黑龍江哈爾濱市第三中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

黑龍江哈爾濱市第三中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，如圖所示，當(dāng)運動員從直升機上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風(fēng)力的影響，下列說法中正確的是（）A.風(fēng)力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的動作B.風(fēng)力越大，運動員著地時的豎直速度越大，有可能對運動員造成傷害C.運動員下落時間與風(fēng)力無關(guān)D.運動員著地速度與風(fēng)力無關(guān)2、關(guān)于慣性的大小，下列說法中正確的是（）A.兩個質(zhì)量相同的物體，速度大的不容易停下來，所以，物體運動的速度越大，物體的慣性越大B.推動靜止的物體比推動正在運動的同一物體所需的力大，所以，物體在靜止時的慣性大一些C.在月球上容易把物體拋出，所以，同一物體在月球上的慣性比在地球上的慣性小一些D.同一物體不論它處在什么運動狀態(tài)中，也不論它處在什么環(huán)境中，只要物體的質(zhì)量一定，物體的慣性也是一定的3、下面是手機上的出行軟件給出的導(dǎo)航信息，據(jù)此下列說法正確的是（）A.圖中的“1小時15分”“1小時11分”、“1小時12分”指的是時刻B.圖中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是位移C.圖中推薦的第一種方案駕車路線最短，其路程等于位移大小D.圖中研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，可把汽車看作質(zhì)點4、質(zhì)量為噸的汽車在平直公路上以的速度勻速行駛，阻力大小不變．從某時刻開始，汽車牽引力減少，那么從該時刻起直到停止運動，汽車行駛的路程是（）A. B.C. D.5、如圖所示是某物體做直線運動的v-t圖象，下列說法中正確的是A.物體在2s時速度方向發(fā)生改變B.物體在2s時加速度方向發(fā)生改變C.物體在3s內(nèi)通過的位移為5mD.物體在3s內(nèi)平均速度為3m/s6、如圖所示，質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的物塊，物塊與木板的接觸面是光滑的，從t＝0時刻起，給物塊施加一水平恒力F，分別用a1、a2和v1、v2表示木板、物塊的加速度和速度大小，下列圖象符合運動情況的是（）A B.C. D.7、如圖所示，光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c，質(zhì)量均為m、a、c之間用輕質(zhì)細繩連接。現(xiàn)用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運動，運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統(tǒng)仍加速運動，且始終沒有相對滑動。則在粘上橡皮泥并達到穩(wěn)定后，下列說法正確的是（）A.無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都不變B.若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變C.若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小D.若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大8、如圖所示，小球用細繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上緩慢偏移時，斜面對小球的支持力FN和細繩的拉力FT的變化為（）A.FN一直減小B.FN先增大后減小C.FT一直減小D.FT先減小后增大9、在電梯內(nèi)地板上放一體重計，電梯靜止時，某同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg；電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為40kg，如圖所示，則在這段時間內(nèi)(g取10m/s2)A.電梯以2m/s2的加速度加速下降B.電梯以2m/s2的加速度減速上升C.電梯以8m/s2的加速度加速上升D.電梯以8m/s2的加速度減速下降10、下列物理量中，是矢量的有A.路程 B.力C.加速度 D.時間11、如圖所示，一些商場安裝了智能化的臺階式自動扶梯。為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時，自動扶梯以較小的速度勻速運行；當(dāng)有乘客乘行時，自動扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個階段運行，則電梯在運送乘客的過程中（）A.乘客始終受摩擦力作用 B.扶梯勻速時乘客不受摩擦力作用C.扶梯對乘客的作用力始終豎直向上 D.扶梯對乘客的作用力先指向左上方，再豎直向上12、關(guān)于力的下列說法中正確的是（）A.力是物體對物體的相互作用，所以力總是成對出現(xiàn)的B.兩物體間相互作用不一定要直接接觸C.直接接觸的物體間一定有力的作用D.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用等效替代法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)本實驗中“等效替代”的含義是________A．橡皮筋可以用細繩替代B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果C．右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________(3)完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是________A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些B．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行C．拉橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些D．使拉力F1和F2的夾角很小14、（10分）某學(xué)習(xí)小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖所示。該小組將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N最小刻度為0.1N的彈簧測力計。沿兩個不同的方向拉彈簧測力計，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直（1）圖中彈簧秤甲的讀數(shù)為______N（2）請在坐標(biāo)紙上畫出兩個彈簧秤的拉力及它們的合力的圖示_____（3）通過作圖可知合力的大小為______N（保留2位有效數(shù)字）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示傳送帶的速度為v=2m/s，方向水平向右，物塊剛放到傳送帶上的時候，具有水平向左，大小為的初速度，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，傳送帶的水平長度為30m，取g＝10m/s2，求物塊在傳送帶上運動的時間。16、（12分）如圖所示，水平傳送帶以v＝2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶兩端的長度L＝8m．現(xiàn)在傳送帶左端A無初速度豎直釋放某一物塊，t1＝2s時物塊的速度與傳送帶的速度相同，試求：(g＝10m/s2)(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；(2)物塊由傳送帶左端A運動到右端B的時間t；(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動的速度可調(diào)，則傳送帶至少以多大速度vmin運行，物塊從A端到B端運動時間才最短？17、（12分）如圖甲所示，水平地面上的P點有一質(zhì)量m=1.0kg的滑塊，一輕彈簧左端固定在墻面，右端與滑塊接觸（不粘連），彈簧處于原長。現(xiàn)推動滑塊將彈簧壓縮到Q點，PQ間的距離△x=0.20m。t=0時刻釋放滑塊，利用速度傳感器描繪出滑塊的圖象如圖乙中的Oabc所示，其中Oab段為曲線，bc段為直線。Od是速度圖象上O點的切線。取g=10m/s2。求：（1）滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）彈簧的勁度系數(shù)k；（3）滑塊滑動過程中的平均速度。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】AC.運動員同時參與了兩個分運動，豎直方向向下落和水平方向隨風(fēng)飄，兩個分運動同時發(fā)生，相互獨立；則水平方向的風(fēng)力大小不影響豎直方向的運動，即落地時間不變，選項A錯誤，C正確；BD.不論風(fēng)速大小，運動員豎直方向的運動不變，則下落時間和豎直方向下落的速度不變，但水平風(fēng)速越大，水平方向的速度越大，則落地的合速度越大，故BD錯誤2、D【解析】由題意可知考查對慣性的理解，根據(jù)慣性的特點分析可得【詳解】A．慣性的大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大（?。瑧T性大（?。?，與物體速度無關(guān)，兩個質(zhì)量相同的物體，其慣性是一樣的，故A錯誤B．慣性的大小與物體運動狀態(tài)無關(guān)，靜止的物體和正在運動的同一物體慣性一樣大，故B錯誤C．慣性的大小與物體受力情況無關(guān)，同一物體在月球上比在地球上受到的重力小，但是質(zhì)量一定，慣性一樣大，故C錯誤D．同一物體不論它處在什么運動狀態(tài)中，也不論它處在什么環(huán)境中，只要物體的質(zhì)量一定，物體的慣性也是一定的，符合客觀事實，故D正確【點睛】慣性的大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大（?。?，慣性大（?。?，與物體運動狀態(tài)，受什么力無關(guān)3、D【解析】A．圖中的“1小時15分”、“1小時11分”、“1小時12分”指的是時間間隔，故A錯誤；B．圖中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是實際路線長度，是路程，故B錯誤；C．推薦的第一種方案駕車路程最短，但運動的軌跡是曲線，所以路程大于位移的大小，故C錯誤；D．在圖中研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，汽車的大小和形狀能夠忽略，可以將汽車視為質(zhì)點，故D正確。故選D。4、D【解析】據(jù)物體受力情況與運動狀態(tài)的關(guān)系可知，生活中做勻速直線運動的物體，必受到平衡力的作用；當(dāng)牽引力減小時，合力減小，由牛頓第二定律求解出加速度，在由運動學(xué)公式求的位移【詳解】設(shè)汽車的加速度為a，由f=ma得：汽車減速到零時所需時間為：汽車勻減速運動的路程為：故選D【點睛】本題考查的是路程、牽引力的計算，是一道綜合題5、A【解析】在速度時間圖象中，速度的正負表示運動方向，圖象的斜率表示物體的加速度，圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移，傾斜的直線表示勻變速直線運動，對于勻變速直線運動，可根據(jù)求平均速度；【詳解】A、在速度時間圖象中，速度的正負表示運動方向，則知物體在2s時速度方向發(fā)生改變，故A正確；B、圖象的斜率表示物體的加速度，直線的斜率不變，則知物體在2s時加速度方向不變，故B錯誤；C、物體在3s內(nèi)通過的位移為：，故C錯誤；D、0-3s內(nèi)物體的加速度不變，做勻變速直線運動，物體在3s內(nèi)平均速度為：，故D錯誤【點睛】對于v-t圖象問題，關(guān)鍵要明確圖線的斜率表示加速度，圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移6、D【解析】AB．物塊與木板的接觸面是光滑，木板一定保持靜止，加速度為0，AB錯誤；CD．物塊的加速度即物塊做勻加速直線運動，物塊運動的v－t圖像為傾斜的直線，而木板保持靜止，速度一直為0，C錯誤D正確。故選D。7、CD【解析】A．系統(tǒng)始終沒有相對滑動，故將abc看成一個整體，那么，合外力即為F，由牛頓第二定律可知：無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都相同，但是比沒有橡皮泥時要小，故A錯誤；B．以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，而對b物體有可知，摩擦力fab應(yīng)變大，故B錯誤；C．若橡皮泥粘在b物體上，將ac視為整體，有由于加速度減小，則摩擦力減小，以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，故C正確；D．若橡皮泥粘在c物體上，將ab視為整體加速度減小，所以拉力FT變大，對b有知fab增大，故D正確故選CD。8、AD【解析】分析小球的受力情況：重力G、細繩的拉力FT和斜面的支持力FN，作出細繩在三個不同方向時力的合成圖，由幾何知識得知，當(dāng)FT垂直于FN時，F(xiàn)T最小，所以FT先減小后增大，F(xiàn)N逐漸減??；故AD正確，BC錯誤；故選AD；9、AB【解析】對人受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可知mg-FN=ma解得a=2m/s2加速度方向向下，故電梯可能是減速向上運動，也可能加速向下運動.A．電梯以2m/s2的加速度加速下降，與結(jié)論相符，選項A正確；B．電梯以2m/s2的加速度減速上升，與結(jié)論相符，選項B正確；C．電梯以8m/s2的加速度加速上升，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．電梯以8m/s2的加速度減速下降，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選AB。10、BC【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量【詳解】A、D項：路程、時間都只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故A、D錯誤；B、C項：力、加速度是既有大小又有方向的物理量是矢量，故B、C正確故選B、C【點睛】解答本題關(guān)鍵要掌握矢量的方向性，知道其運算的法則是平行四邊形法則11、BD【解析】AB．勻速運動階段，乘客受重力以及扶梯對乘客豎直向上的支持力，沒有摩擦力，故A錯誤，B正確。CD．加速運動階段，扶梯對乘客有水平向左的摩擦力和豎直向上的支持力，扶梯對乘客的作用力指向左上方向；勻速運動階段，扶梯對乘客的作用力豎直向上，故D正確，C錯誤。故選BD。12、AB【解析】A．力是物體對物體的相互作用，力總是成對出現(xiàn)的，施力物體同時也是受力物體，故A正確；B．兩物體間相互作用不一定要直接接觸，力有接觸力和非接觸力，如萬有引力作用、庫侖力等為非接觸力，故B正確；C．直接接觸的物體間不一定有力的作用，如彈力的產(chǎn)生還需有形變的產(chǎn)生，故C錯誤；D．有一定距離的磁鐵間有相互作用力，是通過磁場這種物質(zhì)來相互作用的．力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，故D錯誤。故選AB。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.D②.F′③.ABC【解析】(1)[1]驗證平行四邊形定則的實驗中，第一次同時用兩個彈簧測力計作用在橡皮筋上，將橡皮筋與細線的結(jié)點拉到一個合適的位置，第二次只用一個彈簧測力計作用在橡皮筋上，使橡皮筋與細線的結(jié)點到達同樣的位置，可見兩次彈簧測力計對橡皮筋產(chǎn)生的作用效果相同，可以等效替代，故D正確ABC錯誤(2)[2]根據(jù)第(1)問的分析可知，力F′一定沿AO方向(3)[3]細繩越細，重力等因素的影響越小，彈簧測力計的讀數(shù)越準確；拉橡皮筋的細繩長些，在標(biāo)記同一細繩方向時兩點就可以畫得適當(dāng)遠一些，這樣作圖造成的誤差就??；拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行，可以避免彈簧測力計中的金屬桿與測力計外殼之間的摩擦；拉力F1和F2的夾角很小時，作圖造成的誤差會較大．綜上所述，故ABC正確D錯誤14、①.4.00②.③.4.7（4.6-4.8均可）【解析】(1)[1]．圖中彈簧秤甲的讀數(shù)為4.00N；(2)[2]．圖中彈簧秤乙的讀數(shù)為2.50N；畫出兩個彈簧秤的拉力及它們的合力的圖示如圖：(3)[3]．通過作圖可知合力的大小為4.7N。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、5s【解析】（1）物塊向左運動的時候，根據(jù)牛頓第二運動定律有：所以運動的時間（2