網(wǎng)絡(luò)作文之社交網(wǎng)絡(luò)雅思作文

網(wǎng)絡(luò)作文之社交網(wǎng)絡(luò)雅思作文網(wǎng)絡(luò)作文之社交網(wǎng)絡(luò)雅思作文網(wǎng)絡(luò)作文之社交網(wǎng)絡(luò)雅思作文社交網(wǎng)絡(luò)雅思作文【篇一：淺析媒體類(lèi)雅思大作文】雅思大作文中，媒體類(lèi)作文素來(lái)是眾多考生比較頭疼的話(huà)題。這類(lèi)話(huà)題不但內(nèi)容繁瑣，而且角度眾多，經(jīng)常讓同學(xué)們感覺(jué)無(wú)處下手，悲傷萬(wàn)分。但是，在認(rèn)真的做好全面的準(zhǔn)備此后，考生必然會(huì)有所打破。本文就為大家淺析媒體類(lèi)雅思大作文，可供參照。一、媒體類(lèi)作文的出題時(shí)間和內(nèi)容規(guī)律誠(chéng)然有傳言說(shuō)，雅思寫(xiě)作考試不是依照話(huà)題來(lái)出的，而是依照題目來(lái)出的。但即便這樣，媒體類(lèi)作文據(jù)有雅思題庫(kù)的比率也是必然的，因此也是有規(guī)律可循的。在2008/2009以及2010這三年中，媒體類(lèi)作為每年出現(xiàn)的頻率是大體在三次到四次。同時(shí)在出現(xiàn)了一次此后，會(huì)在最少一個(gè)月此后再次出現(xiàn)(出了09年4月以外)，相隔兩個(gè)月到五個(gè)月都有可能。從出現(xiàn)的詳盡內(nèi)容的規(guī)律來(lái)講，媒體類(lèi)作文的媒體主體，主要分為以下四類(lèi)：電視，電腦，廣告，報(bào)紙。其中，電視所占的份額最大，出現(xiàn)了七次之多(其中包括在題干中與電腦游戲以及網(wǎng)絡(luò)授課等其他媒體一同出現(xiàn))。電腦這一主體又分為以下兩類(lèi)：電腦學(xué)習(xí)以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)，近三年各出現(xiàn)了兩次和四次。報(bào)紙為媒體主體的作文題目也出現(xiàn)了兩次。廣告類(lèi)作文在近來(lái)三年中只蜻蜓點(diǎn)水的出現(xiàn)了一次。二、媒體類(lèi)作文不同樣主體的話(huà)題規(guī)律第一招：化解以電視為主體的媒體類(lèi)作文電視類(lèi)誠(chéng)然話(huà)題數(shù)量眾多，但是，無(wú)論，題干詳盡內(nèi)容怎樣變化，其話(huà)題的核心含義都是針對(duì)著“電視作為新興教育媒體同一些傳統(tǒng)的教育方式(比方，讀書(shū)，父親母親教育，學(xué)校教育)之間的矛盾”這一角度張開(kāi)的。比方：題干中說(shuō)，孩子能夠經(jīng)過(guò)電視進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，可否應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在學(xué)校和家庭經(jīng)?？措娨?對(duì)照于看電視，人們能夠經(jīng)過(guò)讀書(shū)能夠更好地培養(yǎng)想象力和思慮能力，你可否贊成?孩子花在看電視上的時(shí)間越來(lái)越多，從事創(chuàng)立性的時(shí)間逐漸減少的原因是什么?我們應(yīng)該怎么辦?有人以為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子讀故事，有人則以為，孩子能夠經(jīng)過(guò)看電視，網(wǎng)絡(luò)等一系列渠道進(jìn)行閱讀，你可否贊成?這些題目誠(chéng)然形式不一，但是核心都在于：對(duì)電視的教育意義的思疑。因此，關(guān)于這類(lèi)電視類(lèi)媒體作文，我們只要要弄清楚這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是，電視可否真的擁有能夠抗衡書(shū)籍，課堂教育，父親母親教育等其他傳統(tǒng)教育方式的教育作用就可以了。希望下面的例子能夠在大家構(gòu)思論據(jù)的時(shí)候供應(yīng)一些思路：沉醉電視的缺點(diǎn)：看電視的過(guò)程中是單純的信息接受，對(duì)照于讀書(shū)這類(lèi)需要高度集中和考慮的工作來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單造成孩子抽象思想的缺失(shortofabstractthinking).過(guò)分沉醉于電視，簡(jiǎn)單造成孩子社交活動(dòng)和體育活動(dòng)的減少(isolatechildrenfromphysicalandsocialactivities),使得他們對(duì)真實(shí)的世界更為冷淡失去興趣(makethemindifferenttotherealworld).不關(guān)心周?chē)氖虑?rarelyconcernedaboutthepeopleandthemattersaroundthem)同別人的互動(dòng)減少(itleadstoadropintheirinteractionwithothers)長(zhǎng)遠(yuǎn)看電視會(huì)同時(shí)會(huì)傷害視力(impairvision)，電視的輻射(radiation)會(huì)傷害孩子的身體健康(damagehealth)?？措娨暤睦帲?)能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)立一個(gè)從深重的學(xué)業(yè)壓力中休息的機(jī)遇(provideanescapeforchildrenwhoexperiencehighlevelsofpressureinthedaytime)使他們達(dá)到勞逸結(jié)合(strikeabalancebetweenentertainmentandacademicactivities)第二招和第三招：化解以新聞和廣告為主體的媒體類(lèi)作文新聞?lì)惖膬纱慰碱}誠(chéng)然措施稍有差別，但是內(nèi)容全部是關(guān)于這樣一個(gè)話(huà)題：此刻世界，報(bào)紙對(duì)人們的平常生活，特別是對(duì)人們的想法的影響力越來(lái)越大，這是否是一個(gè)積極的影響?廣告類(lèi)蜻蜓點(diǎn)水出現(xiàn)的那一次是關(guān)于廣告可否適用：人們依照產(chǎn)品可否能夠滿(mǎn)足自己的需要來(lái)選擇可否購(gòu)買(mǎi)，那么今后種角度來(lái)說(shuō)，廣告是否是可是一種不用要的娛樂(lè)形式?因此，針對(duì)新聞?lì)惡蛷V告類(lèi)，我們只要要重視準(zhǔn)備這兩個(gè)角度就可以了。針對(duì)新聞?lì)惖慕嵌鹊恼摀?jù)構(gòu)思，大家能夠從國(guó)家和集體的凝聚力角度來(lái)說(shuō)，重視從這個(gè)角度來(lái)襯著輿論的積全力量。比方在災(zāi)害發(fā)生，新聞的高度流傳性能夠使得人們迅速的采用行動(dòng)。同時(shí)，在平常生活中，新聞能夠使得人們?cè)诘谝粫r(shí)間認(rèn)識(shí)到世界各個(gè)角落正在發(fā)生的事情，達(dá)到信息的高度透明化。關(guān)于廣告為主體的角度論據(jù)，希望下面的例子能夠給大家?guī)?lái)一些思路：廣告的優(yōu)勢(shì)：1)廣告是花銷(xiāo)者和生產(chǎn)商之間的橋梁(bridgethegapbetweenconsumersandmanufacturers).流傳市場(chǎng)信息，(disseminatemarketinformation),介紹新產(chǎn)品(informconsumersofnewproducts)讓花銷(xiāo)者選擇適合自己的商品。(enableamorequalitativechoicebetweenproductstoconsumers)廣告作為一個(gè)信息流傳平臺(tái)，能夠刺激生產(chǎn)商在質(zhì)量進(jìn)步行競(jìng)爭(zhēng)(encouragecompetitioninquality)激勵(lì)產(chǎn)品創(chuàng)新(encourageproductinnovation),而且豐富花銷(xiāo)者生活(eichtheirlives)3)廣告刺激花銷(xiāo)，促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售量(enablegreatervolumetobesold)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(promoteeconomicdevelopment)廣告的缺點(diǎn)：1)廣告很少供應(yīng)產(chǎn)品的全部信息(hardlyprovidefulldisclosureofproductcharacteristics),濫用花銷(xiāo)者的相信(abusetheconsumers’trust),利用他們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)或許知識(shí)的缺點(diǎn)(exploittheirlackofexperienceorknowledge),去引誘他們購(gòu)買(mǎi)對(duì)自己無(wú)用的產(chǎn)品(manipulatethem)第四招：化解以電腦為主體的媒體類(lèi)作文電腦類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)授課類(lèi)察看核心特別一致，那就是，網(wǎng)絡(luò)授課可否能夠取代傳統(tǒng)的授課方式?其中，若是題干中的主體為people，則相對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)授課方式必然是attendinguniversityorcollege。若題干中的主體為children，則相對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)授課方式就是studyatschoolwithteachers.電腦類(lèi)的電腦游戲則是網(wǎng)絡(luò)授課類(lèi)和電視類(lèi)的結(jié)合，將這二者的論據(jù)進(jìn)行改正和疊加就可以輕松應(yīng)付。需要指出的是，媒體類(lèi)和教育類(lèi)的話(huà)題有著好多重合，互相之間可以互相借鑒好多思路。希望下面的論據(jù)能夠?yàn)榇蠹覙?gòu)思“網(wǎng)絡(luò)授課”類(lèi)題目時(shí)候供應(yīng)一點(diǎn)思路。網(wǎng)絡(luò)授課的缺點(diǎn)：1)一大缺點(diǎn)：缺少靈便性(lackofflexibility)，由于電腦有程序上的限制(programmaticlimitations).授課模式化的(standardized)無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的詳盡需要(incompatiblewiththespecificneedsofastudent)oneofthemajordrawbacksofcomputerislackofflexibility.duetoitsprogrammaticrestraints,itsteachingisstandardizedandthereforeincompatiblewiththespecificneedsofastudent.2)電腦和學(xué)生缺少互動(dòng)(lackofinteraction),不能夠夠滿(mǎn)足學(xué)生的感情需求(fillstudent’semotionalneeds)owningtothelackofinteraction,distance-learningcanhardlyfillstudents’emotionalneeds.3)長(zhǎng)遠(yuǎn)盯著屏幕有傷視力(impairvision);有害身體健康(damagestudentshealth)long-timeexposuretothecomputerwouldimpairvisionanddamagestudents’health.網(wǎng)絡(luò)授課的優(yōu)勢(shì)：能夠作為教育協(xié)助(teachingaid)，電腦起重視要的作用。協(xié)助教師用多種路子展現(xiàn)教育資料(presenteducationalmaterialsinvariousways)，同時(shí)為學(xué)生供應(yīng)重復(fù)性的練習(xí)(repetitivedrills)鞏固學(xué)習(xí)成就。因此，若是想將媒體類(lèi)話(huà)題進(jìn)行全面的準(zhǔn)備，只要要弄清四個(gè)話(huà)題就可以了，第一個(gè)和第二個(gè)是，針對(duì)其中最大的一個(gè)話(huà)題主體(電視)和第二大話(huà)題主體(電腦)的察看核心：也就是電視可否擁有能夠抗衡書(shū)籍，課堂教育，父親母親教育等其他教育方式的教育作用?網(wǎng)絡(luò)授課可否能夠取代傳統(tǒng)授課方式(這里面同時(shí)注意一下不同樣人群的差別性)?第三個(gè)，就是針對(duì)第三大主體(報(bào)紙)：報(bào)紙?jiān)谌藗兤匠Ｉ钪刑貏e是人們的思想層面影響力越來(lái)越大，這是一種積極的還是消極的趨勢(shì)?第四個(gè)針對(duì)廣告：人們跟據(jù)產(chǎn)品能夠滿(mǎn)足自己的需要來(lái)選擇可否購(gòu)買(mǎi)，那么今后種角度來(lái)說(shuō)，廣告可否可是一種不用要的娛樂(lè)形式?媒體類(lèi)作文誠(chéng)然看上去繁瑣，但是經(jīng)過(guò)了解析此后，我們發(fā)現(xiàn)，只要掌握四點(diǎn)，就可以將其收入囊中。同學(xué)們也能夠?qū)逃?lèi)，政府政策類(lèi)，犯罪類(lèi)等其他話(huà)題進(jìn)行相應(yīng)的解析，爾后判斷其核心察看角度，有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備，從而達(dá)到事半功倍的收效。以上就是淺析媒體類(lèi)雅思大作文的想寫(xiě)內(nèi)容，希望考生能夠獲取滿(mǎn)意的雅思成績(jī)，更多雅思備考經(jīng)驗(yàn)我們將會(huì)陸續(xù)為大家更新?！酒貉潘紝?xiě)作話(huà)題十大分類(lèi)之科技類(lèi)】智課網(wǎng)ielts備考資料雅思寫(xiě)作話(huà)題十大分類(lèi)之科技類(lèi)大綱：馬上就要過(guò)年了，為了讓大家在新的一年能學(xué)習(xí)進(jìn)步，小編為大家?guī)?lái)的雅思寫(xiě)作話(huà)題十大分類(lèi)之科技類(lèi)以下內(nèi)容，希望大家在過(guò)年休息的時(shí)候，能適合的調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅能好好的休息，也不要忘了好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在年后能有一個(gè)嶄新的自己。雅思慮生在備考雅思寫(xiě)作的過(guò)程中，需要對(duì)雅思寫(xiě)作的考題進(jìn)行話(huà)題分類(lèi)，并針對(duì)每類(lèi)題目準(zhǔn)備相應(yīng)的解題方法和寫(xiě)作思路，積累不同樣話(huà)題的素材和詞匯表達(dá)，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，提高寫(xiě)作速度。科技類(lèi)現(xiàn)代通訊科技和媒體母題1：peoplecanperformeverydaytasks,suchasshoppingandbankingaswellasbusinesstransactions,withoutmeetingotherpeopleface-to-face.whataretheeffectsofthisonindividualsandsocietyasawhole?(050226,070331)解題：題目中的shopping，banking和businesstransactions涵蓋了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、電視購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)銀行、手機(jī)銀行、電話(huà)會(huì)議、視頻會(huì)議等多種話(huà)題，使用分類(lèi)法闡述positive和negativeeffects。其實(shí)題目就是要求我們談?wù)摽萍?現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊科技)的利害，或許說(shuō)科技對(duì)個(gè)人及現(xiàn)代社會(huì)的積極影響和消極影響，因此，經(jīng)過(guò)解析科技帶來(lái)的積極和消極影響，找出跟這個(gè)題目相關(guān)的素材和看法，我們就能掌握這個(gè)題目的寫(xiě)作，總的來(lái)說(shuō)，科技的利害以下：利：第一，使工作，生活和學(xué)習(xí)變得方便快捷高效，省錢(qián)省時(shí)省力，促進(jìn)商業(yè)交易和遠(yuǎn)程教育的發(fā)展;第二，獲取各樣各樣的信息和資源;第三，現(xiàn)代通訊工具的社交功能和一些社交網(wǎng)站，使我們能夠和親人朋友隨時(shí)保持聯(lián)系，和任何地方的人進(jìn)行溝通，沒(méi)有地域的限制;第四，娛樂(lè)性：經(jīng)過(guò)手機(jī)，電腦看電影，看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)等弊：過(guò)分依賴(lài)手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，沉醉于視頻游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲等，會(huì)缺少和親人朋友當(dāng)面的溝通和溝通，缺少必要的社交技術(shù)，不知道怎樣與別人相處，疏遠(yuǎn)別人，以致一些心理問(wèn)題，如孤立，抑郁和不愛(ài)社交;現(xiàn)代媒體上過(guò)多的暴力和色情信息可能會(huì)對(duì)青少年造成消極的影響;網(wǎng)絡(luò)犯罪，電話(huà)詐騙等;電腦和手機(jī)的輻射會(huì)對(duì)人們的健康組成隱患，過(guò)多使用電腦會(huì)以致健康問(wèn)題，缺少體育鍛煉;機(jī)器的使用造成失業(yè)率的上升母題2：manyemployeesmayworkathomewiththemoderntechnology.somepeopleclaimthatitcanbenefitonlytheworkers,nottheemployers.doyouagreeordisagree?(050716,091212)解題：“在家上班”telecommute關(guān)于員工和雇主都有好處。對(duì)員工的利處：第一，方便快捷高效，省時(shí)省力：能夠把每天花在上下班路上的時(shí)間用在工作上，從而提高了工作效率。第二，省錢(qián)：雇員能夠省去交通花銷(xiāo)。第三，更好的平衡家庭和工作：雇員在家上班既能夠工作，同時(shí)又能夠兼顧家庭。比方能夠照顧少兒等。對(duì)雇主的利處：第一，省錢(qián)：能夠節(jié)約成本，由于雇員在家上班，雇主不用花銷(xiāo)去租辦公室，也不用支付水電等花銷(xiāo)。第二，雇主能夠獲取大量的人才資源，沒(méi)有地域的限制，由于他們能夠聘用其他地方的人來(lái)工作母題3：somepeoplebelievethattimespentontelevision,videoandcomputergamescanbevaluableforchildren.othersbelievethishasnegativeeffectsonachild.discussbothviewsandgiveyourownopinion.(080110)解題：這道題要求談?wù)撾娨?、視頻和電腦游戲的利處與缺點(diǎn)。利：電視、錄像和電腦游戲都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處，有助于開(kāi)拓視野，增加看法，放松身心，而且電腦游戲能鍛煉孩子的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)合作能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)立力，對(duì)學(xué)生腦筋和身體都有好處.弊：電視、錄像和電腦游戲都簡(jiǎn)單使孩子上癮，浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦或電視保持同一個(gè)姿勢(shì)，凝望屏幕，會(huì)以致好多健康問(wèn)題，特別是對(duì)視力影響很大。其他，電視、錄像和電腦游戲中的色情和暴力信息會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生不利影響.母題4：therearesocial,medicalandtechnicalproblemsassociatedwiththeuseofmobilephones.whatformsdotheytake?doyouagreethattheproblemsoutweighthebenefitsofmobilephones?(060114)解題：這道題目是手機(jī)類(lèi)話(huà)題的經(jīng)典題目，從社會(huì)、健康、科技三個(gè)角度來(lái)張開(kāi)，相關(guān)的素材和看法能夠從上面歸納的科技的利害中進(jìn)行選擇。文章在正文段的寫(xiě)作中，能夠采用退步論證的結(jié)構(gòu)，先退一步認(rèn)同反方看法，即手機(jī)有好多利處，簡(jiǎn)單闡述，此后再過(guò)渡到論證個(gè)人看法，手機(jī)弊大于利，手機(jī)的問(wèn)題可從以上提到的三方面張開(kāi)。子題：現(xiàn)代電子通訊工具和手段的利害?科技改變?nèi)藗兊年P(guān)系了嗎，這個(gè)改變是好事還是壞事?電視的利害?要不要激勵(lì)少兒看電視?看電視和玩游戲?qū)ι賰?、家庭和社?huì)有什么影響，怎樣解決?電腦不能夠幫助少兒學(xué)習(xí)，只會(huì)造成身心傷害，贊成不同樣意?手機(jī)關(guān)于個(gè)人和社會(huì)的利處與缺點(diǎn)是什么?取代類(lèi)話(huà)題母題：somepeoplethinkthatthegovernmentshouldestablishfreelibrariesineachtown.othersbelievethatitisawasteofmoneysincepeoplecanaccesstheinternetathometoobtaininformation.discussbothsidesandgiveyourownopinion.(120112)解題：分別闡述圖書(shū)館的利處和互聯(lián)網(wǎng)的利處，二者不是互相排斥的，而是互補(bǔ)的關(guān)系。子題：圖書(shū)館要不要供應(yīng)高科技媒體諸如電腦軟件和dvd?網(wǎng)絡(luò)是否會(huì)取代圖書(shū)館?手機(jī)和電腦正在逐漸取代書(shū)信，你贊成嗎?機(jī)器(機(jī)器人)取代人類(lèi)工作，利害怎樣?網(wǎng)絡(luò)教育可否會(huì)取代傳統(tǒng)課堂?(提示：這部分話(huà)題與教育類(lèi)話(huà)題結(jié)合，可被歸入教育類(lèi))其他科技話(huà)題題目：早期的科技比現(xiàn)代科技的影響更大，贊成不同樣意?科技的發(fā)展使得我們吃的食品種類(lèi)更多，質(zhì)量也獲取改進(jìn)，談?wù)撨@個(gè)現(xiàn)象的優(yōu)缺點(diǎn)?現(xiàn)代科技在娛樂(lè)中的應(yīng)用令人們失去了創(chuàng)立力嗎?科技造成環(huán)境污染，使我們的生活變得更為復(fù)雜，我們可否要告別科技，過(guò)簡(jiǎn)單的生活?可否應(yīng)該空運(yùn)水果蔬菜?飛機(jī)是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明嗎?例：食品安全母題：somepeoplesupportthedevelopmentsinagriculturesuchasfactoryfarmingandcreationsofnewtypesoffruitsandvegetables,whileothersopposethisview.discussbothviewsandgiveyouropinion.(080712)解題：工廠化農(nóng)業(yè)factoryfarming實(shí)現(xiàn)了高效率，高產(chǎn)值和高效益，特別是提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，但也產(chǎn)生了好多危害。比方大規(guī)模噴灑化學(xué)肥料chemicalfertilizer和農(nóng)藥pesticide會(huì)造成環(huán)境污染，特別是污染土地資源和水資源，集中式養(yǎng)殖batteryfarming會(huì)傷害動(dòng)物權(quán)益，也使得肉類(lèi)安全碰到威脅。轉(zhuǎn)基因食品geneticallymodifiedfood誠(chéng)然改進(jìn)了食品的質(zhì)量，提高了食品的產(chǎn)量，但是破壞生態(tài)平衡，對(duì)人體健康組成潛藏的威脅。子題：長(zhǎng)距離運(yùn)輸(空運(yùn))食品的利害?科技改變食品的利害?以上就是小編為大家?guī)?lái)雅思寫(xiě)作話(huà)題十大分類(lèi)之科技類(lèi)的相關(guān)內(nèi)容，大家對(duì)小編為您帶來(lái)的本期內(nèi)容還滿(mǎn)意嗎，在接下來(lái)的時(shí)間了，小編還會(huì)為大家連續(xù)帶來(lái)此類(lèi)相關(guān)內(nèi)容，希望大家能連續(xù)關(guān)注我們的小馬過(guò)河雅思頻道，預(yù)祝您考試順利，新年快樂(lè)。劍橋雅思官方真題集（1-9）雅思o(jì)g下載雅思o(jì)g聽(tīng)力解析匯總相關(guān)字搜尋：雅思寫(xiě)作資料【篇三：雅思大作文真題范文及指導(dǎo)】教育類(lèi)moneyforpostgraduateresearchislimited.thereforesomepeoplethinkfinancialsupportfromgovernmentsshouldbeonlyprovidedforscientificresearchratherthanresearchforlessusefulsubjects.doyouagreeordisagree?碩士研究經(jīng)費(fèi)有限，有些人因此感覺(jué)政府的資助應(yīng)該只能支持科學(xué)檢查，而不是那些沒(méi)適用途的科目。在何種程度上你贊成這個(gè)看法？寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)構(gòu)與思路：本文適合寫(xiě)成單邊支持型。在“題型解讀”中提到的兩種方法都能使用。第一種寫(xiě)法：第一段退步段，先認(rèn)同科學(xué)研究是合理的，由于科學(xué)研究能夠獲取即時(shí)利益，能夠找到新的資源能源，能讓我們富饒。爾后反駁，只在科學(xué)研究上花銷(xiāo)會(huì)產(chǎn)生的一些結(jié)果（公民只有物質(zhì)生活而沒(méi)有精神生活的負(fù)面影響），爾后講對(duì)其他領(lǐng)域投資的重要性。投資其他領(lǐng)域會(huì)讓我們的精神生活更為健康。第二種寫(xiě)法：第一段退步段，先講有些人或許會(huì)以為投資其他領(lǐng)域其實(shí)不能夠創(chuàng)立經(jīng)濟(jì)上的利益，因此政府投資其他領(lǐng)域是浪費(fèi)納稅人的血汗錢(qián)。爾后說(shuō)投資其他領(lǐng)域的利處，因此政府對(duì)其他領(lǐng)域的投資是完好值得的。正文的第二段再講投資其他領(lǐng)域的意義。重點(diǎn)表達(dá)式thefindingsofresearchcanbetranslatedintoprofitableideasimmediately.介紹練習(xí)2011年6月11日考題：somepeoplethinkgovernmentsshouldfocusthespendingonlyonscienceratherthanwastingmoneyonarts(music,printing,etc.).towhatextentdoyouagreeordisagree?

一些人以為政府應(yīng)該把錢(qián)花在科學(xué)研究上而不是浪花銷(xiāo)在藝術(shù)上（音樂(lè)，繪畫(huà)等）。你在多大程度上贊成還是不同樣意？近期考試趨勢(shì)社會(huì)類(lèi)、政府類(lèi)、教育類(lèi)、科技類(lèi)話(huà)題為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。2012年10月11日somepeoplethinkpersonalhappinessisdirectlyrelatedtoeconomicsuccess,whileothersbelievethisdependsonotherfactors.discussbothsidesandgiveyouropinion.雅思題目的范圍特別廣，其中的題目難易程度梯度相差比較大。但是題目的難易程度也是一個(gè)相對(duì)的看法?？忌灰P(guān)于一些題目的素材有些積累，就能比較沉著的應(yīng)付相關(guān)的題目。此題就是一個(gè)例子。若是一方的看法過(guò)于絕對(duì)，出現(xiàn)近似“every”“all”“theonly等關(guān)”,鍵字，建議考生在最后個(gè)段落中不同樣意此方看法。此題一方看法中“directly過(guò)”于絕對(duì)。但即便這樣，考生需要用一個(gè)段落闡述快樂(lè)部分取決于經(jīng)濟(jì)上的成就。可供參照的素材：既然說(shuō)是可供參照，就說(shuō)明可是一家之言。呵呵。希望的高分的同學(xué)務(wù)必重視“切題”“闡述的連結(jié)素來(lái)”。其他，比較的句子在雅思慮官滿(mǎn)分范文中出現(xiàn)的頻率特別高，下面的英文成心多用了些近似的表達(dá)。這里給出的英文主要供希望寫(xiě)作7+的同學(xué)參照。希望5.5-6分的同學(xué)大體上做到不跑題太遠(yuǎn)，語(yǔ)法錯(cuò)誤不能夠太明顯，甚至多用點(diǎn)模板都能夠。第二段：(闡述為什么經(jīng)濟(jì)上的成功在一些程度上是人快樂(lè)。)人們對(duì)生活的滿(mǎn)意程度部分取決于一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)上的成就。我們生活在一個(gè)世界里，身在其中的絕大部分人將一個(gè)人的賺錢(qián)能力同一個(gè)人的社會(huì)地位相等同。當(dāng)一個(gè)人必定經(jīng)常考慮怎樣能找到風(fēng)光的工作來(lái)緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力時(shí)，他無(wú)法真實(shí)享受生活。當(dāng)一個(gè)人能在一天賺的錢(qián)比別人一個(gè)月轉(zhuǎn)得更多時(shí)，他更有可能獲取別人的尊敬，這類(lèi)尊敬iswidelythoughttobecloselyrelatedtoone’ssenseoffulfillment.被廣泛以為是親密相關(guān)的充分感。people’scontentmentwithlifeispartlydeterminedbytheireconomicachievement,whichcouldbeexplainedbythefactthatwearelivinginaworldwheremostpeopleassociateone’sabilitytomakemoneywithone’socialstatus.anindividual,constantlyhavingtoconsiderhowtorelievehisfamilyofeconomicburden,isdeprivedofthechancetoenjoylife.andaworkercapableofearningwithinamonthwhatotherscannotearnwithinayearismorelikelytogainrespectfromothers，andthissenseofbeingesteemediswidelythoughttoberelatedtoone’ssenseoffulfillment人.民安居樂(lè)業(yè)的生活必然程度上是取決于其經(jīng)濟(jì)成就，這可能原因是，我們生活在一個(gè)世界里，大部分人將一個(gè)賺錢(qián)的能力與一個(gè)社會(huì)地位。個(gè)人經(jīng)常不得不考慮怎樣減少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是剝奪了享受生活的機(jī)遇。和一個(gè)工人能賺別人賺不到一個(gè)月內(nèi)在一年內(nèi)更有可能獲取別人的尊敬，而且被尊敬這個(gè)意義上被廣泛以為是相關(guān)的充分感。第三段：(闡述其他因素同樣影響一個(gè)人對(duì)生活的滿(mǎn)意度。這些因素包括：一個(gè)人可否有歸屬感，工作中的成就感，認(rèn)同感。)人們關(guān)于生活的看法受經(jīng)濟(jì)生成就的影響不盡然意味著他是唯一的因素。一個(gè)人的歸屬人感同樣重要。人們都生活在一個(gè)社交網(wǎng)中，這個(gè)社交網(wǎng)使得人意識(shí)到被別人認(rèn)同，使得他們意識(shí)到自己屬于哪一個(gè)集體。一個(gè)抽不出足夠時(shí)間同家人朋友在一同的人不能夠被稱(chēng)作是幸福的人，即便它賺取了足夠的錢(qián)。其他，當(dāng)人意識(shí)到自己所做的工作能給他帶來(lái)價(jià)值，這類(lèi)快樂(lè)同樣無(wú)法用金錢(qián)衡量。however,economicsuccessisnotnecessarilytheonlycriterionformeasuringhowpeoplefeelaboutlife.theirsenseofidentityisalsoadecisivefactorfortheirhappiness.wearelivinginasocialnet,whichallowsustobeapprovedbyothersandtohaveaknowledgeofwhichcommunitywebelongto.anindividualunabletosetasideenoughtimeforfamilyunionwouldfailtofeelsatisfied,despitethegreatwealthhecouldcreate.besides,recognitionthatwhatoneisdoingcouldcontributetoothersalsobringshappiness,whichcouldnotbeacquiredbycoins.而，經(jīng)濟(jì)成功不用然是測(cè)量人們?cè)鯓訉?duì)待生活的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他們的身份還是為他們的幸福的決定性因素。我們生活在一個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，能夠保證被別人認(rèn)同和有知識(shí)的社區(qū)屬于我們的。個(gè)人無(wú)法留出足夠時(shí)間給家人締盟將無(wú)法感覺(jué)滿(mǎn)意，盡管他的能夠創(chuàng)立巨大的財(cái)富。其他，認(rèn)同某人正在做也有助于別人帶來(lái)幸福，這無(wú)法獲取的金幣。文化類(lèi)wehaveamixtureofpeoplefromdifferentcultureandethnicgroupsinacountry.why?isthisapositiveornegativedevelopment?givereasonsforyouranswerandincludeanyrelevantexamplesfromyourknowledgeorexperience.

一個(gè)國(guó)家由來(lái)自不同樣文化和種族的人組成。原因是什么？這是一個(gè)積極還是消極的發(fā)展趨勢(shì)？說(shuō)出你的道理，并從個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中，舉出例子來(lái)證明。1）注意時(shí)態(tài)，不要出現(xiàn)過(guò)去時(shí)（除非舉過(guò)去的例子）2）兩種思路：正面開(kāi)場(chǎng)交代論題，交代自己看法，這是一個(gè)積極的發(fā)展趨勢(shì)人口文化與族群多元化的原因（城市化和移民）這是一個(gè)積極的發(fā)展趨勢(shì)（有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶來(lái)文化多樣性，增進(jìn)互相理解與溝通）總結(jié)，重申論點(diǎn)反面開(kāi)場(chǎng)交代論題，交代自己看法，這是一個(gè)消極的發(fā)展趨勢(shì)人口文化與族群多元化的原因（城市化和移民）這是一個(gè)消極的發(fā)展趨勢(shì)（不利于社會(huì)牢固，犯罪率上升）總結(jié)全文，重申看法重點(diǎn)表達(dá)urbanization,immigration,socialstability,crimerate,bedetrimentalto,playavitalrolein,mutualunderstanding,culturaldiversity介紹練習(xí):劍八，p116近期考試趨勢(shì):近三個(gè)月考到的話(huà)題為社會(huì)類(lèi)，媒體類(lèi)，教育類(lèi)，工作生活類(lèi)，政府類(lèi)。thepopul說(shuō)ationofthemixofpeoplefromdifferentcultureandethnicgroup,why,andisitpositiveandnegative.國(guó)家里不同文化的積極或許消極影響人口結(jié)構(gòu)不同樣文化和種族集體的人，為什么，這是積極的和消極的第一段：介紹當(dāng)前多元文化的社會(huì)現(xiàn)象第二段：解析原因1飛機(jī)和通訊技術(shù)2全球化，人口流動(dòng)增加3移民政策的影響第三段：negative1文化矛盾2文化同化或邊緣化，年輕一代的文化認(rèn)同危機(jī)第四段：positive1文化交融，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮與文明2促進(jìn)創(chuàng)新與發(fā)展第五段：結(jié)論詞匯拓展：1.metropolis

多半市

2.co-existence

共存3.beattributedto歸因于4.temporarilynationalborder

臨時(shí)地5.permanently超越國(guó)界

長(zhǎng)遠(yuǎn)的

6.beyondthe7.facilitate

使更簡(jiǎn)單8.withoutlimitationofspaceandtime

沒(méi)有時(shí)間和空間的限制9.mobility流動(dòng)性10.tobespecific詳盡來(lái)說(shuō)11.involved相關(guān)的12.immigrate移民distinctive=different不同樣的14.toleratev.容忍tolerantadjinclusiveness包括16.accommodation容納17.multi-culture多元文化，multiculturalism18.embodiment代表19.meltingpots熔爐20.collide矛盾21.dominant主導(dǎo)的22.thetendencyof傾向性23.assimilate同化24.marginalize邊緣化25.identity

身份認(rèn)同

26.idealistic

理想主義的

27.egalitarian

平等的28.reverse

扭轉(zhuǎn)

29.deny

否認(rèn)

30.as

as和同樣

31.adaptto適應(yīng)32.culturaldiversity

文化多元

33.stimulate

刺激

34.enhance加強(qiáng)35.prosperityn.brilliant燦爛的38.civilization

繁榮,ductivity文明39.featuredwith以為特色

生產(chǎn)力37.40.exotic

異國(guó)的41.integration交融4