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文檔簡介
13.1.2線段的垂直平分線的性質R·八年級上冊新課導入導入課題
前面我們已經(jīng)學習了軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的意義和性質,這節(jié)課我們一起運用軸對稱來探索線段垂直平分線的性質和判定.學習目標(1)能敘述出線段垂直平分線的性質.(2)能運用線段垂直平分線的性質解決有關問題.(3)能說出線段垂直平分線的判定方法.推進新課知識點1探索并證明線段垂直平分線的性質探究
如圖,直線l垂直平分線段AB,P1,P2,P3,…是l上的點,分別量一量點P1,P2,P3,…
到點A與點B的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABlP1P2P3你能用不同的方法驗證這一結論嗎?相等.
請在圖中的直線l上任取一點,那么這一點與線段AB兩個端點的距離相等嗎?
探究
線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等.ABlP1P2P3
已知:如圖,直線l⊥AB,垂足為C,AC=CB,點P在l上.求證:PA=PB.證明:“線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等.”ABPCl證明:∵l⊥AB,∴∠PCA=∠PCB.又AC=CB,PC=PC,∴△PCA≌△PCB(SAS).∴PA=PB.ABPCl
線段垂直平分線的性質:
線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等.
反過來,如果PA=PB,那么點P是否在線段AB的垂直平分線上呢?
點P在線段AB的垂直平分線上.已知:如圖,在△ABP中,PA=PB.求證:點P在線段AB的垂直平分線上.PABCPABC證明:過點P作線段AB的垂線PC,垂足為C.則∠PCA=∠PCB=90°.在Rt△PCA和Rt△PCB中,∵PA=PB,PC=PC,∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).∴AC=BC.又PC⊥AB,∴點P在線段AB的垂直平分線上.
用數(shù)學符號表示為:∵
PA=PB,∴點P在AB的垂直平分線上.
與一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.PABC解:∵AB=AC,∴點A在BC的垂直平分線上.∵MB=MC,∵點M在BC的垂直平分線上,∴直線AM是線段BC的垂直平分線.
練習1如圖,AB=AC,MB=MC.直線AM是線段BC的垂直平分線嗎?ABCDM鞏固練習【課本P62練習第2題】
練習2如圖,在△ABC中,BC=8,AB的中垂線交BC于D,AC的中垂線交BC與E,則△ADE的周長等于______.8ABCDE
練習3到三角形三個頂點的距離相等的點是(
)A.三條角平分線的交點B.三邊垂直平分線的交點C.三邊高線的交點D.沒有這樣的點B知識點2
例1尺規(guī)作圖:經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線.已知:直線AB和AB外一點C(如圖).求作:AB的垂線,使它經(jīng)過點C.經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線ABC
解:∵AD⊥BC,BD=DC,∴AD是BC的垂直平分線,∴AB=AC.
練習4如圖,AD⊥BC,BD=DC,點C在AE的垂直平分線上,AB,AC,CE的長度有什么關系?AB+BD與DE有什么關系?ABCDE鞏固練習【課本P62練習第1題】ABCDE
∴AB=AC=CE.∵
AB=CE,BD=DC,∴AB+BD=CD+CE.即AB+BD=DE.∵點C在AE的垂直平分線上,∴AC=CE.知識點3作線段的垂直平分線
例2如圖,點A和點B關于某條直線成軸對稱,你能作出這條直線嗎?AB怎樣作線段AB的垂直平分線呢?
如果兩個圖形成軸對稱,怎樣作出圖形的對稱軸?
如果兩個圖形成軸對稱,其對稱軸是任何一組對應點所連線段的垂直平分線.因此,只要找到任意一組對應點,作出對應點所連線段的垂直平分線,就得到此圖形的對稱軸.
如圖中的五角星,請作出它的一條對稱軸.
你能作出這個五角星的其他對稱軸嗎?它共有幾條對稱軸?五角星的對稱軸有什么特點?
鞏固練習
練習5作出下列圖形的一條對稱軸,和同桌比較一下,你們作出的對稱軸一樣嗎?
練習6如圖,角是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?
練習7如圖,與圖形A成軸對稱的是哪個圖形?畫出它們的對稱軸.ABCD隨堂演練基礎鞏固1.如圖,直線CD是線段AB的垂直平分線,M是直線CD上的一點.已知線段MA=12cm,則線段MB的長為_____cm.122.在△ABC中,AB的中垂線與AC邊所在直線相交所得的銳角為50°,則∠A的度數(shù)為(
)A.50° B.40°C.40°或140° D.40°或50°C3.畫出下列圖形的對稱軸(有幾條對稱軸就畫出幾條,不要遺漏).綜合應用4.如圖,將矩形ABCD紙片沿對角線BD折疊,使點C落在點C′處BC′交AD于E;(1)若∠DBC=22.5°,則在不添加輔助線的情況下,圖中45°的角(虛線也視為角的邊)有多少個?(2)你認為圖中有多少組全等三角形,并把他們寫下來.解:(1)5個.(2)4組,△BCD≌△BC′D,△ABE≌△C′DB,△ABD≌△CDB,△ABD≌△C′DB.拓展延伸5.電信部門要修建一座電視信號發(fā)射塔,如圖,按照設計要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條高速公路m和n的距離也必須相等
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