二年級班主任自我鑒定模板

Word版本，下載可自由編輯二年級班主任自我鑒定模板班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培育一個健康向上的班團體，使每個同學德、智、體、美、勞等方面都獲得充分進展，構(gòu)成良好的共性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會獲得的?，F(xiàn)將本學期的工作鑒定如下：

一、親近同學，把愛灑向每一個同學的心田。

俗話說：“沒有愛就沒有教育”。在日常的教育過程中，我要求自我以一顆仁愛之心公平地對待每一位同學，能夠站在他們的角度去體悟他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是經(jīng)過詳細的小事反映出來。例如每一天早晨走進教室，我先看看同學有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提示同學們增減衣服，早上上學路上是不是留意平安了。每一天做操時，我看到同學紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提示他系好或幫他們系好，有同學衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，同學感受到老師對他的關(guān)懷和愛惜，讓同學體會到老師很在意每一位同學，讓他們有一個好心境投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，由于這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的詳細體現(xiàn)。

二、為人師表，領(lǐng)先垂范，培育同學的良好習慣。

二班級同學由于年齡小，自控力差，紀律較渙散。所以，我首先注意從培育同學的良好習慣入手，利用班會課學習學校的各項規(guī)章制度，提示同學做好各項工作;其次，大教育家烏申斯基有過這樣一段話：“老師個人的范例，對于同學的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任往往是學校生心中的偶像，他們對班主任有一種特別的信任和依靠情感，班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子們的榜樣。(班主任banzhuren)所以，在工作中，我愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，時刻注意自身形象，要求同學做到的，我領(lǐng)先做到，潛移默化的影響著我的同學。周一升國旗，我站在孩子們的隊伍里，莊重肅立，和同學一齊大聲唱國歌;運動會上，我和孩子們齊聲吶喊：“加油”!每次進教室，我的第一件事便是先看看講臺前有無紙屑與粉筆頭，在我彎腰的那一瞬間，同學們看在眼里，記在心里，表此刻實際行動上：地上的紙有人撿了，小伴計摔倒了有人扶了，衛(wèi)生工具有人擺放整齊了……這就是榜樣的力氣，更是無聲的教育。

三、培育骨干力氣，構(gòu)成班級核心。

培育小是一項艱難而細致的工作，異樣是低班級同學，班主任要花更多的時間去引領(lǐng)他。所以，我的詳細做法是：(1)立法規(guī)。就是給小提出高而嚴的要求，讓每位小心中明確當是為同學服務，而不是為了“管”同學;(2)教方法：我主要采用“細心扶植”與“大膽放手”相結(jié)合的方法，使之在實踐中完善自我;(3)樹威信。有威信的小才能帶領(lǐng)全班同學不斷提升，在工作中我結(jié)合以下幾方面進行：①幫忙小做好每一件事情;②對小中的點滴成果賜予準時表揚;③對小缺點錯誤不姑息、遷就，準時批判、幫忙。

總之，班主任工作是一門學問，更是一門藝術(shù)。在今后的工作中，我會邊學習、邊摸索，從點滴做