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探秘婦好鴞尊—成果展示匯報課綜合實踐活動課程

《中小學綜合實踐活動課程指導綱要推薦主題》四年級下冊鄭州市金水區(qū)南陽路第二小學孔珂展示匯報要素「壹」「貳」「叁」內(nèi)容完整形式新穎儀態(tài)大方

婦好鴞尊文物探究活動

新聞發(fā)布會

南陽路第二小學四四班

二0二一年六月七日婦好鴞尊

名從此來展示匯報要素「壹」「貳」「叁」內(nèi)容完整形式新穎儀態(tài)大方

婦好鴞尊文物探究活動

新聞發(fā)布會

南陽路第二小學四四班

二0二一年六月七日獸面紋云紋雷紋蛇紋蟬紋夔龍紋鸮紋字紋鑒賞紋飾造型之美鑒賞紋飾造型之美

婦好鴞尊文物探究活動

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二0二一年六月七日婦好鴞尊前世今生

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二0二一年六月七日婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊泥咕咕鴞尊鑰匙鏈鴞尊平安扣鴞尊木雕擺件婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊金幣鴞尊鼠標墊鴞尊徽章鴞尊漫畫人物鴞尊充電線鴞尊襯衣扣婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊冰激凌鴞尊咖啡

鴞尊手機殼鴞尊燙金明信片鴞尊水杯婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊手賬膠帶鴞尊軟陶棋子鴞尊手繪畫鴞尊盲盒鴞尊書簽婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊手繪形象鴞尊紙制燈鴞尊動畫圖鴞尊led燈婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品

婦好鴞尊文物探究活動

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南陽路第二小學四四班

二0二一年六月七日成為最好的自己考察目標評價內(nèi)容評價等級（優(yōu)良）合作能力我是否能積極參與小組的討論及活動？

發(fā)現(xiàn)問題能力我有沒有經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題或提出問題？

解決問題能力我是否能夠解決學習中遇到的困難？

向他人學習能力我能否吸取別人的學習方法和經(jīng)驗？

自我反思能力我能否從發(fā)生過的事情中找到不足，并提出改進方法？

表達溝通能力我的觀點是否引起同學們的重視或認同？

學習態(tài)度我對學習的內(nèi)容是否感興趣？

自控能力我是否遵守活動中的紀律？

情感體驗我在學習過程中是否經(jīng)常感到快樂？

責任擔當我是否主動承擔任務？

我的收獲與體驗

自我評價表

班級

姓名

我會反思

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