2023年關(guān)于校園建議書(shū)范文合集7篇

2023年關(guān)于校園建議書(shū)范文合集7篇校內(nèi)建議書(shū)篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。

學(xué)校食堂里的飯菜非?？煽?，在養(yǎng)分搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。

學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們經(jīng)常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被多數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。

為了能讓生活在校內(nèi)里的人跟我們這座漂亮的校內(nèi)一樣漂亮，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

2、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

3、常常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校

的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

4、針對(duì)吃飯奢侈的現(xiàn)象，不行操之過(guò)急。

5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣揚(yáng)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。

祝愿學(xué)校的明天更加美妙！

感謝!

校內(nèi)建議書(shū)篇2

漂亮的校內(nèi)是我們歡樂(lè)的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著干脆的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)記。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?？吹叫?nèi)，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情特別難受。為此，我下定決心愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，從我做起。

這段時(shí)間，我常常能在學(xué)?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。今日，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力氣是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在起先，為了我們漂亮的校內(nèi)，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不奢侈一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校內(nèi)，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死?，同時(shí)也撿起了品德。

同學(xué)們，良好的校內(nèi)環(huán)境須要你我共同創(chuàng)建與維護(hù)。為了我們漂亮的校內(nèi)，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造美妙溫馨的校內(nèi)。我信任通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加漂亮，更加干凈，整齊。

此致

敬禮！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

校內(nèi)建議書(shū)篇3

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個(gè)漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)、生活。

綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校內(nèi)。每天早上迎著朝陽(yáng)，呼吸著甜潤(rùn)清爽的空氣走進(jìn)課堂；傍晚，沐浴著夕陽(yáng)的余輝在校內(nèi)游戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。信任同為鳳華學(xué)子的你們肯定也深有同感?？墒窃谖覀兤恋男?nèi)中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。

一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)覺(jué)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢？我們的腦子中滿是問(wèn)號(hào)。后來(lái)經(jīng)我們視察，有垃圾的地方緊靠初中學(xué)的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶(hù)扔出來(lái)的。無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加?，又一次驚異地發(fā)覺(jué)校內(nèi)外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校內(nèi)的鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹(shù)林里也存在著這些狀況。另外，我發(fā)覺(jué)有的學(xué)生還不愛(ài)惜學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒(méi)有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校內(nèi)媽媽不再難過(guò)垂淚，在此，我提出以下建議：

一、假如在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新復(fù)原她往日秀麗的容顏。

二、不要把餐廳的食物（如奶、麻花、面包之類(lèi)）帶到校內(nèi)，不要在校內(nèi)內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要留意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。

三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家供應(yīng)了生活上的便利，而且還是學(xué)校對(duì)外溝通的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來(lái)不便，請(qǐng)大家都能愛(ài)惜公共設(shè)施。

四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。

鳳華是我家，漂亮靠大家！還校內(nèi)一片干凈！從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校內(nèi)的漂亮在我們的手中綻放。

六年級(jí):薰衣草20xx

校內(nèi)建議書(shū)篇4

王錫群委員：

您提出的《關(guān)于加強(qiáng)我市學(xué)校平安工作的幾點(diǎn)建議》悉。提案中針對(duì)學(xué)校平安工作提出的道路交通平安管理、文化消遣場(chǎng)所管理、飲食衛(wèi)生平安管理、食品平安管理等問(wèn)題符合實(shí)際，提出的五項(xiàng)工作建議具有實(shí)效性、針對(duì)性?，F(xiàn)將近年來(lái)我們的做法總結(jié)如下：

一、組織到位，平安網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全

各地各校能依據(jù)年初學(xué)校平安工作會(huì)議部署，根據(jù)《溫州市學(xué)校平安工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作，制訂平安工作細(xì)則，層層簽訂責(zé)任書(shū)，層層抓管理，層層抓落實(shí)。同時(shí)，各校還大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”平安教化網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，舉方法制教化專(zhuān)題講座;把平安教化作為家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容;建立學(xué)生平安教化聯(lián)系卡，簽訂平安協(xié)議書(shū)，印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，爭(zhēng)取家庭協(xié)作;與家庭親密協(xié)作，注意學(xué)生心理健康教化和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和削減學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故;與公安、交管、消防、衛(wèi)生等部門(mén)合作，強(qiáng)化平安教化，齊抓共管，共同做好學(xué)校平安工作。

二、完善機(jī)制，平安管理進(jìn)一步強(qiáng)化

各校普遍建立學(xué)校平安定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度;建立平安工作信息報(bào)送、平安值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度;建立健全學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制等，學(xué)校平安工作有章可循，日益規(guī)范。同時(shí)，各地各校定期、不定期對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)行自查與互查，對(duì)存在的問(wèn)題剛好整改，剛好消退平安隱患。

三、宣教到位，平安意識(shí)進(jìn)一步提高

各地各校把平安教化作為學(xué)校思想政治教化的重要內(nèi)容，堅(jiān)持逢會(huì)必講，全面部署，狠抓落實(shí)，確保時(shí)時(shí)刻刻講平安，人人事事保平安。各學(xué)校能主動(dòng)開(kāi)展形式多樣的平安教化活動(dòng)，利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行平安宣揚(yáng)，加強(qiáng)平安教化，提高平安意識(shí)，養(yǎng)成平安習(xí)慣。學(xué)校平安教化內(nèi)容豐富，包括交通平安教化、消防平安教化、食品衛(wèi)生平安教化、用電平安教化、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐平安教化、體育運(yùn)動(dòng)平安教化、網(wǎng)絡(luò)平安教化、勞動(dòng)及日常生活平安教化。

四、措施落實(shí)，防范意識(shí)進(jìn)一步增加

各校每年至少組織開(kāi)展一次師生消防演習(xí)活動(dòng)，有的還聘請(qǐng)消防官兵到校上課，并開(kāi)展自救演練等活動(dòng)。我局多次向各校發(fā)放平安減災(zāi)學(xué)問(wèn)的光盤(pán)，學(xué)校充分利用，增加了教化效果。學(xué)校利用放假前、開(kāi)學(xué)初重要時(shí)段，重點(diǎn)向?qū)W生介紹水陸交通平安、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)平安及其他意外事故的自救自護(hù)學(xué)問(wèn);以開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“平安教化日”、“平安教化周”和全國(guó)食品衛(wèi)生宣揚(yáng)周活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)平安教化的薄弱環(huán)節(jié)，確定活動(dòng)主題，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

五、整治有力，校內(nèi)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)

各校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)支配老師在校門(mén)口維持秩序，并錯(cuò)開(kāi)放學(xué)高峰確定上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，主動(dòng)與公安部門(mén)取得聯(lián)系，在學(xué)校旁邊設(shè)立交通平安警示標(biāo)記;主動(dòng)主動(dòng)地聯(lián)合有關(guān)部門(mén)對(duì)校內(nèi)的周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，校內(nèi)周邊環(huán)境漸漸好轉(zhuǎn)。20xx年7月至9月期間，我們主動(dòng)協(xié)作市綜治委開(kāi)展校內(nèi)周邊百日專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，取得明顯成效。5月起先，我們協(xié)作鹿城區(qū)文化局、工商局、公安局等開(kāi)展為期三個(gè)月的校內(nèi)周邊文化環(huán)境綜合治理活動(dòng)。

下階段，我們將仔細(xì)吸取您的建議，將以深化創(chuàng)建“平安校內(nèi)”為抓手，以實(shí)行《學(xué)校平安工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》為載體，加強(qiáng)學(xué)校平安工作，維護(hù)學(xué)校平安與穩(wěn)定。詳細(xì)要抓好以下三個(gè)方面的工作：

一、提高相識(shí)，常抓不懈，切實(shí)落實(shí)平安工作目標(biāo)責(zé)任制。我們要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校平安工作的相識(shí)，以“辦人民放心教化、辦人民滿足教化”為目標(biāo)，對(duì)平安工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大平安工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊師生主動(dòng)性，真正把平安工作落到實(shí)處。

二、突出重點(diǎn)，專(zhuān)項(xiàng)查改，有效防止和消退各種平安隱患。一要抓好重點(diǎn)場(chǎng)所的檢查。我們要求學(xué)校按規(guī)定在教室、試驗(yàn)室、圖書(shū)館、食堂、鍋爐房、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所配齊配足消防器材，保持平安疏散通道暢通，保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效;要求學(xué)校按規(guī)定設(shè)置人員疏散指示標(biāo)記;對(duì)有開(kāi)展夜間活動(dòng)(包括上晚自習(xí)等)的學(xué)校，要求有完好的照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施，確保緊急狀況下師生的平安撤離和疏散;切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校試驗(yàn)室易燃、易爆、放射、劇毒等危急化學(xué)品的管理。

二要抓好重點(diǎn)項(xiàng)目的清查。要求各校加強(qiáng)食堂和小賣(mài)部管理，規(guī)范學(xué)校后勤社會(huì)化行為，消退平安隱患;加強(qiáng)在崗人員法紀(jì)教化，使其遵守法律經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒等惡性事故的發(fā)生;食堂、校內(nèi)小賣(mài)部要有衛(wèi)生許可證，相關(guān)從業(yè)人員要有健康證;要嚴(yán)格執(zhí)行采買(mǎi)制度，學(xué)校食堂和小賣(mài)部貨源探究實(shí)行質(zhì)量準(zhǔn)入管理，實(shí)行糧、肉、奶等大宗物品統(tǒng)一配送的方法。

三要抓好重點(diǎn)時(shí)段的平安工作。秋冬季節(jié)，各校大力宣揚(yáng)《消防法》和平安防火常識(shí)，嚴(yán)防火災(zāi)特殊是重特大惡性火災(zāi)事故的發(fā)生。加強(qiáng)暑期平安教化工作，重點(diǎn)預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。其次，各中小學(xué)要利用每年“平安教化周”開(kāi)展防火平安檢查，重點(diǎn)檢查鍋爐房、學(xué)生寢室、食堂、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、值宿室等。

四是健全制度，扎實(shí)推動(dòng)平安校內(nèi)的創(chuàng)建工作。一是宣揚(yáng)教化制度。把平安教化納入學(xué)校日常教化教學(xué)中，努力提高學(xué)生的平安意識(shí);要加強(qiáng)心理健康教化，開(kāi)展心理詢(xún)問(wèn)，特殊要加強(qiáng)特別學(xué)生預(yù)警教化，建立檔案，對(duì)行為有過(guò)錯(cuò)、思想有障礙、心理有異樣、家庭有缺陷、經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)登記，建立幫教工作機(jī)制。

五是活動(dòng)報(bào)批制度。學(xué)校開(kāi)展大型文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、春秋游等活動(dòng)，要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，并有嚴(yán)密的組織方案和平安防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。對(duì)發(fā)生事故不剛好上報(bào)或外出活動(dòng)不報(bào)批的，要通報(bào)指責(zé)，造成損失的要追究當(dāng)事人責(zé)任。

六是平安事故報(bào)告制度。學(xué)校要指定專(zhuān)人報(bào)送平安工作作，并要求剛好、精確，緊急狀況先口頭上報(bào)，事故處理后再以書(shū)面形式上報(bào)。

七是檢查制度。各校要建立每月一次全面檢查、節(jié)假日必查和臨時(shí)抽查的工作機(jī)制，把平安檢查工作作為一項(xiàng)日常性工作。

xxx

x年x月x日

校內(nèi)建議書(shū)篇5

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的.校內(nèi)變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切，可是，大風(fēng)間或吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主子，建設(shè)靠的是我們。在我們20xx級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更須要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)文明行動(dòng)。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、全校師生一齊來(lái)愛(ài)護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一株幼苗。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，運(yùn)用過(guò)的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。

學(xué)生工作部

建議人：

日期：

校內(nèi)建議書(shū)篇6

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校內(nèi)的石椅上時(shí);當(dāng)你課后閑逛在校內(nèi)時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?假如你的回答是“不情愿!”

那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列建議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里充溢細(xì)菌。

3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)好學(xué)校為大家細(xì)心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立主動(dòng)的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且剛好督促身邊的同學(xué)愛(ài)護(hù)好校內(nèi)環(huán)境。愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的建議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的校內(nèi)，打造高素養(yǎng)講文明的我們吧!

我信任以上建議你們確定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!

建議人：XXX

20xx年X月X日

校內(nèi)建議書(shū)篇7

敬重的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)一班的傅藝璇。我在校內(nèi)已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了非常美妙的印象。我特別酷愛(ài)我的校內(nèi)，是校內(nèi)把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培育成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我特別感謝我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)校內(nèi)，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)校內(nèi)和老師的