杭州汽車(chē)高級(jí)技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考杭州汽車(chē)高級(jí)技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱(chēng)假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問(wèn)題教學(xué)法【答案】：A2.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識(shí)B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.制定教學(xué)制度D.組織教學(xué)形式【答案】：B3.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化【答案】：B4.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.單一化態(tài)勢(shì)D.表象化態(tài)勢(shì)【答案】：A5.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.碩士和博士C.專(zhuān)科、本科和研究生D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D6.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.學(xué)思并重法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.積善成德法【答案】：C7.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.注入式C.協(xié)同式D.合作式【答案】：A8.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.差異性D.單純性【答案】：C9.下列關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)根源于社會(huì)分工條件下個(gè)別勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾B.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)排斥政府對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的宏觀干預(yù)C.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中起決定性作用D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的產(chǎn)物【答案】：B10.下列結(jié)束語(yǔ)不應(yīng)該出現(xiàn)在函中的是（）。A.請(qǐng)審閱B.請(qǐng)予以批準(zhǔn)C.此復(fù)D.盼復(fù)【答案】：A11.下列結(jié)語(yǔ)不宜用于請(qǐng)柬的是（）。A.敬請(qǐng)蒞臨B.恭請(qǐng)光臨C.敬請(qǐng)惠顧指導(dǎo)D.務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加【答案】：D12.某小區(qū)內(nèi)業(yè)主共有的道路被物業(yè)公司劃出停車(chē)位對(duì)外出租，其收益應(yīng)該歸（）。所有。A.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商B.物業(yè)公司C.小區(qū)業(yè)主共同D.小區(qū)所在地居委會(huì)【答案】：C13.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中的思想精華和道德精髓是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想源泉。以下古語(yǔ)蘊(yùn)含的思想依次是（）。①“民，吾同胞；物，吾與也”--摘自張載《西銘》②“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”--摘自《荀子》③“信，國(guó)之寶也，民之所憑也”--摘自《左傳》④“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”-董仲舒A.仁愛(ài)、民本、誠(chéng)信、正義B.正義、仁愛(ài)、誠(chéng)信、民本C.民本、仁愛(ài)、誠(chéng)信、正義D.誠(chéng)信、民本、正義、仁愛(ài)【答案】：A14.《荀子·解蔽》中說(shuō)“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”。對(duì)這句話理解正確的是（）。A.人應(yīng)該具有出淤泥而不染的品格B.外界環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響C.是金子在哪里都會(huì)發(fā)光D.人要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境【答案】：B15.2014年清明節(jié)期間，云南省高速公路免費(fèi)通行7座及以下小型客車(chē)。這有利于（）。A.增加車(chē)輛出行，保護(hù)自然環(huán)境B.加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求D.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡【答案】：C16.公文的主體部分是（）。A.作者B.發(fā)文字號(hào)C.正文D.印發(fā)時(shí)間【答案】：C17.下列敘述錯(cuò)誤的是：A.鋁合金大量用于高鐵建設(shè)B.碘酒可用于皮膚外用消毒C.高速公路兩旁的隔音擋板可以防止噪聲產(chǎn)生D.高純硅可用于制作光感電池【答案】：C18.下列有關(guān)生產(chǎn)要素的說(shuō)法正確的是：A.資本不能為生產(chǎn)提供原料B.勞動(dòng)指體力勞動(dòng)和機(jī)器的結(jié)合C.陸地和海洋都是生產(chǎn)要素D.市場(chǎng)是生產(chǎn)要素的重要組成【答案】：C19.需求是指（）。A.購(gòu)買(mǎi)數(shù)量B.供給量C.愿意購(gòu)買(mǎi)且有能力購(gòu)買(mǎi)的量D.需求量【答案】：C20.中國(guó)歷來(lái)有為姹紫嫣紅的花慶祝生日之說(shuō)。農(nóng)歷二月十二日為傳統(tǒng)的“花朝節(jié)”即百花的生日。請(qǐng)問(wèn)，農(nóng)歷六月二十四日是哪一種花的生日？（）A.荷花B.山茶C.芍藥D.木槿【答案】：A21.相關(guān)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)對(duì)美國(guó)的貿(mào)易順差雖然在持續(xù)擴(kuò)大，但由于中國(guó)出口產(chǎn)品附加值非常低，利益順差卻在美國(guó)。解決中美之間的貿(mào)易失衡問(wèn)題需要雙方（）。A.推進(jìn)貿(mào)易保護(hù)主義政策B.加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏C.自力更生，立足自身發(fā)展D.積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略【答案】：B22.2017年，某公司核心產(chǎn)品的廣告費(fèi)用達(dá)2.62億元，同年該產(chǎn)品的營(yíng)業(yè)收入為7.5億元。這種以廣告宣傳來(lái)增加營(yíng)業(yè)收入的經(jīng)營(yíng)方式在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱(chēng)為（）。A.先發(fā)優(yōu)勢(shì)B.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)C.后發(fā)優(yōu)勢(shì)D.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)【答案】：D23.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是由（）最早提出來(lái)的。A.孔子B.老子C.韓非子D.孟子【答案】：D24.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】：A25.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類(lèi)的是（）。A.警告B.拘役C.罰款D.撤銷(xiāo)教師資格【答案】：B26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】：C27.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.創(chuàng)新精神B.冒險(xiǎn)精神C.獨(dú)立精神D.求知精神【答案】：A28.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.認(rèn)可C.同意D.允許【答案】：A29.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.學(xué)校管理學(xué)B.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)C.教育學(xué)D.心理學(xué)【答案】：C30.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.華生B.奧蘇貝爾C.布魯納D.皮亞杰【答案】：B31.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對(duì)人格的影響。A.生物遺傳因素B.社會(huì)文化C.學(xué)校教育D.家庭環(huán)境【答案】：C32.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué)，直接依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于（）。A.時(shí)間知覺(jué)B.空間知覺(jué)C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)D.深度知覺(jué)【答案】：C33.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.對(duì)待幼兒一視同仁B.重視男孩，輕視女孩C.鼓勵(lì)幼兒接受教育D.尊重幼兒的意見(jiàn)【答案】：B34.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過(guò)努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.學(xué)校B.掌握C.社會(huì)D.成績(jī)【答案】：B35.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說(shuō)明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境因素B.家庭因素C.教育因素D.自我意識(shí)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：ACD37.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是（）。A.客觀性B.導(dǎo)向性C.科學(xué)性D.便捷性【答案】：ABC38.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為B.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)C.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD39.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動(dòng)B.傾訴C.大笑D.哭泣【答案】：ABCD40.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同B.所處的社會(huì)地位不同C.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同D.指導(dǎo)思想和道德原則不同【答案】：ACD41.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢(shì),歸納起來(lái)有以下模式（）。A.麻省理工學(xué)院(MIT)模式B.牛津模式C.筑波模式D.劍橋模式E.哈佛模式【答案】：ABC42.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評(píng)B.美化語(yǔ)言C.巧避鋒芒D.曲表觀點(diǎn)【答案】：ACD43.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持中國(guó)特色B.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧D.堅(jiān)持科學(xué)有效E.堅(jiān)持立德樹(shù)人【答案】：ABCDE44.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥B.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥C.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥D.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥【答案】：ABC45.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的邏輯性D.思維的獨(dú)立性【答案】：ABCD46.材料是構(gòu)成公文的基本要素之一，選用材料應(yīng)遵循的原則包括（）等。A.典型B.詳盡C.適用D.真實(shí)【答案】：ACD47.下列論述屬于我國(guó)儒家學(xué)派思想的是（）。A.上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)B.得道者多助，失道者寡助C.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼【答案】：BD48.我國(guó)宏觀調(diào)控體系以（）。為手段。A.價(jià)格政策B.貨幣政策C.財(cái)政政策D.產(chǎn)業(yè)政策【答案】：ABCD49.利率調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮需要具備的條件有（）。A.微觀經(jīng)濟(jì)主體對(duì)利率變化反應(yīng)靈敏B.微觀經(jīng)濟(jì)主體可以消除利率變化的不利影響C.利率可以浮動(dòng)D.利率必須固定不變【答案】：AC50.下列文學(xué)作品或繪畫(huà)中描繪過(guò)濟(jì)南風(fēng)景的是（）。A.劉鶚《老殘游記》B.老舍《四世同堂》C.趙孟頫《鵲華秋色圖》D.張擇端《清明上河圖》【答案】：AC51.布置性通知的寫(xiě)作要求包括（）。A.行文目的明確B.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明C.論證合理D.措施切實(shí)可行【答案】：ABD52.如果當(dāng)事人沒(méi)有約定，則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有（）。A.作者付出勞動(dòng)的多少B.作者年齡的長(zhǎng)幼C.作者專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的高低D.各合作者創(chuàng)作部分的排列順序【答案】：AD53.下列關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)表述正確的是（）。A.服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程也是消費(fèi)的過(guò)程B.第三產(chǎn)業(yè)又稱(chēng)第三次產(chǎn)業(yè)C.第三產(chǎn)業(yè)占總產(chǎn)值的比例最高D.流通部門(mén)屬于第三產(chǎn)業(yè)【答案】：ABCD54.構(gòu)成社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)有（）。A.交換B.生產(chǎn)C.消費(fèi)D.流通【答案】：ABC55.生活垃圾被稱(chēng)作“放錯(cuò)地方的資源”，這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ?。A.回收后循環(huán)利用B.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣C.經(jīng)過(guò)處理后用于發(fā)電D.作為農(nóng)作物肥料【答案】：ABCD56.“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物？（）A.蘇轍B.蘇軾C.蘇武D.蘇洵【答案】：ABD57.請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)?zhí)?，是為邀?qǐng)公眾參加慶典、宴會(huì)、紀(jì)念會(huì)等活動(dòng)時(shí)常用的文書(shū)。請(qǐng)柬的特點(diǎn)主要有（）。A.簡(jiǎn)約性B.強(qiáng)制性C.禮貌性D.通知性【答案】：ACD58.下列屬于公文中份號(hào)與字號(hào)的區(qū)別有（）。A.標(biāo)識(shí)方法不同B.標(biāo)識(shí)位置不同C.標(biāo)識(shí)范圍不同D.內(nèi)