2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《詩(shī)經(jīng)》兩首

《詩(shī)經(jīng)》兩首一、基礎(chǔ)演練1.直接默寫(xiě)。(1)關(guān)關(guān)雎鳩，____________。窈窕淑女，____________。(2)蒹葭蒼蒼，____________。所謂伊人，____________。答案：(1)在河之洲君子好逑(2)白露為霜在水一方2.理解默寫(xiě)。(1)在《關(guān)雎》中，以歡快鳴叫的水鳥(niǎo)起興，表明一個(gè)男青年已經(jīng)看準(zhǔn)了一個(gè)追求目標(biāo)的詩(shī)句是：____________________，_____________________。(2)《關(guān)雎》中最能體現(xiàn)男主人公“求之不得”而苦悶的詩(shī)句(不必是連貫的詩(shī)句)是：______________________________。答案：(1)窈窕淑女君子好逑(2)寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)(3)《詩(shī)經(jīng)》中有許多膾炙人口的描寫(xiě)男女愛(ài)情的名篇佳作，如《蒹葭》一詩(shī)，全詩(shī)通過(guò)“溯洄從之，________________。_______________，宛在水中央”的重唱復(fù)沓，描寫(xiě)了戀人間追求愛(ài)情的艱辛與漫長(zhǎng)。(4)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！薄癬________________，_____________________。________________，在水一方”于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。答案：(3)道阻且長(zhǎng)溯游從之(4)蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人3.劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲(2)窈窕淑女，君子好逑(3)蒹葭采采，白露未已(4)溯游從之，宛在水中央答案：(1)關(guān)關(guān)/雎鳩，在/河之洲(2)窈窕/淑女，君子/好逑(3)蒹葭/采采，白露/未已(4)溯游/從之，宛在/水中央4.簡(jiǎn)答題。(1)《關(guān)雎》一詩(shī)描繪了哪幾幅畫(huà)面？雎鳩和鳴圖→_____________→_____________→盡興狂歡圖答案：少女采荇圖長(zhǎng)夜難眠圖(2)《關(guān)雎》中的“君子”和“淑女”各是怎樣的形象？答：________________________________________________________________________________________________________答案：君子是品行端正、有修養(yǎng)的男子，淑女是美麗善良的女子。(3)《蒹葭》一詩(shī)中的主人公是一個(gè)怎樣的人？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：主人公是一個(gè)熱烈向往愛(ài)情，不畏險(xiǎn)阻，百折不撓，執(zhí)著追求，堅(jiān)貞不渝的人。(4)《蒹葭》中描寫(xiě)了哪些景物？這些景物描寫(xiě)有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________答案：有蘆葦、霜露、水等，給人以蕭瑟之感，烘托環(huán)境氛圍，表達(dá)主人公的凄婉之情；后文的道路漫長(zhǎng)等突出了主人公對(duì)愛(ài)情的真摯和執(zhí)著的追求。二、中考體驗(yàn)(2012·安順中考)閱讀《蒹葭》一詩(shī)，回答問(wèn)題。1.這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫(xiě)的手法，這些景物描寫(xiě)向我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面？答：________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查詩(shī)歌中的景物描寫(xiě)。閱讀此詩(shī)，從秋景的特點(diǎn)入手，特別是“蒼蒼”“萋萋”“采采”等詞，還有對(duì)白露“為霜”“未晞”“未已”的描寫(xiě)，給人蒼涼凄迷的感覺(jué)。答案：這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫(huà)面。2.你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情？答：________________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查對(duì)詩(shī)歌情感的理解。分析全詩(shī)可見(jiàn)，主人公面對(duì)蒼蒼蘆蕩、茫茫秋水，上下求索，苦苦尋覓。雖歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但“伊人”始終讓人隔河企望，飄忽不定，可望而不可即。主人公對(duì)“伊人”的真誠(chéng)向往和執(zhí)著的愛(ài)戀之情蘊(yùn)涵在字里行間。答案：對(duì)美好愛(ài)情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)3.重章疊唱是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)特色的把握。首先明確題干要求分析“重章疊唱