5S基礎(chǔ)知識試題答案

部門：姓名：得分：一.簡答題（30分）1、請列出5S的定義和目的（10分）⑴：整理定義：區(qū)分要與不要的東西，現(xiàn)場除了要的東西以外，一切都不放置。目的：將“空間”騰出來活用。⑵：整頓定義：要的東西依規(guī)定定位、定方法，擺放整齊、明確數(shù)量、明確標(biāo)示。目的：不浪費(fèi)“時間”找東西。⑶：清掃定義：清除現(xiàn)場的臟污，并防止污染的發(fā)生。目的：清除“臟污”，保持現(xiàn)場干干凈凈、明明亮亮。⑷：清潔定義：將前面3S實施的做法制度化、規(guī)范化，維持其成果。目的：通過制度化來維持成果。⑸：素養(yǎng)（修養(yǎng)）定義：培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。目的：提升人的“品質(zhì)修養(yǎng)”，成為對任何工作都講究的人。2、5S的作用（4分）(1)、5S是無聲但最有魅力的推銷員。(2)、5S是降低成本的利器。(3)、5S也是建立標(biāo)準(zhǔn)化的推動者。(4)、通過實施5S活動，亦能培養(yǎng)一批有計劃、有能力。以及自主管理的干部和員工。3、區(qū)分工作場所內(nèi)的物品為“要的”和“不要的”是屬于5S中的哪一項范圍?（2分）答：整理。2.物品亂擺放屬于5S中的哪一項要處理的范圍?（2分）1答：整頓要處理的范圍。5.5S活動的最終目的是什么?（2分）答：提升人的品質(zhì)，為企業(yè)造就一個懂管理、會改善、有素養(yǎng)的優(yōu)秀群體。6、整理推行的要領(lǐng)及推進(jìn)步驟有哪些？（10分）二.填空題（每空1分，共20分）是一種管理文化，同時也是現(xiàn)場管理科學(xué)的基礎(chǔ)，每天都在對和錯、一目了然的環(huán)境中工作，每個人都會懂得如何約束自己的行為，久而久之就能實實在在地提升人的品質(zhì)。年，日本企業(yè)針對場地、物品，提出了整理、整頓的概念。后來隨著工業(yè)的發(fā)展及管理水準(zhǔn)提升的需要，才陸續(xù)提出、增加了其余的3個清掃、清潔、素養(yǎng)，從而形成目前廣泛推行的5S架構(gòu)。3、5S活動是一切現(xiàn)場改善的基礎(chǔ)。因為改善的前提是“標(biāo)準(zhǔn)”，沒有“標(biāo)準(zhǔn)”的改善是盲目的、要反復(fù)進(jìn)行的。5S活動中的目視管理與行跡管理的應(yīng)用本身就體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)的含義。5S的最終目的是提升人的素質(zhì)，使其養(yǎng)成遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣并自發(fā)地改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。4、通常據(jù)說“三不放過”原則是指：事故原因分析不清不放過，事故責(zé)任者和員工沒有受到教育不放過，沒有定出防范措施不放過。5、整理的核心是三清：清理、清除、清爽。6、清掃的三原則是：掃黑、掃漏、掃怪。7、5S中管理活動中整理、整頓、清掃是動作，清潔是結(jié)果，素養(yǎng)是最終目的。8、5S中素養(yǎng)是指人所應(yīng)有的教養(yǎng)、禮貌和行為準(zhǔn)則，其應(yīng)遵行的基本原則：守紀(jì)律、守時間、守標(biāo)準(zhǔn)。9、觀念的改變，可導(dǎo)致行為的改變；行為的改變，習(xí)慣也隨之改變，進(jìn)而可以改變一個人的精神面貌。10、團(tuán)結(jié)同事，與大家友好溝通相處是5S中素養(yǎng)的要求。三、判斷：正確的劃“√”錯誤的劃“X”（每小題0.5分，共5分）1、“5S”不就掃掃衛(wèi)生，搞搞大掃除嘛，把現(xiàn)場搞干凈就好了，哪有那么多的事。（X）23、上班不就是干活嗎？要這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈，沒有這個必要。（X）4、整理就是把東西整理好，把東西整理好了，整理就做好了（√）5、我部門也做過5S活動了，不再需要系統(tǒng)化的推行了。（X）6、公用區(qū)域/設(shè)備的責(zé)任人是使用公用區(qū)域/設(shè)備的所有人。（X）7、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。（X）8、5S管理需要全員參與，如果有部分成員內(nèi)心抵制，5S管理就可能失敗。（√）9、定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時。（X）10、完成工作任務(wù)才是企業(yè)的頭等大事，其它的一切均應(yīng)排在后面。（X）四.選擇題(單選題，每題1分，共10分)1、對待5S檢查和批評意見，屬下應(yīng)抱著“C”的心態(tài)來執(zhí)行。A、純粹找碴、百般狡辯；B、應(yīng)付了事、得過且過；C、立即糾正、心存感激；2、清潔的狀態(tài)包含的三個要素是C。A、干凈、高效和安全；B、整理、整頓和清掃；C、檢查、監(jiān)督和改進(jìn)；3、公司5S應(yīng)如何做？（A）A、隨時隨地都做，靠大家持續(xù)做下去；B、第一次靠有計劃地大家做，以后靠領(lǐng)導(dǎo)指揮著做；C、做三個月就可以了；D、車間做就行了；4.公司什么地方需要整理/整頓?（C）A、生產(chǎn)現(xiàn)場；B、辦公室；C、公司的每個地方；D、倉庫。5.整理主要是排除什么浪費(fèi)?（C）A、時間；B、工具；C、空間；D、包裝物。6.整頓中的“3定”是指：（B）A、定點、定方法、定標(biāo)示；B、定點、定容、定量；C、定容、定方法、定量；D、定點、定人、定方法。7.整理是根據(jù)物品的什么來決定取舍？（B）A、購買價值；B、使用價值；C、是否占空間；D、是否能賣好價錢。8.5S活動推行中，下面哪個最重要?（A）A、人人有素養(yǎng)；B、地、物干凈；C、工廠有制度；D、生產(chǎn)效率高。39.清掃在工程中的位置是什么?（B）A、有空再清掃就行了；B、清掃是工程中的一部分；C、地、物干凈；D、生產(chǎn)效率高。10.5S和產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)系?A、工作方便；B、改善品質(zhì)；C、增加產(chǎn)量；D、沒有多大關(guān)系。五、論述題（35分）1、何為目視管理?試舉出工