2021年中考語文二輪沖刺復習：記敘文閱讀 練習題匯編（部編版含答案）

2021年中考語文二輪沖刺復習：記敘文閱讀練習題精選匯編

（一）杜鵑隨我到天涯

黃永玉0

①2月，在翡冷翠②的菜頗里，半夜聽到杜鵑叫，驚喜得從床上坐起。那是從菲埃索里

山密林里傳過來的聲音。自從離開故鄉(xiāng)以來，好久沒有聽到杜鵑叫聲了。

②第二天，我跟女兒女婿去萊奧納多?達?芬奇的故鄉(xiāng)芬奇小城看房子，在山巒上走著

的時候，又聽到一聲聲杜鵑叫啼。萬里之外，在天涯找尋歸宿的時候，自有一種特別的浩嘆。

③為了找房子，我們走遍了翡冷翠鄰近四周的古城。去過喬托的故鄉(xiāng)，薄伽丘的故鄉(xiāng)，

弗蘭西斯科的故鄉(xiāng)……一次，兩次，不同的地形山勢，不同的格調，最后決定了萊奧納

多?達?芬奇的故鄉(xiāng)，離他舊居四公里的山丘上的一座合適的居所。

④在此之前，萊奧納多?達?芬奇的隔壁就有一座很好的石頭平房要賣。房子講究，有

變化，古雅之至。我思前想后，還是決心忍痛割愛了，理由是一一讓參觀、朝拜的人看見了，

就會忍不住哈哈大笑起來：“看哪！一個中國畫家，膽大包天，竟敢跟萊奧納多?達?芬奇

做鄰居！”“嘿嘿！這個畫不好畫的中國畫家，就算搬在萊奧納多?達?芬奇隔壁，也救不

了他的急！”“可憐哪！萬里迢迢，挑選了這個頂尖兒的地方！”白天，游人如云，在窗外

探頭探腦，竊竊私語。畫畫的時候，背后總有個偉大的影子在微笑。這絕不是隨便開玩笑的

話。任何朋友該為我設身處地想一想，我挑選這座住處怎么能夠安居？

⑤幸好，我們找到一座既可以得到偉大的藝術泰斗在天之靈的儂貴，又能安心生活工作

的地方。

⑥這是一個十來戶人家的小鎮(zhèn)。屋子石頭結構，百余年的歷史。三層。一層是酒窖。二

層有兩個大客廳，烤面包和烤肉的大壁爐，另外是陽臺，一間臥室，廚房和一間可以舉行舞

會的驚人寬大的洗手間。三層是三間臥室。屋外一座回環(huán)的花園，栽著一些松樹、無花果和

粗壯的櫻桃樹。山坡順延下去有兩個足球場大的橄欖林和葡萄園，據(jù)云一年能出產(chǎn)兩噸多橄

欖油和兩噸多葡萄酒，滴酒不沾的我，不免想起眾多嗷嗷待醉的酒鬼朋友……橄欖林和葡萄

園盡頭有一道清澈的山泉，以前有座磨坊，現(xiàn)有人在弄礦泉水。黃家地界至此為止。彼岸是

濃密的山林。從陽臺遠遠望去，茫茫一片深藍色的影子。鄰居說，天氣好時，看得見海。芬

奇小城在山腳下。萊奧納多?達?芬奇故居，他的博物館、教堂、市議會和沿山的民居和小

街都清晰可見。鄰居還說，這地方該冷的時候不冷，該熱的時候不熱。因為有海風，沒有蚊

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子；因為有山，風又不大。一年四季都有鳥叫。

⑦若這些好聽的話是“房串子”說的，就會引起我的警惕和疑心；幸好是鄰居的關照，

看起來，每年的一半時間放在這里，大概能專心做出點創(chuàng)作來。

⑧我只是去過這地方兩次，前后左右都粗約地看了一看。女兒和女婿倒是走得多了，不

過他們說，也沒有可能走遍所有的“領地”。他們也發(fā)愁，到秋天，怎么消受那些地上的收

獲？我告訴他們：“芬奇小城的萊奧納多?達?芬奇博物館,是一個長知識、促智慧的地方。

多上那里走走，再經(jīng)常到附近意大利酒店吃頓午飯或晚飯，自然會爆出些精彩的、解決困難

的好主意來?！?/p>

⑨從翡冷翠回到香港已經(jīng)一個多月了。屋后克頓道山徑白天晚上都響著杜鵑。去年，前

年倒是一聲也沒有聽過……

⑩人到了老年，游徙的身世翩浮于杜鵑聲里，不由得想起文木老人⑨的那闋詞：

記得當時，我愛秦淮，偶離故鄉(xiāng)。向梅根冶后，幾番嘯傲；杏花村里，幾度徜徉。鳳止

高梧，蟲吟小榭，也共時人較短長。今已矣！把衣冠蟬蛻，濯足滄浪。無聊且酌霞觴,

喚幾個新知醉一場。共百年易過，底須愁悶？千秋事大，也費商量。江左煙霞，淮南耆舊，

寫入殘編總斷腸。從今后，伴藥爐經(jīng)卷，自禮空王。

(選自《沿著塞納河到翡冷翠》，有改動)

【注】①黃永玉：中央美術學院教授、中國美協(xié)副主席。生于1924年，多才多藝，一

生頗具傳奇色彩，人稱中國最不“正經(jīng)”老頭。②翡冷翠：現(xiàn)譯為“佛羅倫薩”，意大利中

部城市。③文木老人：指吳敬梓。

1.通讀全文，談談題目《杜鵑隨我到天涯》的好處。

2.品味語音，回答卜面問題。

(D從修辭手法的角度，賞析第④段畫線句。

任何朋友該為我設身處地想一想，我挑選這座住處怎么能夠安居？

(2)結合語境，賞析第⑤段中加點詞語。

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我們找到一座既可以得到偉大的藝術泰斗在天之靈的庇護，又能安心生活工作的地方。

3.請結合文章，談談你對文章第②段畫線句“萬里之外，在天涯找尋歸宿的時候，自

有一種特別的浩嘆”的理解。

4.文章在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)

和見解。

（二）等雪來

①外面陰著天，像是有雨雪的樣。雖然已過冬至，開始進入數(shù)九寒天，只是濟南會下雪

嗎？想著想著，眼前也就浮現(xiàn)出那些有雪的日子了。

②那時候,不知道“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，也不知道“白雪卻嫌春色晚，

故穿庭樹作飛花”，更沒有“晚來天欲雪，能飲一杯無”溢滿真情的輕聲細語，有的只是“下

雪了”。

③“下雪了”，對，就是這么簡單的三個字。沒有更多的感慨，也不會描繪眼前的雪景，

首先要做的就是拿起掃帚、鐵鍬或是推起小車，幫著大人清掃門外的路。雪，實在太大了，

小車運不出去，那就堆成堆；堆成堆也盛納不下，那就先鏟出可以步行的路來吧。前鄰出來

了，后鄰出來了……不一會兒,就有一條小路彎彎曲曲在大家面前。誰家的狗狗來湊熱鬧了，

雪白的棉被上留下它深深的足跡，皮毛上沾上了雪，像個小丑。

④掃完或是掃不完雪，都是要按點上學的。約著小伙伴，聽著吱吱嘎嘎的聲音，朝著前

面行進。常走的是田間小路，小路的坑坑洼洼被大雪掩蓋了，走著走著，小伙伴身子一歪,

趴在地上是常有的事，大家除了一陣哄笑外，看著沾了半邊身子雪的小伙伴，感覺不過癮,

就捧起一把雪拋到他身上，于是雪仗就這樣悄無聲息地開始了。跌倒的小伙伴，自是不服氣

的，以一敵十，萬萬不可的，往往就是抓一把雪，往離他最近的脖頸里塞進去，或者根本不

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去抓雪，只是抓住身邊的一個人，就勢拽到，兩個人一起在雪地里滾爬，衣服變白了，頭發(fā)

變白了……

⑤穿過田間路，有泥坯屋了，屋檐上垂下來的冰凌，你想挨著我，我卻偏跟你隔出一扎

左右的空來；你想更長，我還要再長一點呢，晶晶瑩瑩的，像水晶。有的房子低矮，一伸手

就可以將冰凌抓下來，冰冰的，用舌頭舔一下，涼涼的，夠爽……要是把這個塞進你脖頸了，

會是怎樣？感覺不是很妙的時候，只能在雪地里深一腳淺一腳地往前奔，于是那冰凌只能伏

進雪地里說悄悄話去了。

⑥倘若是大雪三五天后的星期天，那是可以做點更為瘋狂的事的，就像魯迅在《故鄉(xiāng)》

中描繪的那樣：“掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下枇谷，看鳥雀來吃時，我

遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鶉鵑，

藍背……”但我們這兒，只有麻雀。麻雀其實很聰明的，一方面它們很謹慎，從不輕易地進

入簸夢下面，即便偶爾進入，它們的警惕心也是很強，一有“風吹草動”，立馬飛走，所以

多數(shù)情況下，我的捕鳥是沒有收獲的。

⑦有時候，雪實在大，出不得門，翻爛了有限的幾本連環(huán)畫，實在找不出可做的事了，

那就在家做高級玩具一一洋火槍。這個技術含量太大了，我是為數(shù)不多的能獨立做洋火槍的

小伙伴之一。

⑧當然，你得有足夠的材料：沖好了的自行車鏈條，自行車輻條頂端的小螺絲帽，一截

自行車內(nèi)胎，一段八號鐵絲，若干細鐵絲，有“關系”的話，還能搞到一枚子彈殼……寒冷

的日子里，就開始舉不起這堆東西來，將輻條頂端的小螺絲帽在磨石上反復磨至剛能穿過自

行車鏈條孔，然后用錘子小心地把它斜在一節(jié)自行車鏈條上，有子彈殼的話一并釧在最前面，

這個是增加聲響的；八號鐵絲彎成槍狀，這個技術含量也挺大，扳機處要留好口，然后用細

鐵絲纏好；再去做扳機和槍栓，槍栓的長度要合宜，槍栓頭也一定要磨好，太鈍了或是太尖

了，都直接影響將來的槍響效果；將各部件組裝起來，剪下一圈自行車內(nèi)胎，套在槍栓上……

一把洋火槍就做好了。

⑨洋火槍做好了，不管外面雪有多大，天有多冷，厚棉帽一戴，就往外竄，不一會兒洋

火槍的聲音就在小村里響起。有時，大家對著一堆雪射擊，白色的雪不僅被射穿了若干個孔，

還會被爆炸的余煙染出星星點點的灰，周圍散落的火柴棒太多了，被某家大人瞧見了，免不

得罵一句，我們嘻嘻哈哈一下，一起跑遠了……

⑩一個“等雪來”，竟然引發(fā)了這么多聯(lián)想。

?現(xiàn)在，我就坐在辦公桌前，透過玻璃窗，外面的小山灰蒙蒙的，像是山水畫中的暈

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染一樣，將它們的棱棱角角熨光滑了，變成模模糊糊的一行，它們擠在一起也是在等雪嗎？

?我甚至想，明天這個時候，我還是坐在這里，看窗外的小山，微黃的陽光斜射著它

們，一層薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色……那大概就是濟南的冬天了。

?就讓我們一塊等雪吧！

(原文有刪減)

1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

文章回憶了作者小時候在下雪后的日子里清掃門外雪、

___________________________等生活細節(jié)，極富童趣。

2.品味語言，回答問題。

(1)說說第⑧段加點詞語“擺弄”的表達作用。

(2)從修辭或描寫的角度，賞析第⑤段畫線句子。

3.結合文章內(nèi)容，談談你對第?段畫線句“就讓我們一塊等雪吧！”的理解。

4.文章在構思和寫作方法方面富有特色，結合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和

見解。

(三)四月的泥濘

①初到新疆生活的人，面對冬末春初新疆的泥濘，實感驚心動魄。

②在烏魯木齊和一些北疆城市，冬天的冰雪就夠驚人的了。一層又一層的積雪，使公路

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變成了夾層冰道。汽車與自行車的車輪在冰道上刻下了千道萬道冰的轍溝，轍溝重疊、并排

平行或者縱橫交錯。它似乎有一種象征的意味，人生的道路就是這樣錯綜繁復而又難離舊道。

歧路不僅亡羊，歧路亦常翻車。騎自行車最要緊的是不要使前輪陷入車轍溝，那種“重蹈舊

轍”的結果一定是車把的“僵化”與自行車的翻倒。也有時候天可憐見，硬邦邦、歪歪斜斜

的車打著滑沖出了小溝，像表演“醉車”一一即醉漢騎車的特技一般，幾次歪扭后，又可以

騎車冰上行了。比起轍溝來，冰面的光滑反倒成了第二位的威脅了。滑就滑，倒就倒吧，車

照騎不誤，雖然時而有某某人摔成了粉碎性骨折的消息。等到真粉碎了，也就不怕冰路了。

③終于三月到了。三月下旬便開始化凍。天吶！大街小巷都變成了泥塘。穿上套鞋似乎

還不夠，在伊犁，必須穿上高膠靴。到了四月，泥濘更加透徹，雖然穿上了高膠靴，褲子上

仍然會沾上泥巴。特別是一旦汽車駛過，泥點會濺到臉上、頭發(fā)上、身上。你生司機的氣，

那司機又生誰的氣呢？走在泥濘里，膠靴發(fā)出的不是噗噗的泥聲，而是從泥里抽出靴子時造

成瞬間的真空、空氣與泥形成的氣泡破裂，然后稀泥又填補了真空所發(fā)出的呱呱呱的聲音，

像是江南夏日的蛤蟆叫。

④泥濘中，土路上被馬車和汽車軋出的轍印則更深重巨大，它不再是冰雪上的小溝小路，

簡直是一條又一條的河床！誰能想象，在這樣的路上還能開汽車、趕馬車、走行人乃至騎自

行車呢！有時在將干未干的這樣的河道里騎自行車，腳蹬子蹬到了已干的“河岸”上，躥起

了塵土，磨壞了鞋底子...

⑤在烏魯木齊的一些巷子里，也有這樣的泥濘河道奇觀。所以七十年代初期，烏魯木齊

提出“出大力流大汗，定叫馬路見青天”的口號，清除淤泥，露出巷子里的柏油路面。那時，

我簡直不相信自己的眼睛。我從來沒有想到這厚實的泥濘下面，竟沉睡著瀝青路面！我從沒

想過，這些巷子竟修過柏油路?！斑@是怎么回事？"我迷惑了?！庇胁鹦薹课莸模牙戏客?/p>

老墻土傾倒在路上，這樣，就把路面蓋上了?！薄袄闲陆比缡腔卮?。

⑥據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)沒有這么多泥濘了。烏魯木齊各單位承包門前的道路，不令雪積，不令

冰就，到了化雪天氣無雪可化，也就無泥可濘了。至于伊犁，像阿合買提江路之類的大土路，

早已鋪上了瀝青路面，即使翻漿也成不了條條大河的河道了。鄉(xiāng)下的土路呢？該是依舊吧？

牛車陷入沒入泥中、渠中，難以自拔，是常有的事情。高輪牛車可能正是為了適應泥濘的與

多渠道的路面而制造出來的。鄉(xiāng)村，正因為有鄉(xiāng)村，懷舊的溫馨才有所寄寓。真沒了泥濘,

還能算新疆的春天嗎？

⑦見到那些大城市養(yǎng)尊處優(yōu)的青年的時候，我禁不住想：讓他們?nèi)バ陆娮R見識吧，哪

怕只見識一下四月的泥濘，他們就會懂得建設的不易，走路的不易，春天的不易，一切不易

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的不易了。艱難，這不正是我們每個人的必修課嗎？

⑧泥濘，正是通向日暖風和的盛春與初夏的必由之路！

⑨而不論大的泥濘也罷，愈益減少的泥濘也罷，經(jīng)過了化雪季節(jié)，新疆的盛春初夏是極

為美妙的。待到百花盛開樹葉紛披的時候，待到“五一”節(jié)的時候，不論有過多么嚇人的泥

濘，一點影子也不會留下了。一切都會變得清清爽爽，利利落落。只想靜靜站在那兒，陶醉

地看著眼前的美好。到那時候你向一個外地人介紹烏魯木齊或者伊犁的四月泥濘，說不定他

以為你是在危言聳聽呢！

(文章有刪改)

1.通讀全文，根據(jù)提示，概括冬末春初新疆“驚心動魄”泥濘的畫面。

地點“驚心動魄”的畫面

烏魯木齊和一些

①

北疆城市

伊犁②

土路上泥濘成河床，艱難行走

鄉(xiāng)下③

2.品味語言，回答下面問題。

(1)結合語境，賞析第②段中加點詞語。

汽車與自行車的車輪在冰道上刻下了千道萬道冰的轍溝，轍溝重疊、并排平行或者縱橫

交錯。

(2)從修辭手法的角度，賞析第⑥段畫線句。

真沒了泥濘，還能算新疆的春天嗎？

3.結合文章內(nèi)容，談談對第⑧段畫線句“泥濘，正是通向日曖風和的盛春與初夏的必

由之路！”的理解。

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4.文章標題的中心詞是“泥濘”，文章重點描寫的也是泥濘，卻為什么從布滿冰雪的

道路開始寫起？

（四）我住的地方發(fā)現(xiàn)狼

①聽說我住的城市發(fā)現(xiàn)狼，我先是驚訝萬分，緊接著就是驚喜萬分。你也許以為我是神

經(jīng)錯亂，思維不正常，怎么會喜歡狼？其實我知道狼是相當兇殘的野獸，全世界都流傳著各

種各樣狼外婆的恐怖故事，并且把狼描寫成陰險、狡詐、狠毒、眼放綠光的妖怪。

②然而，我還是為城市發(fā)現(xiàn)狼而繼續(xù)驚喜萬分。

③一個日趨現(xiàn)代化的城市，高樓大廈拔地而起，街市人潮如江河奔流，霓虹燈徹夜閃爍，

汽車隆隆轟鳴。在這樣人煙喧鬧的世界，所有的動物都會嚇得逃之夭夭,可是竟有狼來光臨，

這實在是一個奇跡。

④小區(qū)的周圍確實發(fā)生了變化。似乎就這幾年間‘周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起來了,

披上一層厚厚的綠裝。閑暇時散步,有些地方樹林密不透風，人都走不過去。偶爾還能看見

野雞、兔子這類的小動物。有閱歷的老人說，藏得住小動物的樹林不算什么，重要的是能養(yǎng)

得住大動物。也就是說，有了數(shù)量充足的小動物，才能供養(yǎng)大動物。這樣看來，在一個喧囂

的小區(qū)周圍發(fā)現(xiàn)狼，應該是一種驕傲，是大自然與人類親近的最生動的標志。

⑤狼曾經(jīng)遠離我們的生活，就像我記憶中的燕子。這一刻，關于燕子的記憶洶涌而來。

⑥記得念小學時，我們常常唱這樣一支歌：“燕子在藍色的天空飛翔，尋找自己從前的

家鄉(xiāng)。它朝著四處張望,為什么這里變了樣？去年這里是荒涼的山岡，如今變成高大的廠房，

馬達聲日夜歡唱……”年少的我們自豪地、動情地唱著，嘲弄找不到家鄉(xiāng)的燕子，歌頌震耳

欲聾的馬達歡唱。那時候，我們認定所有的荒山野嶺都要建滿廠房。

⑦這種無知一直延續(xù)到我拿起筆寫小說。我的一篇小說《大魚》被聯(lián)合國教科文組織推

薦到《世界小說選》發(fā)表時，我大夢初醒似的感到一種內(nèi)疚。那是一個很簡單的故事，老漁

人舍不得捉一條正在產(chǎn)卵的大魚。他兩手空空地爬上岸，對企盼他有所收獲的老婆子說：它

正在下崽呢！這么簡單的小說卻受到國內(nèi)外同行的贊譽，評價是具有生態(tài)意識的覺醒。

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⑧我無地自容！

⑨記憶中的燕子再次撲飛到眼前……人類的智慧帶來了現(xiàn)代式的繁榮，也帶來了現(xiàn)代式

的災難。生命逐漸失去了原本鮮活的狀態(tài)，借助一切工具，借助電腦和網(wǎng)絡，疏遠了、隔絕

了一切與生命真相相關的細節(jié)，那么，人類最終會成為什么？

⑩一個夏天的夜晚，我乘坐出租車回到居住的小區(qū)。出租車司機很神秘地告訴我，他在

小區(qū)盡頭的山腳下曾看見三只狼。長長的尾巴拖地，綠綠的眼睛疹人。我怔住了，不由得激

動起來：“太好了！”司機大吃一驚,愣愣地盯著我，大概以為我腦子有病。

?于是，我給他講了一個故事。一個水草豐美的田園，在人們的保護下，生活著一群

無憂無慮的鹿，由于沒有天敵的侵擾，這群鹿日漸肥胖、貪吃，草地被啃光，田園變成荒漠，

只有鹿群在斑禿的草地上蠕動。人們設想用炸彈，用毒藥，最終都一一否定。最后，生物學

家引進了狼。兇惡的狼仿佛落進了肉鍋里，它們先吃跑不動的肥鹿，這使得鹿群精簡機構一

般精干起來，數(shù)量劇減，個個拼力奔跑，精神抖擻，荒蕪的田園也漸漸恢復原來的貌美。我

還給他講了地球的危機，比如溫室效應、臭氧空洞和冰川融化。

?出租車司機安靜地聽我講完，“你這么說，狼還真是個好東西?！逼沉宋乙谎?，他

停了一下又說，“這么看，地球還挺危險的?！?/p>

?我松了一口氣，回答說：“現(xiàn)在還不算太危險，你看看周圍茂密的樹林。再說，你

不是看見狼了嗎？”

(選自《意林》，有刪改)

1.閱讀選文第③??段，按順序填入恰當內(nèi)容。

選文中的“我”以親身經(jīng)歷講述對生態(tài)規(guī)律認識的過程。在“我”眼中，

是生態(tài)變好帶來的“奇跡”；

_______________________________是生態(tài)觀念的“無知_______________________________

是生態(tài)意識的“覺醒”；是“我”為傳播生態(tài)文明理念所

做的事情。

2.按要求賞析文中畫線的句子。

(1)請從修辭角度賞析文章第④段畫線的句子。

(2)文章第⑩段畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？

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3.文章第⑥段插入小學時“嘲弄找不到家鄉(xiāng)的燕子”這段回憶，有何用意？

4.文章第?段中司機認為“地球還挺危險的"，而第?段中的“我”卻認為“現(xiàn)在還

不算太危險”，為什么？

5.選文的標題有什么作用？

（五）鶴

①一個初冬的薄暮，弟弟氣喘吁吁地從外邊跑進來，告訴我鄰哥兒捉得一只鳥，長腳尖

喙，頭有纓冠，羽毛潔白。”大概是白鶴吧。”他說。他的推測是根據(jù)書本上和商標上的圖

畫，還摻加一些想象的成分。我們從未見過白鶴，但是對于鶴的品性似乎非常明了：鶴是清

高的動物，鶴是長壽的動物,鶴是能唳的動物，鶴是善舞的動物，鶴象征正直，鶴象征淡泊……

②當我們看見它的時候，它的腳上系了一條粗繩，被一個孩子牽在手中，翅膀上殷然有

一滴血痕，染在白色的羽毛上，他們告訴我這是槍傷。瞧它那種熟介不儂的樣子，一任孩子

們挑逗，一動也不動，我們立刻便寄予很大的同情。我請求他們把它交給我們豢養(yǎng)。

③第二天一早，我們便起來觀看它。昨晚放在盂里的水和飯粒，仍是原封不動。鶴是吃

什么的呢？人們都不知道，書本上也不曾提起?！皬乃拈L腳著想，它應當是吃魚的。”弟

弟也贊同我的意見。我們把魚放在它的前面，看它仍是越超躊躇，便捉住它，拿一尾魚喂進

去?？此恢毖氏?，并沒有顯出不舒服，知道我們的猜想是對的了，便高興得了不得。而更

可喜的，是隔了不久以后，它自動到水盂里撈魚來吃了。

④從此我和弟弟的生活便專于捉魚飼鶴了。它漸漸和我們親近，見我們進來的時候，便

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拐著長腳走攏來，向我們乞食。我們時常約鄰家的孩子來看我們的白鶴，向他們講些“鶴乘

軒"'‘梅妻鶴子”的故事。受了父親過分稱譽隱逸者流的影響，羨慕清高的意思是有的，養(yǎng)

鶴不過是其一端罷了。

⑤我們始終不曾聽到它長唳一聲，不曾看到它做起舞的姿勢。它的翅膀雖已痊愈，可是

并沒有飛揚他去的意思。一天舅父到我家里，在園中看到我們的鶴，他皺皺眉頭說道：“把

這長腳鷺鷺養(yǎng)在這里干什么？”

⑥“什么，長腳鷺鷺？”我驚訝地問。

⑦“是的。長腳鷺鷺，書上稱為‘白鷺’的。唐詩里'一行白鷺上青天'的白鷺。”

⑧“白鷺！”??！我的鶴！

⑨到這時候我才想到它怪愛吃魚的理由，原來是水邊的鷺?。∥沂野脝柿?。我的

虛榮心受了欺騙。我的“清高”，我的“風雅”，都隨同鶴變成了鷺，成為可笑的題材了。

⑩懊喪轉為惱怒，我于是決定把這騙人的食客逐出，把假充的隱士趕走。我拳足交加地

高聲逐它。它不解我的感情的突變，徘徊瞻顧，不肯離開。我拿竹簾打它，打在它潔白的羽

毛上，它才帶飛帶跳地逃走。我把它一直趕到很遠，到看不見自己的園子的地方為止。

?次晨踏進園子的時候，被逐的食客依然宿在原處。好像忘了昨天的鞭撻，見我走近

時依然做出親熱樣子。這益發(fā)觸了我的惱怒。我把它捉住，越過溪水，穿過溪水對岸的松林，

復渡過松林前面的溪水，把它放在沙灘上，自己迅速回來。心想松林遮斷了視線，它一定認

不得原路跟蹤回來的。果然以后幾天內(nèi)園子內(nèi)便少了這位貴客了。

?幾天后路過一個獵人，他的槍桿上掛著一只長腳鳥。我一眼便認得是我們曾經(jīng)豢養(yǎng)

的鷺。這回子彈打中了頭頸，已經(jīng)死了。它的左翼上赫然有著結痂的瘡疤。我忽然難受起來，

問道：“你的長腳鷺鷺是哪里打來的？”

?“就在那松林前面的溪邊上?！?/p>

?“是飛著打還是站著的時候打的？”

?“是走著的時候打的。它看到我的時候，不但不怕，還拍著翅膀向我走近哩。”

?“因為我養(yǎng)過它，所以不怕人?！?/p>

?“那么給你好了。”他卸下槍端的鳥。

曲）“不要，我要活的！”

?“胡說，死了還會再活么？”他又把它掛回槍頭。

?我似乎覺得鼻子有點發(fā)酸，便回頭奔回家去。恍惚中我好像看見那只白鷺，被棄在

沙灘上，日日等候它的主人，不忍他去。看見有人來了，迎上前去，但它所接受的不是一尾

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魚，而是一顆子彈。

(文章有刪改)

1.文章為什么不以《白鷺》為標題，而以《鶴》為標題？

2.品味語言，回答下面的問題。

(1)從人物描寫的角度，賞析第?段畫線句。

“不要，我要活的！”

(2)結合語境，賞析第②段加點詞的表達效果。

瞧它那種牛介不啰的樣子，一任孩子們挑逗，一動也不動，我們立刻便寄予很大的同情。

3.結合內(nèi)容，談談你對第?段畫線句“恍惚中我好像看見那只白鷺，被棄在沙灘上,

日日等候它的主人，不忍他去?？匆娪腥藖砹?，迎上前去，但它所接受的不是一尾魚，而是

一顆子彈”的理解。

4.文章在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)

和見解。

(六)母親在公共汽車上的表現(xiàn)

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①我母親退休前是一名聲樂教授。她對自己的職業(yè)是熱愛的，因此她一開始有點不知道

怎樣面對退休。我記得退休之后的母親曾經(jīng)很鄭重地對我說過，讓我最好別告訴別人她的退

休。我說退休了有什么不好，至少你不用每天擠公共汽車了，你不是常說就怕擠車嘛，又累

又乏又耗時間。我母親沖我訕訕一笑，不否認她說過這話，可那神情又分明叫人覺出她對于

擠車的某種留戀。

②我母親的工作和公共汽車關系密切，她一輩子乘公共汽車上下班，公共汽車也使她幾

十年間飽受奔波之苦。我母親就在常年的盼車、趕車、等車的實踐中摸索出了一套上車經(jīng)驗。

③有時候我和我母親一道乘公共汽車，不管人多么擁擠，她總是能比較靠前地登上車去。

她上了車，一邊搶占座位（如果車上有座位的話）一邊告訴我，擠車時一定要溜邊兒，盡可能

貼近車身，這樣你就能被堆在車門口的人們順利“擁”上車去。試想，對于一位年過60歲

的婦女，這是一種多么危險的行為啊。遠遠看見車來了，她定會迎著車頭沖上去。這時車速

雖慢但并無停下的意思?我母親便會讓過車頭，貼車身極近地隨車奔跑，當車終于停穩(wěn)，她

即能就近扒住車門一躍而上。她上去了,一邊催促著仍在車下笨手笨腳的我，一邊又有點居

高臨下的優(yōu)越和得意。她這種情態(tài)讓我在一瞬間覺得，抱怨擠車和對自己能巧妙擠上車去的

得意相比，我母親是更看重后者的。

④她這種心態(tài)也使我們母女乘公共汽車的時候總感覺仿佛不是母女同道。比方說，當她

能夠幸運地同時占住兩個座位，而我又離她比較遠時，她總是不顧近處站立的顧客的白眼，

固執(zhí)地叫著我的小名要我去坐；又比方說，有一次我因高燒幾天不退乘公共汽車去醫(yī)院時，

我母親在車上竟然還動員乘客給我讓座。但那次她的“動員”沒有奏效，坐著的乘客并沒有

因我母親聲明我是個病人就給我讓座。那時我站著，臉更紅了，心中惱火著我母親的“多事”。

當車子漸空，已有許多空位可供我坐時，我仍賭氣似的站著，仿佛就因為我母親太看重座位，

我便愈要對空座位顯出些不屑。

⑤近幾年來，我們城市的公共交通狀況逐漸得到了緩解，可我母親在乘公共汽車時仍是

堅軍不移地使用她多年練就的上車法，每逢這時，我便有意離母親遠遠的。我遙望著母親，

忽然覺得母親練就的所有“驚險動作”其實和我的童年、少年時代都有關聯(lián)。在我的印象里，

我母親就總是擁擠在各種各樣的隊伍里，盼望、等待、追趕：年節(jié)時買豬肉、雞蛋、粉條的

隊伍；憑票證買月餅、火柴、洗衣粉的隊伍；定量食油和定量富強粉的隊伍……每一樣物品

在那個年月都是極其珍貴的，每支隊伍都可能因那珍貴物品的突然售完而宣告解散。我母親

這一代人就在這樣的隊伍里和這樣的等待里練就了常人不解的“本領”而且欲罷不能。

⑥我漸漸開始理解我母親不再領受擠車之苦形成的那種失落心境，我知道等待公共汽車

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擠上公共汽車其實早已是她聲樂教學事業(yè)的一部分。她看重這個把家和事業(yè)連接在一起的環(huán)

節(jié)，并且由此還樂意讓她的孩子領受她在車上給予的“庇護”。

⑦擠公交似乎成了她的一項“專利”，就像在從前的歲月里，她曾為她的孩子她的家,

無數(shù)次地排隊、擁擠、等待一樣。那是歲月留給她的印記，是艱難的生活留給母親那一代人

的生存本能，是深入骨髓的本能的愛。

⑧不久之后，我母親同時受聘于兩所大學繼續(xù)教授聲樂。她顯得很興奮，因為她又可以

和學生們在一起了，她也可以繼續(xù)她的擠車運動了。我不想再指責我母親自造的這種驚險,

我知道有句老話叫作“江山易改，秉性難移”。

⑨可是，對于擠公共汽車的“愛好”，難道真能說是我母親的秉性嗎？

(選自《鐵凝散文》，文章有刪改)

1.通讀全文，根據(jù)母親在公交車上的表現(xiàn)，及“我”的態(tài)度變化，完成表格。

母親的表現(xiàn)“我”對母親的情感態(tài)度

①擔心

母親為“我”占

②

座

③不屑

母親繼續(xù)擠車④

2.品味語言，回答下面問題。

(1)從人物描寫方法的角度，賞析第③段畫線句。

我母親便會讓過車頭，貼車身極近地隨車奔跑，當車終于停穩(wěn)，她即能就近扒住車門一

躍而上。

(2)結合語境，賞析第⑤段中加點詞語。

可我母親在乘公共汽車時仍是堅牢不像地使用她多年練就的上車法。

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3.請結合文章內(nèi)容，談談你對第⑨段畫線句“可是，對于擠公共汽車的‘愛好’，難

道真能說是我母親的秉性嗎？”的理解。

4.本文運用以小見大的寫作方法，請結合文章內(nèi)容分析其作用。

（七）時光的氣味

①時光有時是一種氣味,循著它，一路聞過去，會聞到某一年最讓你印象深刻的某一秒。

②于我，2015年驚心動魄的那一秒，帶著桂花的氣味。當時，我們在老家玉環(huán)楚門的

桂花樹下擺了張桌子，父親母親、姑姑小舅媽小姨媽，還有抽空回來看他們的我，一起喝茶

聊天。離母親七十三歲的生日和重陽節(jié)還有三四天。

③那一秒，桂花樹漏下了一縷很亮的陽光，照在母親左臉頰花白的鬢發(fā)間。突然，一顆

銅錢大的黑痣映入眼簾！我感到心臟停跳了一秒后，咚咚咚失了節(jié)奏。

④我說，媽！這顆痣什么時候有的？我怎么從來沒看到過？！

⑤四周靜了下來，只有我的聲音飄忽著，聽起來有點遠。

⑥母親說，沒事沒事，以前有的。

⑦怎么這么大？這么黑？去醫(yī)院看過嗎？

⑧沒有，不用，有點破了，我用抱子粉涂了，過兩天就好了。

⑨深夜，我百度了一下“黑痣”，恐懼像洪水浸漫了我。難道充溢著桂花香的那一秒,

那么美好的一秒，是母親和我們的分水嶺？是我苦樂人生的分界線？我沒有任何思想準備,

我無法想象沒有母親的家，沒有母親的人生，盡管我快到知天命的年齡。

⑩手機相冊里，綻放著母親一個個笑臉.我一幅幅翻看著，心里一直有個聲音說，不不

不，不會的！

?那兒日，我照常和父母說笑，出去采風，曬照片和視頻給他們看。父親說，拍照沒

意思，多拍點視頻，留著將來看。我說對對對，拍視頻，鼻子卻酸了起來。這句平常的話，

我都聽不得了。實在忍不住了，問父親要不要強拉著母親去醫(yī)院檢查？父親說，我們都這把

歲數(shù)了，哪怕真是那什么，也沒關系啦，高壽啦。

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?父親，我從小最敬畏卻最懂我的父親，早已看穿了我獨自沉在谷底的心。他伸出手，

把我撈了上來。

?時光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道。我下樓來，母親手里正做著圓

子，她歪了歪頭，側過臉給我看，說，你看，掉了！

?一個褐色的疤痕，替代了那顆脩在我心里的黑痣！

?她說，昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下，扯掉了。我說沒事的吧？大概是抱子粉涂

多了，看上去那么黑。

?她似乎從來都沒把這事放在心上，她亦沒有看出我這幾天的恐懼、煎熬，因此，她

都沒想到昨晚就該告訴我的。

?那一秒，我在心里跪下了……感謝老天。接下來的日子，過節(jié)似的，姑姑姨媽舅媽

和我同學鄰居輪番來玩，每天將笑聲填滿了整個院子。到了我回杭的日子，我說，你們終于

可以好好休息了，太累了。

?母親說，有什么累的，多開心，巴不得天天這么累！

?父親說，你走了，她們也都忙，不會天天來的，家里就冷清了。

?想起前幾日在洋嶼島遇見兩位留守海島的老人家，兒女都在城里過得很好，他們倆

自己種花生、芝麻和蔬菜，過著世外桃源的生活。母親常說，我看我們大陸的老人最享福了，

你看香港，還有國外，許多那么大年紀的人都還在當服務員、門衛(wèi)什么的。

◎時光里飄回來一縷白蓮花的氣味，那是2015年春天某日清晨某一秒的味道，在泰國

清邁，我與一場化緣不期而遇。一個姑娘遞過一枝散發(fā)著清香的白蓮花，微笑著示意我。我

本能地后退一步，微笑著搖搖手婉拒了。

Q后來，那一秒，一直刻在我心里很久。時光往往會安排一個一閃而過的時機，讓你

表達你的感恩，讓你把感恩付諸行動，比如無關信仰地供奉上一枝白蓮花，在心里對天地萬

物、父母師友說一聲謝謝。有時，時光以某種方式警醒你，比如母親的黑痣，比如白蓮花……

但時光更多時候是無聲無息、無色無味的，過去后，便來不及了。

（有刪改）

1.簡要概括文章寫了哪幾種“時光的氣味”。

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2.品味語言，回答下面問題。

（D從修辭手法的角度，賞析第⑨段畫線句。

難道充溢著桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母親和我們的分水嶺？是我苦樂人生

的分界線？

（2）結合語境，賞析第?段中加點詞語。

一個褐色的疤痕，替代了那顆糧在我心里的黑痣!

3.結合全文談談最后兩段特意寫到白蓮花的作用.

4.文章運用了對比手法，請結合具體內(nèi)容分析其作用。（寫出一組即可）

（八）比鄰而居

王安憶

①裝修的時候，有人提醒我，不要使用這條公共煙道，應該堵上，另外在外墻上打一個

洞，安置排油煙機的管子。可是，我沒聽他的。好了，現(xiàn)在，鄰居家的油煙就通過我家的排

油煙機管道，灌滿了廚房。

②我可以確定，我家廚房的油煙僅來自于其中一家，因為油煙的氣味是一種風格。怎么

說？它特別火爆?；ń?、辣子、蔥、姜、蒜、八角，在熱油鍋里炸了，轟轟烈烈起來了。這

家人在吃方面還有一個特征，就是每頓必燒，從不將就。時間長了，我對他們生出一些好感，

覺得他們過日子有著一股子認真勁：一點不混。并且，也不奢侈。他們老老實實，一餐一飯

地燒著，一股濃油赤醬的味，使人感到，是出力氣干活的人的胃口和口味，實打實的，沒有

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半點子虛頭。在我的印象中，他們沒落下過一頓。他們在吃的方面，一是有規(guī)律，二是很節(jié)

制。這些，都給人富足而質樸的印象，是小康的生活氣息。

③有一段日子，在一日三餐之外，這家人還增添了兩次草藥的氣味。草藥的氣味也是濃

烈的，撲一下進來，涌滿了廚房。不知是因為草藥氣的影響，還是實際情況如此，一日三餐

的氣味不那么濃郁了。倒不是變得清淡，而是帶些偃旗息鼓的意思，這段日子蠻長的，這么

算吧，每周燉一次雞湯，總共燉了四至五次。草藥的苦氣味和雞湯的香味，是這段時間油煙

味的基調。這也是認真養(yǎng)病的氣味：耐心，持恒，積極，執(zhí)著。

④之后，忽然有一天，我家的廚房里滾滾而來一股羊肉湯的氣味。這就知道，他們家人

的病好了，要重重地補償一下，犒勞一下，倒不是吃得有多好，但它確有一種盛宴的氣氛，

帶有古意。古人們慶賀戰(zhàn)功，不就是宰羊嗎？果然，草藥味從此消遁，燉湯的綿長的氣味也

消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常進行。

⑤在較長一段稔熟的相處之后，我家廚房來了一個不速之客，那是一縷咖啡的香氣。這

是另一路的氣味，和他們家絕無相干0它悄悄地，夾在花椒炸鍋的油煙里，進來了。這是一

股子虛無的氣息，有一種浮華的意思在里面，和他們家實惠的風格大相徑庭。因此，我斷定，

這又是一戶新入住的人家，很沒經(jīng)驗地，也將管子接進了煙道，又恰逢順時順風，于是，來

到我家廚房湊熱鬧了。這一路的風格顯然要溫和、光滑一些，比較具有裝飾感，喚起人的遐

想。和它不那么實用的性格相符，它并不是按著一日三餐來，不大有定規(guī)，有時一日來一次，

有時一日來兩次，有時一日里一次不來，來時也不在吃飯的點上，而是想起了，就來，想不

起，就不來，顯得有些辱甄似的。而那先來的，從來一頓不落，轉眼間，油煙全面鋪開，又

轉眼間，油煙席卷而去，總是叱咤風云的氣勢。但是，有時候，夜己經(jīng)很深了，那新來的，

悄然而至?？Х鹊奈⒖嗟南阄?，彌漫開來。

⑥氣味終究有些雜了，可是涇渭分明，絕不混淆。你來我往，此起彼伏。再過段日子,

又來了一個，顯見得是蘇錫邦的，氣味特別甜，空氣都能拉出絲來了。第四位又來了,它一

方面缺乏個性，另一方面又頗善融會貫通。它什么都來：香、辣、酸、甜，大蒜有，大蒜粉

也有，麻油有，橄欖油也有。于是，所有的氣味全打成一團，再分不出誰是誰的來路。我們

這些比鄰而居的人家，就這樣，不分彼此地聚集在了一處。

⑦這一日，廚房里傳出了艾草的熏煙。原來，端午又到了。艾草味里，所有的氣味都安

靜下來，只由它彌漫，散開。一年之中的油垢，在這草本的芬芳中，一點點消除。漸漸地，

連空氣也變了顏色，有一種灰和白在其中泅染，泅染成青色的。明凈的空氣其實并不是透明，

它有它的顏色。

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(有刪改)

1.仔細閱讀全義，根據(jù)提示填寫內(nèi)容，完成表格。

鄰居表現(xiàn)性格

特別火爆；每頓必燒，從不將就；一股濃油赤

第一家?

醬的味，是出力氣干活的人的胃口和口味

第二家②溫和、光滑

第三家蘇錫幫的，氣味特別甜甜膩

第四家什么味道都有缺乏個性，又頗善融會貫通

2.品味語言，回答問題。

(D結合語境，賞析第⑤段中加點詞語。

而是想起了，就來，想不起，就不來，顯得有些唇雹似的。

(2)從修辭手法的角度，賞析第⑥段畫線句。

再過段日子，又來了一個，顯見得是蘇錫幫的，氣味特別甜，空氣都能拉出絲來了。

3.結合文章內(nèi)容，談談你對第⑦段畫線句“明凈的空氣其實并不是透明，它有它的顏

色”的理解。

4.本文在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)

和理解。

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（九）燈如紅豆

①紀的有言：“燈如紅豆最相思?！?/p>

②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由

無數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時會掉下眼淚來。

③我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。

④那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣

或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還

在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針

線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，

把手里的東西一扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，

她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一

張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，

我回轉身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不

好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡。”在母親的心里，趕

制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。年年如此。

⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，

但它明亮也像母親。母親積極面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。

⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油

燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮。更主要的是它有個調整亮度的開關。這

是父親做了生產(chǎn)隊會計，村里給買的。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計工分，天天

整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多,而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。

⑦有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就

去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤?！暗?，咋了？”“沒咋?！彼麤]有

看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬?！薄岸?/p>

了還是少了？”我接著問?！岸嗔??！彼f?！岸嗔?，那好呀！"我說。他又轉過頭并擰小

燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙

到?！?/p>

⑧在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道、善良地

對人對事，遇有疑難、面對選擇時推己及人。

⑨后來，我上了高中。為了在教室關燈后能多學習一會兒，我備了一盞小油燈.。多少次，

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在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤

其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正

在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走

出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學是連話都不說的。何況

這個女同學是我們男生認為最丑，而且她也應該是意識到了的。那一刻我懂得了什么是真正

的美。

⑩幾十年來，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了，但它照耀我前行

的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。

@“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起

來的這位詩人，升華了我對燈相思的境界和品位。

(選文有刪改)

1.通讀全文思考：文章圍繞“油燈”，描寫了過去的三個場景，、

、,表達了?

2.品味語言，回答下面的問題。

(1)從人物描寫方法的角度，賞析第④段的畫線句。

忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在

了窗臺上。

(2)結合語境，賞析第⑦段中加點的詞語。

但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。

3.請結合文章內(nèi)容，談談你對第⑩段畫線句“幾十年來，陪伴我的大大小小、形態(tài)各

異的油燈，都已難得見到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那

樣的深刻受用”的理解。

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4.文章在構思和寫作手法方面富有特色，請結合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)

和見解。

（一O）謹慎時光

①走了大半天的路程，正感覺有點勞累時，在嘉陵江附近發(fā)現(xiàn)了一家茶社。移步而入,

一段柔緩的輕音樂淡淡地由耳底潤入心田，有一股說不出的舒適愜意。

②這是一家“素面朝天”的小店，沒有奢華的裝飾，亦沒有精美的茶具，甚至很少見到

來往穿梭的服務生。一條原木的柜臺，一個優(yōu)雅的女人端坐在內(nèi)側，看到有客進來，也只是

莞爾一笑，那笑聲很是清淡，笑容也舒展得恰到好處，宛若一朵幽幽盛開的茉莉。

③坐了半天，竟然不見有一個服務生招呼，我十分不能適應這里略顯怠慢的服務態(tài)度，

禁不住一嗓子喊出去“服務生一一”，突然發(fā)覺所有的人都朝我的方向看，我這才意識到了

自己的冒失打擾了大家，禁不住耳根發(fā)紅。

④服務生是一個十分懂事的女孩，連連向我道歉，并解釋說，見我進來半天，沒見我招

呼，原本以為我只是坐坐就走，所以沒敢打擾。

⑤我不禁詫異，忙問道：“僅僅是坐坐，不點飲品也可以嗎？”

⑥“當然可以。您如果不想喝點什么的話，我們這里還有免費提供的報刊，需要的話我

可以拿給您。”服務生微笑著答道。

⑦“那我若想喝點什么呢？"我繼續(xù)問道。

⑧“我們這里的咖啡和茶水都是明碼標價的，您可以任意選擇。您若是在這里坐得太久

的話，我們還會付給您‘時光補償費'。時間從進店后點了東西的時候開始計算，如果超過

一小時，我們就會開始為您補償?！狈丈^續(xù)回答，仍然是一臉春風。

⑨商家還會給顧客付“時光補償費”？這我還真是第一回聽說。于是，想迫不及待地知

道這是為什么。

⑩服務生的回答讓我不禁為之一顫。她說：“這很簡單，您到我們店里消費，如果要購

買我們的飲品，您就要付費給我們，然而，享用一份飲品并不需要多長時間，如果您超出我

們的規(guī)定時間的話，那就意味著我們占用您的時間了。因為您完全可以用這段時光去做些別

的事情，所以是我們耽誤了您啊，當然要付給您'時光補償費’了?！?/p>

第22頁共58頁

?我大為疑惑?！澳侨羰怯龅綗o聊的顧客，賴在你們的店里不走，怎么辦？”

?你知道這個美麗的服務生是怎樣回答的嗎？

?服務生說：“假如您在我們店里點了飲品并超時沒有續(xù)點的話，我們每小時會付給

您2元的'時光補償費'，我們的營業(yè)時間是9：00~22：00,共營業(yè)13小時，您最多超

時12小時，我們會毫不猶豫地付您24元的'時光補償費'，而這樣的12小時，您將會失

去和錯過多少生命中美好的事物??！恐怕沒有哪個人會傻到向時光乞討的地步吧！”

?那天，我在這家茶社共坐了45分鐘，喝了一杯清茶，結賬的時候，柜臺里的老板除

了給我開具了發(fā)票，還送了一張詩意的收據(jù)給我，收據(jù)的正面寫了這樣一句話：在這里，你

恰當?shù)蒯尫帕四闵斨械囊欢蚊烂顣r光，共計45分鐘。

?我走出茶社，禁不住再回頭看，才發(fā)現(xiàn)這家茶社的名字這么特別：謹慎時光。

(文章有刪改)

1.結合全文，請你談談對文章題目《謹慎時光》的理解。

2.品味語言，回答下面的問題。

(1)比較下列原句和改句，說說表達效果有何不同。

原句：我走出茶社，禁不住再回頭看，才發(fā)現(xiàn)這家茶社的名字這么特別：謹慎時光。

改句：我走出茶社，禁不住再回頭看，才發(fā)現(xiàn)這是一家名叫“謹慎時光”的茶社。

(2)結合語境，賞析第⑧段中加點的詞語。

服務生繼續(xù)回答，仍然是一臉春風。

3.結合文章，說說第?段中畫線句子的含義。

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4.概括文章第①②段的內(nèi)容，并說說其作用。

(----)泰山魂

①20世紀80年代初，我在北京的一所大學任教。仲夏時節(jié)，系里組織老師們赴泰山旅

游。那一天，晴空透著迷人的蔚藍，我和同事們背著大包小袋，開始了登山的旅程。

②那時，我對爬山毫無經(jīng)驗，仗著年輕力強一路小跑，把同事們遠遠地甩在了后面。沒

幾個回合下來，我已經(jīng)累得上氣不接下氣地喘起來?；仡^時，發(fā)現(xiàn)后面跟上來一股奇異的人

流，仔細打量才發(fā)現(xiàn)是一隊挑著擔子上山的農(nóng)民。他們大多赤裸著上身，駝彎的脊背顯示出

常年勞動的艱辛。他們頭上纏著寬寬的白布帶，肩上墊著棉制的脖套，把一條擦汗的毛巾搭

在扁擔上，一步一步地艱難挪動。不一會兒,擦汗的毛巾就能大把大把地擰出水來，滴在石

階上，瞬間又被蒸發(fā)掉。我被深深地震撼了一一如此陡峭的山路，如此沉重的負荷，如此危

險的爬登，他們要付出多少生命的能量和健康的代價？

③剛到中天門，我的胸膛悶漲得仿佛要爆炸一般，雙腿像灌了鉛，一步也挪動不了了。

剛剛被我落在后面的挑夫們都不緊不慢地趕了上來。走在最頭里的在歇腳時跟我打了一個照

面，這是一位50歲左右的中年漢子，身板結實，目光有神，臉上凸凹的皺紋道出了他一生

的滄桑，左肩上有一塊明顯的疤痕。不多久,又趕上來一位小伙子，輕聲地喊了老漢一聲“爹”。

④老漢向我直搖頭?！靶』飪?，不能像你這樣爬山?！蔽疫B回話的力氣都沒有了?！币?/p>

沉下心來，一步一步，步步有根?！?/p>

⑤幾句攀談，我了解到挑夫們都是山下幾個縣的農(nóng)戶。因泰山上要修建纜車、擴建賓館，

急需各種建筑材料和生活用品，他們就借此機會集體外出打工。我好奇地問：“一天能掙多

少錢？”他告訴我，不按天算，挑到山上論斤稱，有多少算多少?！澳欠Q一斤給多少？”他

似乎很不情愿回答這個問題。過了半天，他才支支吾吾道，就幾分錢。我差一點吼出聲來，

這么重的活，這么一點報酬，你們也干？“養(yǎng)家糊口唄。”停了一會兒，他又補充一句，“這

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也是為國家做貢獻?！?/p>

⑥簡直不可用、以！

⑦以蝸牛速度爬山的我，幾乎是和老漢并行了。這時感覺自己帶的物品和身上的每一個

配件，都成了累贅.老漢向我招招手，示意我把背包水壺放到他的擔子上。我告訴他，這可

不行，你已經(jīng)是千斤壓頂了?！拔腋跺X，行不？”他瞪了我一眼，沒說一句話。他兒子過來

把我的東西“搶”了過去。我太累了，半推半就地把行李交給他們。

⑧我跟在他們后面艱難地爬著，心里一直在犯嘀咕。來前聽說泰山上做小買賣的，心可

黑了，漫天要價。我摸摸口袋里有限的一點“財富”，真怕人家獅子大開口。好容易挨到了

山頂上南天門的聚集地，我長長地舒了一口氣。正當我操著錢四處尋找老漢的時候，他兒子

氣喘吁吁跑過來，把背包水壺交給我。我還沒來得及說聲“謝謝”，他人影就不見了。我又

一次不可思議地站在原地。

⑨大家剛剛安頓下來，突然傳來同行的一位老師得急病的消息、。只見這位老師臉色蒼白，

雙目緊閉，呼吸急促，我們匆匆請來山頂賓館醫(yī)務室的大夫。他告訴我們山上的醫(yī)療條件極

為有限，必須盡快送往山下的醫(yī)院。大夫支招，讓我們趕緊去找泰山挑夫，或許他們有辦法。

⑩我急忙去找同行的老漢，很快就在啃著大餅的民工人群中發(fā)現(xiàn)了他，向他說明情況，

請求援助。我話音未落，他噌地站了起來，約了三個同伴，說：“帶路，救人要緊！”他們

讓患病的老師蓋著被子躺在床板上，用頭上的布帶連成長繩，把人緊緊地捆綁在床板上，防

止下山時床板傾斜人會滑落。四位民工每人把住一個角扛在肩上，出發(fā)了。

?我拿著一小疊鈔票遞給老漢：“大叔，這一趟要多少勞務費？”

?“什么勞務費？”

?“就是工錢！”

?老漢嚴肅起來，緊繃著臉，說了四個字：“救人要緊！”我緊追他不放，把一沓錢

塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出幾張錢幣，余下的一股腦兒塞在我上衣口袋里。“俺

們留下一頓大餅錢，夠了?！庇鴵涿娴臒崂?，他們急匆匆出發(fā)了。

?咔嚓！我快速攜下相機的快門，記錄下這珍貴的瞬間。那是四位中年農(nóng)民，他們肩

扛著用床板臨時搭就的擔架，裸露的上半身發(fā)著黝黑的光，微微駝彎的背上淌著條條汗

水……每當我翻看到這張照片，都會感覺心被什么東西小了一下，那是我經(jīng)受的一次靈魂的

洗禮。

（文章有刪改）

1.通讀全文，用簡練的語言概述文章內(nèi)容并填空.

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偶遇泰山挑夫，傳授爬山技巧一一感謝泰山挑夫，幫

“我”分擔行李一_____________________________

2.品味語言，回答下面問題。

(1)請從人物描寫方法的角度，賞析第②段畫線句。

他們頭上纏著寬寬的白布帶，肩上墊著棉制的脖套，把一條擦汗的毛巾搭在扁擔上，一

步一步地艱難挪動。

(2)結合語境，分析第⑥段中加點詞語的表達效果。

簡直不可不議！

3.結合文章內(nèi)容，談談你對第?段畫線句的理解。

4.文章在構思和寫作方法方面富有特色，結合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和

理解。