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文檔簡介
2023年我最喜歡的老師小學作文篇我最喜愛的老師小學作文1
我最喜愛的老師就是崔老師,她從一年級就起先教我們了,現在已經教了我們三年了,我希望崔老師始終能教到我們畢業(yè)。
崔老師是我們的數學老師,也是我們的班主任。我喜愛崔老師最主要的緣由是崔老師像我的媽媽一樣關切我,愛惜我。
崔老師長著一頭烏黑的頭發(fā),但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會說話。當我們犯錯誤的時候,她的眼睛會發(fā)出嚴厲的光線,似乎在說:“你們這一群小精靈鬼,我每天跟在你們屁股后面喊,留意平安!留意平安!不對的事情就不做,管好自己,就是聽不進去!這下好了,合著一起被指責!”當我們在期末考試,取得好成果的時候,她的眼睛又會閃出興奮的光線。似乎又在說:“這次考的不錯,主要在這道題上出錯了,我給你們講一下,下次接著努力哦!”
我們跟崔老師的關系很好。上課的時候,她是我們的老師。下課的時候,她是我們的摯友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對老師講。她確定會幫助我們。當你生病少上幾節(jié)課的時候。她確定會把她原來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
我想起和崔老師一起度過的分分秒秒,我只想對她說三個字:“感謝您!”
我最喜愛的老師小學作文2
我們班上有親善可親的何老師、平易近人的吳老師、肅穆的周老師、笑容滿面的張老師……,當然,我最喜愛是生活老——高老師。
高老師是我們的生活老師,我們親切地稱呼她為“高媽媽”。因為高老師就像媽媽一樣,照看著我們,我們感受著老師帶給我們的暖和,心里甜甜的。
高老師有一雙“會說話”的眼睛,平常我們班誰的座位下有垃圾,高老師也不會立即指責她,只會給他一個眼神。那位同學立即心照不宣,立刻撿起來丟進垃圾桶。當高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈,桌椅擺放得整整齊齊的時候,她的眼睛就會瞇成一條線,似乎在說:“你們真棒!”。那時候,高老師的眼神就像一束陽光,照到了我們心里頭,心里暖暖的!
高老師特別關切我,記得有一次我無精打采,上課都想睡覺,吃完飯后我就去校醫(yī)那里量了體溫,校醫(yī)說:“哎,你發(fā)燒了,抓緊聯(lián)系家長去看醫(yī)生吧”??墒侵等绽蠋熡植辉?,校醫(yī)只好把我交給了高老師。高老師知道事情后,停下手頭工作,先給我爸爸打電話,又給我端來一杯溫水,叮囑我先休息休息。過了一會兒,高老師又跑了過來跟我說:“姚瑾雯,你爸爸還有一會兒才到,你先去睡覺,等一會我叫你”。我醒來的時候,看到高老師坐在我的床頭,握著我的小手,正給我蓋被子呢!
有這樣一位關系照看我的高媽媽,我感覺特別華蜜!高媽媽,我愛你!
我最喜愛的老師小學作文3
我想每個同學都有他(她)喜愛的老師,而你可知道我喜愛的老師嗎?我告知你吧,是數學老師―――楊老師。
楊老師的個子一般,差不多一米七,愛笑,有點幽默,不胖,嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的學習要求不太嚴,但效果比較好,我不肯定信任“嚴師出高徒”這一說。有時他好指責我們,可指責完又勸慰我們,所以我們都不生他的氣。
有時講講笑話,作業(yè)也不多,我們考得不好也不太生氣,倒是常常讓我們氣得無話可說,所以只能笑笑。有時說錯了題,總是說“對不起,我說錯了”。我們也會異口同聲地說:“沒事,習慣了?!备愕萌酀M城風雨,哈哈大笑。楊老師常常用一些小方法讓我們知道怎么做習題,我們也會細致地聽。所以每次楊老師講完重點,就心滿足足地講個笑話,快樂快樂。有時也會拿作業(yè)和習題氣人,說:“還剩幾天考試了,還不快復習,假如誰說話,我叫他抄練習冊兩面,做習題卷子一張!”別說,還真靈,真沒人說話了。
我喜愛這樣一特性格開朗的數學老師―――楊老師。
我最喜愛的老師小學作文4
我最喜愛的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長得不算高,苗條的身材。一張充溢自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個有學問的人。
我很喜愛上她的課。在課堂上,她為了激勵我們主動發(fā)言,采納了“比星星”的方法,只要你起來回答問題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛回答問題的我也不由自主地舉起了手。她那慈愛的眼神加上娓娓好聽的聲音讓人沉醉,每當同學學習退步時,她用真誠的語言激勵他。我的語文成果不怎么好,可是曹老師在不到3天時間,她就讓我學習語文的信念大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學第一課》有感,我一起先以為我寫的'作文曹老師會不滿足,可是其次天曹老師在語文課上課前說:“昨天的作文寫得特殊好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程?!蔽乙宦牐骸霸趺磿形业拿?,我不是在做夢吧?”后來我猛地捏了自己一下,原來是真的呀!我心里樂開了花。
曹老師真是一個又有學問又諄諄教導的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學習,每天向上,做一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生。
我最喜愛的老師小學作文5
我喜愛的老師
教過我們班的老師有很多了。有親善可親的張老師;有幽默的搞笑的錢老師;還有對學生極其負責的邢老師……
但我最喜愛的是沈老師。大名:沈曉風;身材:高大;體重:不祥;年齡:不知:職業(yè):數學老師。
沈老師上數學課很嚴格,就是對紀律一項就可以看出來了。有一次,因為體育達標活動,我們班得了全年級第一名,全部同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說:“誰要再說話,我就給他當個‘官’。”
咦,上課講話還能當“官”?同學們你看我,我看你,很納悶。
“什么‘官’??!”膽大地在問。
“第一名的,封他做‘廊官’從九品,負責走廊衛(wèi)生,任期一天。其次名,封他做‘教官’正九品,負責教室衛(wèi)生,任期二天……”沈老師慢條斯理地講著,有如上他的數學課一樣條理清楚。
沒有等沈老師講完,全班一片安靜。
沈老師也有幽默的時候。有一次,我在講小話被發(fā)覺。
“方元杰,假如你在當‘畫家’的話,我供應環(huán)境給你,讓你再進一步當‘住家’!”我先是一愣,然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’,‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來,使課堂輕松又活潑。
你說,這樣的老師,我怎能不喜愛呢!
我最喜愛的老師小學作文6
每個人心中都會有自己喜愛的好老師,我喜愛的老師是這樣的——
她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),常常扎著一條高高豎起的馬尾辮,顯得特別精神。她有一雙會“說話”的大眼睛,水汪汪的,非常美麗。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴,把她襯托得更完備。
她很年輕,或許可以當我們的大姐姐。她不必太溫順,但不要太嚴厲,只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細,但不要太粗曠,要很好聽,讓大家情愿聽她說話。她上課時是我們的老師,下課后是我們最好的摯友,和我們打成一片,她千萬不要讓人“難以接近”。
她不會常常拖課,不過有時也拖一些時間,至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊閑聊的時間。她布置的作業(yè)不會許多,就像我現在的老師們一樣,雖然作業(yè)比較少,但每條都是“精華”。
我最希望她很幽默,讓我們可以在課堂上輕松一下。當然,我也希望她和大家一起共享歡樂,哪怕只是淺淺的一個微笑,也會讓同學們倍感親切。
她還很關切學生,而且從不偏心。在她眼里,每個學生都一樣。假如某位同學犯了錯誤,她不會嚴厲地呵斥,因為心平氣和地教化比瞪圓眼睛地教訓要好許多。
當然,人是不會十全十美的,我們現在的老師已經是很優(yōu)秀的啦!其實全部的老師都一樣,都把他們無私的愛奉獻給了每位同學。
我最喜愛的老師小學作文7
他高高的個子,濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副烏黑的眼鏡,臉上常掛著肅穆的表情,這就是我英語補習班那位肅穆的張老師。
當我們實在淘氣不像話是,張老師的威歷就會毫無遮掩的表露出來,肅穆的目光像寒天屋檐下掛著的冰凌,讓人感到一絲絲寒意。每次指責完后他總忘不了那句口頭禪:“下次別再這樣了,否則后果自負!”看來張老師的威歷可不是吹的呀!
還記得上次上課時,我們始終在下面竊竊私語,這是我們的說話聲被張老師聽見了,張老師便嚴厲的懲處了我們——一日一抄抄4+4。天哪,要知道一日一可是要抄課文??!原本2+1就已經很難抄了,現在盡然要吵、抄4+4,那該要多長時間啊!
張老師,假如我們是艷麗的花朵,您就是一輪太陽,給我們充分的陽光,讓我們強壯成長;假如我們是黑板,您就是無私奉獻的粉筆,給我們增加絢麗的色調;假如我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們磨成精致的工藝品。
這就是我英語補習班那嚴厲的張老師。
我最喜愛的老師小學作文8
翻開櫥窗,一個機器人垂直的直立在眼前,盡管零件早已脫落四散,但我仍是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時,我遇見了一位態(tài)度溫和的班主任老師。當時,我們仍是一群頑皮的小孩,為了帶領班上的慣例,老師費盡心機擬定了:打人的人,手要緊貼著墻面一節(jié)課、亂說話的人,要戴著口罩一成天,口罩上面還寫著“我不能亂說話”……,果不其然,在老師苦心經營下,同學們各個變得知書達禮了。
在班上,老師還舉辦小老師的活動,讓功課好的同學,去教跟不上進展的同學,如此一來,教訓的人能夠融會貫穿,且溫故知新,而被教訓的同學,也能夠藉此加強不足的部分,讓學習的作用更好。
記住我在二年級時,老師舉辦了集點活動,集到學期末就能夠換獎品。為此,大家上課時都特殊細致的答復問題。到了學期末時,我由于集了最多點數,所以老師就問我要什么?我告知老師:“我想要一個機器人?!倍敃r我僅僅隨口說說,沒想到老師盡然的確買了一個機器人,并且還請他兒子幫我拼好送來,當英俊又氣概洶洶的機器人出現在我的眼前時,我盡然感動得語塞……。
盡管我現已升六年級了,但老師的耳提面命,以及從前對我的好,依舊常?;匦谖夷X海中,久久不去。
我最喜愛的老師小學作文9
我的老師有許多,但我最喜愛那個既肅穆又溫順的谷老師。一年級到四年級時,只要經過我們的班級,總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字,那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些好玩的事情,有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。
記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看,還說:“我的手很像男人的手,很粗,女孩子的手應當很滑,我這個就有點粗。一般我不會拿出手,有時還會刻意不讓人留意我的手。”還和我們說她們在聚會是,她們的異性摯友讓她們把手伸出來時,老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師如數家珍的全和我們講了。平常谷老師很溫順,但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時,谷老師就會給我們印很多題,有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時,看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習,不仔細復習呢?不,沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕,所以我才下定決心,不讓老師悲觀,所以才會取得94分的好成果。
她是我最最最最喜愛的老師,我喜愛她的溫順,也喜愛她的肅穆。
我最喜愛的老師小學作文10
老師像春天的春風,沐浴著我的心靈;老師像夏天的大樹,為我們遮擋燥熱的陽光;老師想秋天的果實,甜蜜著我的心靈;老是想冬天的暖陽,暖和著我的身體。
大家都有自己喜愛的老師,有語文老師、數學老師、英語老師而我最喜愛的老師是我們補習班的作文老師――梁老師。
我曾經有這樣一位老師,她漂亮幽默,學問廣袤溫順,還特別關切班級的每一位同學!沒錯,她就是我們補習班的梁老師。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,眼睛上戴著一個黑框眼鏡,高高的鼻梁,還長著一張櫻桃小嘴,特別漂亮。
這位老師和我發(fā)生過一些好玩的小故事,那么接下來就和我一起去看一下吧!一天老師上課的時候,正在這時,有一位同學肚子痛起,老師聽到了某些聲音,眼睛像我們“掃”了一遍,老師發(fā)覺了這位同學。連忙問:“同學,你怎么了?這位同學說:“我的肚子痛?!崩蠋熯B忙把他送進了校醫(yī)那,過了一會,校醫(yī)對老師說:“她吃壞了肚子。”老師,這才放松了下來出來后對她說:“不要亂吃東西,否則再吃壞肚子可不好了?!边@位同學,點了點頭。
梁老師,不但是一位外表美的老師,還是一位心靈美的老師。我們大家都特別喜愛他!
我最喜愛的老師小學作文11
說起我最喜愛的老師我便想起了我們的班主任-老徐師。
記得有一次,我們在數學課,徐老師在講新課,(.)她的手機突然想起來,徐老師趕忙看了一下是親人打來的就狠下心來拒絕了。她又回到了講臺前又起先她沒講完的新課。下課了,她趕忙走下講臺向醫(yī)院奔去。原來是老師的女兒早上有點感冒,老師讓保姆送孩子去醫(yī)院看病??墒?,她的女兒死也不愿,非要媽媽送去和保姆叫嚷著:“我不要,我不要,我要媽媽,我要媽媽…”還有一次有一個叫王明的后進生,他既不情愿和其他的小摯友一起玩,而且他的語文、數學、英語成果很差。面對這樣的一個學生,其他課的老師也很厭煩他,但徐老師沒有放棄他,而且堅持每天中午給他輔導語文、英語、數學,一輔導就是一個中午,甚至有的時候連一頓午飯也不吃了,餓了吃些面包,渴了喝杯白開水,又起先她沒有完成的“任務”。每一節(jié)室外活動課,每一節(jié)的休息時間,每一個中午都望見她勞碌的身影,大多數中午,她都會在黑板寫下幾道數學難題,讓同學們思索,開發(fā)我們的智力。第一學期期末考試的時候,王明語文考到98分,數學考到99分,英語考到100分。
徐老師在我和爸爸媽媽的心目中都是最好的老師。
我最喜愛的老師小學作文12
我是一名三年級的學生,我最喜愛的老師是我們的班主任,她已經教了我們三年了。
我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上,帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒有那么美麗,但看起來讓人覺得特殊舒適。許多人都說我們的班主任是一個文藝女青年。我覺得她學問很淵博。而且她很喜愛看書。我常常望見她在辦公室里拿著一本本厚厚的書,仔細的讀著。
我們的班主任性格很溫順,她不會隨意打罵學生,也不會對我們大吼大叫。一旦我們做錯了,她就會耐性地指出來,然后將正確的方法告知我們。班主任告知我們,當她望見學生知錯就改時,她就會感到非常欣慰。因此我們班大部分學生都特殊喜愛她。
記得老師節(jié)的時候,我們班很多學生都把鮮花送給自己最喜愛的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的老師。看著老師臉上露出華蜜的微笑,我看著心里甜甜的。
我覺得班主任是很辛苦的,因為我們每天都有那么多的作業(yè)要批改,課程也很緊,但老師都很仔細地備完課,然后教給我們學問。老師就像蠟燭燃燒了自己,照亮了學生前行的道路。
我們的班主任我恒久都不會遺忘她,就算以后要分開,我也會恒久將她放在心里,恒久敬重她。
我最喜愛的老師小學作文13
我最喜愛的老師
圓圓的胖臉,慈眉善目;厚厚的嘴唇,漫聲細語;敦敦的身材,從容穩(wěn)重。這就是我們班的語文課老師——董MM。
“董老師,請您不要在把語文課講得這么味同嚼蠟!”這就是我們同學對董老師講課的懇切建議。
董老師講課聲音低,語氣柔,速度緩,就像老太太打太極拳一樣,沒有大起大落的抑揚,也沒用對比明顯的快慢,沒刺激,無愛好。有時能把人講睡著。記得有一次,我們班在上董老師的課,突然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起,尤其顯得洪亮,真如晴天霹靂,令人震驚,一下子,把大家的留意力都吸引過去。我回頭一看,一個同學趴在課桌上睡著了。董老師立馬過去,使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”,把那個同學弄醒。接著,董老師又起先了他的漸漸道來。始終到下課鈴聲響起,他才知到說過頭了,話鋒一轉,又回到了課堂上??墒菂s苦了我們,課間非常鐘,就這樣被“征用”了。你知道嗎,下課后的非常鐘,對我們這些活蹦亂跳孩子來說,是多么珍貴啊——便利、嬉戲、海侃、上躥下跳……
雖然董老師課講得語重心長,味同嚼蠟,但在關切學生方面可是一流的。記得有一次,我流鼻血了,董老師慌張接來一盆水,用濕毛巾給我擦擦洗洗,完了之后,又讓我做倒戈的樣子。一會兒,果真止住了出血。
我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣,臭里飄香,香里透臭。
我最喜愛的老師小學作文14
我在幼兒園有一個最疼愛我的老師魚老師。
他的年紀差不多40多歲,身體很胖,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一對濃密的眉毛,一雙敏銳的眼睛透出肅穆的目光,一張能說會道的嘴巴使我聽他的話。
在小時候他最喜愛的是我和李若靜了。春天午睡,在我睡不著的時候,他輕輕摩挲我的頭,喝牛奶時總讓我第一個拿;夏天的時候總是自己滿頭大汗也要給我和李若靜扇風;冬天時總讓我第一個烘火。你說他不疼我嗎?
有一天,我在學校里肚子疼,肚子里似乎有火在里面翻滾,疼得要命,魚老師也急得要命,像是在熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好,魚老師晃了晃腦袋,一溜煙
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