《數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)(河南省縣級優(yōu)課)x-六年級數(shù)學(xué)教案

《整數(shù)的復(fù)習(xí)》教案教學(xué)內(nèi)容教材63－65頁的內(nèi)容，主要是有關(guān)數(shù)的認(rèn)識、整數(shù)的復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．在具體的情境中，回顧和整理小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的數(shù)：整數(shù)（包括自然數(shù)）、小數(shù)、分?jǐn)?shù)，以及正數(shù)和負(fù)數(shù)等，溝通各種數(shù)之間的關(guān)系，構(gòu)建數(shù)的認(rèn)識的知識網(wǎng)絡(luò)。2．結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材感受大數(shù)的意義，并能進(jìn)行估計(jì)。了解負(fù)數(shù)，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。3．從現(xiàn)實(shí)生活中解決實(shí)際問題的需要和數(shù)學(xué)運(yùn)算的需要兩個(gè)不同的角度體會(huì)數(shù)的擴(kuò)充過程，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)的作用，感受數(shù)系擴(kuò)充的必要性，會(huì)用數(shù)來表示事物并進(jìn)行交流。4．逐步形成知識網(wǎng)絡(luò)，掌握一定的數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體情境理解數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)方法、體會(huì)數(shù)學(xué)思想。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入復(fù)習(xí)師：同學(xué)們經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，至今天已經(jīng)學(xué)完了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容。在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們一起來對小學(xué)階段所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。今天這節(jié)課我們就開始進(jìn)行整數(shù)的復(fù)習(xí)，大家有信心復(fù)習(xí)好嗎？一、課堂回顧知識?；仡櫢拍钤谖覀兊纳詈蜕a(chǎn)中，都離不開數(shù)，請同學(xué)們回憶一下，在小學(xué)階段，我們曾經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？（整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)）那么，整數(shù)又是怎樣分類的？（學(xué)生可能認(rèn)為：自然數(shù)、正整數(shù)、負(fù)整數(shù)）你認(rèn)為正整數(shù)和自然數(shù)一樣嗎？那區(qū)別在哪？（使學(xué)生認(rèn)識到自然數(shù)包括正整數(shù)和0，而正整數(shù)不包括0。）在咱們的自然界中有多少個(gè)自然數(shù)？

（無數(shù)個(gè)）是的，自然數(shù)和整數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，沒有最大的自然數(shù)，最小的自然數(shù)是0，最小的正整數(shù)是1。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)圖：正整數(shù)整數(shù)零自然數(shù)數(shù)負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)（小數(shù)）2.整數(shù)表示的意義。從例子可以看出整數(shù)可以表示基數(shù)、序數(shù)、編碼和測量結(jié)果。3、數(shù)的擴(kuò)充。一從活中例子來看，出示投影。二從數(shù)的運(yùn)算看，數(shù)也是需要擴(kuò)充。4、數(shù)的表示一個(gè)多位數(shù)有哪些不同的表示方法?(圖示、寫作、讀作、描述)數(shù)位順序5、怎樣比較多位數(shù)的大小位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，先比較最高位，若相同，則比較左起第二位……6、數(shù)的讀法與寫法7、數(shù)的改寫與省略。8、0的意義。一表示沒有；二是表示起點(diǎn)；三是用來占位；四是表示分界。二、獨(dú)立練習(xí)。課本第66頁第1題。三、小組討論。1、課本第66頁第2題。2、課本66頁第3題。四、課堂小結(jié)本節(jié)課的收獲我們整理復(fù)習(xí)了數(shù)的認(rèn)識、整數(shù)的意義、整數(shù)的讀法寫法、整數(shù)的大小比