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文檔簡介

教師招聘模擬考試刷題庫多項選擇題(在下列每題四個選項中至少有兩個是符合題意的,將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi),本大題共5題,每題2分,共10分)1.元認(rèn)知包括()A.元認(rèn)知知識B.元認(rèn)知調(diào)節(jié)C.元認(rèn)知假設(shè)D.元認(rèn)知體驗E.元認(rèn)知監(jiān)控2.一個班集體必須具備的基本特征有()A.一定的共同生活的準(zhǔn)則B.明確的共同目標(biāo)C.集體成員之間平等、心理相容的氛圍D.詳細(xì)的班級管理規(guī)定E.一定的組織結(jié)構(gòu)3.下列屬于道德情感的是()A.愛國主義情感B.集體主義情感C.義務(wù)感D.責(zé)任感E.幸福感4.作為一名教師,需要掌握的教育理論的基本課程主要有()A.教育學(xué)B.心理學(xué)C.學(xué)科教材教法D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)E.教育社會學(xué)5.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()A.無歧視原則B.提早自立原則C.尊重兒童觀點與意見原則D.尊重兒童尊嚴(yán)原則E.兒童利益最佳原則答案多項選擇

1.ADE2.ABCE3.ABCD4.ABC5.ACDE三、填空題(本大題共10小題,每題1分,共10分)1.班會的類型主要有、生活會和。2.中國內(nèi)發(fā)論的代表人物是。3.教科書編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的。4.素質(zhì)教育是以提高和為根本宗旨的教育。5.個別教學(xué)最顯著的優(yōu)點在于教師能。6.狹義的德育是指。7.桑代克總結(jié)的學(xué)習(xí)基本規(guī)律有、和。8.強(qiáng)化理論是由心理學(xué)流派的理論家提出的。9.客觀物體的整體特征在人腦中的反映是。10.最早正式使用“班級”一詞的著名教育家是。三.填空題1.常規(guī)班會主題班會2.孟子3.基礎(chǔ)性4.民族素質(zhì)民族創(chuàng)新能力5.因材施教’6.學(xué)校德育7.準(zhǔn)備律練習(xí)律效果律8.行為主義9。知覺10.埃拉斯莫斯四、簡答題(本大題共5小題,每題5分,共25分)1.簡述問題解決的過程。2.簡述課堂導(dǎo)入的類型。3.簡述教育的現(xiàn)代特征。4.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。5.簡述如何實施綜合實踐活動課。四、簡答題1.(1)發(fā)現(xiàn)與提出問題;(2)分析與明確問題;(3)提出假設(shè);(4)檢驗假設(shè)。:,2.(1)直接導(dǎo)人;(2)溫故導(dǎo)人;(3)直觀導(dǎo)人;(4)問題導(dǎo)人:(5)實例導(dǎo)人;(6)情境導(dǎo)人。3.(1)教育的終身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技術(shù)的現(xiàn)代化。4.(1)備課;(2)上課;(3)課外作業(yè)的布置與反饋;(4)課外輔導(dǎo);(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。(1)正確處理學(xué)生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系;(2)恰當(dāng)處理學(xué)校對綜合實踐活動的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動具體展開過程中的生成性目標(biāo)、生成性主題的關(guān)系;(3)課時集中使用與分散使用相結(jié)合;(4)整合校內(nèi)課程與校外課程;(5)以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域;(6)把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機(jī)整合起來。五、論述題(本大題共2小題,每題10分,共20分)1.結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀,談?wù)剳?yīng)如何促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。2.試述新課程改革的具體目標(biāo)。五、論述題1.(1)規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費的投入與支出制度;(2)因地制宜,滿足農(nóng)村發(fā)展需要;(3)解決農(nóng)村義務(wù)教育師資問題;(4)引導(dǎo)家庭教育的介入。2.(1)實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變;(2)體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性:

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