2024屆河北省滄州孟村縣聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆河北省滄州孟村縣聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是（）A．決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)B．原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)C．分子是化學(xué)變化中最小的微粒D．微粒得到或失去電子變成離子2．元素M的化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對分子質(zhì)量為100。下列說法不正確的是（）A．M元素的名稱是鈣元素 B．M元素的相對原子質(zhì)量為40C．M元素的氧化物為CaO D．化合物中M元素的化合價為+4價3．處于青春期的中學(xué)生只有每天攝入足量的蛋白質(zhì)才能健康成長，丙氨酸是形成蛋白質(zhì)的一種氨基酸。下列有關(guān)丙氨酸（C3H7O2N）的敘述正確的是（）A．每個分子有四種元素組成

B．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為3:7C．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D．由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成4．科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機物(以C6H1005為例)的新技術(shù)，其原理可表示為：2C6H10O5＋2O2=7CO2＋5x，則x的化學(xué)式是A．CH4 B．CH4O C．C2H4 D．H2O5．生活中的常見物質(zhì)屬于純凈物的是A．蒸餾水 B．冰紅茶 C．眼藥水 D．礦泉水6．下列實驗操作不正確的是A．用燈冒蓋滅燃燒著的酒精燈B．剩余藥品丟棄在廢液缸中C．不能用手接觸藥品D．給試管液體加熱時，試管口不要對著自己或他人7．2015年1月5日，我國藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎，表彰她創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），為保障人類健康做出的巨大貢獻，下列說法正確的是A．青蒿素的一個分子中含有40個原子 B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為280C．青蒿素中各元素質(zhì)量比為15：22：5 D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.8%8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A．單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)一般為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以一切變化中原子都不能再分D．物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)，所以凡是跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)9．下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．S2—：“2–”表示硫元素的化合價為負二價B．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子C．：“+2”表示一個鎂離子帶有兩個單位正電荷D．2Na：“2”表示兩個鈉元素10．拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分，所用的裝置如圖所示。下列分析不合理的是A．汞會倒吸入曲頸甑中B．實驗用到了火爐，推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱C．汞的用量可能會影響實驗結(jié)果D．反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語回答下列問題。（1）2個鐵離子__________；（2）標出高錳酸鉀中錳元素的化合價______________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小涵同學(xué)在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應(yīng)后，稱得剩余固體與液體的混合物的總質(zhì)量為65.8g（不考慮反應(yīng)過程中水分的蒸發(fā)），請計算：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為____________g。（2）根據(jù)化學(xué)方程式計算，過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_________。（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進行分離，便于飲用，這種設(shè)計利用的化學(xué)原理是________（填操作名稱）；（2）某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是________；（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是________________。14．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請根據(jù)下圖信息回答問題：（1）從圖1中查出氧的相對原子質(zhì)量______（2）圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________（3）圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子_____（填“得到”或“失去”）電子形成的，由鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小；在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強。則原子得電子能力：硫_____氯（選填“＞”、“=”或“＜”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過實驗探究分子的性質(zhì)。（查閱資料）氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性。（實驗準備）向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為_________色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說明，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是_________（填“空氣”、“水”或“氨水”）。（進行實驗）另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯（裝置如下圖）。觀察幾分鐘，填寫下表：燒杯A燒杯B現(xiàn)象______________（實驗結(jié)論）通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質(zhì)是______。（拓展探究）該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了下圖所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。（現(xiàn)象分析）白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________。16．納米級Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注．某興趣小組開展了系列研究．Ⅰ：納米級Cu2O的用途研究（查閱資料）②氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水．③在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)生成NO，工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品．（實驗1）設(shè)計圖1的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒：將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進氣口通入，并在b管上端點燃氨氣．實驗組需先通入氧氣，后通入氨氣，理由是_____．（實驗2）設(shè)計如圖2實驗裝置，根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù)，同學(xué)們繪制了曲線圖（見圖3），發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下，300℃時以生產(chǎn)_____為主．若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在_____℃左右．Ⅱ納米級Cu2O的制備研究利用某些特殊的細菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅，進得納米級Cu2O，其流程如圖4：（1）在細菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS）與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅，反應(yīng)的符號表達式為_____．（2）③中觀察到的現(xiàn)象是_____．（3）物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，在圖4流程中，主要反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的步驟是_____，Cu2O中銅元素的化合價是_____．（4）經(jīng)測定該巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質(zhì)組成．現(xiàn)用2000g該巖石制得43.2g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質(zhì)量是_____g．若制得氧化亞銅Cu2O）的過程中，銅元素的總損耗為20%，通過計算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質(zhì)量分數(shù)_____（請寫出計算過程）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，故選項A正確；B、金屬原子可以直接構(gòu)成金屬單質(zhì)，故選項B錯誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故選項C錯誤；D、原子得到或失去電子變成離子。金屬離子可得到電子形成金屬原子，如鐵置換硫酸銅中的銅離子為銅單質(zhì)，非金屬離子可以失去電子形成原子，故選項D錯誤。故選A。2、D【解題分析】

相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和?！绢}目詳解】A、元素M的化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對分子質(zhì)量為100，設(shè)M的相對原子質(zhì)量為x，，，則M元素的名稱是鈣元素，故A正確；B、設(shè)M的相對原子質(zhì)量為x，，，M元素的相對原子質(zhì)量為40，故B正確；C、M元素的名稱是鈣元素，則M元素的氧化物為CaO，故C正確；D、化合物中碳酸根顯-2價，M元素的化合價為+2價，故D不正確。故選D。3、C【解題分析】

A、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸是由四種元素組成，每個分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的，故A錯誤；B、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×7）=36：7，原子個數(shù)比為3：7，故B錯誤；C、丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14；可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故C正確；D、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。4、A【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，可以推斷x的化學(xué)式是CH4，故選A考點：質(zhì)量守恒定律的微觀解釋5、A【解題分析】

A.蒸餾水中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項正確；B.冰紅茶中含有水、茶等物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；C.眼藥水含有水和藥物，屬于混合物，選項錯誤；D.礦泉水中含有水和某些礦物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤，故選A。6、B【解題分析】

A.熄滅酒精燈應(yīng)該用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅；B.剩余藥品應(yīng)該放入指定容器中，而不能隨意丟棄；C.在實驗室不能用手接觸藥品，更不能品嘗藥品；D.給試管液體加熱時，試管口不要對著自己或他人，以免噴出傷人。故選：B。7、D【解題分析】

A、青蒿素的化學(xué)式（C15H22O5）可知，青蒿素一個分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，共42個原子，故A錯誤；B、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得青高素的相對分子質(zhì)量為12×15+22+16×5=282，故B錯誤；C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：22：（16×5）=90：11：40，故C錯誤；D、青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，故D正確。故選D。8、D【解題分析】

A、單質(zhì)由一種元素組成，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故選項錯誤；B、原子可以通過得失電子形成最外層8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，故選項錯誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但物理變化中，原子能再分，故選項錯誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)就是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)，故選項正確。故選D。9、B【解題分析】

A、標注在元素符號右上角的數(shù)字和符號表示離子的帶電數(shù)。S2—含義是一個硫離子帶了兩個單位的負電荷。故A描述錯誤；B、化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù)。CO2含義是一個二氧化碳分子有兩個氧原子。故B描述正確；C、標注在元素符號正上方的數(shù)字和符號表示化合價。含義是鎂元素顯+2價；D、元素符號前的數(shù)字表示該元素對應(yīng)的原子的個數(shù)。2Na含義是兩個鈉原子。故D描述錯誤。故選B。10、A【解題分析】

A．實驗結(jié)束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)的液面會上升，但是汞不會倒吸入曲頸甑中，故錯誤；

B．實驗用到了火爐，推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱，故正確；

C．測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故正確；

D．反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故正確。

故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Fe3+【解題分析】

（1）離子是在元素符號的右上角用數(shù)字加上正負號來表示，數(shù)字在前，正負號在后，數(shù)字是1時可以省略，若要表示多個離子，在離子符號的前面加上數(shù)字，1個鐵離子帶3個單位的正電荷，表示為Fe3+，2個鐵離子表示為2Fe3+（2）高錳酸鉀中鉀元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0求得錳元素的化合價為+7價，化合物中化合價標在對應(yīng)元素的正上方，故表示為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.26.8g7.2g【解題分析】

（1）制得氧氣O2的質(zhì)量為：68.0g+1g-65.8g=3.2g；（2）設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x，x=6.8g；（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量=6.8g100%+(68.0g-6.8g)100%=7.2g；答：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為3.2g；（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為6.8g；（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量為7.2g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾加入肥皂水煮沸【解題分析】

（1）將茶葉與茶水進行分離的操作是化學(xué)原理中的固液分離操作即過濾操作，故填：過濾；（2）鑒別硬水和軟水的方法是加入肥皂水，因為加入肥皂水后，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生的泡沫少浮渣多的是硬水，故填：加入肥皂水；（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸，因為煮沸可將水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成難溶性的鈣鎂化合物而除去，故填：煮沸。14、16.00質(zhì)子數(shù)得到NaF（寫名稱不得分）＜【解題分析】

（1）由元素周期表的信息可知，氧的相對原子質(zhì)量為16.00；（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；（3）由圖可知，質(zhì)子數(shù)為9個，核外電子數(shù)是8個，所以是由氟原子得到電子形成的氟離子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF；（4）根據(jù)在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強，所以硫的得電子能力小于氯的得電子能力。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無氨水溶液顏色變紅溶液顏色無明顯變化分子總是在不斷運動著氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率【解題分析】

(1)蒸餾水不能使酚酞試液變紅，故填寫：無；(2)酚酞試液遇顯堿性的物質(zhì)變紅，氨水顯堿性，故填寫：氨水；(3)氨氣與水結(jié)合形成氨水，氨氣是由氨分子構(gòu)成，氨分子不斷運動，從燒杯B運動到燒杯A上方，與燒杯A中水分子結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使燒杯A中酚酞試液變紅，而燒杯B中溶液卻不變色，故填寫：溶液顏色變紅；溶液顏色無明顯變化；(4)通過該實驗，能證明分子具有不斷運動的性質(zhì)，故填寫：分子總是在不斷運動著；(5)濃鹽酸是氯化氫