湖北省孝感一中物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

湖北省孝感一中物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關(guān)于超重和失重，下列說法正確的是（）A.超重就是物體受到的重力增大了 B.失重就是物體受到的重力減小了C.完全失重就是物體受到重力為零 D.無論超重、失重，物體受到的重力都不變2、關(guān)于力學(xué)單位制說法中正確的是()A.kg、m/s、N是導(dǎo)出單位B.kg、m、N是基本單位C.在國際單位制度中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是gD.各物理量采用國際單位制，通過物理公式運算后的結(jié)果也一定為國際單位3、斜面靜止在水平面上時，一個質(zhì)量為m的小球用細(xì)線吊在傾角為的斜面頂端，且緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，當(dāng)斜面運動恰對小球無彈力作用時斜面向右勻加速的加速度大小為()A.g/tan B.gcosC.gsin D.gtan4、國際單位制規(guī)定的力學(xué)基本物理量分別是（）A.密度、力、時間B.長度、力、時間C.時間、質(zhì)量、體積D.長度、質(zhì)量、時間5、下圖中按力的作用效果分解正確的是（）A.B.C.D.6、一物體由靜止開始做勻變速直線運動，在時間t內(nèi)通過的位移為x，則它從出發(fā)開始經(jīng)過的位移所用的時間為A. B.C. D.7、下列關(guān)于作用力與反作用力的說法中，正確的有（）A.馬拉車，車被馬拉動了，說明馬拉車的力比車?yán)R的力大B.跳高運動員從地面跳起過程中，地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力C.靜止放在桌面上的書，受到的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力D.作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果。8、關(guān)于牛頓第一定律和牛頓第三定律，下列說法正確的是（）A.必須有力的作用物體才能運動B.不受外力作用時，物體的運動狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性C.火箭加速是通過火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力D.物體的重力和桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力9、將力F分解為兩個不為零的力，下列情況具有唯一解的是（）A.已知兩個力的方向，并且不在同一直線上B.已知一個分力的大小和另一分力的方向C.已知兩個力的大小D.已知一個分力的大小和方向10、如圖是伽利略“理想實驗”原理圖、A、C、D、E在同一水平面上，vD、vE、vF、vG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小，若軌道都光滑，則以下說法正確的是（）A.vD＞vEB.vF＝vGC.本實驗是為了說明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”D.本實驗是為了說明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運動不需要力來維持11、用兩個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用并聯(lián)或串聯(lián)的方式接入電路，如圖所示，則閉合開關(guān)后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是（）A.圖甲中的A1、A2的示數(shù)相同B.圖甲中的A1、A2的指針偏角相同C.圖乙中的A1，A2的示數(shù)和偏角都不同D.圖乙中的A1、A2的指針偏角不相同12、如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x-t圖像，下列說法中正確的是（）A.甲啟動的時刻比乙早t1B.當(dāng)t＝t2時，兩物體相遇C.當(dāng)t＝t2時，兩物體相距最遠(yuǎn)D.當(dāng)t＝t3時，兩物體相距x1二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中.（1）如圖（）所示，測出彈簧的原長（自然長度）____.（2）如圖（）所示，在彈簧下端掛上1個、2個……i個相同質(zhì)量的鉤碼，實驗測出彈簧靜止時的伸長量，并作出的關(guān)系圖線如圖（）.則該彈簧的勁度系數(shù)____(，結(jié)果保留三位有效數(shù)字).（3）作出的圖象的末端圖象變彎曲的原因是：____14、在驗證牛頓第二定律的實驗中:(1)在長木板的不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在斜面上運動時能保持勻速運動狀態(tài)。其目的是___________。若改變小車質(zhì)量后，該操作__________(填“需要”或“不需要”)重復(fù)進(jìn)行。(2)實驗中小車的質(zhì)量為M，鉤碼(或重物)的質(zhì)量為m，要求M_____m，可以認(rèn)為小車受拉力的大小為_____________(3)實驗中得到的a-F和兩條圖線如圖所示．左圖的直線不過原點是由于____________；右圖的直線發(fā)生彎曲是由___________________造成的(4)某一次實驗打點計時器(交流電頻率為50Hz)打出的紙帶如圖所示，從O點開始每隔5個點取一個計數(shù)點，測得OA=3.2cm，AB=4.6cm，則小車運動的加速度大小為_______m/s2。15、在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量m＝1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量ΔEp＝_____J，動能的增加量ΔEk=______J.由此可得到的實驗結(jié)論是：________（g=9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）.三．計算題(22分)16、（12分）傳聞牛頓坐在蘋果樹下，蘋果落到了他頭上，他突發(fā)靈感總結(jié)出了萬有引力定律，科學(xué)家們對現(xiàn)象的觀察和思考是值得我們學(xué)習(xí)的。蘋果樹樹干部分高1.4m，由于擾動，蘋果從樹冠頂端自由下落，測知蘋果經(jīng)過樹干所用的時間為0.2s，重力加速度g=10m/s2，蘋果下落過程中的阻力不計，求（1）樹冠部分的高度；（2）蘋果落地時的速度大小。17、（10分）如圖所示，木塊質(zhì)量為m=10.0kg，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，受到方向與水平方向成θ＝37°角斜向右上方的恒力F＝50N作用，g＝10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80。(1)求木塊從靜止開始沿水平面做勻變速直線運動的加速度；(2)若在恒力F作用t1＝2.0s后撤去恒力F，求：①撤去恒力F后木塊運動的時間；②木塊從靜止開始運動到停止運動的總位移。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】AB．超重、失重時，重力沒有變化，視重發(fā)生變化，故AB錯誤；C．完全失重就是物體受到的重力不變，用來提供加速度，故C錯誤；D．無論超重、失重，物體受到的重力都不變，故D正確。故選D。2、D【解析】AB．m/s、N是導(dǎo)出單位，kg、m是基本單位，選項AB錯誤；C．在國際單位制度中，質(zhì)量的基本單位是kg，不是g，選項C錯誤；D．各物理量采用國際單位制，通過物理公式運算后的結(jié)果也一定為國際單位，選項D正確3、A【解析】設(shè)斜面對小球的支持力為零，球受重力和拉力，合力水平向右，如圖所示：根據(jù)牛頓第二定律有：，解得：，故A正確，BCD錯誤4、D【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量；所以三個力學(xué)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，故D正確，ABC錯誤。故選D。5、A【解析】A．力F的作用效果，如圖所示，故A正確；B．物體的重力，按效果分解成一個垂直接觸面的力，與垂直擋板的力，如圖所示，故B錯誤；C．按照力的作用效果，拉力分解成如圖所示，故C錯誤；D．物體的重力，按效果分解分解成如圖所示，故D錯誤；故選A?！军c睛】本題考查運用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力，比較簡單．對于力的分解，關(guān)鍵確定力的作用效果，定出兩個分力的方向。6、B【解析】據(jù)位移時間公式可得：，它從出發(fā)開始經(jīng)過的位移時，有:，解得：，故選B7、BD【解析】A．馬拉車的力和車?yán)R的力是作用力和反作用力的關(guān)系，它們大小相等，方向相反，車被馬拉動的原因是馬拉車的力大于車受到的摩擦力，故A錯誤；B．跳高運動員從地面跳起的過程中，地面給運動員的支持力與運動員給地面的壓力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B正確；C．書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩個力都作用在書上，且大小相等方向相反，是一對平衡力，故C錯誤；D．根據(jù)作用力與反作用力的特點可知作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果，故D正確。故選BD。8、BC【解析】A．沒有力的作用，物體同樣可做勻速直線運動，選項A錯誤；B．不受外力作用時，物體的運動狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性，選項B正確；C．火箭加速是通過火箭尾部向外噴氣，根據(jù)牛頓第三定律可知，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，故C正確；D．物體的重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力，選項D錯誤；故選BC.9、AD【解析】因合力F一定，若已知兩個力的方向，并且不在同一直線上，則分解的結(jié)果是唯一的，選項A正確；已知一個分力的大小和另一分力的方向，分解的結(jié)果可能有兩種，選項B錯誤；已知兩個力的大小，分解的結(jié)果可能有兩種，選項C錯誤；已知一個分力的大小和方向，則另一個分力一定是唯一的，選項D正確；故選AD.10、BD【解析】本題考查了伽利略斜面實驗的物理意義，伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了力是維持運動的原因的錯誤觀點【詳解】A．A、C、D、E在同一水平面上，所以D、E兩點速度相等，故A錯誤；B．若軌道都光滑，則小球在平直的軌道上做勻速直線運動，所以各點的速度都是相等的．故B正確；CD．伽利略設(shè)計這個理想實驗，其目的是為了說明亞里士多德的力是維持物體運動狀態(tài)的原因的結(jié)論是錯誤的，物體運動不需要力來維持．故C錯誤，D正確故選BD【點睛】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把實驗引入物理，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開始11、BD【解析】AB．圖甲中的A1、A2并聯(lián)，表頭的電壓相等，電流相等，指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，量程不同的電流表讀數(shù)不同，故A錯誤，B正確；CD．圖乙中的A1、A2串聯(lián)，A1、A2的示數(shù)相同，由于量程不同，內(nèi)阻不同，電表兩端的電壓不同，流過表頭的電流不同，指針偏轉(zhuǎn)的角度不同，故C錯誤，D正確故選BD。12、ABD【解析】A．由圖像可以看出，乙在t1時刻才開始運動，所以甲啟動的時刻比乙早t1，故A正確；BC．當(dāng)t＝t2時，兩物體相遇，而不是相距最遠(yuǎn)，故B正確，C錯誤；D．當(dāng)t＝t3時，兩物體相距x1，D正確。故選ABD二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.（1）9.0②.（2）50.0③.（3）超出彈簧的彈性限度（或彈簧已經(jīng)損壞或所掛鉤碼個數(shù)過多，答其中一種均可）【解析】由圖中讀數(shù)彈簧的原長；根據(jù)圖像的斜率求解彈簧的勁度系數(shù)；末端圖象變彎曲的原因是超出彈簧的彈性限度.【詳解】（1）如圖所示，測出彈簧的原長（自然長度）l0=9.0cm；（2）該彈簧的勁度系數(shù)（3）作出的m-x圖象的末端圖象變彎曲的原因是：超出彈簧的彈性限度.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握彈力與彈簧伸長關(guān)系的實驗原理，清楚實驗步驟，根據(jù)F=kx求得彈簧的伸長量.14、①.平衡摩擦力②.不需要③.④.mg⑤.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足⑥.當(dāng)M不斷減小時不能滿足造成的⑦.【解析】（1）[1][2]．在長木板的不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在斜面上運動時能保持勻速運動狀態(tài)。其目的是平衡摩擦力。因平衡摩擦力滿足，即，則若改變小車質(zhì)量后，該操作不需要重復(fù)進(jìn)行。（2）[3][4]．由牛頓第二定律得：對小車與鉤碼系統(tǒng)：mg=（M+m）a，對小車：F=Ma解得：實驗中要求M?m，可以認(rèn)為小車受拉力的大小為mg（3）[5][6]．左圖的直線不過原點，由圖像可知當(dāng)F達(dá)到一定值時才有加速度，可知是由于沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；右圖的直線發(fā)生彎曲是由當(dāng)M不斷減小時不能滿足造成的（4）[7]．由可得15、①.2.04②.2.00③.在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體重力勢能的減少量等于其動能的增加量，機(jī)械能守恒【解析】（1）物體重力勢能的減少量（2）B點的速度為，動能的增加量（3）在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體重力勢能的減少量等于其動能的增加量，機(jī)械能守恒三．計算題(22分)16、（1）1.8m；（2）8m/s【解析】(1)蘋果從樹冠頂端