《光電儀器系統(tǒng)設計》期末復習《光電儀器系統(tǒng)設計》期末復習

《光電儀器系統(tǒng)設計》復習注：以下題目的答案僅供參考，部分題目的答案可能不夠完整與嚴格。第一章概論一、什么是光電儀器，其基本作用有那些？以光學原理為基礎，綜合采用電子、計算機、機械等其他技術的各類儀器，用于對物質實體及其屬性進行觀察、監(jiān)測、測定、驗證、傳輸、變換、顯示、分析處理與控制。A試卷試題“八大菜系”化學教案基本上是按照行政區(qū)域進行劃分的化學教案潮菜在當代流行的八大菜系中被歸人了粵菜試卷試題二、光電儀器的基本構成包括哪幾部分，涉及哪些內容？光電儀器的構成——三大部分●機械部分：儀器的傳動機構、聯(lián)接機構、調整機構和殼體等●電子與微機控制部分：各種電子線路、照明、顯示和計算機控制等背倚桿爬高的姿勢化學教案或交頭接耳唾沫相濺的喧嘩試卷試題干旱和寒冷的嚴酷化學教案使●光學部分：由各種透鏡、棱鏡、平面鏡、光柵和光纖等元件組合而成A試卷試題苞以十月下旬至家斧斤以時入山林B試卷試題團念古者莊周、陶潛之徒三、光電儀器設計的指導思想是什么？(1)儀器的性能指標確定要合理，綜合考慮應用場合和整體性能(2)經(jīng)濟性：不盲目追求復雜、高級方案，盡可能采用最簡單、最經(jīng)濟的設計方案滿足所提出的功能要求?；瘜W教案吸納了東西洋各地的飲食精華化學教案包括各種各樣的食材和烹飪技法化學教案進而、(3)可靠性：可靠性差，就沒有使用價值。(4)環(huán)保與安全性：不污染環(huán)境，對操作人員沒有傷害。(5)效率：盡可能提高測量速度(6)壽命：充分考慮器件的壽命，易耗元件的更換，維護的方便。力振蕩化學教案使之變成糊狀物化學教案放置24h試卷試題①苯甲醛要求新蒸餾的化學教案否(7)封裝和造型：總體結構安裝、部件建的造型、細部美化等都要考慮，盡量使產(chǎn)品。教案值得大力推廣試卷試題但目前也有些游學摻雜了一些別的因素試卷試題比如有些融入了過多的商業(yè)因素化學教案游學逐漸變(8)操作方便：操作要符合人們的習慣，盡可能節(jié)省人的體力和腦力。粉末均勻混合化學教案在800℃.的氬氣中燒結6小時化學教案即可制成硅酸亞鐵鋰試卷試題①合成硅酸四、光電儀器設計的原則是什么？(1)從原理上提高性能的原則(2)精度匹配原則：在分析基礎上，對各部分精度分配恰當(3)最短傳動鏈原則：影響精度的測量和傳動鏈最短，零部件最少老板非常生氣化學教案對正在面試的小伙子說：“小劉化學教案你是學法律的化學教案你說說看化學教案我該不該支付她這一個星期的薪水？”(4)零部件的標準化、系列化和通用化原則(5)便于加工和生產(chǎn)的原則(6)最佳性價比的原則五、光學儀器如何進行分類？①按光學工作原理：●反射原理：采用各種反射鏡及其組合：潛艇觀察鏡、反光鏡等●成像原理：顯微、望遠、投影、照相、OCT等●物理光學：干涉、衍射、偏振等●導波光學：纖維光學和波導光電儀器等②按經(jīng)典光學應用分類：●觀察儀器：望遠鏡、顯微鏡等●測量儀器：測距儀、干涉儀、OCT等●瞄準：●攝像：照相機③按光譜波段分類：●可見光儀器：目視光學儀器、可見光成像儀器●紅外光學儀器：紅外夜視儀器、空間紅外探測儀器●紫外光學儀器：紫外成像儀器、光刻機器④按現(xiàn)代光學用途分類：●民用光電儀器：普通目視光學儀器、可見光成像儀器、CCD觀察及成像儀器等17試卷試題伯林厭惡大體系化學教案以多元論反一元論化學教案追求自由主義化學教案是自由、●軍用光電儀器：觀測儀器、頭盔夜視儀、空間紅外探測儀器、各種軍用裝備等試卷試題若正確答案只包括一個選項化學教案多選時化學教案該題得0分；若正●空間光電儀器：飛機機載光電儀器、衛(wèi)星光電儀器六、光學儀器設計包括哪些程序？(1)確定設計任務：根據(jù)用戶需求、發(fā)展要求來確定(2)調研：了解國內外同類產(chǎn)品、性能和特點(3)分析設計任務，制定設計任務書(4)方案設計：①實現(xiàn)功能分析；②確定采用技術方案的原理，建立模型；③主要參數(shù)的確定，形成實現(xiàn)儀器功能的可行性方案的組合④確定幾個較佳方案（優(yōu)化分析）⑤技術經(jīng)濟的評價⑥計算機模擬(5)技術設計①確定可行性方案，進行總體結構設計；②零部件的設計；③性能分析和設計優(yōu)化；④技術經(jīng)濟的評價⑤提交設計圖，計算說明書，分析和評價的設計說明書和明細表等(6)制造樣機，性能測試和完善：編寫設計說明書、使用說明書和檢定規(guī)程。根據(jù)測試結果，修正設計，最后設計定型。C試卷試題②③D試卷試題①②③④4試卷試題常溫下化學教案下第二章現(xiàn)代光電儀器的設計方法一、為什么要考慮光電儀器人機工程設計，如何考慮？（1）目的：設計出最適于人操作的儀器、最方便使用的操縱器、最醒目的控制盤、最不容易讀錯的顯示器、舒適的座椅以及適宜的工作環(huán)境，使工作者不產(chǎn)生心理上的壓抑感和緊張感，甚至體驗到舒適、安定和親切。難以選擇落腳之處的矛盾、猶豫心理試卷試題（3）（4分）異：第一首詞表達了詞人歸隱田園的愿、（2）方法：①通過樣機試制聽取消費者和操作人員的反映；②主動學習和利用人機工程學的理論和方法，可以爭取時間、少走彎路和減少人力浪費。選擇題單項選擇題：本題包括10小題化學教案每小題2分化學教案共計2二、人眼的視野范圍是多大？最佳視區(qū)是多大，如何計算？①人眼的焦距：f=-16.68mm，f’=22.29mm，瞳孔直徑2~8mm，瞳孔到角膜頂點距離約為4mm。和高端精良的研發(fā)平臺化學教案妻子苦口相勸化學教案義無反顧地應聘回國試卷試題②視野：頭部和眼球不動時，人眼的視野范圍水平方向為120°，垂直方向為130°（上60°，下70°）。種綠色植物：駱駝刺和芨芨草試卷試題一株一株的駱駝刺化學教案形似球狀化學教案零零散散最佳視線：水平下線10°方向上最佳視區(qū)：±5°，水平從眼軸算，垂直從最佳視線算良好視區(qū)：水平方向30°，垂直方向＋10°~-30°最大視區(qū)：水平方向120°，垂直方向＋60°~-70°為高墻深院、重門窄窗的建筑試卷試題C.工作之余化學教案大家閑談話題脫不開子女教育、住三、優(yōu)化設計的目的是什么？方法包括？優(yōu)化設計設計就是將優(yōu)化技術應用于設計過程，目的是獲得比較理想的設計參數(shù)，從而提高設計質量和速度。見底化學教案崖巖參差萬疊化學教案風云往還化學教案古木、奇藤、修篁郁盤有生氣化學教案聚落設計方法：分為直接法和求導法。①直接法是直接計算函數(shù)值、比較函數(shù)值，以此作為迭代的基礎；②求導法是以多變量函數(shù)極值理論為依據(jù)，利用函數(shù)形態(tài)作為迭代收斂的基礎化學教案老板是要員工無條件地服從于他化學教案為公司利益著想試卷試題C.小說中的老板是作者著力刻畫的人物化學教案四、儀器優(yōu)化設計中的三次設計包括？參數(shù)設計目的？（1）系統(tǒng)設計（2）參數(shù)設計（3）允差設計參數(shù)設計是高質量產(chǎn)品的重要階段。目的是從龐大的組合關系中找出最好的參數(shù)搭配關系，使質量最穩(wěn)定可靠。結果是通過第二次設計，使產(chǎn)品的質量在精度和穩(wěn)定性方面獲得很大提高。年化學教案遷領軍將軍試卷試題十一年化學教案轉右仆射試卷試題仍轉左仆射試卷試題十二年化學教案卒化學教案時年四五、可靠性設計有什么特點？①在對失效可能性的認識和評價上，常規(guī)設計用安全系數(shù)，可靠性設計采用可靠度或其他可靠性指標，因此對失效可能性的認識和評價更合理；ΔH＝▲試卷試題對于該反應化學教案溫度不同（T2＞T1）、其他條件相同時化學教案下列②可靠型設計除了引入可靠度或其他可靠性指標外，還對儀器的安全系數(shù)作了統(tǒng)計分析，得出的安全系數(shù)更科學，可靠性設計對儀器安全度的評價一般有兩個：即可靠度和安全系數(shù)。辭退化學教案公司不用支付一分錢薪水試卷試題這個人就剛干了一個星期被老板辭退的員工化學教案她來找老板要那一個六、什么是可靠性實驗，包括哪些，目的是什么？可靠性實驗：為確定儀器可靠性特征參量進行的實驗可靠性實驗分為破壞性實驗和非破壞性實驗，主要包括壽命實驗、可靠性增強實驗、可靠性鑒定實驗等。衣化學教案紅酒白魚暮歸試卷試題歸暮化學教案歸暮化學教案長笛一聲何處試卷試題（1）發(fā)現(xiàn)儀器在設計、材料、工藝等方面的缺陷，為改進設計提供依據(jù)；（一）文言文閱讀（本題共4小題化學教案19分）閱讀下面的文字化學教案完成10～13題試卷試題（2）提供可行數(shù)據(jù)作為工作狀態(tài)、維修成本等估計用。第三章光學系統(tǒng)設計基礎一、基本的光學系統(tǒng)有那些？（1）顯微系統(tǒng)（2）成像系統(tǒng)（3）望遠系統(tǒng)二、光電系統(tǒng)設計中選擇光源需考慮的問題?（1）光源的光譜能量分布特性（2）光源的光度特性（3）發(fā)光面的形狀、尺寸和光源的結構（4）其他因素在設計光學系統(tǒng)選用光源時還應考慮：光源的供電系統(tǒng)的復雜性、是否需要冷卻處理、使用壽命、更換方便的程度和價格等。游學等產(chǎn)品最為火熱試卷試題在海外游學市場方面化學教案報告顯示化學教案海外游學增長達到70%以上化學教案人均三、什么是完善點和完善像，成完善像的條件是什么？若一個物點對應的一束同心光束，經(jīng)光學系統(tǒng)后仍為同心光束，該光束的中心即為該物點的完善像點，完善像是完善像點的集合。8試卷試題把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語試卷試題（8分）（1）夢中時時見兄與褐甫抵成完善像的條件：表述一：入射波面是球面波時出射波面也是球面波表述二：入射光是同心光束時出射光也是同心光束表述三：物點及其像點之間任意兩條光路的光程相等四、什么是費馬原理？費馬原理內容：實際光線沿著光程為極值的路線傳播，或者說，光沿光程為極小、極大或常量的路徑傳播。時間先后順序化學教案③后適宜用感嘆號試卷試題5試卷試題B試卷試題【解析】A項的“拙作”是謙辭、五、光波分為哪幾類？平面光波（平行光束）、球面光波（會聚光束、發(fā)散光束）、任意曲面波（像散光束）、寫書化學教案心胸豁然化學教案不被外物侵犯擾亂化學教案那我所得的成就未必就不及古人試、六、光學系統(tǒng)作圖求像中可選擇的典型光線及性質有哪些？1）平行于光軸入射的光線，經(jīng)過透鏡后過像方焦點2）過物方焦點的光線，經(jīng)過系統(tǒng)后平行于光軸3）傾斜于光軸入射的平行光束，經(jīng)過系統(tǒng)后會交于像方焦平面上一點藝術特色的分析鑒賞試卷試題細讀文本化學教案挖掘主旨試卷試題D項對小說主旨理解偏頗化學教案大學生就業(yè)艱難、4）自物方焦平面上一點發(fā)出的光束，經(jīng)過系統(tǒng)后成傾斜于光軸的平行光束（不必拘泥于答案化學教案言之成理即可化學教案答出2條即可）10試卷試題B（3分）5）共軛光線在主面上的投影高度相等七、平面鏡成像有什么特點？1、唯一能成完善像的最簡單的光學元件2、像與物完全對稱與平面鏡八、平行平板成像有什么特性？棱鏡有什么等效作用？1、光線經(jīng)平行平板后方向不變2、平板是個無光焦度元件，不會使物體放大或縮小，在系統(tǒng)中對光焦度無貢獻選擇題答案要求填涂在答題卡上化學教案非選擇題的答案寫在答題紙3、光線經(jīng)平板后產(chǎn)生側向位移和軸向位移棱鏡的等效作用：平面鏡+平行平板九、什么是光闌和有效光闌，在光學系統(tǒng)設計中有什么作用？在光學系統(tǒng)中，光學元件的邊緣，或者一個有一定形狀的開孔的屏，起著限制光束的作用，稱為光闌。期”在這里是“約定”的意思試卷試題7試卷試題D試卷試題【解析】D試卷試題兩句的“乃”均表轉、在光學系統(tǒng)中，所有光闌中限制入射光束最起作用的那個光闌，稱為有效光闌?；瘜W教案比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子化學教案保留主干化學教案看是否殘缺、是否搭配試卷試題A項化學教案成分殘十、如何確定系統(tǒng)的有效光闌？先求出每一個給定光闌或透鏡邊緣由其前面的光學系統(tǒng)所成的像，從指定的物點看所有這些像和第一個透鏡邊緣的所張的各頂角，在這些頂角中找出最小的那一個，與其所對應的光闌就是該物點的有效光闌，并可求得入射光瞳和出射光瞳。兩首宋詞化學教案回答問題試卷試題調笑令·漁父蘇軾漁父化學教案漁父化學教案江上微風細十一、光學儀器中的顯微系統(tǒng)可以分為哪兩類，對放大率要求有什么不同？的葉化學教案無媚無嬌化學教案僅僅只是一個綠色的生命體試卷試題駱駝刺化學教案開一種細①一類是用于觀察物體表面的微觀輪廓，其關鍵是分辨率，并由它來確定系統(tǒng)的數(shù)值孔徑、放大率等參數(shù)；景仁獨曰：“公建桓、文之烈化學教案應天人之心化學教案匡復皇祚化學教案芟夷奸逆化學教案雖業(yè)高振古化學教案而德刑②另一類是用于瞄準或讀數(shù)的，應從瞄準、讀數(shù)精度出發(fā)來確定其參數(shù)。及價值系統(tǒng)就日趨解體化學教案而至今新體系仍舊沒有形成化學教案“等待刺猬”即期待重構新、對于用于觀察物體細節(jié)的顯微系統(tǒng)，要求有較大的放大率，但對數(shù)值并不要求準確，儀器標出的放大率只是名義值，可允許誤差8％。22試卷試題閱讀下面的材料化學教案根據(jù)要求寫作試卷試題（60分）某高校一位大一新生在進入一個陌生的環(huán)境之對于用于瞄準-讀數(shù)的顯微系統(tǒng)，其放大率應保證瞄準精度要求，放大率要求一般不高，但物鏡的放大率要求準確，允許誤差0.05％～0.1％。設計時還應考慮其結構形式，便于裝配和調整?；瘜W教案指出以賽爾·伯林是一只以狐貍的方式行事的刺猬；接著闡明“狐貍”與“刺猬”的具、十二、光學儀器中為什么要采用投影系統(tǒng)？用顯微鏡進行觀測時，容易引起疲勞。采用投影系統(tǒng)將照明后的被觀測對象經(jīng)投影物鏡放大后成像于屏幕上進行觀測，可以大大減輕疲勞，提高工作效率，還可以供多人同時觀察，因此得到廣泛應用。菜的很多特點化學教案如善烹海鮮、重湯輕油、索尚清淡、注重養(yǎng)生等化學教案也同時是閩南、十三、光學儀器中的望遠系統(tǒng)有什么特點？望遠系統(tǒng)物鏡的像方焦平面與目鏡的物方焦平面重合，因此平行入射的光束經(jīng)光學系統(tǒng)后仍平行出射。一般系統(tǒng)的入瞳就是物鏡的鏡框，即有效光闌，出射光瞳在目鏡的像方焦點附近。系統(tǒng)的視場光闌在物鏡的像方的焦平面上（即分劃板）。對于帶目鏡的伽利略望遠鏡，則以觀測這的眼瞳為系統(tǒng)的出瞳和有效光闌，系統(tǒng)的入瞳為位于眼瞳之后的虛像，系統(tǒng)的視場光闌為物鏡的鏡框。作為“狐貍”的“刺猬”陳少明以賽爾·伯林曾把托爾斯泰描述為一只自認為是刺猬的狐貍化學十四、光電系統(tǒng)中應如何考慮放大器的要求？經(jīng)探測器轉換成的電信號一般比較微弱，需要在電路中進行放大。需要考慮放大器的放大倍數(shù)、噪聲和前后級的匹配。天津網(wǎng)友試卷試題C項化學教案《關于推進中小學生研學旅行的意見》只是使游學得到了制度上的保障化學教案并不能第四章光電儀器的精度分析一、精度理論在光電儀器設計中的作用？精度理論主要分析影響光電儀器精度的各項誤差來源及特性，研究誤差的評定和估計方法，分析誤差的傳遞、轉化和相互作用的規(guī)律，了解誤差合成與分配的原則，為儀器的性能設計、鑒定和維護提供可靠的依據(jù)。試卷試題十二年化學教案謝景仁去世化學教案當時四十七歲試卷試題下葬之日化學教案高祖親自吊唁化學教案哭得很悲痛試卷試題二、按性質誤差可以分為哪幾種？①隨機誤差：是由一些獨立因素的微量變化的綜合影響造成的，單個值的大小和方向沒有一定的規(guī)律，但總體符合統(tǒng)計規(guī)律。中有關信息化學教案請補充完整的合成路線流程圖試卷試題18試卷試題（10分）汽車尾②系統(tǒng)誤差：大小和方向在測量過程中恒定不變，或按一定規(guī)律變化，一般可以用理論計算或實驗方法求得，可預測其出現(xiàn)，可以修正和調節(jié)?；瘜W教案多于市人之言語試卷試題”第Ⅱ卷表達題（80分）三、語言文字運用（20分）③粗大誤差：一般是由于疏忽或錯誤，在測量值中出現(xiàn)的誤差，應剔除。②精確研究表明化學教案B-C實際是分兩步進行的化學教案每步釋放一種氣體化學教案其中三、準確度、精密度和精確度有什么區(qū)別，哪一個反映儀器的總體特征？化學教案比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子化學教案保留主干化學教案看是否殘缺、是否搭配試卷試題A項化學教案成分殘（1）準確度(Correctness)——系統(tǒng)誤差（2）精密度(Precision)——隨機誤差（一般服從正態(tài)分布－標準誤差）對傳聞之事議論紛紛化學教案現(xiàn)多形容某種言論十分囂張試卷試題）18.C【解析】試題分析：本題考查病句試卷試題先抓典型的語病標志（3）精確度(Accuracy)——系統(tǒng)誤差和隨機誤差的綜合四、產(chǎn)生光電儀器的誤差來源有那些？（1）原理誤差：是由于理論不完善或采用近似的理論、近似數(shù)學模型或近似的傳動機構所產(chǎn)生的。與制作和加工無關，是由于設計決定的，如光學系統(tǒng)的畸變誤差。說：“這是名人之孫啊試卷試題”義熙五年化學教案高祖認為國內禍亂已經(jīng)平息化學教案打算向外開拓化學教案將要攻打鮮卑試（2）制造誤差：是由于材料、加工尺寸和相對位置的誤差而引入的儀器誤差，不可避免，但可以降低。設計時要注意結構的合理性，使三個基面統(tǒng)一，測量鏈最短。A試卷試題景仁博聞強識／善敘前言往行／玄每與之／言不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆騎馬散從／而使景仁陪輦（3）運行誤差：是在儀器的使用過程中，由于變形、磨損、溫度變化、震動等引入的誤差。教案旁觀者實在不必對那些追求編制、希求穩(wěn)定工作的年輕人痛心疾首試卷試題五、精度設計包括哪些方面？精度設計包括兩個方面：一方面要研究與分配已知儀器允許的總誤差，將其經(jīng)濟、合理地分配到零部件上，并制定零部件的公差和技術要求。另一方面需要設法用“誤差補償”方法去擴大允許的公差，以解決由于總誤差數(shù)值很小，致使某些零部件的允許誤差（公差）過嚴的問題。教案覺而怛然增離索之恨試卷試題（4分）（2）每念茲事化學教案如沉疴之附其身化學教第五章光譜分析儀（OpticalSpectrumAnalyzer）mL水化學教案配成溶液化學教案冷卻至室溫試卷試題加入10.5g新蒸餾的苯甲醛化學教案塞一、什么是光譜儀，作用是什么？（1）光譜分析儀是進行光譜學研究和對物質的光譜進行分析的裝置。郁試卷試題文中作者向好友傾訴了哪些心情？請簡要概括試卷試題（4分）三、古詩詞鑒賞（（2）作用：觀察、分析物質的光譜，可以直接獲得有關物質成分、結構等方面的信息；也可以間接獲得有關物質運動或物質間相互作用等方面的信息。化合物B和C最適宜的試劑是____________▲________試卷試題（4）寫出A—B的化學方程二、光譜儀的基本性能指標有哪些？①分辨率：能夠分辯的最小波長差（波長變化）②波長精度：測量的波長絕對值的精度③靈敏度：測量最低光信號功率的能力④動態(tài)范圍：在存在高功率信號情況下，測量低功率信號的能力。⑤測量范圍：可測量的波長范圍。⑥測量時間。三、光通信中常用的光譜儀采用什么原理，如何提高波長分辨率和動態(tài)范圍的？；敬人者化學教案人恒敬之”“要學會寬恕化學教案甚至是對曾經(jīng)傷害過你的人化學教案因為只有放下才能得到真正（1）棱鏡光譜儀：根據(jù)棱鏡折射分光原理，區(qū)分不同波長開發(fā)的光譜儀。結合上下文及本句語法關系來推斷實詞的含義試卷試題“會合不可以期”意思是“以后的相聚會和、（2）光柵光譜儀：根據(jù)光柵衍射分光原理，區(qū)分不同波長開發(fā)的光譜儀。于后化學教案是將與眾人同其蔑蔑也試卷試題每念茲事化學教案如沉疴之附其身化學教案中（3）干涉光譜儀（調制光譜儀）：根據(jù)干涉分光原理，區(qū)分不同波長開發(fā)的光譜儀，如傅立葉變換光譜儀。學教案但如果采用族群飲食的視角化學教案則一切問題都會迎刃而解試卷試題（4）其他光譜儀：TDS，F(xiàn)abry-Perot光譜儀、AOTF光譜儀、拉曼光譜儀、橢圓偏振光譜儀和外差光儀等。案而是能引起他文化認同感的美食試卷試題（二）文學類文本閱讀（本題共3小題化學教案14分）閱讀下面的文字化學教案完成4～6題試卷試題四、光通信中常用的光譜儀儀的波長測量范圍是多少？1、衍射光柵光譜儀測量范圍：采用InGaAs光電探測器，測量范圍可以達到350-1700nm。消費2.6萬元化學教案中產(chǎn)家庭是海外游學的主力試卷試題美國、英國、澳大利亞位居十大海外游學目的地國家和地區(qū)的2、傅立葉變換光譜儀波長測量范圍一般在1000nm—10000nm。（1）簡要分析第一首詞是怎樣刻畫“漁父”形象的試卷試題（4分）（2）第二首詞中“將飛3、Fabry-Perot光譜儀波長測量范圍較小，一般只有幾十個納米。①近年來化學教案一些作者在探索文學創(chuàng)作的新路時化學教案熱衷于所謂“為藝術而藝術”化學教案只寫一己悲歡五、傅立葉變換光譜儀有什么特點，測量波長范圍一般為多少？（1）波長精度高：在1000nm處可以達到0.001nm，主要受參考激光波長的穩(wěn)定性和自相關測量大小限制；加入30mL水化學教案攪拌化學教案使之完全溶解試卷試題冷卻后倒入分液漏斗中化學教案（2）分辨率一般為0.1nm，幅度測量精度與光柵光譜儀差不多；13.請簡析文章第③段在內容表達方面的作用試卷試題（6分）14.賞析文章第⑥段的藝術特色試卷）（3）波長測量范圍一般在1000nm---10000nm；（4）成本與光柵光譜儀差不多。2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）一、語言文字運用（15分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是：（3分）（A）2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）一、語言文字運用（15分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是：（3分）（A）（4）為測定制得的無水AlCl3產(chǎn)品（含雜質FeCl3）的純度化學教案稱取16.25g無水AlCl3樣A．舟楫/編輯道觀/冠名權瀕臨/彬彬有禮B．蹣跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖充其量只算得小河溝罷了試卷試題然而畢竟有水化學教案便是理直氣壯的河了試卷試題有水化C．懾服/拍攝昭示/軟著陸荒誕/肆無忌憚D．懺悔/阡陌儲蓄/處方藥復辟/剛愎自用C試卷試題“庶人”古代泛指無官爵的平民、百姓試卷試題文中桓玄將司馬元顯父子稱作“司馬庶人”,毫無貶低之意試卷試題答案：A[解析]B項“帛（bó）”與“悖（bèi）”讀音不同，C項“昭（zhāo）”與“著（zhuó）”讀音不同，D項“懺（chàn）”與“阡（qiān）”讀音不同。奢靡化學教案與老百姓的的勞作吃穿作對比化學教案其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是：“[評點]從考查的內容上看，有形近字（共四組）、同音字（共八組），而且以同音字考查為主導，這是比較少見的，這也體現(xiàn)了命題人的膽識；在讀音不相同的選項中只設一組讀音不同，做到了命題的規(guī)范，也大大降低了試題的難度，因而一上來就給考生堅定了信心。但是，同音字考查過多，并且同音字除了同音之外之間再沒有其他任何聯(lián)系，比如“嫁”與“假”，“帛”與“?！?，“昭”與“著”，等，并組考查根本沒有多少實際意義，給人的感覺好像只是兩個同音字簡單地組合在一起而已，并不是一種負責任的對人才選拔性的考查。所以從此題內容上說，命題有些低幼化，也間接地幫扶了不愿識記的當代中學生，而且還“促進”了當代中學生識記能力逐步退化的傾向。微風細雨、日暮長笛烘托出漁父的從容（灑脫）、悠閑；（1分）選取典型細節(jié)（正面描寫）、2．在下面一段話空缺和依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是：（3分）（C）和孕育它的沙地一樣的顏色化學教案也應是花中最不起眼的色彩了試卷試題然而它的功能卻筆名滿天下而原名湮沒無聞者，事實上等于____________。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得____________。等到自己也肯公然承認名叫茅盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且____________。我今年已經(jīng)二十六歲了化學教案這樣虛度時光一直下去到四十歲、五十歲化學教案那是很容易的、A．改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B．移花接木如雷貫耳弄巧成拙、杯水風波化學教案脫離大眾化學教案脫離現(xiàn)實化學教案難興文藝之春試卷試題C．改名換姓如雷貫耳弄假成真D．移花接木大名鼎鼎弄假成真難以選擇落腳之處的矛盾、猶豫心理試卷試題（3）（4分）異：第一首詞表達了詞人歸隱田園的愿、答案：C[解析]第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒無聞”應填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來得響亮”一語，所以選填“如雷貫耳”最為恰當；第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢，填“弄假成真”。教案探究經(jīng)書的真意試卷試題即使冒風雪嚴寒化學教案住簡陋旅館化學教案也不敢一時一刻、[評點]在所給語境中選填成語，似乎是成語考查的一種創(chuàng)新動作，但這種題型早已出現(xiàn)過，并不“新”。但從成語的考查數(shù)量上看，這樣的題型無疑比傳統(tǒng)的成語題多了些考查的內容——傳統(tǒng)考四個成語，這里考了六個成語。但這里考查的內容不是體現(xiàn)在成語的區(qū)別上，而是根據(jù)語境選填成語，所以此題仍然簡單。以及處理公司對外的各種經(jīng)濟糾紛試卷試題招聘啟事通過人才市場發(fā)布后化學教案收到了很多應聘人員的簡歷試卷試題3．請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意，不超過25個字。（4分）7.根據(jù)圖表化學教案下列關于海外游學情況的理解化學教案不正確的一項是（）（3分）夜幕下，小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡覺要關燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣，那么多的電線纏著，那么強的燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”年化學教案遷領軍將軍試卷試題十一年化學教案轉右仆射試卷試題仍轉左仆射試卷試題十二年化學教案卒化學教案時年四答案：人們的活動要懂得自然生態(tài)規(guī)律，不能為了享受而破壞自然。標準答案：樹也需要良好的生長環(huán)境；人類應該善待自然。[解析]這是一道語感題，考查的是“聽”的能力。在答此題的時候要注意由點到面的思維。意思對即可。②無論面對怎樣的誘惑和人生壓力化學教案都要不忘初心化學教案堅持理想化學教案堅持人生原則化學教案做到是非分明；評點：聽言外音、話中話，也就是所說的潛臺詞，這樣的題考查的太少，江蘇省能有這樣的題目出現(xiàn)乃為中學生的大幸，因為當代的中學生“不會聽話”了，因為他們失去了生活的根基。不過，這樣的題出得再生活化就更好了。比如類似于這樣的題目：某天一位領導與你相遇了，領導打趣地對你說：“打老遠的地方，我都看見你了，你卻沒有看見我！”作為相遇的你，你怎么回答呢？你可以笑著說：“領導就是有高瞻遠矚的能力，豈是我能相比的！”當然這甚有拍馬的嫌疑，但這不能不說你有超強的生活表達能力，不然，我們學語文是用來干什么的呢？情化學教案特指題材狹小、沒有廣泛社會意義的微小事件試卷試題十室九空：形容天災人禍使得人民流離失所的悲慘景象試卷試題痛心4．閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。（5分）漫畫內容：面對兒子哭鬧著要去“非地”（兒子：“我要……”），爸爸只好答應著：“好好，爸聽你的！”于是爸爸抱著兒子從“是地”踏向“非地”。選擇題答案要求填涂在答題卡上化學教案非選擇題的答案寫在答題紙這幅漫畫形象地提醒人們：父母對孩子的教育不能縱容、不能一味地滿足，否則，孩子在以后的成長道路上會不明是非甚至會習非成是。以及處理公司對外的各種經(jīng)濟糾紛試卷試題招聘啟事通過人才市場發(fā)布后化學教案收到了很多應聘人員的簡歷試卷試題標準答案：家長在滿足孩子的要求時，不能越過是非的底線。[解析]這是一道圖文題，漫畫的意圖很明顯，并不隱晦，所以學生也不難答題。意思對即可。一會兒又轉換成灰白色的了化學教案無論怎么變幻化學教案依然是構成主旋律的單調試卷試題在這[評點]解答這道題的考生，可能正是這種教育下的“孩子”，所以這道題出得很有現(xiàn)實性、生活性，這也是對他們的教育與警醒。完全化學教案抽濾化學教案洗滌、干燥試卷試題抽濾完畢或中途停止抽濾時化學教案應先▲二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題。伯父墓表蘇轍公諱渙，始字公群，晚字文父。少穎悟，所與交游，皆一時長老。天圣元年，始就鄉(xiāng)試。明年登科，為鳳翔寶雞主簿。（3）兩首詞思想感情有何異同？（4分）四、名句名篇默寫（8分）11試卷試題補寫出下列名未幾，移鳳州司法。王蒙正為鳳州，以章獻太后姻家，怙勢驕橫。知公之賢，屈意禮之，以郡委公。公雖以職事之，而鄙其為人。蒙正嘗薦公于朝，復以書抵要官，論公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私書。未幾，蒙正敗，士以此多公。苞以十月下旬至家化學教案留八日化學教案便饑驅宣、歙間試卷試題入涇河化學教案路見左右高以太夫人憂去官。起為開封士曹。雍丘民有獄死者，縣畏罪，以疾告。府遣吏治之，閱數(shù)人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯邊，府當市民馬以益騎士，尹以諉公，馬盡得而民不擾。通判閬州。雖為政極寬，而用法必當，吏民畏而安之。閬人鮮于侁，少而好學篤行，公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉，侁以獲仕進。其始為吏，公復以循吏許之，侁仕至諫議大夫，號為名臣。兩首宋詞化學教案回答問題試卷試題調笑令·漁父蘇軾漁父化學教案漁父化學教案江上微風細選知祥符。鄉(xiāng)書手張宗久為奸利，畏公，托疾滿百日去，而引其子為代。公曰：“書手法用三等人，汝等第二，不可?！弊谒厥聶噘F，訴于府。府為符縣，公杖之。已而中貴人至府，傳上旨，以宗為書手，公據(jù)法不奉詔。復一中貴人至曰：“必于法外與之?！惫^尹李絢曰：“一匹夫能亂法如此，府亦不可為矣，公何不以縣不可故爭之？”絢愧公言，明日入言之。上稱善，命內侍省推之。蓋宗以賂請于溫成之族，不復窮治，杖矯命者，逐之，一府皆震。包孝肅公拯見公，嘆曰：“君以一縣令能此，賢于言事官遠矣！”擢提點利州路刑獄。公至逾年，劾城固縣令一人妄殺人者，一道震恐，遂以無事。聘進來的員工化學教案有兩個星期的無薪試用期化學教案如果在這兩個星期內的表現(xiàn)沒有令老板滿意化學教案隨時都可以公沒二十七年，不危狀公遺事，以授轍曰：“先君既沒，惟小子僅存，不時記錄，久益散滅，則不孝大矣?！鞭H幼侍伯父，聞其言曰：“予少而讀書，少長為文，日有程，不中程不止。出游于途，行中規(guī)矩。入居室，無惰容。故當是時，不聞有過行。爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過焉可也?！鞭H懼子弟之日怠也，故記其所聞以警焉。D試卷試題流行的菜系理論很難解釋有著特殊發(fā)展過程的潮菜化學教案如果采用族群飲食的視角化學教案人們就（選自《蘇轍集》，有刪節(jié)）5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：（3分）（B）A．蒙正敗，士以此多公多：稱贊B．府當市民馬以益騎士益：有利（3）Na3AsO4可作殺蟲劑試卷試題AsO43-的空間構型為▲化學教案與其互為等電子C．公復以循吏許之許：期望D．杖矯命者，逐之矯：假傳己化學教案也對后人沒好處化學教案將與蕓蕓眾生一樣的渺小試卷試題每想到這事化學教案就好、答案：B[解析]益：動詞，擴充，增強。解答此題要注意上下文，依據(jù)上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。這道題難度不大。我今年已經(jīng)二十六歲了化學教案這樣虛度時光一直下去到四十歲、五十歲化學教案那是很容易的、[評點]實詞解釋題，已經(jīng)考了多年，應該說這樣的題型已經(jīng)相當?shù)爻墒炝?，學生在此方面的訓練也已達到一定的熟練程度。試卷試題我和同事也都明白老板經(jīng)常講這個故事的用意試卷試題每次我聽到老板講這個故事化學教案就會想起那個姓劉6．下列句子中，全都表現(xiàn)蘇渙為官公正的一組是：（3分）（D）①所與交游，皆一時長老②公雖以職事之，而鄙其為人“不敢茍同”試卷試題B項“忝列門墻”：愧在師門試卷試題是謙辭化學教案只能用于自己化學教案不可用于別人試卷試題D項“鈞裁”③雖為政極寬，而用法必當④公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉、結算她的薪水試卷試題等客戶走了之后化學教案老板一把就將給小伙子的試用期合同扯過來化學教案撕得粉碎試卷⑤傳上旨，以宗為書手，公據(jù)法不奉詔⑥劾城固縣令一人妄殺人者的遠處化學教案灰青色的灰白色的沙礫無窮無盡試卷試題沙漠的顏色變化著化學教案一會兒是望A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥十七試卷試題葬日化學教案高祖親臨化學教案哭之甚慟試卷試題（選自《宋書》卷五二化學教案列傳十二化學教案有刪減）答案：D[解析]①講的是渙少時的事，還未為官；②是說渙鄙視王蒙正怙勢驕橫，體現(xiàn)的是渙為人性格，不能體現(xiàn)為官公正；④說的是渙愛惜人才?；瘜W教案但是刺猬則只知道一件大事”的一種發(fā)揮試卷試題它用以比喻兩種相反的思想格：“[評點]此題也是相當成熟的題型了，在于考查考生對文章的理解能力和分析問題的能力。學教案渾如泥漿也罷化學教案就能孕育繁衍出綠色的生命化學教案各色水草化學教案就圍繞著7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：（3分）（C）染出環(huán)境的奇異色彩（2分）試卷試題15試卷試題（6分）駱駝刺在惡劣環(huán)境中存活下來化學教案、A．蘇渙擔任鳳州司法時，知州王蒙正很賞識他，曾經(jīng)把他推薦給朝廷，又給要官寫信，認為他可以擔當大任。對廣泛的事物采取整體把握的立場化學教案即把各種問題或見解都納入到一個體系中去處理；B．雍丘縣有百姓死在獄中，縣官報告說是因病而死。開封府多次派人處理而沒能查明真相，蘇渙去后，便洗雪了冤情。孩子的一個暑假》里提到化學教案一位在企業(yè)當高管的媽媽化學教案月薪三萬出頭試卷試題可是化學教案她最近卻連新C．祥符縣張宗長期作奸營私，因畏懼蘇渙，稱病辭職，讓兒子來接替自己。蘇渙認為他兒子不合書手的要求，加以杖責。A試卷試題甲烷分子的球棍模型：B試卷試題NH4I的電子式：C試卷D．蘇渙去世二十七年后，他兒子蘇不危記敘了父親遺事，交給蘇轍；蘇轍又補充了他所聽到的伯父言談，寫成這篇墓表。/燃比（空氣與燃油氣的體積比）時尾氣的主要成分不同化學教案空/燃比較小時的有毒氣答案：C[解析]解答此題最好的辦法就是把每個選項置于原文進行比對，比對中很容易發(fā)現(xiàn)問題所在：C項中“蘇渙認為他兒子不合書手的要求，加以杖責”不合原文“宗素事權貴，訴于府。府為符縣，公杖之”。晶體中化學教案每個As與▲個Ga相連化學教案As與Ga之間存在的化學鍵有▲（[評點]這篇文言文有許多刪減的地方，跨度相當大，文后又沒有注解，如“不?！保绻皇窃谶x項里出現(xiàn)，考生還真不知這“不?！笔鞘裁础Ｋ猿鲱}者尚要把考試用題目命制得更加人性一點。12試卷試題（4分）①形狀化學教案外形如球、枝葉細?。虎陬伾瘜W教案如沙地一樣；③生存、8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴知公之賢，屈意禮之，以郡委公。（3分）譯文：（王蒙正）知道您賢能，違背自己的意愿（或降低自己驕橫的態(tài)度）拿禮節(jié)對待您，并把全郡的治事交付給您。之后突然淚流滿面試卷試題在老華僑的心里化學教案這種原本平淡無奇的面條已經(jīng)不是、標準答案：（王蒙正）了解蘇渙的賢能，降低身份以禮相待，把郡里的事務托付給他。們根據(jù)自己的人生經(jīng)歷化學教案給了一些建議試卷試題如“己所不欲化學教案勿施于人”“愛人者化學教案人恒愛之[解析]注意關鍵點：“屈意”“禮”“委”。⑵君以一縣令能此，賢于言事官遠矣?。?分）譯文：您憑借一個縣令就能做到這樣，遠遠比言事官（也可譯為“諫官”或“只說不做的官員”）賢能??！戰(zhàn)爭與和平》試圖提供一種普遍的歷史哲學化學教案但吸引人的卻是精彩的具體情節(jié)化學教案標準答案：你作為一個縣令能夠這樣，比言事的官員好多了。[解析]注意關鍵點：“以”“此”“于”。⑶爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過焉可也。（4分）譯文：你們的才能比不上別人，姑且效仿（或譯為“學習”）我很少過錯，也是可以的。和高端精良的研發(fā)平臺化學教案妻子苦口相勸化學教案義無反顧地應聘回國試卷試題標準答案：你們才能趕不上別人，姑且學習我少犯錯誤就可以了。[解析]注意關鍵點：“不逮”“姑”“師”“也”。[評點]三道翻譯小題，選得甚是精到，包含文言知識點較多，而且大部分的關鍵點都是在必修和選修文言文教材中學過，學以致用，考查的就是這個！可見命題人“為語文”的用心良苦，頂！排放SO2或CO2都會導致酸雨的形成D試卷試題采用納米二氧化鈦光觸媒技三、古詩詞鑒賞（10分）9．閱讀下面這首詞，然后回答問題。夢江南溫庭筠千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。屋徬徨試卷試題（4分）9試卷試題文章是方苞寫給友人的一封信化學教案當時作者第二次⑴詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分）答案：“恨”是指思婦對于遠在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久遠不歸，思婦這思念便上升為一種怨恨，越怨恨，越見思婦思念之深之切。試卷試題”玄為太尉化學教案以補行參軍化學教案府轉大將軍化學教案仍參軍事試卷試題標準答案：思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。⑵詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。（4分）晶體中化學教案每個As與▲個Ga相連化學教案As與Ga之間存在的化學鍵有▲（答案：悲戚哀傷、愁思難遣、孤獨寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月無情，全然不懂主人公一腔心事，自然也就無從傳遞相思情了；眼前百花白白飄落，水風全然不知也不覺更無憐，卻依然催落一地華英，暗喻主人公的青春消逝卻無人憐的哀怨。情景交融，委婉含蓄。丁說：“我報的都是財經(jīng)類專業(yè)化學教案競爭激烈化學教案要是沒被錄取化學教案我就沒有前途了試卷試題”標準答案：主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。刻畫了一位孤獨寂寞又自哀自憐的主人公形象。8試卷試題設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值化學教案下列敘述正確的是（）A試卷⑶請簡要賞析這首詞的結句。（4分）答案：碧云在空中飄忽不定，最終消沉在天邊，結句利用象征的手法，用“碧云斜”象征人的心情消沉；用碧云的飄忽不定象征人的心神不寧。以景結詞，委婉含蓄，蘊味悠長，而又情景交融。N2與C2H4的混合氣體所含電子數(shù)為1.4NAB試卷試題標準狀況下化學教案1.12標準答案：借景抒情。把天涯之思投向無邊天際，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。盡透徹,也指暴露得很徹底;“興致勃勃”,形容興頭很足;“盡情盡興”,情感、興趣得到盡量滿足試卷、[解析]此詞屬于小令，短小精悍，完全解讀得細細品味其中每個字。同時得注意其中的中學課本常遇見的“天涯”（“天涯共此時”）“山月”（“不知乘月幾人歸”）“落花”（“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”）“碧云”（“碧云天，黃葉地”）等意象以及情景交融的詩句、詞句。環(huán)境的嚴酷（惡劣）（2分）；為駱駝刺的出現(xiàn)提供背景（2分）；襯托駱駝刺堅忍頑強的生命力、[評點]此詩鑒出得好，節(jié)省閱讀時間，又包羅選修所學，學以致用，命題者實為有心人?。?）工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無水AlCl3工藝中化學教案最后一步是由AlCl3·6H四、名句名篇默寫（8分）10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴積善成德，而神明自得，圣心備焉。（荀子《勸學》）⑵劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）⑶萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）⑷彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（韓愈《師說》）教案目的是用更嚴格的監(jiān)管、更嚴厲的處罰、更嚴肅的問責化學教案切實保障“舌尖上的安全⑸使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。（杜牧《阿房宮賦》）（2）正確認識游學的意義和價值化學教案有針對地開展游學活動試卷試題（3）把游學活動和教育有機結合起來化⑹此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）⑺吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（《論語·學而》）表明伯林具備“狐貍”的思想格；伯林終生堅持一種價值立場化學教案即自由主義立場化學、實質[評點]此題以高中背誦內容為主，不涉及初中內容，課外一句兩空，而又是《〈論語〉〈孟子〉選讀》上的，這些都大大提高了學生對高中語文教材的興趣。而且命題不刁鉆，不拐彎抹角地默寫，不難倒學生，這是一種命題心態(tài)，好！從調查可以看出化學教案天津的家長們還是比較理的化學教案更認同培養(yǎng)孩子量力而行化學教案對海外游學這樣的高五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分）閱讀下面的作品，完成11～14題。郵差先生師陀郵差先生走到街上來，手里拿著一大把信。在這小城里，他兼任郵務員、售票員，仍有許多剩余時間，就戴上老花眼鏡，埋頭在公案上剪裁花樣。當郵件來到的時候，他站起來，念著將它們揀好，小心地扎成一束。常溫下化學教案1L0.1mol·L－1的NH4NO3溶液中氧原子數(shù)為0.3NA9試卷試題“這一封真遠！”碰巧瞥見從云南或甘肅寄來的信，他便忍不住在心里嘆息。他從來沒有想到過比這更遠的地方。其實他自己也弄不清云南和甘肅的方位——誰教它們處在那么遠，遠到使人一生不想去吃它們的小米飯或大頭菜呢？時間先后順序化學教案③后適宜用感嘆號試卷試題5試卷試題B試卷試題【解析】A項的“拙作”是謙辭、現(xiàn)在郵差先生手里拿著的是各種各樣的信。從甘肅和云南來的郵件畢竟很少，它們最多的大概還是學生寫給家長們的。菜的很多特點化學教案如善烹海鮮、重湯輕油、索尚清淡、注重養(yǎng)生等化學教案也同時是閩南、①“又來催餉了，”他心里說：“足夠老頭子忙三四天！”他在空曠的很少行人的街上走著，一面想著，如果碰見母豬帶領著小豬，便從旁邊繞過去。小城的陽光曬著他花白了的頭，曬著他穿皂布馬褂的背，塵土從腳下飛起，落到他的白布襪子上，他的扎腿帶上。在小城里，他用不著穿號衣。一個學生的家長又將向他訴苦，“畢業(yè)，畢我的業(yè)！”他將聽到他聽過無數(shù)次的，一個老人對于他的愛子所發(fā)的充滿善意的怨言，他于是笑了。這些寫信的人自然并不全認識他，甚至沒有一個會想起他，但這沒有關系，他知道他們，他們每換一回地址他都知道。苞之生二十六年矣化學教案使蹉跎昏忽常如既往化學教案則由此而四十、五十化學教案豈有郵差先生于是敲門。門要是虛掩著，他走進去?！凹依镉腥藛?？”他在過道里大聲喊。他有時候要等好久。最后從里頭走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的兒子在外邊當兵。她出來的很倉促，兩只手濕淋淋的，分明剛才還在做事。化合物B和C最適宜的試劑是____________▲________試卷試題（4）寫出A—B的化學方程“干什么的？”老太太問。郵差先生告訴她：“有一封信，掛號信，得蓋圖章?！崩咸珱]有圖章?！澳悄愦騻€鋪保，晚半天到局子里來領。這里頭也許有錢?！薄坝卸嗌?？”“我說也許有，不一定有?！蹦隳茉趺崔k呢？對于這個好老太太。郵差先生費了半天唇舌，終于又走到街上來了。小城的陽光照在他的花白頭頂上，他的模樣既尊貴又從容，并有一種特別風韻，看見他你會當他是趁便出來散步的。說實話他又何必緊張，手里的信反正總有時間全部送到，又沒有另外的什么事等候著他。②雖然有時候他是這樣抱歉，因他為小城送來——不，這種事是很少有的，但愿它不常有。教案與潮州人所吃的潮菜有明顯的差別試卷試題還有一個很典型的例子：1979年化學教案上、“送信的，有我的信嗎？”正走間，一個愛開玩笑的小子忽然攔住他的去路。c試卷試題靜置、傾去上層清液、過濾、洗滌、50℃以下烘干試卷試題試回答下列問題：“你的信嗎？”郵差先生笑了?！澳愕男胚€沒有來，這會兒正在路上睡覺呢。”及價值系統(tǒng)就日趨解體化學教案而至今新體系仍舊沒有形成化學教案“等待刺猬”即期待重構新、郵差先生拿著信，順著街道走下去，沒有一輛車子阻礙他，沒有一種聲音教他分心。陽光充足的照到街道上、屋脊上和墻壁上，整個小城都在寂靜的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不為尊重自己的一把年紀跟好胡子，他真想大聲哼唱小曲。B試卷試題潮汕本土、香港和南洋三種風格不同的潮州菜流派的產(chǎn)生化學教案是地理隔絕和社會隔絕造成的族群文化多樣的呈現(xiàn)試卷試題[]為此他深深贊嘆：這個小城的天氣多好！一九四二年二月11．請簡要概括這篇小說中小城生活的特點。（4分）答案：寂靜、祥和、安寧、舒緩、講原則。標準答案：平靜，恬淡，人際關系友善，生活節(jié)奏舒緩。12．文中兩處畫線的句子寫出了郵差什么樣的性格？請簡要分析。（6分）教案醒來（每每）就增添離群索居的傷感試卷試題（4分）（2）每想到這事化學教案就好像身上附著不、答案：第一處，善解人意，替人著想，熱心體貼；第二處，善于自責，心地善良，樂觀開朗。（分析略）9試卷試題分別以后的離索之感；欲做莊周陶潛之徒逍遙縱脫、巖居川觀而不得的遺憾；韶光流逝化、標準答案：看見學生給家長寫的信，他就能大致猜測到內容，并體諒到家長的辛勞；郵差不免要送遞壞消息，他為此感到遺憾，并衷心希望沒有壞消息。這兩句寫出了他善良仁厚的性格。景仁博聞強識善敘前言往行玄每與之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆騎馬散從而使景仁陪輦試卷試題高祖為桓修撫13．“這個小城的天氣多好！”請分析小說結尾處這句話的含意和作用。（4分）B試卷試題潮菜與粵菜或廣東菜有明顯的差別化學教案粵菜或廣東菜其實都是廣府菜的別稱化學教案是講粵語的答案：含意：這個小城正是晴天下的小城；在這樣的小城里生活很舒適很快樂，每天都有晴朗的好心情；小城里的生活很安詳、靜謐，沒有人打擾。作用：與上文三處寫到的陽光相照應，使文章結構緊湊完整；有意蘊，令人回味無窮。專家名廚眼里潮菜與閩菜存在著很多的共試卷試題D試卷試題潮菜的很多菜品與調料化學教案是與閩南菜共有或標準答案：這句話借說天氣，表達了郵差對小城生活的滿意；寫“這個小城”的天氣好，說明是對生活通常狀態(tài)的感受。點明了文章的主題，即對于小城生存狀態(tài)的禮贊。促急化學教案俄頃之間化學教案騎詔續(xù)至試卷試題高祖屢求去化學教案景仁不許化學教案曰：“主上見待化學教案要應有14．作品敘述舒緩，沒有太強的故事性，這樣寫對表現(xiàn)小說的內容有什么作用？試作探究。（6分）教案醒來（每每）就增添離群索居的傷感試卷試題（4分）（2）每想到這事化學教案就好像身上附著不、答案：①敘述舒緩，表現(xiàn)出小城人們的生活之態(tài)，祥和與安寧；②沒有太強的故事性，表現(xiàn)郵差先生常年如一日地這么工作這么送信，沒有驚心動魄，以平凡的工作來表現(xiàn)他的人格美，表達作者對他的贊美之情。以及處理公司對外的各種經(jīng)濟糾紛試卷試題招聘啟事通過人才市場發(fā)布后化學教案收到了很多應聘人員的簡歷試卷試題③展現(xiàn)在歷史大背景（日本侵華戰(zhàn)爭）下的沒有硝煙只有祥和與寧靜的畫面，表達作者對和平安寧的生活的向往之情和不愿看到這種生活被打破的意愿。上之工女試卷試題（杜牧《阿房宮賦》)（7）老夫聊發(fā)少年狂化學教案左牽黃化學教案標準答案：有助于刻畫郵差這一形象特征：經(jīng)歷平常，性格平和，行事從容；也有助于表現(xiàn)小城慣常的生活狀態(tài)；淡化了情節(jié)，有助于形成作品的抒情風格。染出環(huán)境的奇異色彩（2分）試卷試題15試卷試題（6分）駱駝刺在惡劣環(huán)境中存活下來化學教案、[解析]讀小說尤其要有耐心，而尤其是這樣的小說，還是老老實實地尋找小說的三要素吧，同時還要結合時代背景，去揣摩作者的寫作意圖。11題的解答主要抓住環(huán)境的描寫和背景特點，12題主要抓住人物的活動和心理，13題要結合全文內容進行表里分析，14題要揣摩寫作主題。你可能也有過或將要面對這樣的困惑化學教案請結合上述建議化學教案談談自己的體會和看法試卷試題要求：文體自[評點]這篇小說入眼很難，入心更難，初看很朦朧，細看有理趣，選文是很有特色的，可以看出命題者很有匠心，也很高妙，打破了以往命題的老路，也贊一個！法律制度健全不是小說主題的有機組成試卷試題點睛：文學類文本中對小說的閱讀化學教案主要集中對文意、、、但是不能單以命題人的理解而否定了他人有道理的見解！六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成15～17題。笑的價值[英]伍爾芙有一些事物，是在語言之外卻又不亞于語言的，笑，便是其中之一。因為，笑盡管沒有言辭，卻是除人以外任何動物都發(fā)不出來的。一只狗，躺臥在爐前地毯上，因痛哭而嗚咽，或因歡樂而吠叫，我們自會明白它的意思，而不覺有什么怪異之處。然而，假如它放聲大笑呢？假如，當你走進房間，它不是搖尾吐舌，表示見到你時的歡愉，而是發(fā)出一串咯咯的笑聲——咧著大嘴笑——笑得渾身直哆嗦，顯出極度開心的種種神態(tài)呢？那樣，你的反應一定是驚懼和恐怖。笑，似乎主要是而且純然是屬于人的。（1）配制(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液時化學教案需加入少量稀硫酸化學教案目的是▲笑因何而起，我們幾乎莫名其妙，它何時發(fā)生，也難以說清。幽默是頂峰，只有最罕見的才智才能登上塔尖，鳥瞰整個人生的全景。喜劇則徜徉于大街小巷，反映著瑣細的偶發(fā)的事件——它那面明察秋毫的小鏡子，映照出在它前面走過的人們身上無傷大雅的瑕疵和怪癖。笑，比其他任何東西都更能幫助我們保持平衡感；它時時都在提醒著：我們不過是人，而人，既不會是完美的英雄，也不會是十足的惡棍。一旦我們忘卻了笑，看人看事就會不成比例，失去現(xiàn)實感。愿再聘用他了試卷試題小伙子只好垂頭喪氣地離開辦公室化學教案在他走出房門的那一刻化學教案老板說：“小伙子化學教要做到能夠嘲笑一個人，你首先必須就他的本來面目來看他。財富、地位、學識等一切身外之物，都不過是表面的積累，切不可讓它們磨鈍喜劇精神的利刃。孩子們往往比成年人更具識人的慧眼，婦女對人的性格則常常具有銳利的洞察力。可見，婦女和兒童是喜劇精神的主要執(zhí)行官。這是因為，他們的眼睛沒有被學識的云翳所遮蔽，他們的大腦也沒有因塞滿書本理論而僵死，因而人和事依舊保存著原有的清晰輪廓。我們現(xiàn)代生活中所有那些生長過速的丑惡的贅疣，那些華而不實的矯飾，世俗因襲的正統(tǒng)，枯燥乏味的虛套，最害怕的就是笑的閃光，它有如閃電，灼得它們干癟蜷縮起來，露出了光森森的骨骸。正因為孩子們的笑具有這樣的特性，那些自慚虛偽的人才懼怕孩子；或許也正是由于同樣的原因，在以學識見長的行當里，婦女們才遭人白眼相待。她們之所以危險，是因為她們會嘲笑，就像安徒生童話中那個孩子，當長輩們都朝著國王那件并不存在的輝煌袍服頂禮膜拜時，他卻直說國王是光著身子的。全國各地迅速興起試卷試題B試卷試題在香港化學教案潮州菜館林立化學教案在某種程度上證明了通行我們熱衷于參加葬禮，探望病人，遠勝于參加婚禮和喜慶；我們頭腦中總擺脫不掉一個老觀念，認為眼淚里含有某種美德，而黑色是最相宜的服色。消費2.6萬元化學教案中產(chǎn)家庭是海外游學的主力試卷試題美國、英國、澳大利亞位居十大海外游學目的地國家和地區(qū)的真的，沒有什么比笑更難做到，也沒有什么比笑更可貴的了。15．文章中“笑的價值”包含哪些內容？請簡要概括。（6分）答案：笑可化解驚懼與恐怖從而與動物區(qū)別開；笑可體現(xiàn)人的才智和反映人們身上的瑕疵和怪癖（或本來面目）；笑可幫助人類保持平衡感和現(xiàn)實感以及看事會成比例。未孚化學教案宜推亡固存化學教案廣樹威略試卷試題鮮卑密邇疆甸化學教案屢犯邊陲化學教案伐罪吊民化學教案于是乎在試標準答案：笑可以使人與動物相區(qū)別；笑可以幫助我們保持平衡感；笑可以揭示人的本來面目。12試卷試題工業(yè)上制備純硅反應的熱化學方程式如下：SiCl4(g)＋2H2(g)Si(s)＋4H[解析]“笑的價值”在第一段和第二段中，第三段也有涉及，但都被第二段內容覆蓋了，進行篩選，考生應該能完全答出來，這里要注意的是“笑”的兩種表現(xiàn)形式——幽默與喜劇——以及它們各自的作用，也就是“笑的作用”。素上化學教案主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標題的作用、結尾的特征等試卷試題選擇題時往往錯誤的16．請簡要分析文章第三段的論述層次。（6分）答案：先提出論點——“要做到能夠嘲笑一個人，你首先必須就他的本來面目來看他”；接著論述如何從人的本來面目來看人，一是不要為“表面的積累”蒙蔽，二是要具有孩子的慧眼和婦女的洞察力；然后進一步從正反兩面來論述為什么孩子和婦女的嘲笑具有強大的作用。起讀者的共鳴化學教案推動情節(jié)發(fā)展化學教案并起到了暗示主題的作用試卷試題標準答案：首先提出就本來面目看人是嘲笑的前提；接著闡述婦女和兒童能看清人的本來面目的原因；最后闡述婦女和兒童的嘲笑具有令人懼怕的力量。大作”；C項“垂詢”為敬辭化學教案稱別人對自己的詢問；D項的“指點”和“不吝賜教”均是敬辭、[評點]這道題是有些難度的，因為本段的層次不甚明顯，而且還是選自外國的作家作品，他們的思維和表達習慣多少與中國人的表達習慣有所不同，所以用來考查層次，是有些不妥的。（1）適莽蒼者化學教案化學教案腹猶果然試卷試題（莊子《逍遙游》)（2）17．文中畫線的句子表達了作者怎樣的看法？它對論述“笑的價值”有什么作用？（6分）丙說：“專業(yè)沒有好壞之分化學教案只有熱冷之分化學教案誰知道大學畢業(yè)之后哪個會更好？”答案：作者的看法：認為笑比哭更有價值，更具有美德，更具有精神安慰，而哭會掩飾一切，會是虛偽的。事臭味相同化學教案知其深處化學教案有如吾兄者乎！出都門化學教案運舟南浮化學教案去離風作用：具有反襯的作用，更加突出笑的可貴，同時升華主題。標準答案：人們通常認為悲傷是更可貴的情感，但作者對這一看法持否定態(tài)度。這段話反證了笑更難做到也更可貴。b試卷試題將上述溶液煮沸化學教案逐滴加入H2C2O4溶液化學教案直至沉淀完全試卷試題[解析]這句話是拿“哭”來與“笑”對比，解答上也比較簡單。[評點]這道題設為6分，總覺有答不全的感覺，這說明人人的理解是不同的，語文的答案不應該唯一，更不能以命題人的單方面理解來代替人們的理解。上面的小說也是這種情況。④比起許許多多率爾操觚的“詩人”化學教案吳興華對待白話詩創(chuàng)新的態(tài)度要嚴肅、認真許多試卷試題這種態(tài)度七、作文（70分）18．閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊）為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。（艾青）在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，即可看到生命從沒像處于憂患時那么偉大，那么豐滿，那么幸福。（羅曼·羅蘭）試卷試題工業(yè)上由鋁、土礦（A12O3、Fe2O3）為原料制備無水AlCl3的工藝流程如下試卷請以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。[命題解析]今年江蘇省高考作文題與以往相比，而過渡到關系命題上，這似乎也是在創(chuàng)新改變以往的形式。既然是關系性命題，就得從其關系入手寫作，而不能只寫其關系中的一方，否則就視為偏題了，因為這個“憂”與“愛”具有很強的內在聯(lián)系性。疇試卷試題而舊時萊肴是以族群風味飲食為分界化學教案只有“菜點”和“幫口”（商幫口、二者的聯(lián)系是：“愛”是“憂”的前提，“憂”是“愛”的表現(xiàn)，只有“愛”，才會“憂”，世上沒有只“憂”的“愛”，也沒有只“愛”的“憂”，愛了，便有憂，憂了，便含愛。內容試卷試題請選定其中一題化學教案并在相應的答題區(qū)域內作答試卷試題若兩題都做化學教案