2024屆山東省臨沂市臨沂市蒙陰縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析

2024屆山東省臨沂市臨沂市蒙陰縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法正確的是（）A．可以通過降低著火點來滅火B(yǎng)．汽油著火燃燒時，可以用水澆滅C．化學(xué)爆炸不一定是化合反應(yīng)，但一定是氧化反應(yīng)D．易燃易爆物品要緊密堆放在一起，防止發(fā)生氧化2．下列對一些事實的解釋錯誤的是()序號事實解釋A花香四溢分子不斷運動B水和酒精混合后總體積變少分子之間有空隙C溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變DH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D3．科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（CH3O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B．該反應(yīng)說明分子不可分C．該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)4．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是（）現(xiàn)象和變化解釋A花香四溢分子很小，質(zhì)量也很小B熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C滴水成冰溫度降低，分子間隔變小，停止運動D食品腐敗分子種類發(fā)生改變，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化A．A B．B C．C D．D5．下列對實驗現(xiàn)象的描述不符合客觀事實的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．蠟燭熄滅后會冒出一股白煙C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．鐵釘浸在硫酸銅溶液中，表面有紅色固體析出6．下列說法中，錯誤的是A．富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B．氧氣能支持燃燒，可做燃料C．氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用7．下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是A．化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 B．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變C．能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 D．可增加生成物的質(zhì)量8．關(guān)于詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的描述正確的是A．只有物理變化 B．既有物理變化又有化學(xué)變化C．只有化學(xué)變化 D．既沒有物理變化也沒有化學(xué)變化9．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是()A．氧氣 B．金剛石 C．氯化鈉 D．蒸餾水10．下列化學(xué)用語正確的是（）A．干冰—H2O B．氯—CL C．氯酸鉀—KCl D．氨氣—NH311．有關(guān)氧原子的描述正確的是（）A．一個氧原子的質(zhì)量是16gB．1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子個數(shù)C．氧原子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于氧原子的質(zhì)量D．氧原子的相對原子質(zhì)量就是1mol氧原子的質(zhì)量12．如下圖所示的實驗操作中，正確的是A．過濾 B．檢查裝置的氣密性C．連接儀器 D．振蕩試管13．下列說法正確的是A．H2O2不含有氫分子B．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子14．“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為＋2價，則Fe的化合價為（）A．0 B．＋2 C．＋3 D．＋615．為提高消防安全意識，了解有關(guān)安全意識。廬陽區(qū)定期開展消防安全宣傳和演練。下列活動中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．連接消防槍頭B．消防車送水C．點燃演習(xí)火盆D．噴水滅火演練二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某校學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_____。（2）該同學(xué)慌忙打開了房門，致使火勢迅速擴大，其原因是_____。（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸和堿之間反應(yīng)的實質(zhì)______。18．（8分）下列是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空。（1）A實驗中玻璃棒的作用是_________。（2）B實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。①實驗前檢查裝置氣密性②紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾④紅磷足量（3）C實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為______，其實驗現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號）。①澄清石灰水變渾濁②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀③氣球脹大④氣球縮?。?）D實驗幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比．實驗中采用圖1實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200ml氧氣所消耗的時間．實驗記錄的數(shù)據(jù)如下：實驗編號12345678910二氧化錳的質(zhì)量（g）0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200ml氧氣時間（秒）235186162147133117143160211244請回答下列問題：（1）為完成本實驗，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是_____（選填序號）該收集利用了氧氣的_____性質(zhì)．收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）影響．（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____．（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的兩個優(yōu)點①_____②（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響．分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的分析：①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是_____．②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是_____．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、可以將溫度降至著火點以下，來達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能降低，不符合題意；B、汽油著火時不能用水澆滅，因為汽油的密度小于水，汽油浮在水表面繼續(xù)燃燒，水具有流動性，反而會擴大汽油的燃燒面積，不符合題意；C、化學(xué)爆炸中，爆炸物之間的反應(yīng)多種多樣，絕大多數(shù)不是化合反應(yīng)，但是爆炸需具備可燃物、氧化劑和火源這三個基本因素，是劇烈的氧化反應(yīng)，符合題意；D、易燃易爆物不能緊密的堆放在一起，不然一旦著火，非常危險，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。2、C【解題分析】

A、花香四溢是因分子是不斷運動的，有香味的物質(zhì)分子運動到了鼻孔處，故選項正確；B、H2O2能殺菌消毒而H2O則不能，是因為它們的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項正確；C、溫度計中的水銀（汞）由原子構(gòu)成，它熱脹冷縮是因為原子間有間隙，且溫度越高間隙越大，不是原子的大小發(fā)生改變，故選項錯誤；D、H2O2能殺菌消毒而H2O則不能，是因為它們的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項正確。故選C。3、D【解題分析】

A、物質(zhì)甲為甲醛，甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故說法錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的再分，原子的重組，故說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變，故說法錯誤；D、化合反應(yīng)的特點是“多變一”，分解反應(yīng)的特點是“一變多”，根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物也是兩種，因此既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，故說法正確；故選D。【題目點撥】4、D【解題分析】

分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同?！绢}目詳解】A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故A不正確；B、熱脹冷縮，分子間的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變，故B不正確；C、滴水成冰，水分子仍是在不斷的運動的，故C不正確；D、食品變質(zhì)，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故D正確。故選D。5、A【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，而不是明亮的藍紫色火焰，故A不符合客觀事實，符合題意；B、蠟燭燃燒時有蠟燭蒸氣產(chǎn)生，熄滅后會冒出一股白煙，故B符合客觀事實，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故C符合客觀事實，不符合題意；D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，表面有紅色固體析出，故D符合客觀事實，不符合題意。故選A。6、B【解題分析】

A、氧氣具有供給呼吸的作用，可用于潛水、醫(yī)療急救等，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但本身不能燃燒，不可做燃料，故B錯誤；C、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑比較穩(wěn)定，可填充食品包裝袋內(nèi)起防腐作用，故C正確；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可充入燈泡內(nèi)作保護氣，可使其耐用，故D正確。故選B。7、D【解題分析】試題分析：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。催化劑不改變生成物的質(zhì)量?？键c：催化劑8、B【解題分析】

蠟燭受熱由固態(tài)熔化成液態(tài)，包含了熔化過程，是物理變化；蠟燭燃燒發(fā)生了氧化反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳和水，是化學(xué)變化；故該詩句既有物理變化也有化學(xué)變化。故選B。9、C【解題分析】

A、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，故錯誤；B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故錯誤；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確。故選C。10、D【解題分析】

A.干冰是二氧化碳固體，化學(xué)式為，故不符合題意；B.氯元素符號為，故不符合題意；C.氯酸鉀化學(xué)式表示為，故不符合題意；D.氨氣化學(xué)式表示為，故符合題意。故選：D。11、B【解題分析】A．氧原子的相對原子質(zhì)量是16；B．氧分子是由氧原子構(gòu)成，1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子個數(shù)；C．氧原子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于氧原子的相對原子質(zhì)量；D．氧原子的相對原子質(zhì)量就是1個氧原子的質(zhì)量和一個碳-12原子質(zhì)量的十二分之一的比值；選B12、B【解題分析】

A、過濾需用玻璃棒引流，錯誤。B、檢查裝置氣密性，將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管。正確。C、應(yīng)左手拿容器，右手拿橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動進入容器口。錯誤。D、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動。錯誤。故選B。13、A【解題分析】

A.H2O2中含有過氧化氫分子，不含有氫分子，此選項正確；B.具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此選項錯誤；C.原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，此選項錯誤；D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項錯誤。故選A。14、C【解題分析】

在化合物中，元素正負化合價代數(shù)和為零，已知NiFe2O4中Ni為＋2價，O為-2，假設(shè)Fe的化合價為a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本題選C。15、C【解題分析】

根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念分析。【題目詳解】A、連接消防槍頭，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、消防車送水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、點燃演習(xí)火盆，燃料燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、噴水滅火演練過程中利用水吸熱降溫，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C?！绢}目點撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、可燃物開門使室內(nèi)外空氣形成對流，使室內(nèi)氧氣更充足使溫度降低到著火點以下【解題分析】

燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點；室內(nèi)著火，如打開房門，空氣流通，會導(dǎo)致火勢更猛；利用高壓水槍噴水的滅火的原理是：水汽化時吸熱，使溫度降低到著火點以下?！绢}目詳解】（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物；（2）寢室內(nèi)著火，如打開房門，空氣流通致使氧氣量增加，會導(dǎo)致火勢更猛；（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，利用的滅火的原理是：水汽化時吸熱，使溫度降低到著火點以下。【題目點撥】本題考查物質(zhì)燃燒的條件與滅火的原理。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子【解題分析】

酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。18、引流1/5②Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O①③A中酚酞溶液變紅色，B中酚酞溶液不變色【解題分析】

（1）A實驗中玻璃棒的作用是引流；（2）B實驗中進入集氣瓶中的水約占其容積的1/5，說明氧氣的體積約占空氣體積的1/5；①為防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果，實驗前檢查裝置氣密性，故正確，不符合題意；②紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中，空氣會逸出，測得的結(jié)果偏大，故錯誤，符合題意；③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾，故正確，不符合題意；④為了使集氣瓶內(nèi)的氧氣完全消耗，保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確，紅磷需足量，故正確，不符合題意。故選②；（3）C實驗中氫氧化鈣與二氧