《第14課橫折彎鉤》教學設計(安徽省市級優(yōu)課)-教案

第十四課橫折彎鉤教學目的1.認識兩種橫折彎鉤筆畫的形態(tài)特征。

2.寫好橫折彎鉤，寫好“凡、珮”兩個個字，寫得正確、美觀、整潔。

3.養(yǎng)成良好的寫字習慣，提高寫字興趣。教學重點掌握橫折彎鉤的書寫方法及其其書寫要領。教學難點掌握橫折彎鉤的書寫要領。培養(yǎng)學生初步的書寫審美能力寫法技巧、運筆方法。把本課例字“凡、珮”寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫折彎鉤筆畫。教學準備課件。書寫紙、條幅等。課時安排1課時教學過程一、導入新課1．同學們，你覺得練好書法有什么好處？（1）開發(fā)智力，提高學習成績（2）陶冶情操，有益身心健康（3）培養(yǎng)性情，提升文化修養(yǎng)（精神氣質）（書法是中國人的精神氣象。書法中浸透著中國人的剛正不阿和浩然正氣。寫字就是做人！練習書法就能提升人的精神氣質。）2．課件出示“九”“氣”，這就是我們今天要學習的新筆畫（齊讀課題：第十四課：橫折彎鉤）3．練習書法首先練好運筆方法。讓我們拿起筆來練習正確的運筆方法，寫字時要注意坐姿。(溫馨提示：頭正、身直、臂開、足安。)4．現(xiàn)在我們來練習正確的運筆方法。試著畫兩組線條。第一組，按順時針方向畫一組線條。第二組，先橫后豎，橫細豎粗。注意間距勻稱。畫線時筆桿盡量保持直立，線條橫細豎粗，方框之間的間距勻稱。真好，把掌聲送給自己。二、學習橫折彎鉤（一）（一）火眼金睛1．橫折彎鉤是個組合筆畫，仔細觀察筆畫的長短、粗細和彎度有什么特點？2．它包含了哪些我們學過的基本筆畫？（橫、豎彎鉤等）3．橫折彎鉤是一筆寫成的。你覺得這個筆畫一筆寫成哪里最難寫？（折、彎、鉤），要仔細觀察，認真觀察是學習書法的重要方法。（二）有口入心1．請看橫折彎鉤的寫法要領。（課件出示）2．請同學們伸出手跟老師一起書空，注意寫折和鉤時筆鋒是如何轉換的。跟著我說，橫由重到輕，向右上行筆；轉折時先向上提筆再右下斜切，順勢向左下行筆，作弧形彎后，向右行筆至鉤處，回筆調鋒，再提筆向上勾出。3．教師示范寫一個。（三）大顯身手1．練寫第一遍（1）我說你寫（先寫一個）橫折彎鉤（一）：橫要上斜，提筆調鋒，按筆寫彎，頓筆調鋒，向上勾出。（2）下面同學們自己練寫一個。注意坐姿：頭正、身直、臂開、足安。寫好了一個，回頭再看一看，想一想哪里需要改進的，再寫下一個。只有不斷改進，方能不斷進步。（3）你覺得橫折彎鉤哪里最難寫？師生評改。（4）寫得不好看不要緊。請同學們仔細看視頻中書法家寫折和鉤時是如何調整筆鋒的。2．練寫第二遍（1）再練兩個，老師相信你們會寫得更好！記住端端正正寫字，堂堂正正做人。（2）同學們練得很用心。作業(yè)展評，請你來說說他寫的折、彎和鉤好在哪里？同學之間要互相激勵，互相學習，共同提高，協(xié)同進步！三、橫折彎鉤（二）1．同學們，第一種橫折彎鉤掌握得挺好，雖然還有點不足，我們可以在下面的學習中慢慢解決。仔細觀察和第一種橫折彎鉤外形有什么不同？（彎度不一樣，鉤的方向不一樣等）2．你們真有一雙火眼金睛，我們來看一看是不是有這些不一樣。（課件）這兩種橫折彎鉤雖然外形有差異，但是用筆方法大致是一樣的：橫要上斜、提筆調鋒、按筆寫彎、頓筆調鋒、向左上勾出。其實關鍵還是寫折和鉤時調整好筆鋒。我寫你說。再用剛剛學的寫法，老師相信你一定能寫好，自己試寫倆個吧！3．很多同學寫得都不錯，老師給你們點贊！再來看一看視頻中是怎樣把筆鋒調好的，看后再寫兩個，你一定寫得更漂亮。4．老師發(fā)現(xiàn)同學們越寫越好。展評。勤于動筆是學習書法的重要方法?？吹侥銈円淮伪纫淮斡羞M步，老師真高興。四、練寫例字（一）學習讀帖1．學寫了橫折彎鉤，下面我們學以致用，寫帶有橫折彎鉤筆畫的字。2.課件出示“乙、凡、珮、飛”字。這四個字是選自唐代書法家顏真卿的碑貼。要想寫好字，首先要學會讀貼。仔細觀察每個字中的橫折彎鉤是第幾種橫折彎鉤。誰來說一說？3．這節(jié)課我們學寫“凡”“珮”兩個字，仔細觀察筆畫的長短、粗細、角度、連斷、疏密等特點，誰來說說你有什么提醒大家的？（二）練寫“凡”字1．在田字格內擺放筆畫。要想在寫好字，要把握每個字在田字格內的占位。2．同學們看老師寫“凡”字。第一筆豎撇在左半格的中間，像勁挺的柳葉，第二筆緊挨著豎撇的頂端寫橫折彎鉤，中間空隙較小，彎要靠近豎中線，彎近90度，行筆至出鉤處，回鋒向上寫鉤。3．請同學們自己練寫“凡”字。（上留天，下留地，左右不碰壁，字在中間立。）（三）練寫“珮”字。1．在田字格內擺放筆畫。2．老師示范寫。提醒：“珮”字的橫折彎鉤，橫較細，逆鋒起筆向右上斜，至轉折處，先向右上提筆調峰，再向右下頓筆，順勢向下行筆，作弧形向右下行筆，縮筆回左稍作蓄勢，再提筆向左上勾出。3．請同學們自己練寫“珮”字。（四）同學們靜心寫字的狀態(tài)真好。看看同學“凡”字和“珮”字的橫折彎鉤怎樣？我們來評一下？我們再來看看這位同學寫的橫折彎鉤，你有什么建議嗎？你比較欣賞哪個字的橫折彎鉤呢？（五）書寫作品1.同學們想不想挑戰(zhàn)一下，獨立寫“凡”字？好，請同學們把作品紙拿出來，作品紙比較大，寫得大一些、筆畫粗一些才協(xié)調。下面請同學們拿起筆大膽地寫。2．張貼“書法作品”。五、欣賞1．欣賞了這一個個美麗的字，想不想欣賞一幅書法作品呢？欣賞《多寶塔碑》。播放課