《環(huán)境監(jiān)測(cè)教學(xué)實(shí)習(xí)-環(huán)工》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE3《環(huán)境監(jiān)測(cè)技能訓(xùn)練》教學(xué)大綱SkillsTrainingofEnvironmentalMonitoring（環(huán)境工程專業(yè)）一、課程基本信息學(xué)時(shí)：2周學(xué)分：2考核方式：以實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)、出勤率和小組評(píng)定為考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)成績＝考勤10%+實(shí)習(xí)表現(xiàn)50%+實(shí)驗(yàn)考核20%+實(shí)習(xí)方案（報(bào)告）20%中文簡介：環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。環(huán)境監(jiān)測(cè)技能訓(xùn)練是其中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，它與環(huán)境監(jiān)測(cè)的理論教學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)成課程教學(xué)的有機(jī)整體，是學(xué)生獲得實(shí)踐性知識(shí)、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)技能的重要途徑。環(huán)境監(jiān)測(cè)教學(xué)實(shí)習(xí)的教學(xué)目的是使學(xué)生在掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的理論基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的實(shí)際操作過程，依據(jù)國家環(huán)保局制定環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范和環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際程序，學(xué)生完成監(jiān)測(cè)方案的制定－采樣點(diǎn)的布設(shè)（或選擇）－采樣及樣品的保存－樣品處理－試劑配制－分析測(cè)試－數(shù)據(jù)處理－監(jiān)測(cè)報(bào)告的編制及評(píng)價(jià)等環(huán)境監(jiān)測(cè)的全部實(shí)際操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)的熟悉并掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際過程。鍛煉學(xué)生從事一項(xiàng)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的能力，提高學(xué)生相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)工作能力，培養(yǎng)合作精神，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)精神，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為將來從事相關(guān)的工作打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。教學(xué)目的與要求了解和掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法、內(nèi)容、步驟，具備初步的獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。針對(duì)水、大氣、聲環(huán)境監(jiān)測(cè)中的具體過程，要求學(xué)生掌握監(jiān)測(cè)目標(biāo)的確定、污染源調(diào)查、采樣點(diǎn)布設(shè)、各常規(guī)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的樣品的采集和保存運(yùn)輸、樣品的預(yù)處理和分析、數(shù)據(jù)處理等基本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的全過程工作程序。了解常規(guī)監(jiān)測(cè)儀器的基本結(jié)構(gòu)、基本原理及基本維護(hù)方法，能獨(dú)立正確使用監(jiān)測(cè)工作中常用的儀器設(shè)備。在實(shí)驗(yàn)過程中，藥品配制、樣品采集、測(cè)試過程中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有嚴(yán)格的原始數(shù)據(jù)記錄，不得隨意涂改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在實(shí)習(xí)過程中，要勤于觀察和思考，掌握監(jiān)測(cè)技術(shù)的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。對(duì)有關(guān)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室制度和操作規(guī)程，掌握實(shí)驗(yàn)室安全、衛(wèi)生知識(shí)。外出作業(yè)注意人身安全。三、教學(xué)方法與手段本實(shí)踐環(huán)節(jié)采用“以學(xué)生為主體，教師輔導(dǎo)，重在動(dòng)手實(shí)踐”的啟發(fā)式、多樣化的教學(xué)方法。技能訓(xùn)練前每個(gè)小組先作出小組實(shí)驗(yàn)方案，并將電子版發(fā)給帶實(shí)驗(yàn)的老師修改，實(shí)驗(yàn)方案老師批改之后才能開始實(shí)驗(yàn)。在技能訓(xùn)練的過程中，所有實(shí)驗(yàn)操作均由學(xué)生自己分組完成，指導(dǎo)老師全程跟蹤。實(shí)驗(yàn)完成后，指導(dǎo)老師對(duì)幾天的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各個(gè)問題進(jìn)行思考，分析原因，并強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫時(shí)應(yīng)該的注意事項(xiàng)。由指導(dǎo)教師指定監(jiān)測(cè)任務(wù)，要求學(xué)生依據(jù)課堂上學(xué)過的環(huán)境監(jiān)測(cè)基本原理，獨(dú)立設(shè)計(jì)出其監(jiān)測(cè)方案，包括監(jiān)測(cè)計(jì)劃、樣品保存、預(yù)處理及實(shí)驗(yàn)方法、藥品儀器的準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)等，經(jīng)指導(dǎo)老師審核，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在技能訓(xùn)練的過程中，所有實(shí)驗(yàn)操作均由學(xué)生自己分組完成，指導(dǎo)老師全程跟蹤，幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)過程中的疑難問題。教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配監(jiān)測(cè)方案的設(shè)計(jì)0.5周（1）珠江廣州河段水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案掌握（2）湖泊水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案掌握（3）校園大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)方案掌握（4）校園聲環(huán)境監(jiān)測(cè)方案掌握（5）仲愷路、濱江路交通噪聲監(jiān)測(cè)方案掌握重點(diǎn)與難點(diǎn)：水環(huán)境、大氣環(huán)境、聲環(huán)境監(jiān)測(cè)方案的制定衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：掌握監(jiān)測(cè)方案各部分撰寫的方法；掌握水、大氣、聲環(huán)境監(jiān)測(cè)采樣點(diǎn)布設(shè)的方法；學(xué)會(huì)確定水、大氣、聲環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、樣品采集和保存方法、預(yù)處理和分析方法、數(shù)據(jù)分析處理的方法；學(xué)會(huì)制定監(jiān)測(cè)過程質(zhì)量保證體系。監(jiān)測(cè)方案的實(shí)施1周（1）珠江廣州河段水質(zhì)監(jiān)測(cè)掌握（2）湖泊水質(zhì)監(jiān)測(cè)掌握（3）校園大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)掌握（4）校園聲環(huán)境監(jiān)測(cè)掌握（5）仲愷路、濱江路交通噪聲監(jiān)測(cè)掌握重點(diǎn)與難點(diǎn)：水環(huán)境、大氣環(huán)境、聲環(huán)境監(jiān)測(cè)方案的實(shí)施衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：各個(gè)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目樣品采集和保存、預(yù)處理和分析、數(shù)據(jù)分析規(guī)范正確操作；正確對(duì)整個(gè)監(jiān)測(cè)過程進(jìn)行質(zhì)量控制。監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告的提交0.5周（1）珠江廣州河段水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告掌握（2）湖泊水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告掌握（3）校園大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告掌握（4）校園聲環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告掌握（5）仲愷路、濱江路交通噪聲監(jiān)測(cè)報(bào)告掌握重點(diǎn)與難點(diǎn)：水環(huán)境、大氣環(huán)境、聲環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的撰寫衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：正確提交水環(huán)境、大氣環(huán)境、聲環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；正確對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，能對(duì)不合理數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋；正確對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、推薦教材和教學(xué)