2024屆遼寧省葫蘆島市九上化學(xué)期中檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆遼寧省葫蘆島市九上化學(xué)期中檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．以下關(guān)于氣體的說(shuō)法正確的是（）A．空氣是成分固定不變的氣體 B．二氧化碳降溫加壓可變?yōu)楣虘B(tài)C．氮?dú)饪梢栽斐纱髿獾奈廴?D．氧氣可以燃燒也可以支持燃燒2．下列事實(shí)不能說(shuō)明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（）A．金和銀在自然界中以單質(zhì)形式存在B．金屬鈉不能露置于空氣中，而應(yīng)保存在煤油中C．空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕D．不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液3．觀察蠟燭燃燒能提出許多有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。下列問(wèn)題不屬于化學(xué)問(wèn)題的是A．蠟燭的組成成分是什么？ B．蠟燭形狀大小為什么不同？C．蠟燭熄滅一瞬間產(chǎn)生的白煙是什么？ D．蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)？4．原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是（）①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)③相對(duì)原子質(zhì)量④微粒的電性⑤原子核⑥電子層數(shù)⑦最外層電子數(shù)A．①④⑦ B．①②④⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①②③④⑥⑦5．已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質(zhì)量之比為7：20，則該氧化物中氮元素的化合價(jià)為（

）A．+2

B．+3

C．+4

D．+56．下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是A．木炭 B．硫粉C．紅磷 D．鐵絲7．下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．冰水共存物液氧 D．高錳酸鉀硫粉8．“共享單車(chē)”方便了市民的綠色出行；隨著夏季氣溫的升高，“共享單車(chē)”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（）A．分子停止運(yùn)動(dòng)B．分子質(zhì)量變大C．分子本身的體積變大，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢D．分子間隔變大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快9．硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是A．N2 B．NO2C．NH3 D．SO210．我們每天都與化學(xué)打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（）A．人吃進(jìn)的食物逐漸被消化吸收 B．鮮奶制成酸奶C．水在冰箱里結(jié)成冰 D．酒精燃燒11．氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物共120克，將其高溫煅燒（碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣和二氧化碳）至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Q(chēng)得固體質(zhì)量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．70% B．50% C．40% D．20%12．如圖為物質(zhì)的分類(lèi)關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是

A．液氧 B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物C．硫酸銅 D．冰水混合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①_____，②_____，（2）實(shí)驗(yàn)室用_____（填裝置字母）裝置可以制取并收集較純凈的氧氣，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（3）若用B裝置來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（4）P裝置裝滿(mǎn)水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，收集氧氣時(shí)氣體從_____端通入，該裝置后連接_____，還可以測(cè)量收集氧氣的體積。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣。應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是_____（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式_____。14．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)1中，左側(cè)玻璃管中產(chǎn)生氣體的構(gòu)成微粒是_____（填名稱(chēng)），電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；（2）實(shí)驗(yàn)2中盛放氧氣的集氣瓶正放，原因是_____，可用帶火星的木條驗(yàn)滿(mǎn)，利用了氧氣的_____性；（3）圖中Y形導(dǎo)管平放于桌面，可觀察到的現(xiàn)象是_____，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式解釋結(jié)論：_____。15．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）A實(shí)驗(yàn)中燒杯乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____；（2）B實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____；（3）C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（5）D實(shí)驗(yàn)中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過(guò)量的原因是_____。16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的實(shí)驗(yàn)溶液，實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：實(shí)驗(yàn)I：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程如下：實(shí)驗(yàn)II：用提純得到的精鹽配制50g15%的氯化鈉溶液。操作流程如下：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)I中，操作a的名稱(chēng)為_(kāi)____,請(qǐng)指出該操作的一處錯(cuò)誤_____。（2）要配制50g15%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的和水的質(zhì)量各是多少_____？（3）實(shí)驗(yàn)II：應(yīng)選取_____（填“50mL”或“25mL”）量筒量取蒸餾水。量筒正確讀數(shù)方法：視線(xiàn)應(yīng)_____。（4）若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能由_____（填字母序號(hào)）。A氯化鈉固體仍然不純B稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片C量取水時(shí)，俯視讀數(shù)D裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出（5）將該溫度下不飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液可行的方法有_____，_____。（6）除了氯化鈉溶液，硫酸銅溶液也是常見(jiàn)溶液。硫酸銅溶液溶質(zhì)是_____,溶劑是_____，用20%的硫酸銅溶液配制10%的硫酸銅溶液，正確的步驟是計(jì)算,_____,溶解。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。（1）儀器X的名稱(chēng)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）。（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母序號(hào)）。a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排水法（4）D裝置在實(shí)驗(yàn)室中有多種用途：①若用D裝置檢驗(yàn)二氧化碳，瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②若用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是用_____放在管口____（填“a”或“b”）。（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和與稀鹽酸而不用碳酸鈉與稀鹽酸的原因_____。18．（1）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，屬于化合物的是_____。（2）在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)前，化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣。（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)瓶的方法是_____；（2）通過(guò)計(jì)算得知：這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（），請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀？_____

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、空氣的成分會(huì)隨著環(huán)境的不同，有變化，故錯(cuò)誤；B、二氧化碳經(jīng)降溫加壓可變?yōu)楣腆w，故正確；C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不屬于空氣污染物，故錯(cuò)誤；D、氧氣不可燃燒，故錯(cuò)誤。故選B【題目點(diǎn)撥】常見(jiàn)空氣污染物：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、細(xì)顆粒物等。2、C【解題分析】

A、在金屬活動(dòng)順序表中，金、銀等金屬的活動(dòng)性極弱，在常溫或高溫時(shí)不與氧氣反應(yīng)，它們以單質(zhì)形式存在于地殼中，故A能說(shuō)明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。B、由于鈉的活動(dòng)性很強(qiáng)，能與氧氣和水等反應(yīng)，不能露置于空氣中，而應(yīng)保存在煤油中，故B能說(shuō)明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；C、空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕，是由于鋁易與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜，不能說(shuō)明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；D、由于鐵能與硫酸銅反應(yīng)，不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液，故D說(shuō)明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。故選：C。3、B【解題分析】

A、蠟燭的組成成分是什么？化學(xué)研究物質(zhì)組成，屬于化學(xué)問(wèn)題；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、蠟燭形狀大小為什么不同？化學(xué)不研究物質(zhì)形狀，不屬于化學(xué)問(wèn)題；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、蠟燭熄滅一瞬間產(chǎn)生的白煙是什么？化學(xué)研究物質(zhì)成分，屬于化學(xué)問(wèn)題；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)？化學(xué)研究物質(zhì)成分，屬于化學(xué)問(wèn)題；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。4、B【解題分析】

原子包括原子核和核外電子。原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，原子核不變，電子數(shù)發(fā)生改變。失去電子，帶正電，形成陽(yáng)離子；得到電子，帶負(fù)電，形成陰離子。【題目詳解】原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)④微粒的電性⑦最外層電子數(shù)；③相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一定不變；⑤原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，一定不變；⑥電子層數(shù)可能改變。故選B。5、D【解題分析】

設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，則氧化物的化學(xué)式為N2Ox，即元素質(zhì)量比為，x=5，即氮元素的化合價(jià)是+5價(jià)，故選D。6、C【解題分析】

A、木炭能在空氣中燃燒，只能燒至紅熱狀態(tài)，產(chǎn)生無(wú)色氣體，故A不符合；B、硫粉能在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故B不符合；C、紅磷能在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故C符合題意；D、鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，只能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，故D不符合。故選C。7、B【解題分析】

由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。A.清澈的井水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物。清新的空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項(xiàng)不符合題意；B.生理鹽水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物。五氧化二磷由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項(xiàng)符合題意；C.冰水共存物由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，液氧由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項(xiàng)不符合題意；D.高錳酸鉀由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，硫粉由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】判斷物質(zhì)屬于純凈物還是混合物的關(guān)鍵是看該物質(zhì)是否由同種物質(zhì)組成。8、D【解題分析】夏天溫度高，分子間的間隔要增大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，輪胎內(nèi)壓強(qiáng)增大，故會(huì)使輪胎發(fā)生爆胎．故選D9、B【解題分析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，所以硝酸銅分解不會(huì)生成二氧化硫、氨氣，氮?dú)馐菬o(wú)毒氣體，二氧化氮是污染空氣的有毒氣體。選B10、C【解題分析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。人吃進(jìn)的食物逐漸被消化吸收有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B、鮮奶制成酸奶有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；C、水、冰是同種物質(zhì)，水在冰箱里結(jié)成冰無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意；D、酒精燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。11、B【解題分析】

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物高溫煅燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，則所剩余的固體全部為氧化鈣。在84g氧化鈣中，鈣元素的質(zhì)量=。在反應(yīng)過(guò)程中，鈣元素的質(zhì)量未發(fā)生改變，故原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量為60g，則其質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故選B。12、B【解題分析】

A、液氧屬于單質(zhì)，是純凈物的一部分，選項(xiàng)正確；B、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，屬于①，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫酸銅是一種化合物，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；D、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是化合物，屬于純凈物，選項(xiàng)正確，故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗水槽AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2Zn+H2SO4→ZnSO4+H2可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止b量筒aACNH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3【解題分析】

（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，儀器②是水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：AE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）水的密度大于氧氣的密度，收集氧氣時(shí)氣體從b端通入，該裝置后連接量筒，還可以測(cè)量收集氧氣的體積。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從a端進(jìn)入。故填：b；量筒；a；（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，適合用裝置C作收集裝置。氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3；故填：AC；NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3。14、氫分子氧氣的密度比空氣大助燃濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙不變色【解題分析】

（1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答：電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣。（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析解答。（2）根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸分析解答?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中，電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣體積是氧氣的2倍，故左側(cè)玻璃管中產(chǎn)生氣體是氫氣，構(gòu)成氫氣的微粒是氫分子，電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為。（2）氧氣的密度比空氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)2中盛放氧氣的集氣瓶正放，原因是氧氣的密度比空氣大，可用帶火星的木條驗(yàn)滿(mǎn)，利用了氧氣的助燃性。（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色。圖中Y形導(dǎo)管平放于桌面，可觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙不變色，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：?！绢}目點(diǎn)撥】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)，氧氣和二氧化碳的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。15、溶液變?yōu)榧t色濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實(shí)驗(yàn)的成功【解題分析】

（1）A實(shí)驗(yàn)中濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅，燒杯乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅；（2）B實(shí)驗(yàn)中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂；（3）C實(shí)驗(yàn)中試管口有棉花，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）D實(shí)驗(yàn)中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過(guò)量的原因是：將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實(shí)驗(yàn)的成功；16、過(guò)濾沒(méi)有使用玻璃棒引流7.5g、42.5g50mL與液體凹液面的最低處持平AB蒸發(fā)適量水添加適量的氯化鈉硫酸銅水量取【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)I中，操作a的名稱(chēng)為過(guò)濾，該操作的一處錯(cuò)誤是沒(méi)有使用玻璃棒引流。（2）要配制50g15%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，需要水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g；故填：7.5g、42.5g。（3）實(shí)驗(yàn)II：需要水的體積為42.5mL，應(yīng)選取50mL量筒量取蒸餾水，量筒正確讀數(shù)方法為：視線(xiàn)應(yīng)與液體凹液面的最低處持平。（4）A氯化鈉固體仍然不純，造成溶質(zhì)質(zhì)量偏小，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；B稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，造成所稱(chēng)量的溶質(zhì)質(zhì)量偏小，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，造成溶劑質(zhì)量偏小，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；D溶液具有均一性，裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不符合題意；故填：AB。（5）將該溫度下不飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液可行的方法有蒸發(fā)適量水、添加適量的氯化鈉。（6）硫酸銅溶液溶質(zhì)是硫酸銅，溶劑是水，用20%的硫酸銅溶液配制10%的硫酸銅溶液，需要加入一定量的水，正確的步驟是計(jì)算、量取、溶解。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗Aa燃著的木條b反應(yīng)速率太快，不利于收集【解題分析】

（1）熟記儀器的名稱(chēng)；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取氣體的發(fā)生裝置；（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析其收集方法；（4）①根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法，反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；②根據(jù)二氧化碳的特點(diǎn)和裝置D的特點(diǎn)選擇驗(yàn)滿(mǎn)的方法；（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品分析?！绢}目詳解】（1）儀器X