2024屆陜西省西安市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

2024屆陜西省西安市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．N B．2H C．N2 D．Hg2．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。碘酸鉀中碘元素的的化合價(jià)是（）A．-1 B．+5 C．+3 D．+73．目前我國(guó)大部分地區(qū)空氣主要污染情況為可吸入顆粒物嚴(yán)重超標(biāo)，造成這種現(xiàn)象的主要原因可能是（）①采礦產(chǎn)生大量粉塵②沙塵暴③風(fēng)力發(fā)電④機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的大量排放⑤燃燒煤氣⑥燃煤采暖、發(fā)電A．①③⑤⑥B．①②④⑥C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤⑥4．若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可表示為（）A． B． C． D．5．用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量硫酸鈉能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大；②甲、乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。以上描述中正確的是（）A．①②③④B．③C．①②D．①②③6．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲7．下圖中四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式的各種意義進(jìn)行描述他們描述的化學(xué)式是A．CaCO3B．O3C．COD．H2O8．我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉（Na2SeO3）中硒元素（Se）的化合價(jià)為A．+2 B．+4 C．+1 D．+39．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A．空氣 B．純凈水 C．二氧化碳 D．過(guò)氧化氫10．如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是A．氧原子核外有6個(gè)電子B．硫元素和氧元素均為非金屬元素C．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06gD．硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價(jià)11．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A．滴加液體 B．取用固體藥品C．傾倒液體 D．讀取液體體積12．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACuFe2O3通入CO，高溫BCO2CO將混合氣體點(diǎn)燃CCuC在空氣中充分灼燒DN2O2將氣流通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D13．下列變化不屬于緩慢氧化的是A．蠟燭燃燒B．食物腐爛C．鋼鐵生銹D．植物呼吸14．小雨同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子；3ZN；②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子:Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；⑥-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤15．對(duì)于做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中x的值為_(kāi)___________。（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中_____________（填字母標(biāo)號(hào)）的化學(xué)性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于同種元素的是_______________。（3）寫(xiě)出AD兩種粒子形成化合物的化學(xué)式___________________。（4）第117號(hào)元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，它與溴元素屬同族元素，則第117號(hào)元素原子最外層有__________個(gè)電子，原子中有_______________個(gè)中子。（5）對(duì)圖中提供的信息理解不正確的是___________。A屬于非金屬元素B質(zhì)子數(shù)為117C元素符號(hào)為T(mén)sD相對(duì)原子質(zhì)量為294g三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式。(1)硫在空氣中燃燒__________(基本反應(yīng)類(lèi)型_________)；(2)木炭在氧氣中燃燒__________________________；(3)氯酸鉀制取氧氣_____________________________。18．（8分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為_(kāi)_____。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是______.（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò)______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)課上，張老師用排水法收集了一瓶氧氣，然后將一根帶火星的木條伸入瓶中，結(jié)果木條復(fù)燃了。愛(ài)動(dòng)腦筋的小聽(tīng)同學(xué)思考：空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，而老師收集的氧氣卻可以，于是提出了問(wèn)題：是否只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？張老師告訴同學(xué)們：“并不是只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃”。（提出問(wèn)題）究竟氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少才能使帶火星的木條復(fù)燃？（探究準(zhǔn)備）（1）興趣小組的同學(xué)先復(fù)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法，最終一致同意選用過(guò)氧化氫制取氧氣，他們的理由是____（寫(xiě)兩條）。（2）討論如何獲得不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一種收集氧氣體積分?jǐn)?shù)為80%、空氣體積分?jǐn)?shù)為20%的混合氣體的方法：____。（實(shí)驗(yàn)步驟）（1）按如圖裝置組裝儀器，檢查裝置的氣密性。（2）裝入藥品，分別用100毫升的集氣瓶收集5瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)集氣瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（4）記錄數(shù)據(jù)如下表并請(qǐng)你將．表．格．填．寫(xiě)．完．整．。（記錄現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表（已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%）。集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積／mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL木條能不能復(fù)燃①101090不能②202080不能③30____70不能④404060能⑤505050____（討論與交流）以上實(shí)驗(yàn)剛結(jié)束，小聽(tīng)同學(xué)脫口而出：氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到40%就能使帶火星的木條復(fù)燃。這個(gè)結(jié)論遭到了小語(yǔ)同學(xué)的反駁，她反駁的理由是_____。（反思與總結(jié)）張老師提示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加精確，還需要進(jìn)一步探究，同學(xué)們又積極開(kāi)展探究，部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表，他們最終得出：混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)只要達(dá)到_____%（保留兩位小數(shù)）就能使帶火星的木條復(fù)燃。集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積／mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL木條能不能復(fù)燃………………353565剛好能

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！绢}目詳解】A、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、該符號(hào)是可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；D、Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個(gè)汞原子，還能表示汞這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。故選D。2、B【解題分析】

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，由鉀元素顯+1價(jià)、氧元素顯-2價(jià)，可設(shè)碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故選D?！绢}目點(diǎn)撥】化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，原子團(tuán)中各元素化合價(jià)等于其根價(jià)。3、B【解題分析】

①采礦產(chǎn)生大量粉塵，②沙塵暴，④機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的大量排放，⑥燃煤采暖、發(fā)電等都會(huì)造成可吸入顆粒物嚴(yán)重超標(biāo)；③風(fēng)力發(fā)電屬于清潔能源，有益于保護(hù)能源；⑤燃燒煤氣能夠提升燃燒效率，有利于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境；因此選①②④⑥，故選B。4、A【解題分析】

根據(jù)保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子；一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的進(jìn)行解答。【題目詳解】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，所以則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。故選A。5、A【解題分析】

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論回答，電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量硫酸和氫氧化鈉，電源正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2，氫氣能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃?！绢}目詳解】①向水中加入少量氫氧化鈉，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大，因?yàn)闅溲趸c能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，此項(xiàng)正確；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，符合理論值，正確；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，正確；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】此題詳細(xì)考查電解水的實(shí)驗(yàn)，電解水實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單記憶為：正氧負(fù)氫一比二，這里的比是體積比。6、D【解題分析】

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，生成無(wú)色無(wú)味的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體，選項(xiàng)正確。故選D。7、D【解題分析】

A、CaCO3表示碳酸鈣這種物質(zhì)，該物質(zhì)由三種元素組成，碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、O3表示臭氧這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)臭氧分子，該物質(zhì)由一種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CO表示一氧化碳這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)一氧化碳分子，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，該物質(zhì)由兩種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、H2O能表示水這種物質(zhì)，也能表示一個(gè)水分子，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，水由氫氧兩種元素組成，選項(xiàng)正確。故本題選D。8、B【解題分析】

鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)Na2SeO3中硒元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)；

故選：B。9、A【解題分析】

含有氧分子的物質(zhì)即含有氧氣的物質(zhì)，可以是混合物，也可以是純凈物【題目詳解】A.空氣中有氧氣，所以含有氧分子，故正確；B.純凈水中只有水，含氧原子不含氧分子，故錯(cuò)誤；C.二氧化碳中只有二氧化碳分子，不含氧分子，故錯(cuò)誤；D.過(guò)氧化氫中只有過(guò)氧化氫分子，不含氧分子，故錯(cuò)誤。故選A。10、B【解題分析】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由結(jié)構(gòu)示意圖可知：氧原子核外有8個(gè)電子，故錯(cuò)誤；B、硫、氧均屬于非金屬元素，故正確；C、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，故錯(cuò)誤；D、硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為x，則x+（﹣2）吃呢個(gè)3=0，x=+6，故錯(cuò)誤．答案：B11、A【解題分析】

A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要垂直懸空不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，將試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標(biāo)簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。12、D【解題分析】

A、氧化鐵可以與一氧化碳反應(yīng)，生成鐵，使銅中混有了鐵，故錯(cuò)誤；B、大量的二氧化碳中混有少量的一氧化碳是不能點(diǎn)燃的，故錯(cuò)誤；C、銅在空氣中加入生成氧化銅，故錯(cuò)誤；D、氧氣可以與銅反應(yīng)，而氮?dú)獠荒芘c氧氣反應(yīng)，故可以除去氧氣，故正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】除雜時(shí)，不能與主題物質(zhì)反應(yīng)，不能生成新物質(zhì)。13、A【解題分析】試題分析：緩慢氧化是指進(jìn)行的很緩慢的氧化反應(yīng)。蠟燭燃燒，反應(yīng)很劇烈，發(fā)出光，放出大量熱，所以A不屬于緩慢氧化?？键c(diǎn)：緩慢氧化與燃燒的判別14、A【解題分析】

正確的有：②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；錯(cuò)誤的有：①3個(gè)鋅原子應(yīng)為：3Zn；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子應(yīng)為:Mg；⑥-2價(jià)的氧元素應(yīng)為:。故選A。點(diǎn)睛：化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。15、A【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，打開(kāi)彈簧夾后，在大氣壓的作用下，水倒流到時(shí)集氣瓶中，水的體積等于消耗的氧氣體積，故A正確；B、如果把紅磷換成硫或木炭，硫或木炭燃燒生成的二氧化硫氣體、二氧化碳?xì)怏w會(huì)占據(jù)氧氣的空間，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，故B錯(cuò)誤；C、集氣瓶中的氧氣的量是一定的，反應(yīng)需要的紅磷的量也是一定的，最終進(jìn)入集氣瓶中的水也是一定的，并不是燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高，故C錯(cuò)誤；D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中氧氣的含量，但是不能證明空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳和稀有氣體等，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，選擇消耗氧氣的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)，并且生成物是固體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、7BACMgS7177D【解題分析】

（1）原子的核內(nèi)數(shù)字=核外數(shù)字之和，即35=2+8+18+x，解得x=7；（2）化學(xué)性質(zhì)相似即最外層電子數(shù)相同，A、B、C、D中只有B的最外層電子數(shù)為7，故B與溴的化學(xué)性質(zhì)相似；同種元素的原子中質(zhì)子數(shù)相同，A、B、C、D中A和C的質(zhì)子數(shù)相同，故A、C為同種元素；（3）A表示硫離子，符號(hào)“S2-”，D表示鎂離子，符號(hào)“Mg2+”，組合成化合物符號(hào)為“MgS”；（4）與溴是同族元素，則說(shuō)明最外層電子數(shù)相同，為7；中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量從圖中得知為294，故中子數(shù)為294-117=177；（5）從圖E得知，117號(hào)元素的元素名稱(chēng)為“石田”，按照名稱(chēng)因?yàn)榉墙饘僭?，A選項(xiàng)正確；因其為117號(hào)元素，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故中子數(shù)為117，B選項(xiàng)正確；也可得其元素符號(hào)為“Ts”，C選項(xiàng)正確；相對(duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值，無(wú)單位，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因題目要求選錯(cuò)誤的，則此空應(yīng)填D。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、硫+氧氣二氧化硫（S+O2SO2）化合碳+氧氣二氧化碳（C+O2CO2）氯酸鉀氯化鉀+氧氣（2KClO32KCl+3O2↑）【解題分析】(1)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫（S+O2SO2），屬于化合反應(yīng)；(2)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳（C+O2CO2）；(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣（2KClO32KCl+3O2↑）。18、2H2O2H2↑+O2↑；1:2；防止收集的氧氣不純；量筒中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底【解題分析】（1）根據(jù)水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣解答；根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解答；（2）根據(jù)防止收集的氧氣不純解答；（3）根據(jù)量筒中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一解答；（4）根據(jù)防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底解答。（1）實(shí)驗(yàn)A，是電解水生成氧氣和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑；電解水的實(shí)驗(yàn)中正氧負(fù)氫、氫二氧一，由于玻璃管a與正極相連，所以產(chǎn)生的氣體是氧氣，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體