新鄉(xiāng)市重點中學2024屆九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測試題含解析

新鄉(xiāng)市重點中學2024屆九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．1911年著名物理學家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行了實驗。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向(2)一小部分α粒子改變了原來的運動方向(3)有極少部分α粒子被彈了回來。下列對原子結(jié)構(gòu)的認識錯誤的是()A．原子核體積很小 B．原子核帶正電C．原子內(nèi)部有很大的空間 D．原子是實心的球體2．下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B．50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mLC．在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水D．1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳3．生物體中含有多種氨基酸如圖為甘氨酸分子模型，下列有關甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高B．一個甘氨酸分子中含有10個原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D．甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:14．下列說法正確的是A．氫氧化鈉既是化合物，又是氧化物B．化學變化中分子可以再分，而原子不能再分C．最外層電子數(shù)少于4個的原子都是金屬元素的原子D．人類可以利用的淡水資源非常豐富5．下列儀器對應的名稱正確的是A．長頸漏斗 B．試管夾 C．滴瓶 D．椎形瓶6．電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)紅光，它是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氖氣 D．空氣7．實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱．實驗操作順序正確的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥8．關于氧氣O2、臭氧O3判斷正確的是A．含同一種元素B．含同一種分子C．屬于同一種單質(zhì)D．具有同樣的性質(zhì)9．改善人居環(huán)境是推動我縣綠色崛起、實現(xiàn)更高質(zhì)雖發(fā)展的重要舉措。下列做法不利于保護人居環(huán)境的是A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．推行垃圾分類處理C．全面推進污水治理 D．加強生態(tài)濕地保護10．詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶，下列詩句中隱含有化學變化的是A．千里冰封，萬里雪飄 B．只要功夫深，鐵柱磨成針C．野火燒不盡，春風吹又生 D．夜來風雨聲，花落知多少二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)上圖回答下列問題：（1）各粒子共涉及到_____種元素。（2）各粒子中屬于陽離子的是_____（填字母）。（3）A和C所屬元素組成的化合物的化學式為_____；（4）在1-18號元素中，和D所屬元素的化學性質(zhì)相似的元素有_____（填元素符號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀，如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式不完整，請根據(jù)相關信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個數(shù)比為__________,若相對分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角的數(shù)字x為__________。（2）若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。（3）該品牌補鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為___________。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQ1）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)，其范圍是0－50、51－100、101～200、201～300和大于300，分別對應國家空氣質(zhì)量標準中的I級（優(yōu)）、Ⅱ級（良）Ⅲ級（輕度污染）、IV級（中度污染）和V級（嚴重污染），太原市某日的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下（1mg＝1000μg）請回答下列問題。AQIPM2.5μg／m3PM10μg／m3Xmg／m3NO2μg／m3SO2μg／m3O3μg／m35520600.75086（1）上述污染物中的X是__________。（2）該日太原市空氣污染物中含量最少的是___________。（3）該日太原市空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量標準的___________。（4）請從上表中選擇一種污染物并說明其來源____________________________。（5）請?zhí)岢鲆粭l改善空氣質(zhì)量的做法______________________________。14．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。小明同學將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會后，用圖1所示的裝置進行過濾，請問：（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器_______，該儀器的作用是____________。（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是__________。(一種即可)（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，用__________可判斷水是硬水還是軟水。（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______價。（5）生活中常用_______的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。（6）利用圖2所示的裝置探究水的組成，寫出該反應的符號表達式________，通電一段時間后，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比約是_______，但在實驗中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對這一現(xiàn)象，你認為可能的原因是__________。A．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認為實驗已經(jīng)成功B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣（7）為了探究水電解的微觀過程，小明同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學性質(zhì)的粒子模型是_______。A．B．C．D．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。Ⅰ、（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素分別取5mL過氧化氫溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mL氧氣所需時間，實驗結(jié)果記錄如下：實驗序號過氧化氫溶液的濃度%溫度℃二氧化錳粉末用量/g反應時間①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1________t2（填“＞”、“=”或“＜”）（2）能說明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關的兩個實驗是________（填實驗序號），并且得出的結(jié)論是_____________。交流探討：二氧化錳屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用？Ⅱ、（探究二）探究氧化鐵是否對過氧化氫分解起催化作用操作步驟實驗情況記錄結(jié)論①A試管上方帶火星的木條未復燃B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復燃氧化鐵________（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解②將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、稱量。固體質(zhì)量為________g氧化鐵質(zhì)量不變③C試管上方帶火星的木條________，D中溶液變成黃色氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑16．某興趣小組同學探究了影響過氧化氫溶液分解率度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫溶液的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積①50.0g1%0.1g9mL②Xg2%0.1g16mL③50.0g4%0.1g31mL（1）為了精確對比，②中X的值應為_____，③中反應的符號表達式為：_____。（2）興趣小組同學測量氧氣體積應為圖中的_____（填序號）裝置。實驗結(jié)論：在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越_____，分解速率越快

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，說明原子內(nèi)部有很大的空間，說明原子核體積很小；一小部分α粒子改變了原來的運動方向是由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電。故選D。2、D【解題分析】

質(zhì)量守恒定律只能解釋化學變化，而A、B、C三項中都沒有發(fā)生化學變化，只是發(fā)生了物理變化，因此不能用質(zhì)量守恒定律解釋。

A、水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變，為水的三態(tài)變化，為物理變化；

B、50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL，無新物質(zhì)生成，為物理變化；

C、在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水，無新物質(zhì)生成，不適用質(zhì)量守恒定律；

D、1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳，生成物質(zhì)量=反應物質(zhì)量之和，符合質(zhì)量守恒定律。故選D。【題目點撥】質(zhì)量守恒定律只適合于任何的化學變化。3、B【解題分析】

A、甘氨酸中碳、氧、氫、氮元素的質(zhì)量比為：24：32：5：14，甘氨酸中氧元素的含量最高，該選項說法不正確；

B、一個甘氨酸分子中含有10個原子，即含有5個氫原子、1個氮原子、2個碳原子和2個氧原子，該選項說法正確；

C、甘氨酸是由甘氨酸分子構(gòu)成，由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，該選項說法不正確；

D、甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：24：32=3：4，該選項說法不正確。

故選：B。4、B【解題分析】

A.氫氧化鈉是化合物，但不是氧化物，因為氧化物只含兩種元素，而氫氧化鈉含三種元素，故原說法錯誤；B.化學變化中分子可以再分，而原子不能再分，故說法正確；C.最外層電子數(shù)少于4個的原子不一定都是金屬元素的原子，如氫原子最外層只有一個電子，但氫元素是非金屬元素，故原說法錯誤；D.人類可以利用的淡水資源很少，故原說法錯誤。故選B。5、B【解題分析】

A．是分液漏斗不是長頸漏斗，故A錯誤；

B．是試管夾，故B正確；

C．是細口瓶，不是滴瓶，故C錯誤；

D．是錐形瓶，故D錯誤。

故選B。6、C【解題分析】

稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定常做保護氣，充入燈管中能呈現(xiàn)不同顏色，做不同的電光源，燈管中充入氖氣呈現(xiàn)紅色光，能穿透云霧，常用作航海、航空的指示燈。故選：C。7、C【解題分析】

實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實驗操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。8、A【解題分析】

A、由化學式可知，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，故A正確；B、由化學式可知，氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，不含有同一種分子，故B錯誤；C、由化學式可知，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，故C錯誤；D、由化學式可知，氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，不具有同樣的性質(zhì)，故D錯誤。故選A。9、A【解題分析】

A、大量使用化肥農(nóng)藥會造成環(huán)境污染，不利于保護人居環(huán)境，故A符合題意；B、推行垃圾分類處理有利于保護人居環(huán)境，故B不符合題意；C、全面推進污水治理有利于保護人居環(huán)境，故C不符合題意；D、加強生態(tài)濕地保護有利于保護人居環(huán)境，故D不符合題意。故選A。10、C【解題分析】試題分析：物理變化是沒有其他物質(zhì)生成的變化，化學變化是指有其他物質(zhì)生成的變化。A、是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯誤；B、鐵柱磨成針是鐵被磨損，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯誤；C、野草燃燒，生成了二氧化碳等其他物質(zhì)，屬于化學變化，故C正確；D、風吹花落，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯誤。答案為C?？键c：物理變化與化學變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4AE【解題分析】

由結(jié)構(gòu)示意圖可知，A是鋁離子，B是鋁原子，C是氯離子，D是氬原子，E是鍶離子?！绢}目詳解】（1）質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，A是鋁離子，B是鋁原子，C是氯離子，D是氬原子，E是鍶離子，故各粒子共涉及到4種元素。（2）A是鋁離子，E是鍶離子，故各粒子中屬于陽離子的是AE。（3）A是鋁離子C是氯離子，A和C所屬元素組成的化合物是氯化鋁，化學式為。（4）最外層電子數(shù)相同，元素的化學性質(zhì)相似，在1-18號元素中，D是氬原子，故和D所屬元素的化學性質(zhì)相似的元素有氦元素和氖元素，元素符號為?！绢}目點撥】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，最外層電子數(shù)相同，元素的化學性質(zhì)相似。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6：72210.35%【解題分析】

（1）由化學式可知，葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個數(shù)比為12：14=6：7；根據(jù)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455，可知12×12+x+16×14+65=455，x=22；（2）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每日需鋅的質(zhì)量為20kg×0.5mg=10mg，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,即需要從口服液中攝入10mg鋅，根據(jù)標簽，每支口服液上含鋅的量為5mg，故理論上一天需服該口服液1支；（3）該品牌補鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為×100%=0.35%；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、COO3良（II級）SO2，化石燃料的燃燒減少私家車的使用（答案合理即可）【解題分析】

（1）參與空氣質(zhì)量評價的主要污染物為細顆粒物（PM2.5）、可吸入顆粒物（PM10）、二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、臭氧（O3）、一氧化碳（CO）等六項，所以X是CO；（2）由表格中的數(shù)據(jù)信息可知，該日太原市空氣污染物中含量最少的是CO；（3）該日太原市空氣污染指數(shù)為55，空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量標準中的Ⅱ級；（4）二氧化硫主要來自于煤炭的燃燒；二氧化氮主要來自于工廠排放的廢氣、機動車輛排放到尾氣等；（5）改善空氣質(zhì)量，就需要減少污染物的排放，如；使用清潔劑能源代替煤和石油、積極植樹造林，防止揚塵污染、工業(yè)廢氣處理后排放等等；故答案為使用清潔劑能源代替煤和石油（答案合理即可）。14、玻璃棒引流濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等任一種肥皂水+6煮沸H2OH2+O21∶2BCA【解題分析】

（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器玻璃棒，該儀器的作用是引流；（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）用肥皂水可判斷水是硬水還是軟水其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；（4）根據(jù)化合物中各元素的化合價為0和高鐵酸鈉的化學式為Na2FeO4可知，鈉元素為+1價，氧元素為-2價，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；（5）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌；（6）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應的符號表達式H2OH2+O2；其中與正極相連的產(chǎn)生氧氣，與負極相連的產(chǎn)生的是氫氣，二者的體積比為1：2，但在實驗中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對這一現(xiàn)象，你認為可能的原因是相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多或連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣；（7）氫氣是由氫分子構(gòu)成，所以能保持