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文檔簡介
《去年的樹》寒冷森林必須原野
融化剩下伐木砍倒
山谷火柴一盞點(diǎn)燃
盯著唱歌眼睛煤油燈
鳥兒到南方去之前答應(yīng)樹
。
春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn)
。鳥兒在火柴點(diǎn)燃的煤油燈前
,因?yàn)樗?/p>
。
明年春天回來給它唱歌好朋友樹不見了唱起了去年唱過的歌思念樹這個好朋友同桌合作學(xué)習(xí)一至四自然段,找出體現(xiàn)小鳥和大樹是好朋友的句子,多讀讀,交流自己的感受。
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱?!霸僖娏耍▲B!明年春天請你回來,還唱歌給我聽?!薄昂玫?,我明年春天一定回來,給你唱歌,請等著我吧!”
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。幸福、快樂形影不離、朝夕相伴……
“再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽?!?/p>
“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌,請等著我吧!”——難舍難分—樹根大門小姑娘“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”我會讀:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!薄傲⒃谶@兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒()問樹根:樹根()回答:焦急地傷心地“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?!?/p>
“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”
“火柴已經(jīng)用光了。可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。”“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!薄伴T先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?!薄靶」媚铮埜嬖V我,你知道火柴在哪兒嗎?”“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”“火柴已經(jīng)用光了??墒?,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著?!兵B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。鳥兒一定在想……
一、伐木人來砍樹時(shí),大樹會對伐木人說什么?想一想,寫下來。大樹會說:……
二、讀完這個故事,我有很多話想說.
我想對伐木人說……
我想對大樹說……
我想對小鳥說……
我會寫:愿我們的世界
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