微課大賽參賽規(guī)則和評(píng)分規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

-/第三屆xx杯微課大賽參賽要求及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)【基本定義】本次爭(zhēng)霸賽所指微課定義為：?用于公司培訓(xùn)的，以圖文、音頻、視頻及H5方式呈現(xiàn)的多媒體學(xué)習(xí)資感謝閱讀源（又稱“微課”）?參賽作品應(yīng)基于“公司”應(yīng)用場(chǎng)景，能夠指導(dǎo)學(xué)員完成某項(xiàng)具體工作或解精品文檔放心下載決公司實(shí)際工作中的問(wèn)題?作品符合參賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，可通過(guò)PC和移動(dòng)端播放（請(qǐng)參照技術(shù)標(biāo)精品文檔放心下載準(zhǔn)要求）【賽制安排】?報(bào)名：10月15日前，均可通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、及微信公眾號(hào)及集團(tuán)培訓(xùn)發(fā)謝謝閱讀展部報(bào)名，只接受部門團(tuán)體報(bào)名?初賽：截止時(shí)間為10月15日，初賽于部門內(nèi)部舉辦，由部門決定個(gè)感謝閱讀人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽。部門選送作品至集團(tuán)培訓(xùn)發(fā)展部參加復(fù)賽謝謝閱讀?復(fù)賽：9月1日起，集團(tuán)培訓(xùn)發(fā)展部接受提交作品，截止時(shí)間為10月謝謝閱讀31日。復(fù)賽以部門為單位進(jìn)行，每部門需至少提交10門以上作品參感謝閱讀賽，不接受個(gè)人報(bào)名?決賽：11月1日-15日為決賽階段，各部門推薦優(yōu)秀作品參加決賽，精品文檔放心下載決賽以作品為單位進(jìn)行，設(shè)立作品獎(jiǎng)、部門獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)三大類數(shù)十種獎(jiǎng)感謝閱讀項(xiàng)。部門可通過(guò)提交《微課大賽實(shí)踐案例》參評(píng)組織獎(jiǎng)項(xiàng)-/【賽程安排】7.15 7.31

8.15 8.31 9.15

9.3 10.15

10.31

11.15報(bào)名初賽復(fù)賽

通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)通道報(bào)名/或通過(guò)微信通道/培發(fā)部報(bào)名感謝閱讀部門內(nèi)部開展比賽，決出優(yōu)勝至區(qū)域參加復(fù)賽9月1日滾動(dòng)開展進(jìn)入決賽決賽頒獎(jiǎng)

決賽評(píng)審頒獎(jiǎng)晚會(huì)?頒獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)信息通過(guò)集團(tuán)官方微信、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、集團(tuán)培訓(xùn)發(fā)展部感謝閱讀等渠道公布。11月15日，深圳，微課大賽總決賽及頒獎(jiǎng)?wù)搲陂g，舉感謝閱讀辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)【技術(shù)規(guī)范】?圖文微課，提交JPG/PNG/GIF格式文件，其內(nèi)容可在5分鐘左右完精品文檔放心下載成閱讀?視頻微課，采用標(biāo)清標(biāo)準(zhǔn)，MP4文件200M以內(nèi)感謝閱讀?音頻微課，提交MP3文件，音頻時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)30分鐘精品文檔放心下載?H5微課，25P以內(nèi)，作品導(dǎo)出格式需與平臺(tái)匹配，詳情請(qǐng)咨詢謝謝閱讀?參賽作品需有明確的作者信息、標(biāo)題【評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)】?作品資格審核：所有參賽作品均應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容符合參賽范圍，主題明確無(wú)違法國(guó)家法律內(nèi)容符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?初賽評(píng)審：由各公司參照“大賽”標(biāo)準(zhǔn)，自主制定?復(fù)賽評(píng)審：-/各賽區(qū)以“大賽”標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)復(fù)賽評(píng)審分為大眾評(píng)審和專家評(píng)審兩個(gè)部分，大眾評(píng)審意見占比不超過(guò)精品文檔放心下載30%各賽區(qū)可根據(jù)本賽區(qū)參賽作品情況，設(shè)立區(qū)域獎(jiǎng)項(xiàng)?決賽評(píng)審復(fù)賽優(yōu)秀作品，入圍決賽獲獎(jiǎng)作品提名決賽作品通過(guò)專家評(píng)審點(diǎn)評(píng)+大眾投票產(chǎn)生最終獎(jiǎng)項(xiàng)，專家評(píng)審權(quán)重占謝謝閱讀70%，大眾評(píng)審30%?評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)圖文微課一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)作品規(guī)范材料完整（8分）（15）技術(shù)規(guī)范（7分）學(xué)員對(duì)象（10分）選題（15分）教學(xué)設(shè)計(jì)（45）學(xué)習(xí)目標(biāo)（10分）學(xué)習(xí)內(nèi)容（10分）素材選擇（10分）教學(xué)呈現(xiàn)頁(yè)面布局（8分）（25）色彩搭配（7分）教學(xué)效果應(yīng)用推廣（8分）（15）

指標(biāo)說(shuō)明 評(píng)分（減分制）提交完整的作品文件及作品設(shè)計(jì)說(shuō)明（見附件）符合作品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖片清晰、構(gòu)圖合理所選主題緊緊圍繞一個(gè)主要知識(shí)（技能）點(diǎn)或主要問(wèn)題，適合以圖文微課的形式展現(xiàn)所選主題緊緊圍繞一個(gè)主要知識(shí)（技能）點(diǎn)或主要問(wèn)題，適合以圖文微課的形式展現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體，思路清晰；能夠解決實(shí)際工作中的痛點(diǎn)、重點(diǎn)、個(gè)性化教學(xué)等問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)、準(zhǔn)確，無(wú)科學(xué)性或政策性錯(cuò)誤，能理論聯(lián)系實(shí)際，能確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)圖文素材選擇恰當(dāng)，原創(chuàng)性強(qiáng)，能恰當(dāng)體現(xiàn)主題頁(yè)面整體布局清晰，細(xì)節(jié)飽滿，符合視覺心理色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果好，符合視覺心理有良好應(yīng)用效果，受到學(xué)習(xí)者的普遍歡迎，具有實(shí)用、推廣價(jià)值-/作品點(diǎn)擊率高、投票較多、學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)學(xué)員網(wǎng)評(píng)（7分）好；作者與學(xué)習(xí)者互動(dòng)良好音頻一級(jí)指標(biāo)作品規(guī)范（15）教學(xué)設(shè)計(jì)（45）教學(xué)呈現(xiàn)（25）教學(xué)效果（15）

二級(jí)指標(biāo)材料完整（8分）技術(shù)規(guī)范（7分）學(xué)員對(duì)象（5分）選題（10分）學(xué)習(xí)目標(biāo)（10分）學(xué)習(xí)內(nèi)容（10分）教學(xué)呈現(xiàn)（10分）教學(xué)語(yǔ)言（10分）呈現(xiàn)藝術(shù)（5分）應(yīng)用推廣（8分）學(xué)員網(wǎng)評(píng)（7分）

指標(biāo)說(shuō)明 評(píng)分（減分制）包含微課音頻文件、文字稿及設(shè)計(jì)說(shuō)明等符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰穩(wěn)定、無(wú)錯(cuò)讀、漏讀教學(xué)目標(biāo)有明確的針對(duì)崗位、人員及特定的應(yīng)用場(chǎng)景所選主題適合以音頻方式呈現(xiàn)，符合聽覺心理學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體，思路清晰；能夠解決實(shí)際工作中的痛點(diǎn)、重點(diǎn)、個(gè)性化教學(xué)等問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)、準(zhǔn)確，無(wú)科學(xué)性或政策性錯(cuò)誤，能理論聯(lián)系實(shí)際，能確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)導(dǎo)入簡(jiǎn)短順暢，能有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；內(nèi)容呈現(xiàn)具有啟發(fā)性，指導(dǎo)性謝謝閱讀普通話講解，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，吐字清晰，無(wú)明顯語(yǔ)病聲音具有感染力，能夠有效地將讀者帶入情景有良好應(yīng)用效果，受到學(xué)習(xí)者的普遍歡迎，具有實(shí)用、推廣價(jià)值作品點(diǎn)擊率高、投票較多、學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)好；作者與學(xué)習(xí)者互動(dòng)良好精品文檔放心下載音頻視頻及H5類微課一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)作品規(guī)范材料完整（8分）（15）技術(shù)規(guī)范（7分）學(xué)員對(duì)象（5分）教學(xué)設(shè)計(jì)（45）選題（10分）

指標(biāo)說(shuō)明 評(píng)分（減分制）包含微課視頻、設(shè)計(jì)說(shuō)明等符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖片、圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理，錄制聲音清晰教學(xué)目標(biāo)有明確的針對(duì)崗位、人員及特定的應(yīng)用場(chǎng)景所選主題緊緊圍繞一個(gè)主要知識(shí)（技能）點(diǎn)或主要問(wèn)題，適合以視頻微課的形式展現(xiàn)教學(xué)呈現(xiàn)（25）教學(xué)效果（15）

學(xué)習(xí)目標(biāo)（10分）學(xué)習(xí)內(nèi)容（10分）教學(xué)方法（10分）教學(xué)呈現(xiàn)（10分）教學(xué)語(yǔ)言、節(jié)奏、教態(tài)（5分）教學(xué)視頻制作（5分）呈現(xiàn)藝術(shù)（5分）應(yīng)用推廣（8分）學(xué)員網(wǎng)評(píng)（7分）

-/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體，思路清晰；能夠解決實(shí)際工作中的痛點(diǎn)、重點(diǎn)、個(gè)性化教學(xué)等問(wèn)題精品文檔放心下載教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)、準(zhǔn)確，無(wú)科學(xué)性或政策性錯(cuò)誤，能理論聯(lián)系實(shí)謝謝閱讀際，能確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)教學(xué)順序、教學(xué)活動(dòng)安排、媒體的選擇等適合確定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員特征感謝閱讀導(dǎo)入簡(jiǎn)短順暢，能有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；內(nèi)容呈現(xiàn)具有啟發(fā)性，指導(dǎo)性感謝閱讀如有聲音，普通話講解，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，無(wú)明顯語(yǔ)病；如有講師出現(xiàn)，儀表得當(dāng)，教態(tài)親切自然大方，展現(xiàn)良好教學(xué)貌；教學(xué)節(jié)奏適合學(xué)員的學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)感染力謝謝閱讀選用的制作軟件適當(dāng)，編輯制作精良，符合學(xué)習(xí)環(huán)境使用。H5類課件能體現(xiàn)互動(dòng)性特征精品文檔放心下載色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果好，符合視覺心理；文字、圖片、音、視頻、動(dòng)畫切合教學(xué)主題，和諧協(xié)調(diào)，配合適當(dāng)感謝閱讀有良好應(yīng)用效果，受到學(xué)習(xí)者的普遍歡迎，具有實(shí)用、推廣價(jià)值謝謝閱讀作品點(diǎn)擊率高、投票較多、學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)好；作者與學(xué)習(xí)者互動(dòng)良好精品文檔放心下載【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】作品獎(jiǎng)：每項(xiàng)提名最終產(chǎn)生一名獲獎(jiǎng)人，以得分總數(shù)為唯一計(jì)算標(biāo)感謝閱讀準(zhǔn)，獎(jiǎng)項(xiàng)種類包括但不限于：全場(chǎng)總冠軍最佳教學(xué)設(shè)計(jì)最佳腳本設(shè)計(jì)最佳畫面呈現(xiàn)最佳配音-/最佳配樂…?團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：公司通過(guò)提交內(nèi)部開展《微課大賽實(shí)踐案例》參評(píng)組織類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選感謝閱讀賽區(qū)