2023年關于美術工作計劃模板集合七篇

2023年關于美術工作計劃模板集合七篇美術工作安排篇1

為更好的完成本學期的教學任務特制定教學安排如下：

一、學情分析：

二年級學生經過一學期美術學習，對美術有了肯定的相識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、觀賞。學生對美術有肯定的愛好，學生比較活躍，對待作業(yè)的看法還夠仔細。

二、教材分析：

本冊教材分造型與表現、設計與應用、觀賞與評述、綜合與探究等課型，主要來培育學生綜合實力和繪畫、手工制作技能的探究

三、教學總目標：

本冊教材在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和特性的張揚，以激發(fā)學生學習愛好為前提兼顧學生特性發(fā)展和學問技能兩方面的須要，按部就班的傳授基礎學問和基本技能。提高學生的生活技能，干脆參加并親身經驗各種社會實踐活動，激勵學生找尋各種材料，表達自己豐富多彩的.想象。

四、教學的主要措施：

1、老師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分敬重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思索、去探究、去探討、去創(chuàng)作，激勵學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的設計作品。主動參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會閱歷。

美術工作安排篇2

依據學校工作要點和教育處工作安排，我組以主動協(xié)作學校開展校本教研為第一責任，以提高老師的專業(yè)水平和學校的教化教學

質量為根本目的，精確地把握學校工作重點，結合新的課程標準，以現代教化理論為指導，更新教化觀念，改進教學方法，培育

學生的審美觀和自主健身意識。

二、現狀分析：

本教研組組內老師以中青年老師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新老師的特長；在課堂教學方面，有老老師的經

驗。藝術特色項目正漸漸發(fā)展，并有校本教材，但在老師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

三、工作目標：

1、仔細學習教化理論，樹立現代教化的觀念。

2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素養(yǎng)教化全面實施。

3、抓好教科研論文，提高論文質量。

4、加強青年老師的培育，促進老師素養(yǎng)的全面提高。

5、接著進行美術活動拓展課的教學，提高質量。

四、工作措施：

1、加強理論學習，深化課堂改革，轉變角色，更新觀念。

仔細學習教化理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教化觀念的.轉變是實施素養(yǎng)教化的關鍵，并要通過先進的理論來武裝

自己，本學期中，我教研組將組織老師仔細學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉變傳統(tǒng)落

后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結合本校實際，就課堂出現的熱點問題和有爭議的焦點進行實地探討，每一次地學習

都要做好記錄，與實踐相結合，切實地提高自己的理論水平。

2、主動開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

這個學期我們教研組以主動開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展閱歷溝通，本學期全組老師

都開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內容，做到早安排、抓落實、爭成效，并做好檔案建設，尤其在本學期中的全片教研活動

中，我組將會全力以赴，把握這次學習機會。

3、加大科研力度，加強課題探討，提高探討質量。

依據區(qū)、校的要求，本學期我組將致力于《培育學生的行為習慣》的課題研討活動、案例及論文等的支配，主動開展多項教學研

究，強化科研意識。激勵老師主動參加科研，盡最大努力使每個老師都要在本學期末上交一篇有關課題的論文或案例。

4、主動開展崗位比武練兵活動。

本學期中有眾多學習活動。課堂教學方面有多節(jié)研討課；科研方面有論文評比、案例評比；基本技能方面有校青年老師基本功比

賽等。我組老師要把握每次學習機會，在實踐中不斷提高、不斷進步

五、詳細支配：

三月份：

1、開學初的各項打算工作

2、“感悟校本教研（二）”之一——青年老師評優(yōu)課

3、圍繞《如何培育學生的行為習慣》為主題開展課題研討課

4、學習美術課標。

四月份：

1、“感悟校本教研（二）”之二——教化敘事現場競賽

2、圍繞探討專題上好研討課，寫出教學案例

3、學習美術課標。

五月份：

1、結合主題上好青年老師研討課

2、圍繞探討專題上好研討課，寫出教學案例

3、學習美術課標。

六月份：

1、“感悟校本教研（二）”之三——讀書論壇、新課程論壇及課題探討溝通

2、結合主題上好青年老師研討課

七月份：

1、組內總結

2、寫期末復習考試安排

美術工作安排篇3

一、工作思路

主動協(xié)作市、區(qū)和學校的各項相關工作仔細綻開。在仔細完成上級下達的各項任務的基礎上，接著全面深化的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)覺問題，主動通過溝通、研討等方式找尋解決問題的`策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進老師專業(yè)發(fā)展；為進一步推動學校、老師、學生全面、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。

二、本學期的任務目標：

1、按表上課，不使美術書法教學成為虛設，而使美術書法教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織研討和溝通活動，使全體美術、書法老師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術和書法的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術和書法，從而全面提高教學質量。

三、方法和措施：

1、依據教育處的教學要求，并結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進全體美術、書法老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務水平。

3、激勵老師充分利用現代化教學媒體和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

4、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好，豐富校內文化生活。

5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，主動開展活動，培育和發(fā)展學生特長。

四、教研活動支配：

三月份：

1、制訂美術、書法教學安排。

2、各少年宮小組正?；顒?。

3、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

1、集體備課溝通、研討。

2、打算作品，參與武進區(qū)中小學藝術節(jié)活動。

3、參與消防主題繪畫作文競賽。

五月份：

1、優(yōu)質學校督導評估活動。

2、教學常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份：

1、雪小六一藝術節(jié)活動。

2、撰寫美術、書法教學工作總結。

3、組織期末考核。

美術工作安排篇4

作為一名美術老師，有責任培育同學們去視察，相識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種相識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術不只是學習課本，圖片中的美，更重要的是讓他們去發(fā)掘平凡生活中的美，現實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)覺美的眼睛?！弊屗麄冊趯W習美術的過程中去酷愛生活酷愛大自然，去包涵生活中的缺點，而變更氣質，改變性情，做一個愛美能在生活中發(fā)覺美并且去創(chuàng)建美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我對本學期高三的美術教學安排排列如下：

1、培育審美觀。

一個人假如缺乏肯定的審美實力那么人生將會削減很多樂趣。美術包括，滲透到了生活的方方面面，特殊是在科技高度發(fā)達的今日體現尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設計和建立無不包含了美術的因素并且是一個極其重要的方面，所以培育同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現代一些優(yōu)秀的美術作品。

如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增加她們的民族自尊心、自信念和驕傲感。知道中國自古以來就有宏大的藝術，是中華民族藝術寶庫中的明珠，是前賢才智的結晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們宏大的祖國而感到由衷的興奮和驕傲。我們不僅要學習先賢們的精神和才智而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的宏大復興添磚加瓦。

3、同學們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術作品，而且還要知道和了解一些外國的.作家和他們優(yōu)秀的作品。

現在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)建的一切優(yōu)秀的作品。學習學問，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)建。不僅學習美術科目是這樣，學習其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。

4、外國美術作品和中國美術作品之間的異同，相互融合和影響。

5、以畫冊結合講解來拓寬同學們的學問面和提高他們的學習愛好。

以視察（具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類）和實際創(chuàng)作相結合來培育他們學習美術的愛好和創(chuàng)建美的意識。

6、上課應盡量生動好玩。

讓同學們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中相識生活中的美和優(yōu)秀藝術作品中的美，帶他們暢游藝術和美的世界，并且激勵和確定同學們的創(chuàng)建實力，以達到一個主動的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

美術工作安排篇5

新學期又起先了。我這學期的教學任務是高一到高六的美術，兩年四年的生命教化，高六的社會實踐，這是我第一次接觸的新學科。

一、指導思想

新時期小學美術教化不再是單純的技能訓練，而是文化學習；小學美術教化不同于專業(yè)美術教化，專業(yè)美術教化是為學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展服務的。它注意培育學生的審美實力、感知實力、想象力、表達實力、創(chuàng)新精神、特性發(fā)展和全面發(fā)展。新教化培育學生的學習愛好，強調學生的自主探究學習、合作互動學習、情感體驗、學習過程和跨學科學習。通過藝術實踐活動，學生的整體素養(yǎng)將得到提高，最終學生將學會學習和做人，這將使他們受益終身。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，我這學期制定了以下安排。

二、教學目標：

在這一學期的'美術教學工作中，我將在以往教學閱歷的基礎上，通過美術教學，將鑒賞、繪畫、工藝融為一體，針對學生的心理特點和學習狀況，以多種好玩的教學方式，開闊學生的美術視野，吸引學生，讓學生駕馭繪畫技法，接著接受傳統(tǒng)的色調和國畫教學。設計和手工，接著深化學習。提高學生對藝術的愛好和愛好，拓展藝術學問，更好地提高審美和實踐實力。并在教學中注意培育學生的視察、記憶、思維、想象和實踐實力。讓學生在不打開書本和教材的狀況下，獨立、大膽、創(chuàng)建性地完成學習任務。

三、詳細工作：

1、接著加強美術新課程標準和專業(yè)培訓，深化教學理念和理念。

這學期我會接著加強專業(yè)訓練，利用全部的時間，多學習，多實踐，找出自己的不足，以課堂教學探討為主要探討活動，加強案例學習，讓自己從相識新課程到進入新課程。

2、課堂教學活動。

在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的探討。在藝術課堂教學中，我們應當開展“藝術作為一種文化探討和文化傳承”的教學探討同時，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據實際狀況開發(fā)教材，應用新思想，嘗試新的教學方法，不斷提高我們的教學水平。

四、教材的特別處理：

1、新課程改革雖然不提倡老師板績效，但我認為適當的示范也可以促進課程的學習。

2、有些手工課須要涉及一些現成的物體，但課本中的平面圖像不能滿意教學須要。為了克服這一不足，我將在教學中打算一些對象，使教學更加直觀，提高教學質量。

3、依據實際教學須要，我會刪減一些題目或增加其他內容，這樣更有利于學生的實際狀況，突出我校美術教學的特色。

4、要求學生打算材料。要課前整理，課中檢查，課后整理。材料的打算要綽綽有余，不能一時不足，影響教學過程。

五、教學中應留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止事故發(fā)生。因為美術課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學秩序和其他班級。

2、自調顏料比較難駕馭，要留意教室衛(wèi)生和物品清潔。

六、重視優(yōu)生優(yōu)育，開展優(yōu)秀培訓

加強優(yōu)秀學生的培育，培育學生對學科的愛好和特性，主動組織學生參與國家、省、市競賽

社會實踐是勞動課的基本特征，是學生駕馭學問和形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學的目的，光在課堂上說教是不夠的。只有通過多樣化、愛好、學問等實踐活動。能否激發(fā)學生的愛好，取得良好的效果。

總之，美術教學活動遵循基礎課程改革精神，以課程標準為準繩，以學生愛好、閱歷、學問的發(fā)展為目標，以培育學生良好的美術素養(yǎng)和扎實的美術基礎學問，學習簡潔的美術技能和美術創(chuàng)作意識為教學目標，提高美術教學質量。

美術工作安排篇6

一、學生狀況分析

七年級學生對美術的相識較膚淺，體驗美、觀賞美、創(chuàng)建美的實力缺乏，但大部分學生對美術學習有著深厚的愛好。

二、教材分析

本冊教材分為四大塊

1、造型表現

有意識地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術語言，選擇適當的工具、材料，以繪畫和雕塑等形式，探究不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有特性的表現實力，傳遞自己的思想和情感。

2、設計應用

了解主要的設計類別、功能，運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進行創(chuàng)意和設計，美化生活，形成初步的設計意識。

3、觀賞評述

多角度觀賞和相識自然美和美術作品的材質、形式和內容特征，獲得初步的審美閱歷和鑒賞實力，初步了解中外美術發(fā)展概況，敬重人類文化遺產，能對美術作品和美術現象進行簡短評述。

4、綜合探究

調查、了解美術與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關系，用美術的手段進行記錄、規(guī)劃與制作;通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的.原理。

三、任務和目標

1、美育

培育學生對美的感受力和提高對美術作品的觀賞實力，重點是讓學生感受傳統(tǒng)文化的內涵，以提高學生現在和今后的生存質量。

2、智育

培育學生的視察習慣，使學生逐步駕馭正確的視察方法，提高視察實力，發(fā)展學生的形象記憶、想象實力和動手實力，激勵學生思索聯(lián)想。促使他們創(chuàng)建才能的發(fā)展。

3、技能

不是美術教化的重點，要求學生能用自己的繪畫語言表達思想。

四、詳細措施

1、讓學生確立新的行為意識和加強主動實踐探究的自覺性，讓學生學會思索，培植獨立實踐的志氣和意識。

2、因材施教，杜絕人云亦云或千人一面的美術教化模式。

3、完善評價方式。

4、組織學生培訓活動，開展繪畫競賽活動，提高學生學習愛好，提高學生審美實力，調動學生學習美術的主動性。

5、美術老師充分相識課堂教學是實施素養(yǎng)教化的主渠道，仔細備課，批改美術作業(yè)，輔導學生，促使學生在美術教學中提高審美實力，提高動手實力，促使全體學生全面發(fā)展。

美術工作安排篇7

學生園大班已經對美術的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學期為提高大班學生的美術愛好，讓學生大膽去畫，大膽構思，特制定出大班美術愛好班工作安排，以下是詳細的實施內