陜西省寶雞市金臺中學高一物理第一學期期末考試試題含解析

陜西省寶雞市金臺中學高一物理第一學期期末考試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，力F把一物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動,下列有關(guān)力的相互關(guān)系敘述正確的是（）A.作用力F和物體對墻壁壓力是一對平衡力B.墻壁對物體的彈力是由于墻壁發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C.作用力F和墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力D.作用力F增大,墻壁對物體的靜摩擦力也增大2、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下列說法正確是（）A.木塊對桌面的壓力是因為桌面發(fā)生了向下的彈性形變引起的B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力C.木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力D.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力3、如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上．一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，則小球從接觸彈簧到下降到最低點的過程中()A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.小球的加速度方向都是豎直向上C.小球的速度先增大后減小D.小球的加速度先增大后減小4、伽利略在研究力和運動關(guān)系的時候，用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明（）A.如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到釋放時相同的高度B.力是產(chǎn)生加速度的原因C.維持物體做勻速直線運動并不需要力D.如果物體不受到力，就不會運動5、如圖所示，汽車向右沿直線運動，原來的速度是,經(jīng)過一小段時間之后，速度變?yōu)?，表示速度的變化量，則該汽車所受的合力方向是()A.與的方向相同B.與的方向相同C.與的方向相反D.與的方向相反6、下列兩個實驗中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是（）A.極限法 B.控制變量法C.放大法 D.等效替代法7、如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625N8、A、B兩車沿同一平直公路同向運動，從某時刻開始，兩車的v—t圖象如圖所示．假設(shè)t=8s時兩車恰好相遇．則在0～8s內(nèi)A.A車加速度大小小于B車加速度大小B.t=6s時兩車相距最遠C.t=0時B車在A車前方33m處D.這段時間內(nèi)A、B兩車可能相遇兩次9、如圖所示，質(zhì)量為m物體在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力的大小為A.Fsinθ B.μ(mg-Fsinθ)C.Fcosθ D.μ(mg+Fsinθ)10、如圖所示，細繩一端固定在墻上，另一端拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平輕彈簧支撐，靜止時細繩與豎直方向的夾角為53°（已知重力加速度為g，cos53°=0.6，sin53°=0.8）下面說法正確的是（）A.小球靜止時彈簧的彈力大小為B.小球靜止時細繩的拉力大小為C.剪斷細繩瞬間小球加速度為D.剪斷彈簧瞬間小球的加速度為11、如圖所示，甲、乙兩小球從高度不同的兩點分別以初速度v甲、v乙沿水平方向拋出，經(jīng)時間t甲、t乙后落到地面上的同一點p．已知p點與兩拋出點水平距離相等，若不計空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是A.t甲<t乙 B.t甲>t乙C.v甲>v乙 D.v甲<v乙12、小明坐在正在行駛中的火車上，發(fā)現(xiàn)桌面上碗中的水面發(fā)生傾斜，如圖所示，由此可以判斷出火車正在如何運動（）A.向左加速 B.向左減速C.向右加速 D.向右減速二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置如圖甲所示。圖中小車的質(zhì)量為，鉤碼的質(zhì)量為，小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點計時器，計時器接交流電。（1）小車運動時受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是___；（2）實驗過程中某學生由于疏忽沒有平衡摩擦力，他測量得到的圖象，可能是圖乙中的圖線___（選填“A”、“B”或“C”；（3）如圖丙所示，某次實驗得到紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，由此可求得小車加速度大小為___，在計數(shù)點2時速度大小為___。14、（10分）某同學設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量的關(guān)系”的實驗，如圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，還有交流電源沒有畫出，實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的重力，當?shù)刂亓铀俣葹?。?）除了以上儀器外，還需要下列器材中的_________A．秒表B．天平C．毫米刻度尺D．彈簧測力計（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是_______A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B．將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上（3）圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為___，A點對應的小車速度大小為____________（保留兩位有效數(shù)字）。（4）保持小車質(zhì)量不變，改變鉤碼質(zhì)量，進行多次測量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒有通過原點，其主要原因是_________三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，用繩AC和BC吊起一重為100N的物體保持靜止，AC、BC兩繩與豎直方向的的夾角分別為30°和60°，求：（1）AC繩的拉力FAC和BC繩的拉力FBC各為多少？（2）如果繩AC能夠承受最大拉力為150N，繩BC能承受最大拉力為100N，則物體最大重力不能超過多少？16、（12分）一質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，質(zhì)點在第1S內(nèi)的位移為3m，求：（1）質(zhì)點運動的加速度大?。浚?）質(zhì)點在前3s內(nèi)的位移為多大？（3）質(zhì)點在第3s內(nèi)位移為多大？（4）質(zhì)點經(jīng)過12m位移時的速度為多少？17、（12分）如圖所示，一傳送帶與水平面的夾角θ＝30°，且以v1＝2m/s的速度沿順時針方向傳動。一小物塊以v2＝4m/s的速度從底端滑上傳送帶，最終又從傳送帶的底端滑出。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，傳送帶足夠長，取重力加速度g＝10m/s2。求：（1）小物塊沿傳送帶向上滑行的時間t；（2）小物塊離開傳送帶時的速度大小v。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】A．F是外界對物體的作用力，而壓力是物體對墻壁的作用力；故二力不是作用在同一個物體上的；不是平衡力，A錯誤；B．墻壁對物體的彈力是由于墻壁發(fā)生了形變，要恢復原來的形狀，從而對與它接觸的物體產(chǎn)生了力的作用，B正確；C．作用力F和墻壁對物體的彈力，是一對平衡力，C錯誤；D．物體受到的是靜摩擦力，其大小與正壓力無關(guān)，D錯誤；故選B。2、C【解析】木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，不能說壓力就是重力，壓力的施力物體是木塊．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的，壓力與支持力是一對作用力與反作用力，不可能平衡【詳解】木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的．故A錯誤．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用與反作用力，選項B錯誤；根據(jù)平衡條件可知：桌面對木塊的支持力大小等于木塊的重力，而桌面對木塊的支持力與木塊對桌面的壓力是一對作用力與反作用力，大小相等，則木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力．故C正確．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力，故D錯誤．故選C【點睛】本題中木塊對桌面的壓力大小與木塊受的重力大小相等，但施力物體、受力物體不同，性質(zhì)不同，產(chǎn)生的原因不同，不能說“壓力就是重力”3、C【解析】在接觸彈簧前小球只受到重力作用，做自由落體運動．接觸彈簧后小球受到向上的彈力作用，在彈力小于重力的時候小球仍具有向下的加速度，但是加速度大小隨彈力增加而減??；在彈力大于重力的時候小球具有向上的加速度，開始做減速運動【詳解】A項，小球接觸彈簧后仍做加速運動，當彈力等于重力時速度最大，故A項錯誤B項，當彈力大于重力后合力才變?yōu)樨Q直向上，故B項錯誤CD項，由過程分析可知，小球接觸彈簧后先做加速度不斷減小的加速運動，后做加速度不斷增大的減速運動，故C對；D錯；故選C4、C【解析】伽利略的理想斜面實驗證明了：運動不需力來維持，物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，故ABD錯誤，C正確。故選C。5、C【解析】速度是矢量，速度的變化量，根據(jù)圖象可知，的方向與初速度方向相反，而加速度的方向與速度變化量的方向相同，所以加速度方向與初速度方向相反，物體做減速運動，由牛頓第二定律可知，合力的方向與的方向相同即與或的方向相反，故C正確，ABD錯誤；故選C。6、C【解析】由于這兩個實驗形變量都比較小，所以采用了放大法來觀察，故C正確；故選C7、AC【解析】A．彈簧的彈力減小，小球的重力不變，所以小球的加速度向下，乘客的加速度向下，乘客處于失重狀態(tài)，故A正確；BC．電梯靜止時，小球受力平衡：電梯運行時，小球加速度豎直向下：聯(lián)立方程解得：，所以電梯可能向下做加速運動，可能向上做減速運動，故B錯誤，C正確；D．乘客處于失重狀態(tài)，地板對乘客的支持力小于乘客的重力，根據(jù)牛頓第三定律可知乘客對地板的壓力小于乘客的重力，故D錯誤。故選AC．8、AC【解析】v-t圖像的斜率等于加速度；兩車速度相等時相距最遠；v-t圖像的面積等于位移；據(jù)此進行判斷.【詳解】v-t圖像的斜率等于加速度，可知；，則A車加速度大小小于B車加速度大小，選項A正確；兩車速度相等時相距最遠，即t=6s時兩車相距不是最遠，選項B錯誤；相遇時A的位移：；B的位移：，則t=0時B車在A車前方60m-27m=33m處，選項C正確；這段時間內(nèi)A、B兩車只能相遇一次，選項D錯誤；故選AC.【點睛】速度-時間圖象中要注意觀察三點：一點，兩直線交點的含義；二線，注意斜率的意義；三面，速度-時間圖象中圖形與時間軸圍成的面積為這段時間內(nèi)物體通過的位移9、CD【解析】對物體受力分析如圖，由于勻速運動所以物體所受的合力為零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以C正確，A錯誤；再由f=μFN，F(xiàn)N=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正確B錯誤．故選CD【點睛】解決動力學問題關(guān)鍵是正確進行受力分析，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，結(jié)合正交分解法列方程求解10、AC【解析】小球靜止時，分析受力情況，由平衡條件求解彈簧的彈力大小和細繩的拉力大??；細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變，則小球所受的合力與燒斷前細繩拉力的大小相等、方向相反，根據(jù)牛頓第二定律即可求出加速度；快速撤去彈簧瞬間，小球所受的合力與撤去前的彈簧彈力大小相等、方向相反，根據(jù)牛頓第二定律求出此瞬間小球的加速度大小為【詳解】小球靜止時，受力如圖所示，由平衡條件得：彈簧的彈力大小為：，細繩的拉力大小為：，故A正確，B錯誤；細繩剪斷瞬間彈簧的彈力不變，則小球所受的合力與斷前細繩拉力的大小相等、方向相反，此瞬間小球的加速度大小為：，C正確；彈簧剪斷瞬間，細繩的彈力可以突變，，使球沿半徑方向合力為零，球沿垂直半徑方向獲得加速度，使球繞旋點下擺，D錯誤．故選AC.【點睛】本題中小球先處于平衡狀態(tài)，由平衡條件求解各力的大小，后燒斷細繩，小球處于非平衡條件，抓住細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變是關(guān)鍵11、AC【解析】AB．根據(jù)解得，因為，則t甲<t乙，選項A正確，B錯誤；CD．由x=vt，因x1=x2，則v甲>v乙，選項C正確，D錯誤12、BC【解析】根據(jù)題意，本題考查慣性的規(guī)律，一切物體總有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性．當兩個物體間產(chǎn)生相對運動時，上部的水由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，就會傾斜，本題可以根據(jù)選項判斷能否發(fā)生題干中的現(xiàn)象【詳解】水和碗在隨車勻速行駛的過程中，水面水平．水面突然向左傾斜，根據(jù)慣性的規(guī)律可知，碗可能向左減速，由于水存在慣性，還想保持原來的運動狀態(tài)，立刻向左傾斜；也可能是碗隨車向右加速，水中的碗由于慣性，還想保持原來的運動狀態(tài)，立刻向左傾斜．故AD錯誤，BC正確故本題BC【點睛】對慣性現(xiàn)象的理解，關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運動狀態(tài)發(fā)生怎樣的改變或?qū)l(fā)生什么樣的改變，同時根據(jù)物體受到的力進行判斷二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.mM②.C③.0.49④.0.26【解析】（1）［1］對鉤碼與小車組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律，加速度大小對小車，由牛頓第二定律，小車運動時受到的拉力所以只有當鉤碼的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時，即mM時，小車受到的拉力FT近似等于鉤碼的總重力；（2）［2］遺漏了平衡摩擦力這一步驟，就會出現(xiàn)當有拉力時，物體不動的情況，故圖線為C；（3）［3］計數(shù)點之間有4個點未畫出，時間間隔為T=0.1s，由勻變速運動的推論x=aT2，小車的加速度［4］小車在計數(shù)點2的速度14、①.BC②.C③.3.1④.1.9⑤.平衡摩擦力過度（或不帶滑輪的一端墊得過高）【解析】(1)[1]需要刻度尺測量計數(shù)點之間的距離大小，需要天平測量小車和鉤碼的質(zhì)量，故AD錯誤，BC正確。故選BC；(2)[2]將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力，故ABD錯誤，C正確。故選C；(3)[3][4]勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，故根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小(4)[5]細線拉力為零時已經(jīng)有加速度，說明不帶滑輪的一端墊得過高，即平衡摩擦力過度。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）50N；50N（2）100N【解析】以結(jié)點C為研究對象，受到三個拉力作用，作出力圖，其中重物對C點拉力等于重物的重力．根據(jù)平衡條件列方程，結(jié)合各繩拉力的最大值計算重物重力的最大值，要使兩輕繩均不斷，取以兩繩拉力為參考求出重力中的較小值【詳解】（1）以結(jié)點C為研究對象，受到三個拉力作用，整個裝置靜止，則重物對C點拉力F等于重物的重力，根據(jù)平衡條件得：x軸：FACcos60°=FBCcos30°…①y軸：FACsin60°+FBCsin30°=mg…②由