數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱一、課程設(shè)計(jì)目的和要求1．設(shè)計(jì)目的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)是為數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程而獨(dú)立開設(shè)的實(shí)踐性課程。數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)對(duì)于鞏固數(shù)據(jù)庫知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)十分必要。通過本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有C/S和B/S模式的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)能力；熟練掌握一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(如SQLSERVER)的使用，熟練掌握一種數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)工具（.NET，JAVA,JSP）的使用；通過設(shè)計(jì)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用課題，進(jìn)一步熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的操作技術(shù)，提高動(dòng)手能力，提高分析問題和解決問題的能力。2．設(shè)計(jì)要求掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法；大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如SQLSERVER）的使用和維護(hù)；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)工具（如.NET,JAVA,JSP）的使用；設(shè)計(jì)和開發(fā)一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的小型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件。學(xué)會(huì)ODBC(OpenDatabaseConnectivity，開放數(shù)據(jù)庫互連)的配置和使用：要求學(xué)生在理解ODBC工作原理的基礎(chǔ)上，能熟練配置ODBC數(shù)據(jù)源，并利用某些前臺(tái)工具存取ODBC數(shù)據(jù)源，完成對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢及增、刪、改操作。1）基本要求：①.根據(jù)給定問題的要求，進(jìn)行需求分析，畫出數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典；繪制E-R圖表示的概念模型，并能根據(jù)概念模型，設(shè)計(jì)出至少滿足3NF的邏輯關(guān)系模型。③.設(shè)計(jì)必要的視圖（View）、存儲(chǔ)過程（StoredProcedure）.、觸發(fā)器(Trigger)④.利用JAVA，C#等作為前臺(tái)工具，完成界面的設(shè)計(jì)，后臺(tái)的數(shù)據(jù)存取。2）平臺(tái)要求：①.裝有WIN2000、WINXP或WIN2003的電腦②.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為SQLServer2005企業(yè)版或開發(fā)版。③.高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言為JAVA、C#或選擇其它語言。二、課程設(shè)計(jì)方式2．在課程設(shè)計(jì)的教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)分階段對(duì)學(xué)生完成的工作及所得結(jié)果進(jìn)行檢查，只有正確完成本階段的工作方允許進(jìn)行下階段的工作。三課程設(shè)計(jì)時(shí)間、地點(diǎn)、教學(xué)安排和參考題目1．時(shí)間：（集中時(shí)間是第十七周：具體時(shí)間安排等到十七周左右通知，開始時(shí)間是第十二周）第六學(xué)期，共30個(gè)學(xué)時(shí)2．地點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)室3、教學(xué)安排：第12周：發(fā)布消息，學(xué)生選題、選擇開發(fā)平臺(tái)。第13周系統(tǒng)需求分析。第14周系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第15周數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第16周系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)，系統(tǒng)代碼實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)調(diào)試。第17周書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，對(duì)每位同學(xué)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)檢查評(píng)分，交系統(tǒng)報(bào)告。4、參考題目（可以從中選擇題目或自命題目）高校人事管理系統(tǒng)高校教務(wù)管理系統(tǒng)酒店管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)超市銷售管理系統(tǒng)房屋銷售管理系統(tǒng)網(wǎng)上書店出版社圖書管理系統(tǒng)派出所戶籍管理系統(tǒng)四、課程設(shè)計(jì)考核辦法與成績(jī)?cè)u(píng)定數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)采用課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用系統(tǒng)程序綜合評(píng)定成績(jī)，其中課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告占80%；課程設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)占20%。課程設(shè)計(jì)提交一份綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告，課程設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)程序采取上機(jī)檢驗(yàn)的方式確定，答辯采用隨即抽查的形式進(jìn)行。五、教材及教學(xué)參考書（學(xué)生可以自己查找一些參考書或上網(wǎng)查找相關(guān)資料）教材：《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第四版）》王珊薩師煊高等教育出版社《SQLServer2005實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第3版）》馬曉梅清華大學(xué)出版社《SQLServer2005數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)例》啟明工作室編著人民郵電出版社六、其他需要說明的問題課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫規(guī)范寫出不少于3000字的課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告中除了在封面中應(yīng)有題目、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)和課程設(shè)計(jì)日期以外，其正文一般有如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：摘要。需求分析。數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（1）數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（E-R圖）（2）數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，完整性約束設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(3)數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(4)存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(1)程序功能模塊圖。(2)功能描述。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)(1)建立數(shù)據(jù)庫對(duì)象和查詢。要求給出語句的全部SQL指令；(2)敘述C/S或B/S開發(fā)工具訪問數(shù)據(jù)庫配置過程，你的全部參數(shù)設(shè)置。(3)完整性約束測(cè)試過程設(shè)計(jì)，結(jié)果驗(yàn)證；總結(jié)通過此次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)，是從用戶需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)到