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文檔簡介

第聯(lián)歡會活動策劃方案(8篇)

聯(lián)歡會活動策劃方案(通用8篇)

聯(lián)歡會活動策劃方案篇1

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

二、時間:_月1日上午8點

三、地點:學(xué)校大操場

四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表

五、活動準(zhǔn)備

(1)主持人:六年級兩名學(xué)生

(2)布置會場:__、體育組全體教師

六、活動的目的

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

七、活動過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”__小20__屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)全體起立,奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了__四小20__年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話

我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)向老師獻(xiàn)花合影

老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)

(十)合唱《感恩的心》

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感#兄x您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結(jié)束

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會的棟梁。

甲:今天我們歡歌在一堂。

乙:明天我們便是未來的主人。

聯(lián)歡會活動策劃方案篇2

活動目標(biāo):

1、知道今天是在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后一天了,萌發(fā)對幼兒園的留戀。

2、能快樂的參與活動,真正感受到與老師、小朋友的離別之情。

3、能感受畢業(yè)的喜悅,帶著老師的祝福,爸媽的期盼走向更美好的明天!

活動準(zhǔn)備:

點心、音樂、紙帶、紙杯、水、桌椅。

活動形式:

各班在自己班內(nèi)組織幼兒聯(lián)歡活動。

活動時間:

20__年7月6日上午(幼兒離園的最后一天)

活動過程:

1、事先通知:預(yù)告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會,請家長為幼兒準(zhǔn)備些小點心,并在活動中間吃點心。

2、活動前:和幼兒一起討論,要如何辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會,慶祝大家即將畢業(yè)。

3、節(jié)目表演:如:唱歌、跳舞、(各班已安排表演節(jié)目)等。

4、中間:大家一起品嘗幼兒準(zhǔn)備的點心,共同分享畢業(yè)的喜悅。

5、游戲:

(1)揪尾巴

準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

玩法:兩人一組。一名幼兒當(dāng)牛頭,另一名幼兒緊貼前一名幼兒身后做牛尾,幼兒褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾組幼兒展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪組就獲勝。

(2)銜紙杯傳水

準(zhǔn)備:紙杯、小盆若干。

玩法:八名幼兒為一組。共十六名幼兒,分二組同時進(jìn)行比賽。在第一個幼兒的杯子內(nèi)放入水,幼兒用嘴將杯子傳遞至下一個人,依次類推最后一人將紙杯內(nèi)的水倒入一個小盆內(nèi),最后在限定的時間內(nèi),看那組盆內(nèi)的水最多,那組就獲勝。

6、教師小結(jié):

今天是你在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后一天。想到你馬上要畢業(yè)了,突然覺得你們長大了很多,看著你們稚嫩的臉,聽著你們的童聲。此時我們的思緒飛揚(yáng),你們的成長一幕幕在我們眼前掠過……。親愛的孩子們,祝你們以后的人生路上幸福安康,快樂成功!

聯(lián)歡會活動策劃方案篇3

一、晚會整體概況:

主題:

目標(biāo):以新春聯(lián)歡會為依托,答謝員工一年的工作及努力,融合創(chuàng)爾深美全體成員的友誼,展示創(chuàng)爾深美企業(yè)的特色,最終調(diào)動拓展員工的工作激情和斗志,激發(fā)更旺盛的工作激情投入到明年的工作之中。

主辦:襄陽市創(chuàng)爾深美印印包裝有限公司

承辦:人事行政部

總顧問:李君

顧問:胡超

執(zhí)行總監(jiān):安寧

地點:

時間:20__年1月19日下午3:00—6:00時

二、節(jié)目形式

節(jié)目設(shè)置上由公司全體員工自己出演,節(jié)目總體設(shè)計上要求具有新穎性,這是本次聯(lián)歡會籌備的首要任務(wù)。同時要設(shè)置一些傳統(tǒng)的聯(lián)歡會節(jié)目,豐富本次聯(lián)歡會的節(jié)目形式,達(dá)到一種流行與傳統(tǒng)的相結(jié)合結(jié),體現(xiàn)公司員工的多才多藝,這將是本次聯(lián)歡會的出彩點。本次聯(lián)歡會將利用場地已有的多媒體技術(shù),全方位提高聯(lián)歡會的技術(shù)含量以及品質(zhì),也能提升現(xiàn)場熱度。

節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插大量游戲、頒獎和抽獎活動,提高聯(lián)歡會的互動性和參與性,真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果,更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

三、會場

會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置,舞美設(shè)計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛,同時舞臺設(shè)計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。

四、觀眾群體

公司全體員工

五、工作人員

籌備組工作人員若干:負(fù)責(zé)晚會的總體策劃方面工作,分為舞臺設(shè)計及會場布置小組、節(jié)目審查小組,均由人事行政部具體負(fù)責(zé)。

服務(wù)組工作人員若干:負(fù)責(zé)聯(lián)歡會禮儀、后勤方面的工作,本工作由人事行政部與場地工作人員協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

文案小組工作人員若干:負(fù)責(zé)晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報導(dǎo),該小組由客人事行政部主要負(fù)責(zé)。

主持人:戴軍、趙珊珊。

六、籌備進(jìn)程

1月11日前確定聯(lián)歡會方案

1月14日前作各部門的籌備動員

1月15日進(jìn)行節(jié)目初選

1月16日通知節(jié)目審查通過名單、籌備組作節(jié)目安排,主持人串詞確定。

1月18日聯(lián)歡會彩排,同時對節(jié)目進(jìn)行復(fù)查

1月19日聯(lián)歡會正式演出

聯(lián)歡會活動策劃方案篇4

活動目標(biāo):

1、知道今天是在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后幾天了,萌發(fā)對幼兒園的留戀,對老師、阿姨的感恩。

2、能快樂的參與活動,真正感受到與老師、小朋友的離別之情。

3、能感受畢業(yè)的喜悅,帶著老師的祝福,爸媽的期盼走向更美好的明天!

活動準(zhǔn)備:

音樂、舞蹈、鋼琴等。

活動形式:

在自己班內(nèi)組織幼兒聯(lián)歡活動。

活動地點:

舞蹈房

活動時間:

20__年6月26日下午

活動人員:

大三班全體家長、幼兒及老師

活動過程:

1、事先通知:預(yù)告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會,邀請家長參加。

2、活動前:和幼兒一起討論,要如何辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會,慶祝大家即將畢業(yè)。

3、時間過的真快,轉(zhuǎn)眼4年都過去,還記得孩子們剛來時,一張張可愛的小臉蛋,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè),有很多的不舍,也有很多美好的回憶。PPT《畢業(yè)典禮》,家長代表講話。

4、節(jié)目表演:如:《圓圈舞》(歌舞表演)、環(huán)保時裝秀(時裝秀)集體、《很不錯的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。

5、大合唱《畢業(yè)歌》

知道自己即將畢業(yè),馬上就要進(jìn)入小學(xué),體驗小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。

6、溫馨一刻(大合影)

家長、幼兒、教師,大家一起來一張大合影。

小朋友自由找好朋友,擁抱合影,留下這最后的溫馨一刻,留下這最美好的`合影。

聯(lián)歡會活動策劃方案篇5

活動背景:

吹著新年繼續(xù)的號角,迎著新年東升的旭日,元旦的腳步聲正向我們靠近,前段時間,由于搬遷新校區(qū),許多活動都無法很好的開展。于是在新一年的開頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,我校信息管理系定于元旦舉辦一場豐富多彩的元旦晚會,以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神,為嶄新的一年奏響華麗的樂章,展現(xiàn)我們信息學(xué)子的風(fēng)采。

一、活動目的

為了豐富信息管理系同學(xué)的課余文化生活,讓大家重新燃起剛進(jìn)入大學(xué)時的熱情,我系學(xué)生將在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)與支持下舉行“信息管理系20__年度元旦聯(lián)歡晚會”。本次活動既能讓同學(xué)們盡情的綻放青春和活力,又能展現(xiàn)我們信息學(xué)子的才藝風(fēng)采。讓他們在快樂中迎接新年的到來。

二、活動整體情況

1、晚會主題名稱:

“聯(lián)歡夜,信息Year”元旦聯(lián)歡晚會

帶著青春氣息的大學(xué)新生們,懷著夢想跨入校門,不經(jīng)回首,大學(xué)的第一個學(xué)期已是悄然的逝去,即將迎來他們在大學(xué)里的第一個新年。以“聯(lián)歡夜,信息Year”為主題的元旦晚會不但體現(xiàn)出信息系師生之間的情深誼厚,也展現(xiàn)出了信息系師生積極,愉悅的活力,同時代表著我們的20__年已經(jīng)逝去,我們充滿希望的20__正向我們走來,我們要以飽滿的激情去迎接新的希望,人生也會因為對新的希望充滿無盡的遐想而彰顯得五彩繽紛,綻放得豐富多彩。

2、晚會參與對象:信息管理系全體師生

3、時間:20__年12月28日

4、地點:多媒體教室(暫定)

5、主辦:信息管理系團(tuán)總支

6、承辦:信息管理系學(xué)生會各部門

7、晚會籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結(jié)合

第一部分具體組織安排

1、拉贊助

由學(xué)生會外聯(lián)部組織具體操作。越快越好,最遲要在12月中旬前完成,以方便后期的舞臺設(shè)計、海報制作及宣傳等工作的進(jìn)行。

2、選擇主持人

先由各班同學(xué)自我推薦后,再由文藝部全體成員共同決定,擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳,表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量應(yīng)控制在6個以下,組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。

3、安全秩序

由學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作,維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序。

4、會場布置

由學(xué)生會其它部門負(fù)責(zé),會場布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺搭設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排

由各部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報到晚會節(jié)目組。彩排時,各部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的伴奏。

第二部分具體活動安排

晚會籌備進(jìn)度:

1、11月16號—11月22號:各班級節(jié)目準(zhǔn)備階段,各班級推薦1—2個節(jié)目,多了不限,節(jié)目要主題鮮明,內(nèi)容積極向上,格調(diào)高雅,節(jié)目形式多樣。

2、11月23號:各班級上報節(jié)目單。

3、11月23號—24號:節(jié)目篩選。

4、11月25號—30號:調(diào)劑節(jié)目單,撰寫主持詞,節(jié)目單設(shè)計,準(zhǔn)備道具。

5、12月10號:第一次彩排。

6、12月20號:第二次彩排。

7、12月25號:音樂,現(xiàn)場安裝布置。

8、12月28號:晚會正式演出。

第三部分工作人員和項目組

1、工作人員顧問:____

2、統(tǒng)籌組:文藝部

3、節(jié)目組:文藝部

任務(wù):

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。

d、準(zhǔn)備好晚會的一切道具等。

e、做好與各部門的聯(lián)系,構(gòu)思晚會的整體布置。

聯(lián)歡會活動策劃方案篇6

活動目的:

感恩母校,感恩老師,珍惜師生情誼;帶著希望,帶上祝福,跨入中學(xué)大門,為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

活動準(zhǔn)備:

1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;

2.教室布置:制作展板布置教室,營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙,營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語,配上相應(yīng)的彩色粉筆畫,后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;

活動過程:

序曲——中隊長講話

(全體學(xué)生上臺排好隊,準(zhǔn)備詩歌朗誦)

伴隨著歡樂的歌聲,汲取著空氣的芬芳,我們——一群六年級的孩子,將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰,給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處,讓我們難舍難分。

在此離別之際,讓我們心懷感恩,把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別,把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——黃山小學(xué)602班“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始。

活動一:集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下,全體深情朗誦——《老師,我們愛您》

(朗誦結(jié)束,學(xué)生回座位,主持人上臺)

男:今天是個好日子

女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男:今天是個好日子

女:相聚的時刻我們放飛希望

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情感

男:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切

女:讓我們再一次聆聽校長的教誨

男:大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!

活動二:校長講話

男:校長如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!

女:聽過陳有林老師故事的同學(xué),一定不會忘記他那幽默的言詞,也不會忘記他海闊天空的談?wù)摚屛覀儦g迎陳有林老師講話!

活動三:陳有林老師講話

男:我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們打籃球的余豐躍老師,請余豐躍老師講話!

余豐躍老師講話

女:我們最最親愛的,最最想念的余君桃老師特地從遠(yuǎn)方趕來,請余君桃老師講話!

余君桃老師講話

男:其他的老師也為我們帶來了他們的祝福與期望,讓我們一起來聆聽。

活動四、中隊長朗讀恩師贈言錄

女:老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男:老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動力

女:讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男:讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛

男:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動五:畢業(yè)生代表發(fā)言

女:感恩是我們不變的情懷

男:感恩是生活永恒的旋律

女:讓我們牢記老師的教誨,銘記老師的恩情,帶上希望,帶上祝福,努力學(xué)習(xí),好好生活,做一個正直的人,做對社會有用的人,回報老師的恩情,回報母校的培養(yǎng)!

男:為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會,大家精心排練了節(jié)目,下面請大家欣賞精彩的表演!

活動六:表演節(jié)目

女:小學(xué)生涯是一本倉促的書,六年幾千頁就這樣匆匆翻過,此時此刻,我們每一個人既興奮喜悅,又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。

在這里,我們匯成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這里就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男:我們都是相親相愛的一家人,我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們,同學(xué)之間的友誼也似海深,接下來請欣賞小品《同學(xué)情深》

女:在籃球場上生龍活虎的帥氣男生,今天特意為我們帶來口風(fēng)琴《紅河谷》,大家掌聲鼓勵!

男:接下來是我們可愛的女生,為我們帶來合唱《明天會更好》,祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好!

感恩是我們永遠(yuǎn)不變的旋律,讓我們牢記老師的教誨,銘記老師的恩情,學(xué)會感恩,下面請老師們欣賞602班全體同學(xué)帶來的手語歌曲《感恩的心》,祝愿老師們身體健康,生活愉快!

女:告別今天,我們將站在新的起點

男:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

女:今天,我們以母校為榮

男:明天,母校以我們?yōu)闃s

女:各位同學(xué),各位老師,在這離別之際,我們別情依依。

男:再見吧,親愛的同學(xué)!盼望你早日成功的消息

女:在這離別之際,我們有千言萬語??匆谎劾蠋煷认榈娜蓊?,摸一把心愛的座椅,把這美好的一切珍藏心中

全體學(xué)生合:再見吧,親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!

男:分別是下一次相聚的開始,人生要靠自己去改寫,只有奮發(fā)努力,才能舞出美好的未來

女:相信再次的相聚,會是我們回首美好過去,談及精彩現(xiàn)實的明天

男:讓我們深深祝福母校的每一位老師——

全體學(xué)生合:身體健康,事業(yè)成功,生活愉快!

女:深深地祝愿母校的明天——

全體學(xué)生合:更加燦爛輝煌!

男女合:我宣布——“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”到此圓滿結(jié)束。

尾聲——行動寫真情

老師的祝福

在《放心去飛》的歌聲中

女:下面,請各位老師收下我們__班學(xué)生的小小紀(jì)念品(組織學(xué)生贈送自制的小禮品)孩子們依次走出教室與老師擁抱惜別,老師對每一個孩子說一句祝福的話。

聯(lián)歡會活動策劃方案篇7

活動時間:20__年6月29日。

活動地點:六(1)班教室。

活動目的:感恩母校,感恩老師,珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門,為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會努力。

活動準(zhǔn)備:

在老師的協(xié)助下,策劃、分工。

布置教室,制作畢業(yè)禮物和賀卡,買好裝飾教室的裝飾品,畫好黑板報,寫好演講稿。

主持人:盛俊雅、何一洋。

活動過程:

一、主持人開場白:

(男):親愛的各位同學(xué)們。

(女):尊敬的老師們。

(合):大家好!很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會,我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人。

(女):我是盛俊雅。

(男):我是何一洋。又是春光逝盡時,別離近在咫尺間,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

(女):因此,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。

(合):用激揚(yáng)的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!

(女):我們共同生活了六年,彼此都有著深厚的感情,在我們即將離開母校之際,想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說,下面有請我們的老師,張老師和金老師,大家鼓掌。

二、恩師寄語。

三、主持人對白:

男:老師的鼓勵多么重要,正是因為有她們的鼓勵,我們才能成長至今,努力至今。

女:是啊,老師們與我們一起度過的回憶,我們也永遠(yuǎn)不會忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎?現(xiàn)在。讓我們再來回憶一下那時的快樂,大家來跳兔子舞吧!

四、集體跳兔子舞。

五、主持人對白:

男:跳完兔子舞,讓我們再來聽一聽曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》,大家掌聲歡迎!

六、曹冰靜《茉莉花》

七、游戲《我們倆的真心話》

規(guī)則:請三對好朋友上來,給他們兩張紙,主持人出問題,然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的,如果答案相同或類似,那就說明這兩位好朋友真的.是好朋友,十分有默契,如果答案不相同或不類似,那就說明這兩位好朋友沒有默契,三局,一局十分,得分高的就勝出,并被稱為最親密朋友。

八、游戲《泡泡糖》

規(guī)則:請十對同學(xué),每隊兩人,主持人說出一個部位,如左腳心,那么組成一對的兩位同學(xué)就左腳心對左腳心,錯了的人就要淘汰,堅持到最后的人為贏家。

九、游戲《YESORNO》

規(guī)則:類似“一人比劃一人猜”,兩人一組,(例:題為:班長)??床灰婎}的人問“是女生嗎?”另一人:“不是”,“是班委嗎?”“是”,“是班長嗎?”“是”,“是…”,贏的人為贏家。

十、我是K歌王

同學(xué)們自愿舉手,可以單獨唱,也可以兩個人唱,不能超過兩個人。最后大家來評誰唱的最好,被評為“K歌王”

十一、我要對你說

(背景音樂為再見小時候)同學(xué)們自愿舉手,把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。

十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》

六年,好遠(yuǎn)的一段路

六年,好長的一首詩

六年,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落

這樣的六年,這樣的思念

往日夕暮中那些甜蜜的低語,

微風(fēng)中青草的氣味

星光里小小的希冀

那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶,在今天的這個告別時刻,突然地美麗起來

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有六個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎?運動場上揮灑的汗水,課堂上的朗朗書聲,是的,從那時起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆

十四、張老師《女人花》

十五、主持人結(jié)束詞

A:短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。

B:在這離別的時刻,我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。

A:分別是下一次相聚的開始,人生的路要靠自己去走,只有奮發(fā)努力,才能舞出美好的未來!

B:歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。

A:熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

B:“送君千里終有一別”,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲:

合:再見!??!

合:景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束,再一次祝母校:

A:永遠(yuǎn)美麗!祝老師:

B:萬事如意!

合:希望同學(xué)們:

合:好好學(xué)習(xí),天天向上!

合:再見!?。?/p>

聯(lián)歡會活動策劃方案篇8

一、活動主題

---__公司__年新春聯(lián)歡晚會

二、活動目的

1、提升公司凝聚力;

2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情;

3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念;

4、展現(xiàn)員工風(fēng)采,弘揚(yáng)長城企業(yè)文化。

三、活動主辦

能源科技股份有限公司

四、參加對象

廣西長城計算機(jī)有限公司(北海辦事處)職工、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級領(lǐng)導(dǎo)、園企各級領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表。

五、活動時間

__年1月13日17:30—22:00分

六、活動地點

晚會、晚宴現(xiàn)場:中國電子產(chǎn)業(yè)園員工活動中心

七、晚會組委會

組長:楊_、何_

成員:張_、劉_、何_、李_、周_

主持:張_、蔡_

八、晚會組委會工作職責(zé)

1、(楊_、何_)負(fù)責(zé)晚會籌備總協(xié)調(diào)、活動費用批準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)邀請確認(rèn);

2、(張_)負(fù)責(zé)晚會方案編寫、晚會策劃、節(jié)目篩選編排、節(jié)目彩排、主持稿編寫、晚會互動游戲、晚會背景設(shè)計、舞臺搭建、晚會現(xiàn)場確定、晚會服裝、費用核算、晚會籌備工作調(diào)度;

3、(李

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