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世上只有媽媽好湘教版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第六單元東洛中心小學郭遠珍護士媽媽聽課文錄音朗讀,思考:

為什么說她是位特殊的媽媽?因為一位護士阿姨充當了小女孩的媽媽,挽救了小女孩的生命。作者在課文中寫了哪些人物?護士媽媽、爸爸、小女孩、醫(yī)生和人們。自由朗讀課文,思考:1、小女孩是怎樣一個人?2、爸爸、護士有什么特點?

病房里有一個女孩,自住進醫(yī)院的那天起,就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時喊著:“媽媽,媽媽!”

女孩喚一聲“媽媽”,護士答應一聲。女孩像落水者抓到了救生圈,她死死攥緊護士的手,呼吸慢慢均勻下來。媽媽她死死攥緊護士的手。她攥緊護士的手。爸爸有什么特點?女孩的爸爸坐在病床前,神色凄楚的看著女兒,不知該如何幫助她,只是不停地哀求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”哀求凄楚凄慘痛苦苦苦請求男人埋著頭,低聲說:“我們離婚很久了,我找不到他。”一個護士問那個男人:“孩子的媽媽呢?”男人抬起頭,吃驚地看著比女兒大不了多少的護士,流著淚說:“謝謝,謝謝!”護士媽媽有什么特點?

護士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在?!弊o士阿姨默默地坐下來。你能用“默默”說一句話嗎?在以后的日子里,那位還沒有結婚的護士,像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她說話,還輕輕地給她唱歌,直到那女孩蘇醒過來。

醫(yī)生說:“

。”她能蘇醒

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