小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)情況調(diào)研報告

小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)情況調(diào)研報告會江實驗學(xué)校數(shù)學(xué)教研組吳惜農(nóng)調(diào)查背景及目的當前的作業(yè)現(xiàn)狀而言，關(guān)注作業(yè)內(nèi)容與形式變革的有很多，減負聲音很多，而關(guān)注學(xué)生需要以體現(xiàn)作業(yè)的價值卻很少。對現(xiàn)有的作業(yè)進入了深層次的反思，覺得新課程下的作業(yè)應(yīng)該以學(xué)生生活的豐富多彩為基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生精神成長的多渠道，著眼于課程發(fā)展的新趨勢，設(shè)計活動化的課外作業(yè)，但是，作為數(shù)學(xué)教師，大家都深刻地認識到練習是課堂教學(xué)的鞏固與深化，是必不可少、無可替代的，于是，就在作業(yè)加量，這樣一來，家庭作業(yè)就演變?yōu)榻痰膹娀脱a充，自然也就成了學(xué)生的沉重負擔，學(xué)生迫于教師與家長的壓力就疲于應(yīng)付，不但缺少個性化的思考，讓學(xué)生更喪失了學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。針對這個情況，我對我校2-4年級學(xué)生就作業(yè)的看法進行了一次調(diào)查分析。一、問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計見下表題目內(nèi)容答案A人數(shù)占百分比答案B人數(shù)占百分比答案C人數(shù)占百分比1、你喜歡數(shù)學(xué)嗎喜歡2996.6%一般13.4%不喜歡2、你感覺數(shù)學(xué)作業(yè)多嗎?很多13％適量1377%很少620％3、你喜歡作業(yè)布置的方式是什么？統(tǒng)一2583.3％分難易題413.3％自己想做多少做多少14%4、你能按時完成上交數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？能1756.7％基本能1343.3％經(jīng)常不能5數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的形式中適當布置一些實踐操作作業(yè)”。作業(yè)太多,沒時間做413.3％希望有620％不希望有723.3％6、你對數(shù)學(xué)作業(yè)的態(tài)度是：非常認真270％比較認真826.7％不認真13.3％7、在碰到較難的數(shù)學(xué)作業(yè)時，你會選擇一個人解決516.7％隨便應(yīng)付或者亂做13.3％請教家長或老師2480％8老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是否多樣性、有層次?沒有516.7％偶然有1550％經(jīng)常1033.3％9、老師所留數(shù)學(xué)作業(yè)的內(nèi)容主要是課本習題930％教輔資料或補充練習826.7％以上都有1343.3％10你對現(xiàn)有數(shù)學(xué)作業(yè)評價是很滿意2480％過得去310％不滿足310％12你認為作業(yè)和成績有關(guān)系嗎？很大關(guān)系413.3％

一點點413.3％沒有關(guān)系1343.3％13你糾錯的方式是？

在原題上改1446.7％重新做一遍1653.3從不看014你對老師多布置數(shù)學(xué)作業(yè)的態(tài)度是？支持2480％理解620％

反對15完成數(shù)學(xué)作業(yè)后你感到快樂嗎？快樂2790％不快樂13.3％一般26.7％16你喜歡怎樣的作業(yè)批改方式老師改2583.3％學(xué)生互改26.7％自評自改310％17你要多少時間完成數(shù)學(xué)作業(yè)半小時以內(nèi)2790％1小時左右13.3％1小時以