2024屆陜西省西安市臨潼區(qū)化學九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆陜西省西安市臨潼區(qū)化學九上期中聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生 B．千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑C．夜來風雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2．人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康。人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是A．缺鈣會引起骨質(zhì)疏松B．缺鐵會引起貧血C．缺氟會引起甲狀腺疾病D．缺鋅會引起智力低下3．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A．“八月桂花香”——分子在不斷地運動B．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子空隙變大C．氧氣和液氧都可助燃——相同物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同D．水結(jié)冰體積膨脹——溫度降低，分子體積變大4．下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈B．二氧化碳是一種空氣污染物C．氮氣充入食品包裝中可以防腐D．氧氣能供給呼吸和支持燃燒5．我國開展“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設生態(tài)文明”，下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體的污染C．天然水中加入明礬凈化后可直接飲用D．天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化6．在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決下列哪種情況而實施的項目A．幼兒及青少年的佝僂病B．甲狀腺腫大C．食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良D．缺鐵性貧血7．以甲醇為原料的一款新型手機電池，其反應原理為：2CH3OH＋3X＋4NaOH=2Na2CO3＋6H2O，其中X的化學式為()。A．CO B．CO2 C．O2 D．H28．下列五種物質(zhì)中均含有氮元素，它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的：①NH3②N2③NO④X⑤N2O5，根據(jù)規(guī)律，X不可能是A．NO2 B．NaNO2 C．N2O3 D．N2O9．下列各組物質(zhì)，屬于混合物的是A．冰水共存物 B．潔凈的空氣 C．液態(tài)氧 D．五氧化二磷10．下列按照由小到大排序正確的是（）A．地殼中元素的含量：O＜SiB．氫元素的質(zhì)量分數(shù)：H2O＜H2O2＜H2SO4C．空氣中氣體體積分數(shù)：O2＜CO2＜N2D．水中溶解能力：O2＜CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學用語是學習化學的重要工具，請完成下列問題。（1）下列化學符號的含義:4N_____；3O2________；5SO_________；（2）下列化學符號中，數(shù)字“2”的含義:CO2中“2”的含義是_________；Mg2+中“2”的含義是__________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用20g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如右表：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______；（2）第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為______g；（3）計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量__________。（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)分為四個沖程。分別是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程,燃料為汽油、柴油、天然氣等。某內(nèi)燃機吸氣沖程和做功沖程氣缸中微觀粒子變化示意圖如下:回答下列問題(1)寫出圖中一種化合物的名稱_______。(2)該變化中的最小粒子是_______。(3)上述化學反應中,反應物的分子個數(shù)比為_______。14．近期，某公司員工在租住某品牌公寓數(shù)月后，查出患白血病，隨后病情惡化去世的事件，引發(fā)了各界關(guān)注，矛頭直指室內(nèi)甲醛污染。我國現(xiàn)行的室內(nèi)空氣監(jiān)管標準主要有兩種，其中具有強制性的是由建設部、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合頒布的民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范，規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限量?？陀^而言，白血病與甲醛污染是否有直接聯(lián)系，目前尚未有定論。甲醛化學式為HCHO，本身無色、帶有刺激性氣味，在室溫下極易揮發(fā)，但一般只有甲醛超標兩到三倍以上，才能引起人們的感官察覺。不是說室內(nèi)沒有味道就不存在甲醛污染，單憑嗅覺來判斷是不充分的。另一方面，新家的味道還包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是錯誤的認知。清華大學環(huán)境學院曾就民間流傳去除甲醛的“土方法”做過實驗：分別將一定量的剩茶葉、新鮮柚子皮、綠蘿、活性炭放入甲醛超標模擬實驗室。測試發(fā)現(xiàn)利用這些生活小物去除甲醛的確有效果，但效果微乎其微。科學家認為，避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法就是開窗通風。至于加速甲醛釋放的方法，因為甲醛釋放與室內(nèi)溫度和濕度相關(guān)，可利用空調(diào)提高室內(nèi)溫度和濕度加速甲醛釋放。甲醛在有氧化性物質(zhì)存在的條件下，能被氧化為甲酸。甲酸進一步的分解產(chǎn)物為二氧化碳和水。綜合上述材料，回答下列問題：(1)規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限__。(2)甲醛是由_______元素組成，它們的原子個數(shù)比是_______。(3)新房裝修，避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法是____，而加速甲醛釋放，可采取的措施是___。(4)請寫出甲酸分解的符號表達式_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組的同學在做氫氧化鉀與稀硫酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。[提出問題]該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?（1）[猜想與假設]猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有K2SO4猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有_____猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有K2SO4KOH猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有K2SO4KOHH2SO4（2）請寫出該反應的化學方程式_____。經(jīng)過討論,同學們直接得出猜想Ⅳ是不正確，理由是_____：為了驗證余下的哪一個猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。（3）[進行實驗]實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應后的溶液于試管中，__________猜想Ⅲ不正確②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，__________猜想Ⅰ不正確；猜想Ⅱ正確（4）[拓展]還可以單獨用下列一種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的_____。AFe2O3BBa（NO3）2CCuDNaOH證明時反應的化學方程式為_____。16．被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過氧化氫溶液），通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；__________。A試管中______；B試管中試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無色液體是：_______；B試管中的無色液體是：_______。如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？_______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、野火燒不盡，燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B、烈火焚燒若等閑，焚燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、夜來風雨聲，花落知多少過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、蠟炬成灰，蠟燭過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選：C。2、C【解題分析】

A.鈣是組成骨骼與牙齒必需的元素，所以缺鈣會引起骨質(zhì)疏松說法正確，但不符合題意；B.鐵是血紅蛋白中必不可少的元素，所以缺鐵會引起貧血說法正確，但不符合題意；C.碘是合成甲狀腺素必不可少的元素，所以缺碘會引起甲狀腺疾病，原說法錯誤，故符合題意；D.鋅是輔酶中的一種元素，對人體的整體代謝起到非常重要的作用，缺鋅會引起智力低下說法正確，但不符合題意。故選C。3、D【解題分析】

分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的。【題目詳解】A、分子是運動的，桂花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，能聞到桂花香的香味，故A正確；B、分子間有空隙，受熱時空隙變大，水燒開后易把壺蓋沖起，故B正確；C、氧氣和液氧都可助燃，是因為同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同，故C正確；

D、分子間有間隔，水結(jié)成冰時，分子的間隔變大，分子的體積沒有變化，故D不正確。故選D?！绢}目點撥】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。4、B【解題分析】

A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，故A正確；B、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，故B不正確；C、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐，故C正確；D、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，還能供給呼吸，故D正確。故選B。5、C【解題分析】

A、水的天然循環(huán)過程中沒有新物質(zhì)生成，主要是通過物理變化完成的，故正確，不符合題意；B、化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體污染，故正確，不符合題意；C、天然水中加入明礬凈化后，還要通過過濾、消毒等才能夠飲用，故不正確，符合題意；D、天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化，故正確，不符合題意。故選C。6、D【解題分析】

幼兒及青少年的佝僂病是缺鈣；甲狀腺腫大是缺碘；食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，是缺鋅；在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決缺鐵性貧血而實施的項目。故選D。7、C【解題分析】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數(shù)目沒有增減，從而確定化學式．解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數(shù)目沒有增減，在2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O反應前后，碳原子、氫原子、鈉原子個數(shù)都已相等，而反應后氧原子個數(shù)為12個，反應前氧原子個數(shù)為6個，故3x個分子中氧原子為6個，故一個X分子中含有2個氧原子，故為氧氣故選C點評：化學反應前后原子種類和數(shù)目不變可確定化學方程式中某一物質(zhì)的化學式．8、D【解題分析】試題分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：①NH3中氮元素的化合價為：a+（+1）×3＝0，則a＝－3；②單質(zhì)中元素的化合價為0，因此N2中氮元素的化合價為0；③NO中氮元素的化合價：b+（﹣2）＝0，則b＝＋2；⑤N2O5中氮元素的化合價為：2c+（﹣2）×5＝0，則c＝＋5；因此判斷選項中N元素的化合價在＋2與＋5之間；A、NO2中元素的化合價為：d+（﹣2）×2＝0，則d＝＋4，故A不符合題意；B、NaNO2中元素的化合價為：（+1）+e+（﹣2）×2＝0，e＝＋3，故B不符合題意；C、N2O3中元素的化合價為：2f+（﹣2）×3＝0，則f＝＋3，故C不符合題意；D、N2O中元素的化合價為：2g+（﹣2）＝0，g＝＋1，故D符合題意，因此答案選D?？键c：考查元素化合價的計算9、B【解題分析】

A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故正確；C、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤；D、五氧化二磷中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤；故選B。10、D【解題分析】

A、地殼中質(zhì)量前四位的是氧硅鋁鐵，所以是氧的質(zhì)量大于硅，而非小于硅，故不符合題意；B、給定化合物的一個分子中都有兩個氫原子，而對應分子不一樣，所以相對分子質(zhì)量越大，氫元素的質(zhì)量分數(shù)越小，所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：H1O、H1O1、H1SO4，而非氫元素的質(zhì)量分數(shù)：H1O＜H1O1＜H1SO4，故不符合題意；C、空氣中含量最高的是氮氣，其次是氧氣而非二氧化碳。故不符合題意；D、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧氣，所以水中溶解能力為O1＜CO1．故符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4個氮原子3個氧分子5個硫酸根離子1個二氧化碳分子中含有2個氧原子1個鎂離子帶2個單位的正電荷【解題分析】

（1）元素符號的前面寫出數(shù)字表示原子的數(shù)目，即4N表示4個氮原子，故填4個氮原子；化學式的前面寫出數(shù)字表示分子的數(shù)目，即3O2表示3個氧分子，故填3個氧分子；離子符號的前面寫上數(shù)字表示離子的數(shù)目，即5SO表示5個硫酸根離子，故填5個硫酸根離子。（2）化學式中元素符號的右下角的數(shù)字表示1個分子中含某原子的數(shù)目，所以CO2中“2”的含義是1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故填1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；離子符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶電荷的數(shù)目，所以Mg2+中“2”的含義是1個鎂離子帶2個單位的正電荷，故填1個鎂離子帶2個單位的正電荷。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、85%52.2g(詳見解析)【解題分析】

（1）由于樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水，因此由表中每次加入20g稀鹽酸固體減少的質(zhì)量關(guān)系可判斷：每加入20g稀鹽酸固體應減少5g；據(jù)此規(guī)律，由第四次加入鹽酸后固體質(zhì)量的減少值也應該等于5g，但是題中所給數(shù)據(jù)為3g，只減少了2g，所以可以判斷第四次加入稀鹽酸時碳酸鈣已完全反應，說明剩余固體全部為雜質(zhì)，樣品與雜質(zhì)質(zhì)量差即為樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?！绢}目詳解】（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=20g-3g20g×100%（2）第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為20g-15g=5g；（3）設：生成二氧化碳的質(zhì)量為x。10044=5g答：二氧化碳質(zhì)量為2.2g?！绢}目點撥】根據(jù)剩余固體不再與鹽酸發(fā)生反應，得到剩余固體即為樣品中的雜質(zhì)結(jié)論，得出樣品中所含量碳酸鈣的質(zhì)量，再結(jié)合化學方程式進行求算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水(或甲烷或二氧化碳)碳原子、氫原子、氧原子1:2（或2:1）【解題分析】本題考查了微觀示意圖的應用。(1)水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，甲烷是由碳、氧兩種元素組成的化合物，二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物，圖中化合物有水(或甲烷或二氧化碳)；(2)化學變化中的最小粒子是原子，該變化中的最小粒子是碳原子、氫原子、氧原子；(3)根據(jù)圖示可知該反應是甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式是：CH4+2O2點燃CO2+2H2O，化學反應中反應物的分子個數(shù)比為1:2（或2:1）。點睛：將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學式或化學方程式能使解題過程更明了。14、≤0.08mg/m3三1:2:1開窗通風提高室內(nèi)溫度和濕度HCOOH→H2O+CO2【解題分析】

（1）由資料可知，規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限量≤0.08mg/m3.（2）甲醛化學式為HCHO，由化學式可知，甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成。它們的原子個數(shù)比為：1:2:1。（3）由資料可知，新房裝修，避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法是開窗通風。加速甲醛釋放，可采取的措施是提高室內(nèi)溫度和濕度。（４）甲酸分解生成二氧化碳和水，反應的符號表達式為：HCOOHCO2+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、K2SO4、H2SO42KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O酸堿不能共存滴加酚酞溶液不變紅或不變色加入適量的碳酸鈉氣泡生成（合理即可）AFe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O【解題分析】

氫氧化鉀和硫酸反應生成硫酸鉀和水，堿能使酚酞溶液變紅，酸不能使酚酞溶液變紅，硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳?！绢}目詳解】（1）[猜想與假設]猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有K2SO4猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有K2SO4、H2SO4猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有K2SO4KOH猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有K2SO4KOHH2SO4（2）反應是氫氧化鉀和硫酸反應生成氯酸鉀和水，該反應的化學方程式2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。猜想Ⅳ中氫氧化鉀和硫酸反應生成氯酸鉀和水，不能共存，經(jīng)過討論,同學們直接得出猜想Ⅳ