)行曲的欣賞教學(xué)內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)進(jìn)行曲的有關(guān)知識,初步認(rèn)識什么是進(jìn)行曲。

2、欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》

3、鑒賞進(jìn)行曲風(fēng)格的\音樂.

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握進(jìn)行曲的有關(guān)知識,了解認(rèn)識進(jìn)行曲的類型,用正確的審美觀感受進(jìn)行曲的情緒特征。

2、欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》,激發(fā)學(xué)生感受\音樂的樂趣,并了解進(jìn)行曲的特點。

3、通過鑒賞進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂,進(jìn)一步感受、鞏固進(jìn)行曲的\音樂風(fēng)格.

教學(xué)過程:一、認(rèn)識進(jìn)行曲

1、聽\音樂導(dǎo)入:今天這節(jié)課我們將一起欣賞幾首樂曲，希望大家能安靜地聽，用心去感受。先聽一首《拉德斯基進(jìn)行曲》，聽的過程中思考2個問題：1、這段\音樂你在哪里聽到過？2、你覺得可配上什么動作?

(生)電視上、維也納新年音樂會、頒獎典禮//拍手、踏步走.（師）那我們就跟著音樂節(jié)奏來拍拍手或原地踏步。（跟音樂踏步拍手）

(師)(1)說到踏步走，我想到了去年建國60周年閱兵式上解放軍的隊列表演，我們來看段錄象(看錄象《行進(jìn)隊列—軍威進(jìn)行曲》)，看看解放軍隊列行進(jìn)的步伐節(jié)奏和\音樂節(jié)奏有什么關(guān)系?

(生)一致的.

(師)(1)、為什么會一致的呢?除了解放軍叔叔的刻苦練習(xí)，和音樂也有很大的關(guān)系.

(2)、小結(jié):剛才看到畫面上出示了這首樂曲的名字，叫——《軍威進(jìn)行曲》."進(jìn)行曲"是由步伐節(jié)奏寫成的,多用于伴隨隊列的行進(jìn).

(3)、所以走起來就一致了.

2、介紹進(jìn)行曲的由來

(師)進(jìn)行曲是怎么產(chǎn)生的呢?

板書:進(jìn)行曲原是舞曲的一種,起初用于軍隊隊列行進(jìn),后又發(fā)展到用于群眾進(jìn)場、退場時候的隊列行進(jìn).

二、進(jìn)行曲的分類:（板書）

1、軍隊進(jìn)行曲：（板書）

（師）剛才我們聽到的用于軍隊隊列行進(jìn)的，這一類進(jìn)行曲叫“軍隊進(jìn)行曲”。有同學(xué)能說出其它“軍隊進(jìn)行曲”的名稱嗎？

（生）回答

（師）(1)、提示：我們的《國歌》——《義勇軍進(jìn)行曲》.

(2)、片段欣賞：《義勇軍進(jìn)行曲》,并跟唱感受\音樂.

(師)問題:你覺得曲子的情緒是怎樣的?

(生)莊嚴(yán)

(師)(1)情緒是激揚奮進(jìn)的情緒.

(2)問題:除了軍隊的隊列行進(jìn)，同學(xué)們還看到過哪些隊列的行進(jìn)？

(生)（我們每天做操時進(jìn)場退場）,奧運會開幕式、閉幕式時運動員的進(jìn)場退場.

(師)我們每天做操進(jìn)場退場時聽到的音樂是《運動員進(jìn)行曲》這也是進(jìn)行曲的一種。

2、運動員進(jìn)行曲（板書）

(1)片段欣賞:《運動員進(jìn)行曲》,起立跟著音樂節(jié)奏原地踏步感受\音樂.

(2)這首曲子的情緒是怎樣的?

(生)略

(師)豪邁雄壯的還有一種進(jìn)行曲，它用在一種特殊的場合，你知道是什么場合嗎？播放：《婚禮進(jìn)行曲》(生)回答

(師)這是結(jié)婚時新郎、新娘入場時演奏的樂曲，也屬于進(jìn)行曲的一種。3、婚禮進(jìn)行曲（板書）

(師)這首曲子的情緒是怎樣的?

(生)莊嚴(yán)隆重的.到目前為止，我們已經(jīng)了解了三種進(jìn)行曲了，下面再介紹一種：是在國家領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、外賓來訪;重大活動入場時演奏的樂曲，統(tǒng)稱為典禮進(jìn)行曲

4、典禮進(jìn)行曲（板書）

(師)

(1)片段欣賞:《歡迎進(jìn)行曲》.

(2)這首曲子的情緒是怎樣的?

(生)熱烈歡快

(師)小結(jié)：根據(jù)不同的隊列行進(jìn)我們可以把進(jìn)行曲分成不同的類型,還有幾種類型的進(jìn)行曲我們以后介紹。

三、欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》

(師)(1)導(dǎo)入:今天我們這節(jié)課一起來欣賞一下屬于軍隊進(jìn)行曲的《中國人民解放軍進(jìn)行曲》.

(2)問題：請你體會一下樂曲的情緒？

(第一遍）

(生)樂曲的情緒是激昂奮進(jìn)、豪邁雄壯的。

(師)1、歸納特點：情緒激昂奮進(jìn)、豪邁雄壯、氣勢宏偉是進(jìn)行曲的特點之一。（板書）

2、要求：感受一下樂曲的節(jié)奏，跟著\音樂的節(jié)奏踏步走。

(第二遍)

(師)1、聽著《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的節(jié)奏踏步走。

2、聽著《北京喜訊到邊寨》的節(jié)奏踏步走。

3、問題：跟著哪段\音樂容易走，為什么？

(生)略

(師)(1)、提示：跟著第一段\音樂容易走．因為第二段情緒雖激揚奮進(jìn)、豪邁雄壯、氣勢宏偉,但節(jié)奏不明顯，不能表現(xiàn)行進(jìn)步伐．

(2)、歸納特點：節(jié)奏明顯、能用于隊列行進(jìn)中是進(jìn)行曲的特點之二。（板書）

(3)小結(jié)：《中國人民解放軍進(jìn)行曲》描繪了人民子弟兵剛毅沉著地行進(jìn)在祖國大地上，從而表現(xiàn)了人民軍隊豪邁雄壯的軍威、一往無前的戰(zhàn)斗風(fēng)格和強大的力量。

(4)要求:請同學(xué)們體會著音樂的情緒,結(jié)合音樂內(nèi)容完整的欣賞一遍\音樂.

(第三遍)

四、練習(xí)：

(師)我們已經(jīng)知道進(jìn)行曲的兩個特點了，下面老師要來考考你們，看你能不能聽出哪首是進(jìn)行曲,哪首不是進(jìn)行曲.

(聽\音樂片段：《閑聊波爾卡》、《多瑙河之波》、《雷鳴電閃波爾卡》、《炮兵進(jìn)行曲》、《星條旗進(jìn)行曲》)

(師)為什么不是進(jìn)行曲?

(生)(1)沒有激揚奮進(jìn)、豪邁雄壯、氣勢宏偉的情緒,也沒鮮明的節(jié)奏.

(2)節(jié)奏雖明顯，但沒有行進(jìn)的步伐節(jié)奏.

五、演奏《檢閱進(jìn)行曲》1．我們目前正在學(xué)習(xí)的《檢閱進(jìn)行曲》正好是一首進(jìn)行曲，它屬于典禮進(jìn)行曲，通過今天的學(xué)習(xí)，我們要把這首曲子豪邁雄壯的情緒和氣勢表現(xiàn)出來，大家準(zhǔn)備好了嗎？2．糾正演奏中的錯誤，再奏一遍。六、小