奇妙的海底世界 作文課

PAGEPAGE9《奇妙的海底世界》作文課詳案一、回顧舊知：導入：蔚藍色的海洋碧波蕩漾，海底景色奇異、物產(chǎn)豐富?；仡櫋逗５资澜纭芬徽n，回答下面的問題：（1）《海底世界》這篇文章采用了_________的結(jié)構(gòu)。本文的中心句是____________________________。師：中心句一般對全文起總述和概括作用?！昂５资澜纭边@么美，有一位小朋友畫了一幅“海底世界”的圖畫，誰能為這幅圖說一個中心句？海里的魚兒真多呀！海里的魚兒可真豐富呀！海里的魚兒各種各樣！海里的魚兒姿態(tài)萬千！師：你們很會學習?。?）舉例說明這篇課文主要運用了哪些說明方法。請舉例說明。生：這篇文章運用了列數(shù)字的說明方法。例如：海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。這句話讓我明白海參前進的速度非常慢。誰能用上列數(shù)字的說明方法，說說海里魚兒的種類、大小等？生：海洋魚類有25000多種。生：海洋中魚類大小各不相同，小的只有7～11毫米；大的可達20米。生：會爬樹的魚彈涂魚體長10厘米左右。師：這篇文章還運用了哪些說明方法？我來補充：這篇文章還運用了舉例子的說明方法。例如：烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。師：你能用上舉例子的說明方法，說說你了解海中的哪些魚兒嗎？生：白色斗魚，它像一個芭蕾舞演員。生：海洋中小丑魚最討人喜歡。它一會兒躲到珊瑚礁后面像一位害羞的小姑娘；一會兒游來游去像活潑的女孩。生：一般人都以為魚類全是啞巴，顯然這是不對的。許多魚類會發(fā)出各種令人驚奇的聲音。例如：海馬會發(fā)出打鼓似的聲音音。師：還有一種能使句子更生動的說明方法叫_____?誰來舉例子。我來補充：這篇文章還運用了打比方的說明方法。例如：在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。這句話把會發(fā)光的深水魚比作了閃爍的星星，讓我感覺到海底很美。師：打比方的說明方法可以讓句子更吸引人，誰能用上打比方的說明方法，把海底美麗的魚兒介紹給大家？生：大白鯊，它那潔白如玉的身體，真像一個亭亭玉立的少女。生：豹紋鯊它像一只兇猛的豹子，正在等著魚兒上鉤。生：刺純，它像一只小刺猬；觸須像一個千手觀音，正在驕傲地向我們招手；掃把像一個清潔工，正在用自己的尾巴掃地。師：課文還使用了哪種說明方法？我來補充：這篇文章還運用了作比較的說明方法。例如：有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。這句話把梭子魚的攻擊速度和普通火車做比較，突出了梭子魚攻擊速度極快。師：誰能用上作比較的說明方法，突出海底魚兒的不同呢？生：蝴蝶魚變色速度很快。我們眨幾下眼，它就能變一次色，只需要幾秒鐘。生：魔鬼魚騰空而起，落水時聲音比打炮還響，十分壯觀。生：彈涂魚體長10厘米左右，跟我的手掌差不多長。（3）為了使文章更生動，這篇文章還用了許多排比句式，你找到了嗎？師：你能找到很了不起。你會用有……有……有……說說海洋中的魚兒嗎？生：海洋中的魚兒千奇百怪，有會爬樹的，有會發(fā)光的，有會放電的。生：海洋中魚兒的顏色五彩繽紛。有紅的、有綠的、有藍的、還有花的。我來補充：我還找到了有的……有的……有的……還有的……排比句式。師：你能用這個句式描寫海洋中的魚兒嗎？生：海洋中的魚兒形狀各不相同。有的像閃閃發(fā)光的燈泡，有的像游動的小蛇，有的象美麗的蝴蝶，還有的象飛翔鳥兒。生：海洋中的魚兒千姿百態(tài)。有的是橢圓形，有的是魚雷形，有的是箭形，還有的是球形。師：同學們，用上學過的結(jié)構(gòu)、說明方法和句式，給這幅圖配一段說明文字吧！二、寫作擂臺：師：誰寫完了？自告奮勇地為大家展示？生：誰來與我交流？生：你這段話運用了列數(shù)字、打比方的說明方法，寫出了海洋中魚兒的種類非常多。師：你第一個來展示，很勇敢。誰還來展示？生：誰來與我交流？生：你這段話用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，還用上了排比句式，寫出了海洋中魚各種各樣。最后能加上自己的想法，你很有想象力。師：你評價得頭頭是道。三、交流展示：本單元要求：（出示）齊讀：搜集有關(guān)海洋的圖片或?qū)嵨?，寫一段說明文字。朱熹曾說過：“古人作文作詩，多是模仿前人而作之?！毕旅?，學著《海底世界》這篇課文里的說明方法和句式，給大家介紹你們收集的有關(guān)海洋的圖片和實物吧！先小組交流，然后匯報。板書：奇妙的海底世界景色物產(chǎn)舉例子打比方列數(shù)字作比較有……有……還有……有的……有的……有的……還有的四、總結(jié)全文：這節(jié)課我們學習了如何用說明文字介紹海洋。課后同學們可以閱讀《海底兩萬里》和《奇妙的海洋生物》這兩本書，相信大家一定會了解更多更精彩的知識。分組：1、峽谷、草原、水母、海帶2、石油、裙帶菜、可燃冰、海螺3、海星、紫菜、鯨魚、高山、石花菜、草原4、錳結(jié)核、熱液礦藏我是我們小組第一發(fā)言人。我為大家介紹海底的峽谷。在大洋邊緣，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有兩坡陡峭，極其壯觀的海底峽谷。海底峽谷的形狀與陸上的河流峽谷十分相似。這種峽谷彎彎彎曲，有許多分支。白令峽谷全長440公里，是最長的海底峽谷。巴哈馬峽谷高差達4400米，陸上的大峽谷與它相比，就是小巫見大巫了。你們知道世界上最深的海溝有多深嗎？世界上最深的海溝是馬里亞那海溝，深1萬多米呢。我是我們小組第二發(fā)言人。我為大家介紹海底草原。南島東岸沿線多處，碧藍清澈的海底生長著翠綠茂盛的一片片“海底草原”———大面積海草場，面積分別為3－5平方公里不等，真是“海蒼蒼，野茫?！薄：２莘N類主要有喜鹽藻、二藥藻等，海草高的達1米多。海底草原根系發(fā)達，可以保護海岸不被風浪侵蝕；它也能為魚、蝦、蟹等提供住所，當天敵來襲時，它們也能隱藏在海草中；有些海草還是浮游生物的食物呢！我是我們小組第三發(fā)言人。我來為大家介紹古老的腔腸動物水母。水母的種類很多，全世界大約有250種左右，直徑從10厘米到100厘米之間，常見于各地的海洋中。人們往往根據(jù)它們的傘狀體的不同來分類:有的傘狀體發(fā)銀光，叫銀水母;有的傘狀體則像和尚的帽子，就叫僧帽水母;有的傘狀體仿佛是船上的白帆，叫帆水母;有的宛如雨傘，叫做雨傘水母;有的傘狀體上閃耀著彩霞的光芒，叫做霞水母……在藍色的海洋里，這些游動著的色彩各異的水母顯得十分美麗，多象海洋里會行走的蘑菇呀！你別看它很美麗，它卻十分兇猛。如果碰到它，它便會放出毒液。大家在海邊游玩時一定要小心它喲。我是我們小組第四發(fā)言人。我為大家介紹海帶。海帶，藻體褐色，長帶狀，革質(zhì)，一般長2-6米，寬20-30厘米，厚2-5毫米。生長在海底，有‘海底森林’之美稱。你們看，這是曬干了的海帶。這的表面有一層白色的顆粒，摸起來十分粗糙。這是鹽和砂。因為海帶長在海中，所以它的表面會有鹽和砂。這是在水中泡過的海帶，它表面的鹽和砂被洗干凈了。誰來摸一摸？你感覺怎樣樣？（我感覺表面粘粘乎乎的）實際上，海帶表面這層粘液很有營養(yǎng)。第四發(fā)言人：誰來與我們小組交流？我來與你們小組交流。通過你們小組的介紹，我明白了海底也象陸地上一樣，有高山峽谷、有森林草原。那一定很壯觀，我多想親眼去看看呀！師：我也想穿著潛水服去看看那高山峽谷。組長：我們小組匯報完畢。下面哪個小組來匯報？請______小組來為大家匯報。我是我們小組第一發(fā)言人。我來介紹海底的可燃冰?？扇急櫭剂x，就是可以燃燒的冰。外貌極像冰雪或固體酒精，點火即可燃燒。華山小區(qū)等許多小區(qū)現(xiàn)在都在使用天然氣做飯，可燃冰比天然氣更為純凈。不久的將來，可燃冰將會走近我們的生活，我們可以用它來做飯、燒水。我是我們小組第二發(fā)方人。我為大家介紹裙帶菜。裙帶菜在歐美一些國家經(jīng)常被稱為“海中的蔬菜”。裙帶菜外形很象破的芭蕉葉扇，也像裙帶，故取名“裙帶菜”。高1—2m，寬50—100mm。裙帶菜的生活史與海帶很相似，也是世代交替的。裙帶菜也是我們常吃的一種美味佳肴。我是我們小組第三發(fā)言人。我來為大家介紹海底的石油。你們知道他們在干什么呢？他們在海上開采石油。據(jù)統(tǒng)計，全球海洋石油資源量占全球總資源量的1/3。石油是當今世界的主要能源。這種黑乎乎的液體為什么被稱為“黑色的金子”呢？那是因為我們的衣、食、住、行都離不開石油。就以汽車為例，它所需的汽油、潤滑油、潤滑脂、輪胎、方向盤、保險杠、擋泥板、儀表盤、涂料、坐墊和裝飾織物甚至車身，哪樣也離不開石油。我是我們小組第四發(fā)言人。我為大家介紹海底軟體動物海螺。海螺的顏色和形狀有很多種。蜘蛛螺形狀是扁的，身上長著一些刺，跟象牙般堅硬。寶塔螺像一個小寶塔，在陽光的照射下，它就閃閃發(fā)光。海螺雖然看起來漂亮美觀，但是卻十分兇猛。它們利用身上的長刺，釋放毒液，將獵物麻醉，然后把它拖入口中。誰來把海螺放到耳邊聽一聽？你聽到了什么？（我聽到了呼呼聲、風吹過樹林的聲音、海浪聲）其實，很多人以為海螺來自大海，所以聽到的是海浪聲。實際那是空氣流動的聲音。組長：誰來與我們組交流？通過你們組的介紹，我才知道海洋原來是一個天然的寶藏。難怪日本要爭奪釣魚島。我們一定要保護國家的主權(quán)，堅決不能讓日本人把釣魚島奪去。師：你真是一個愛國的小伙子。我們小組匯報完畢。下面哪個小組來匯報？我是我們小組第一發(fā)言人。我為大家介紹棘皮動物海星。海星約1800種,分布于世界各地的海洋中，主要以浮游生物為食物。你看海星多漂亮呀！它動作也十分緩慢。你別看它磨磨蹭蹭，它可是一種食肉動物。海星的生命力很強，如果觸角斷了，會再長出來，而且，斷掉的觸角可以長成一只新的海星喲。人類要是有這種再生能力那多棒呀！“紅海星”整個形狀像顆紅色的五角星，它正面是紅色的，背面是橘黃色的，背面還有許多小觸角，海星利用這些觸角來爬行，還讓自己吸附在礁石上?？吹竭@漂亮的海星，我多想把它別在頭上，做一個漂亮的星星發(fā)卡呀！我是我們小組第二發(fā)言人。我為大家介紹紫菜。紫菜是生長在淺海巖礁上的一種紅藻類植物，顏色有紅紫、綠紫及黑紫的區(qū)別，但干燥后均呈紫色?？勺霾顺?，所以取名紫菜。紫菜含有高達29%～35%的蛋白質(zhì)以及碘、多種維生素和無機鹽類，味道鮮美。我們平時吃的紫菜雞蛋湯中的紫菜就是它喲。另外，大家最喜歡吃的零食“美好時光海苔”中的海苔，也是紫菜的一種喲。因為它來自海洋，所以吃起來有點兒咸。我是我們小組第三發(fā)言人。我為大家介紹海底哺乳動物鯨。很多人都以為鯨是魚，因為它生活在水里，又長得很象魚。其實鯨是哺乳動物。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光。我是我們小組第四發(fā)言人。我為大家介紹海底的高山。世界各大洋的都存在著類似的海底山脈。如果把它們像火車一樣一節(jié)節(jié)地連起來，總長度超過6.5萬公里，可以繞地球一圈半。一般高度也都超出相鄰的洋地1000至3000米，寬度超過1000公里，總面積等于五大洲全部陸地面積的總和。風光旖麗的夏威夷島，便是太平洋海底山脈的一部分。它的最高處超出水面4200多米，而山根，卻在水下6000多米的深處，也就是說這座海底山峰的高度在1萬米以上。雖然喜馬拉雅山“高峰突兀與天齊”，但是如果它們站在一起，夏威夷鳥必勝無疑。我是我們小組第五發(fā)言人。我為大家介紹石花菜。石花菜，多年生藻類。生長在海和沙石之間。有20——30厘米高，形狀如珊瑚，有紅、白兩種顏色。它的枝上有細齒。如將它的根埋在沙地中，可再生枝，有一種稍粗像雞爪的枝，叫雞腳菜。這是我?guī)淼氖ú?，請你來咬一咬什么感覺？（滑滑的、脆脆的）所以人們常用它來做涼菜，也能制成涼粉。我是我們小組第六發(fā)言人。我來介紹海底的森林：大地上有綠波蕩漾的茫茫林海，沒想到海底也有夢幻般的森林。一株株樹森縱橫交錯，樹干彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干七上八下，低的二三米，高的十來米，東扯西拉織成一張海上的綠色大網(wǎng)。誰來與我們組交流？

生：我知道了海底很多植物很有營養(yǎng)，以后要多吃海產(chǎn)品。

生：通過你們的介紹，我明白了原來鯨魚雖然生活在水中，但并不是魚類；海星的再生能力竟然這么強。要是人的再生能力這么強那多好呀！那些肢體殘疾的人又可以長出新的胳膊和腿了。

師：你很注意營養(yǎng)，難怪長得這么健康、結(jié)實。我來為大家介紹海底的金屬錳結(jié)核。錳結(jié)核是一種海底稀有金屬礦源。錳結(jié)核廣泛分布于4000～5000米的深海底部。它們是未來可利用的最大的金屬礦資源。令人感興趣的是，錳結(jié)核是一各種生長礦物。它每年約以1000萬噸的速率不斷地增長著，是一種取之不盡、用之不竭的礦產(chǎn)。世界上各大洋錳結(jié)核的總儲藏量約為3萬億噸，我來為大家介紹海底的熱液礦藏。熱液礦藏又稱“重金屬泥”，是由海底裂縫中噴出的熔巖堆積而成的，并能像植物一樣，以每周幾厘米的速度飛快地增長。它含有金、銅、鋅等幾十種稀貴金屬，而且金、鋅等金屬品位非常高，所以又有“海底金銀庫”之稱。饒有趣味的是，重金屬五彩繽紛，有黑、白、黃、藍、紅等各種顏色。旦能夠進行工業(yè)性開采，那么，它將同海底石油、深海錳結(jié)核和海底砂礦一起，成為21世紀海底四大礦種之一。海洋中的魚兒各種各樣，大約有25000多種。有些魚長有像鳥兒一樣的翅膀，可以飛到水面上空，滑翔數(shù)百米，就像馬車走在田野里不斷哄起成群的麻雀一樣；有些魚類生長著