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文檔簡(jiǎn)介
《讓愛住我家》
我愛我的家
弟弟爸爸媽媽
愛是不吵架常常陪我玩耍
我愛我的家
兒子女兒我的他
愛就是忍耐家庭所有繁雜
我愛我的家
兒子女兒我親愛的她
愛就是付出讓家不缺乏
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意愛我們的家
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
充滿快樂擁有平安
讓愛永遠(yuǎn)住我們的家music....
我愛我的家
弟弟爸爸媽媽
愛是不嫉妒弟弟有啥我有啥
我愛我的家
兒子女兒我的他
愛就是感謝不記任何代價(jià)
我愛我的家
兒子女兒我親愛的她
愛就是珍惜時(shí)光和年華
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意愛我們的家
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
充滿快樂擁有平安
讓愛永遠(yuǎn)住我們的家
讓愛永遠(yuǎn)住我們的家散步莫懷戚執(zhí)教者***
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)侯很聽她的話一樣。
讀準(zhǔn)下列生字詞
嫩芽()熬()霎時(shí)()分歧()拆散(
)水波粼粼()各得其所:分歧:
nènáoshàqíchāilín每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。(思想、意見、記載等)不一致或有差別。A、散步的季節(jié)是:
B、散步的地點(diǎn)是:
C、散步的人物有:
D、散步的原因是:E、散步的過(guò)程中發(fā)生了:F、結(jié)局:
田野
初春分歧搶答問(wèn)題:母親、我、妻子、兒子母親身體不好,我勸她多出來(lái)走走一家人在田野上溫馨地散步賞析課文整體把握1、散步過(guò)程中發(fā)生了什么樣的分歧?走小路,因?yàn)樾÷酚幸馑?。走大路,因?yàn)榇舐菲巾槨?、解決分歧取決于誰(shuí)?3、為什么由“我”來(lái)抉擇?4、“我”為什么會(huì)感到“責(zé)任的重大”呢?5、最終我是如何決定的?美點(diǎn)追蹤請(qǐng)同學(xué)們比一比眼力,探尋課文中的美點(diǎn),說(shuō)一說(shuō)美的原因。景物描寫的意境美
“大塊大塊的新綠”有濃有淡,“樹上的嫩芽也密了”,“田野的冬水也咕咕地起了水泡”。金色的菜花,整齊的桑樹,水波粼粼的魚塘,這是春天在召喚,生命在召喚?!笔前。M管“今年的春天來(lái)得太遲”、“一些老人挺不住”,“但春天總算來(lái)了”,母親也總算“又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”,這字里行間流露的正是一種對(duì)生活的酷愛、對(duì)生命的珍愛。春天來(lái)了,一切都要從頭開始。正該抖擻精神,以充沛的活力投入新的生活,迎接美好的明天。這“新綠”、這“嫩芽”、這“水泡”,分明是春的氣息的透露,它顯示了不可遏制的生機(jī),這是對(duì)生命的高歌,對(duì)生命力的禮贊。尊老愛幼的人性美
“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。”“我”蹲下身子,背起了母親;妻子也蹲下來(lái),背起了兒子?!拔液推拮佣际锹?,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。”從字面上看,這是形容他們走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有閃失,特別是母親,是經(jīng)不起摔跌的,非穩(wěn)當(dāng)不可。從形象上看,很有象征意義,中年的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,全世界又何嘗不是這樣?
一個(gè)“慈母”,“一個(gè)孝子”,一個(gè)真誠(chéng)的理解,一個(gè)絕對(duì)的信任,這種良性的因果循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。探究質(zhì)疑:課文最后一句說(shuō):“好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界?!蔽覀?cè)趺蠢斫膺@句話?
文中“我”和妻子就代表著中年人,上有老,下有小,既要贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)孩子,肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任,體現(xiàn)了“我”對(duì)生活的一種責(zé)任感、使命感。整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。這樣大詞小用,透露出作者大有深意,他想說(shuō)的意思,超出了事情本身?!拔摇北衬赣H,妻背兒子,從表面上看,“我”害怕他們摔著,其實(shí)也就是對(duì)老的尊敬,對(duì)小的愛護(hù)。作者在字里行間流露出一種對(duì)生活的熱愛,對(duì)生命的珍愛,生命就像一只永不熄滅的火炬一代一代往下傳遞。假如有一束花,你最想送給文中哪個(gè)人?為什么?鮮花獻(xiàn)給誰(shuí)?母親“我”和妻子兒子(孫兒)溫馨親情和藹、謙讓孝順賢良聰敏、活潑、可愛拓展延伸在家庭生活中,你跟父母有過(guò)分歧嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣處理的?學(xué)了這篇文章以后,以后遇到這樣的情況,你會(huì)怎樣做呢?親愛的同學(xué)們:家,是一個(gè)幸福的搖籃,需要我們用心靈來(lái)呵護(hù)。家,更是一副沉沉的擔(dān)子,需要我們每個(gè)人用責(zé)任來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。家,不單是父母無(wú)條件的付出,更是兒女們無(wú)言的回報(bào)。只有這樣,我們才能撐起一片愛的天空,營(yíng)造一個(gè)幸福的家園。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情,讓我們的家
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