甘肅省河西五市物理高一上期末檢測試題含解析

甘肅省河西五市物理高一上期末檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示的位移—時間（）圖像和速度—時間（）圖像中給出了四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（）A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動B.時間內(nèi)，甲車通過的路程等于乙車通過的路程C.丙、丁兩車在時刻相遇D.時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等2、馬拉車在水平路面由靜止開始運動，下面說法中正確的是A.因為馬拉車，所以車拉馬，這是一對作用力和反作用力B.馬拉車的力先產(chǎn)生，車拉馬的力后產(chǎn)生C.馬拉車前進是因為馬拉車的力大于車拉馬的力D.勻速直線前進時，馬拉車的力等于車向后拉馬的力，加速前進時，馬拉車的力大3、如圖所示，水平傳送帶以速度v勻速傳動，一質(zhì)量為m的小物體由靜止輕放在傳送帶上，若小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，小木塊放上傳送帶到與傳送帶相對靜止過程中電動機多做的功為：A.2mv2 B.mv2C.mv2 D.mv24、某物體運動的v-t圖象如圖所示，下列說法不正確的是（）A.物體在第1s末加速度方向發(fā)生變化B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的C.物體在4s末返回出發(fā)點D.物體在5s末離出發(fā)點最遠，且最大位移為0.5m5、體育器材室里，籃球擺放在如圖所示的球架上.已知球架的寬度為，每個籃球的質(zhì)量為，直徑為，不計球與球架之間的摩擦，重力加速度為.則每個籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（）A. B.C. D.6、已知雨滴下落過程中受到的空氣阻力與雨滴下落速度的平方成正比，用公式表示為．假設(shè)雨滴從足夠高處由靜止豎直落下，則關(guān)于雨滴在空中的受力和運動情況，下列說法正確的是（）A.雨滴受到的阻力逐漸變小直至為零B.雨滴受到的阻力逐漸變大直至不變C.雨受到的合力逐漸變小直至為零，速度逐漸變小直至為零D.雨受到的合力逐漸變小直至為零，速度逐漸變大直至不變7、質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示．若對A施加水平推力F，則兩物塊沿水平方向作加速運動．關(guān)于A對B的作用力，下列說法正確的是（）A.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為FB.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為FC.若物塊A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為，則物塊A對B的作用力大小為D.若物塊A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為，則物塊A對B的作用力大小為8、如圖所示，一折桿固定在小車上，∠A＝θ，B端固定一個質(zhì)量為m的小球，設(shè)小車向右的加速度為a，AB桿對小球的作用力大小為F，則下列說法正確的是()A.當a＝0時，，方向沿AB桿B.當a＝gtanθ時，，方向沿AB桿C.無論a取何值，F(xiàn)都等于，方向都沿AB桿D.無論a取何值，F(xiàn)都等于，方向與AB桿所在直線無關(guān)9、如圖，在粗糙水平面上有質(zhì)量為m的物體，被一勁度系數(shù)為k的輕彈簧連在左側(cè)墻上，物體在O點靜止時，彈簧恰為自然長度；物體只有在A、B之間才能處于靜止狀態(tài)，則下列說法中正確的是（）A.物體靜止在AB之間時，離O越近，受到的摩擦力越小B.物體靜止在AB之間時，離O越近，受到的摩擦力越大C.物體在AO之間運動時，受到的摩擦力方向一定向右D.用水平拉力將物體從A位置快速拉到B位置，在此過程中，物體受到地面的摩擦力保持不變10、如圖所示，有一傾角θ＝30°的斜面體B，質(zhì)量為M．物體A質(zhì)量為m，彈簧對物體A施加一個始終保持水平的作用力，調(diào)整A在B上的位置，A始終能和B保持靜止．對此過程下列說法正確的是()A.A、B之間的接觸面可能是光滑的B.彈簧彈力越大，A、B之間的摩擦力越大C.A、B之間的摩擦力為0時，彈簧彈力為mgD.彈簧彈力為mg時，A所受摩擦力大小為mg二、實驗題11、（4分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是_____（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_____A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法（3）下列方法中，有助于減小實驗誤差的是_____A．盡可能使OB和OC兩細繩的夾角大些B．盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些C．盡可能使OB和OC兩細繩與紙面平行12、（10分）做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置．圖中__________是力F1與F2的合力的理論值；__________是力F1與F2的合力的實驗值三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一質(zhì)點沿一直線運動，先從靜止開始以2m/s2的加速度勻加速運動4s，接著以該時刻的速度勻速前進4s，最后以大小為8m/s2的加速度勻減速運動直至停止。求：（1）4s末的速度；（2）10s末的速度；（3）整個運動過程的總位移。14、（14分）根據(jù)速度的定義，當極小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度（反映在位移—時間圖像中，就是圖像上t時刻對應(yīng)點切線的斜率）。類比瞬時速度的定義，請寫出瞬時加速度的定義。15、（13分）如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當θ=37°時，可視為質(zhì)點的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑．若讓該小木塊從木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上運動，隨著θ的改變，小木塊沿木板向上滑行的距離將發(fā)生變化．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度為g=10m/s2（1）小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)；（2）當θ角為多大時，小木塊能沿木板向上滑行的距離最小，并求出此最小值

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】A．位移—時間圖像描述的是直線運動，其圖線的斜率表示速度，甲做勻速直線運動，乙做速度減小的直線運動，故A錯誤；B．位移-時間圖像中兩圖線的交點表示位移相等，時間內(nèi)，甲車通過的路程等于乙車通過的路程，故B正確；C．時間內(nèi)，由速度-時間圖像的“面積”讀出位移，丙的位移小于丁的位移，它們不相遇，故C錯誤；D．時間內(nèi)，丙的位移小于丁的位移，丙的平均速度小于丁的平均速度，故D錯誤。故選B。2、A【解析】A．因為馬拉車，所以車拉馬，這是一對作用力與反作用力，故A正確；B．作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，故B錯誤；C．馬拉車時，車能前進是因為馬拉車的力大于車所受的阻力，馬拉車的力與車拉馬的力是一對作用力與反作用力，大小相等，故C錯誤；D．馬拉車的力與車拉馬的力是一對作用力與反作用力，大小相等，故D錯誤。3、B【解析】設(shè)小物體由靜止輕放在傳送帶上，到與傳送帶達到相對靜止的過程所用的時間為，則皮帶上表面轉(zhuǎn)過的距離為：小物體前進的位移為：該過程中嗎，小物體動能的增量為，根據(jù)動能定理得，該過程中摩擦力對物塊做的功為：相對滑動過程中，產(chǎn)生的內(nèi)能：電動機多做的功，一部分增加了小物體的動能，一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能即為：A.與結(jié)論不符，A錯誤；B.與結(jié)論相符，B正確；C.與結(jié)論不符，C錯誤；D.與結(jié)論不符，D錯誤4、D【解析】A.1s前速度增大，即速度方向和加速度方向相同，1s末后速度開始減小，所以速度方向和加速度方向相反，由于速度方向為正，即沒有變化，所以加速度方向發(fā)生變化，A正確；B.圖像的斜率表示加速度，1~3s過程中的斜率恒定，所以物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的，B正確；C.在速度-時間圖象中，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負，根據(jù)圖像可知0~4s內(nèi)圖像的面積為零，即位移為零，回到出發(fā)點，C正確；D.4s末回到出發(fā)點，之后又開始正向運動，到5s末，雖然速度開始減小，但速度仍為正，即仍朝著正方向運動，到達6s速度為零，正向位移最大，最大位移為，D錯誤故本題選D。5、C【解析】以任意一只籃球為研究對象，分析受力情況，如圖所示，設(shè)球架對籃球的支持力與豎直方向的夾角為.由幾何知識得，根據(jù)平衡條件得，解得，則得籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大為，故選項C正確.6、BD【解析】分析雨滴下落過程中受力情況，根據(jù)牛頓第二定律得到加速度與速度的關(guān)系式，分析加速度的變化，判斷雨滴的速度變化情況，確定雨滴的運動情況，即可知阻力的變化情況【詳解】設(shè)雨滴的質(zhì)量為m，所受的阻力為f，加速度為a．雨滴下落過程中受到重力mg和空氣阻力f的作用，根據(jù)牛頓第二定律得mg-f=ma，又f=kv2．故：；則知當速度v增大時，a減小，所以雨滴先加速度減小的變加速運動，后做勻速直線運動，此時空氣阻力與重力平衡．所以雨滴受到的阻力逐漸變大直至不變．故A錯誤，B正確；由于速度不斷增加，故加速度不斷減小；即雨滴做加速度不斷減小的加速運動，當加速度減為零時，速度達到最大；阻力不斷增加，故合力不斷減小，最后減為零，雨滴勻速運動；故C錯誤，D正確；故選BD【點睛】本題與汽車的起動過程類似，關(guān)鍵抓住空氣阻力與速度的關(guān)系，根據(jù)牛頓第二定律分析雨滴的加速度如何變化7、BD【解析】AB.根據(jù)牛頓第二定律：對整體：對B：物塊A對B的作用力大小為故A錯誤B正確CD.對整體：對B：N-μmg=ma代入解得：故C錯誤D正確8、BD【解析】對小球受力分析，小球一共受兩個力：重力和桿對球的彈力；因為小車和球相對靜止，小車有向右的加速度，小球也有向右的加速度．設(shè)彈力與豎直方向夾角為畫出小球的受力示意圖如圖，則：、解得：、A：當a＝0時，、即力F的方向豎直向上．故A項錯誤B：當a＝gtanθ時，、即力F的方向沿AB桿．故B項正確CD：無論a取何值，F(xiàn)都等于，方向與a取值大小有關(guān)與AB桿所在直線無關(guān)．故C項錯誤，D項正確．點睛：桿的彈力方向不一定沿桿，要根據(jù)受力分析結(jié)合平衡或牛頓運動定律等知識判斷桿的彈力方向．9、AD【解析】AB．物體靜止在AB之間時，所受的靜摩擦力與彈簧的彈力平衡，離O越近，彈簧的壓縮量越小，根據(jù)胡克定律得知，彈力越小，則物體受到的摩擦力越小，故A正確，B錯誤；C．物體在AO之間運動時，若物體向右運動，受到的摩擦力方向向左，故C錯誤；D．物體從A位置快速拉到B位置的過程中，受到的是滑動摩擦力，由于物體對地面的壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，由公式：f=μN在此過程中，物體受到地面的摩擦力大小保持不變，方向向右，也不變，則知物體受到地面的摩擦力保持不變，故D正確。故選AD10、CD【解析】設(shè)彈簧彈力為F，當時，即時，A所受摩擦力為0；若，A受到的摩擦力沿斜面向下；若，A受到的摩擦力沿斜面向上，可見AB錯誤C正確；當時，A所受摩擦力大小為，方向沿斜面向下，D正確二、實驗題11、①.②.B③.C【解析】(1)是實驗測得的、用平行四邊形定則作圖而得，是用一個力拉橡皮條時直接測量而得．則方向一定沿AO方向的是(2)本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法．故B項正確(3)A：盡可能使OB和OC兩細繩的夾角大，會使合力偏小，測量的相對誤差較大．故A項錯誤B：盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些，會使彈簧秤讀數(shù)較小的那個力測量的相對誤差較大．故B項錯誤C：盡可能使OB和OC兩細繩與紙面平行，這樣才能使所有力在一平面內(nèi)，減小實驗的誤差．故C項正確12、①.F②.【解析】力與的合力的理論值指的是用平行四邊形合成后的合力，而力與的合力的實驗值指的是在做實驗時，用一根繩拉出來的力，由力的性質(zhì)可知，當我們用一根繩子來拉橡皮條時，拉力應(yīng)該和橡皮條在同一條線上，故F是力F1與F2的合力的理論值而是力與的合力的實驗值三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）8m/s；（2）0；（3）52m【解析】設(shè)質(zhì)點勻加速運動的位移為，運動時間為，勻速運動的位移為，運動時間為，勻減速運動的位移為，運動時間為，則有：(1)4s末的速度為：(2)勻減速運動需要判斷停下來的時間，由可得：運動的總時間為：所以10s末的速度為0；(3)勻加速4s的位移為：勻速運動4s的位移為：勻減速到停的位移為：因此，整個運動過程的總位移為：14、加速度的定義，極小時，即為t時刻的瞬時加速度（反映在速度—時間圖像中，就是圖像上t時刻對應(yīng)點切線的斜率）?！窘馕觥款惐人矔r速度的定義：加速度的定義，極小時，即為t時