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文檔簡介
中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部
中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會
特殊教育學校建設標準
建標156—2011
專用
人人文庫
2011北京
特殊教育學校建設標準
建標156—2011
主編部門中華人民共和國教育部
:
批準部門中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部
:
中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會
施行日期年月日
:20121專用1
人人文庫
中國計劃出版社
2011北京
專用
中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部
中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會
特殊教育學校建設標準
建標
156—2011
☆
中華人民共和國教育部主編
中國計劃出版社出版
地址北京市西城區(qū)木樨地北里甲號國宏大廈座層
(:11C4)
郵政編碼電話
(:100038:6390643363906381)
新華書店北京發(fā)行所發(fā)行
人人文庫世界知識印刷廠印刷
毫米印張千字
850×11681/321.7542
年月第版年月第次印刷
20111212011121
印數(shù)冊
1—5000
☆
統(tǒng)一書號
:1580177·743
定價元
:12.00
限國內(nèi)發(fā)行
()
住房和城鄉(xiāng)建設部國家發(fā)展和改革委員會
關于批準發(fā)布特殊教育學校建設標準的通知
《》
建標號
〔2011〕171
國務院有關部門各省自治區(qū)直轄市住房和城鄉(xiāng)建設廳委發(fā)
,、、()、
展和改革委員會新疆生產(chǎn)建設兵團建設局發(fā)展和改革委員會
,、:
根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)年工程項目建設標
《〈2009
準和建設項目評價方法與參數(shù)編制項目計劃的通知建標函
〉》(
號要求由教育部發(fā)展規(guī)劃司組織專用編制的特殊教育
〔2009〕320),《
學校建設標準經(jīng)有關部門會審現(xiàn)批準發(fā)布自年月
》,,,201211
日起施行
。
在特殊教育學校項目的審批設計和建設過程中要嚴格遵守
、,
國家關于嚴格控制建設標準進一步降低工程造價的相關要求認
,,
真執(zhí)行本建設標準堅決控制工程造價
,。
本建設標準的管理由住房和城鄉(xiāng)建設部國家發(fā)展和改革委
、
員會負責具體解釋工作由教育部負責
,。
人人文庫中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部
中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會
二〇一一年十月十八日
前言
特殊教育學校建設標準是根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設部關于印
《》《
發(fā)年工程項目建設標準和建設項目評價方法與參數(shù)編制項
〈2009
目計劃的通知建標函號要求由教育部組織江蘇
〉》(〔2009〕320),
省教育廳等單位共同編制
。
編制過程中編制組依據(jù)中華人民共和國教育法中華人
,《》、《
民共和國義務教育法中華人民共和國殘疾人保障法和殘疾
》、《》《
人教育條例等法律法規(guī)到有關省市自治區(qū)對特殊教育學校進
》,、、
行實地調(diào)查收集了近幾年國家教育部和有關部委局文件中關
,、、、
于殘疾兒童少年教育校舍建設的要求在分析專用研究相關資料的基
,
礎上依據(jù)建設部國家發(fā)展和改革委員會印發(fā)的工程項目建設
,、《
標準編制程序規(guī)定和工程項目建設標準編寫規(guī)定建標
》《》(〔2007〕
號完成了特殊教育學校建設標準的編制廣泛征求各有
144),《》,
關部門地區(qū)和學校的意見后經(jīng)審查會議通過后形成報批稿并
、,,
經(jīng)住房和城鄉(xiāng)建設部國家發(fā)展和改革委員會批準發(fā)布
、。
本建設標準共分五章包括總則建設規(guī)模與建筑項目構成
,,,
布局選址校園規(guī)劃與建設用地校舍建筑面積指標校舍建筑標準
、、,,。
在執(zhí)行本建設標準過程中請各單位注意總結經(jīng)驗如發(fā)現(xiàn)需
,,
要修改和補充之處請將意見和有關資料寄教育部發(fā)展規(guī)劃司地
,(
址北京市人人文庫西單大木倉胡同號郵政編碼以便今后修
:37,:100816),
訂時參考
。
主編單位:江蘇省教育廳
參編單位:江蘇省教育建筑設計研究院
江蘇省教育基本建設學會
主要起草人:王玨蔣瞻凌虹韓葉祥徐泰來
孔慶高張莉君顧永進倪興德姚靜
目錄
第一章總則……………
(1)
第二章建設規(guī)模與建筑項目構成…………
(3)
第三章布局選址校園規(guī)劃與建設用地…
、、(5)
第四章校舍建筑面積指標…………………
(8)
第五章校舍建筑標準………
(13)
附錄一術語……………
(18)
附錄二本建設標準用詞和用語說明………
(19)
附件特殊教育學校建設標準條文說明…
專用(21)
人人文庫
第一章總則
第一條為了貫徹執(zhí)行中華人民共和國教育法中華人民共和
《》、《
國義務教育法中華人民共和國殘疾人保障法和殘疾人教育
》、《》《
條例等法律法規(guī)落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
》,《
年促進特殊教育的科學發(fā)展堅持以人為本實
(2010—2020)》,,,
現(xiàn)教育公平滿足特殊教育學校教學活動和師生生活的基本需求
,,
合理確定校園建設用地面積與校舍建筑面積指標和建筑標準全
,
面提升學校建設水平特制定本建設標準
,。
第二條本建設標準是為特殊教育學校建設項目決策服務和合理
確定特殊教育學校建設水平的全國統(tǒng)一標準是專用編制評估和審批
,、
特殊教育學校建設項目建議書可行性研究報告校園規(guī)劃設計和
、、
建設規(guī)劃用地的依據(jù)也是審查項目設計和監(jiān)督檢查工程項目建
,
設全過程的尺度
。
第三條本建設標準所稱特殊教育學校是指九年制義務教育階段
招收盲聾智障學生的學校
、、。
第四條本建設標準適用于義務教育階段的各類特殊教育學校的
新建項目改建和擴建項目參照執(zhí)行
,。
第五條特殊教育學校的建設必須確保師生安全和使用功能學
,
校的建筑及設施應具有防御各類重大意外災害的能力和應對措
施必須貫人人文庫徹適用經(jīng)濟美觀的原則應執(zhí)行環(huán)保節(jié)地節(jié)
。“、、”,“、、
能節(jié)水節(jié)材無障礙的基本規(guī)定注重技術經(jīng)濟對比分析
、、、”,、。
第六條特殊教育學校建設應統(tǒng)籌規(guī)劃合理布局先規(guī)劃后建
、,
設改建擴建項目應充分利用現(xiàn)有設施本建設標準將各類校
。、。
舍面積分為必備指標和選配指標必備指標分為一級指標和二級
,
指標校園建設用地面積指標分為類和類新建學校應按必
,ⅠⅡ。
備指標加選配指標進行校園總體規(guī)劃首期建設的校舍建筑面積
。
·1·
不應低于必備指標建在縣級城鎮(zhèn)的特殊教育學校首期建設的校
。
舍建筑面積不應低于一級指標建在地州市及以上的特殊教育
,()、
學校首期建設的校舍建筑面積不應低于二級指標
。
第七條特殊教育學校建設除應執(zhí)行本建設標準外還應符合國
,,
家現(xiàn)行其他相關標準和建筑設計規(guī)范的規(guī)定
。
專用
人人文庫
·2·
第二章建設規(guī)模與建筑項目構成
第八條特殊教育學校的建設規(guī)模應根據(jù)各類特殊教育學校的
,
辦學規(guī)模課程設置教學計劃校舍建筑面積指標確定
、、、。
第九條辦學規(guī)模和班額宜根據(jù)生源按下列規(guī)定設置
:
一盲聾校為班班班人班
、、9、18、27,12/。
二培智學校為班班班人班
、9、18、27,8/。
第十條特殊教育學校校舍建筑由教學及教學輔助用房公共活
、
動及康復用房辦公用房生活用房四部分構成
、、。
第十一條教學及教學輔助用房
:
一盲校包括普通教室語言教室計算機專用教室直觀教室音
、:、、、、
樂教室樂器室美工教室及教具室實驗室儀器及準備室生活
、、、、、
與勞動教室勞技教室以及地理教室小琴房
、,、。
二聾校包括普通教室語訓小教室律動教室及輔房美工
、:、、、
教室及教具室多媒體教室計算機教室實驗室儀器及準備
、、、、
室生活與勞動教室勞技教室以及語訓小教室職業(yè)技術教
、、、
室
。
三培智學校包括普通教室唱游教室心理疏導個訓室計
、:、、、
算機教室美工教室及教具室家政訓練教室語訓教室勞技教
、、、、
室以及律動教室及輔房樂器室情景教室
,、、。
第十二條人人文庫公共活動及康復用房包括圖書閱覽室多功能活動
:、
室電教器材室體育康復訓練室體育器材室盲校應增設風雨
、、、。
操場心理咨詢室視力檢測室聾校應增設風雨操場心理咨詢
、、:、
室聽力檢測室耳模制作室培智學校應增設感覺統(tǒng)合訓練室以
、、:,
及心理咨詢室
。
第十三條辦公用房包括行政辦公室教師辦公室會議接待室
:、、、
廣播及社團辦公室衛(wèi)生保健室總務貯藏室電木工修理間門衛(wèi)
、、、、
·3·
值班室配電室以及員工休息室弱電機房等
、、。
第十四條生活用房包括學生宿舍學生食堂學生浴室學生廁
:、、、
所教工廁所單身教工宿舍教工食堂及其他生活用房等
、、、。
專用
人人文庫
·4·
第三章布局、選址、校園規(guī)劃與建設用地
第十五條新建特殊教育學校應根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和特
殊教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃城市規(guī)劃或鎮(zhèn)規(guī)劃結合人口規(guī)模和人口
、(),
密度殘疾兒童少年數(shù)量等要素合理布局應獨立設置宜建在縣
、,,
級及以上的城鎮(zhèn)
。
第十六條特殊教育學校的選址應遵循以下原則
:
一選擇地質條件較好環(huán)境適宜交通方便地形開闊平坦
、、、、、
基礎設施完善符合衛(wèi)生和環(huán)保要求適合建設特殊教育學校的地
、,
段
。
二避開地震危險地段可能發(fā)生地質災害專用的地段和不安全地
、、
段避開輸氣管道和高壓供電走廊等
。。
三與鐵路高速公路城市干道機場及飛機起降航線有足夠
、、、、
的安全衛(wèi)生防護距離校園用地應完整不應有校外道路穿越
、。,。
四不應與集貿(mào)市場娛樂場所醫(yī)院傳染病房太平間殯儀
、、、、、
館生產(chǎn)經(jīng)營貯藏有毒有害危險品易燃易爆物品的場所和噪聲源
、、
等不利于學生學習身心健康和危及學生安全的場所毗鄰
、。
第十七條特殊教育學校的校園規(guī)劃應遵循以下原則
:
一新建改建擴建的學校都應有校園規(guī)劃
、、、。
二特殊教育學校的校園規(guī)劃應因地制宜合理利用地形地
、,
貌應適合人人文庫學生的特點并有利于對學生的管理
:,。
三校園總平面宜按教學體育運動生活等不同功能進行分
、、、
區(qū)合理分布各功能區(qū)之間方便聯(lián)系互不干擾校園內(nèi)建筑間
、,、。
距及校內(nèi)建筑與相鄰校外建筑的間距應符合國家標準及規(guī)劃消
,、
防衛(wèi)生環(huán)保等部門的有關規(guī)定
、、。
四校園道路網(wǎng)的布置應便捷通暢主要交通道路應根據(jù)學校
、,
人流車流消防要求布置道路的高差處宜設坡道路上的地下
、、。,
·5·
管線井蓋應與路面標高一致有盲生學校的路面應鋪設行進盲道
。
和提示盲道
。
五校園的主出入口不宜設在主要交通干道邊校門外應設置
、,
人流緩沖區(qū)校園應有圍墻或安全隔離設施校門
。()、。
六校園建筑組合宜緊湊集中學校的主要建筑之間宜有廊
、、,
聯(lián)系強化校園整體性建筑形式和建筑風格宜體現(xiàn)特殊教育建
,。
筑的文化內(nèi)涵和時代特征校園綠化美化應結合建筑景觀統(tǒng)一
。、
規(guī)劃設計和建設以形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀
,。
七環(huán)形跑道田徑場地的長軸宜為南北方向
、。
八旗桿旗臺宜位于校園中心廣場或主要運動場區(qū)的顯要位
、、
置
。
九嚴禁種植帶刺和有毒的植物嚴禁使用帶有尖狀突出物的
、,
圍欄
。
十符合城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范專用
、。
第十八條特殊教育學校建設用地包括建筑用地體育活動用地
、、
集中綠化用地和地面停車場用地
。
一建筑用地包括建筑物構筑物基底占地面積建筑物周圍
、、,
通道房前屋后的零星綠地及建筑組群之間的小片活動場地校園
,,
道路及廣場用地
。
二體育活動用地包括體育課課間操課外活動使用的田徑
、、、
場和球類場地應設置適宜殘疾學生使用的環(huán)行跑道田徑
,200m
場含以上的直跑道用地面積指標應符合表的規(guī)定
(60m),1。
表1體育活動用地面積指標
校人人文庫別盲校聾校培智學校
項目班班班班班班班班班
918279182791827
環(huán)形跑道片
200m()111111111
籃球場片
()———123123
占地面積2
(m)462846284628518657446302518657446302
三集中綠化用地包括校園專用綠地和生物科技園地等不應
、,
小于校園建設用地面積的
10%。
·6·
四地面停車場用地按教職工數(shù)的配置機動車地面停車
、30%
場每個停車位占地2
,30m。
第十九條建設用地面積指標應符合表的規(guī)定
2。
表2建設用地面積指標單位:m2
建設用地面積
學校類別學校規(guī)模
ⅠⅡ
班
91310415216
盲校班
181876722559
班
27—27896
班
91354215526
聾校班
181896622414
班
27—29379
班
91233813761
培智學校班專用
181710019974
班
27—25670
注表中類建設用地指標是指滿足校舍總建筑面積一級指標加選配指標的建筑用
:Ⅰ
地和其他各項用地之和所需的建設用地面積類建設用地指標是指滿足校舍
:Ⅱ
總建筑面積二級指標加選配指標的建筑用地和其他各項用地之和所需的建設用
地面積
。
人人文庫
·7·
第四章校舍建筑面積指標
第二十條校舍總建筑面積和班均建筑面積指標應符合表的規(guī)
3
定
。
表3校舍總建筑面積和班均建筑面積指標單位:m2
必備指標
學校選配指標
項目名稱一級指標二級指標
類別
班班班班班班班班
9189182791827
建筑面積合計
盲校478278226302105521370872815422005
班均建筑面積
531435700586508818674
建筑面積合計
聾校415065585578904212357122820553085
班均建筑面積
461364620502458專用136114114
培智建筑面積合計
37926173481782431110368310251560
學校班均建筑面積
421343535458411765758
第二十一條教學及教學輔助用房使用面積必備指標應符合表
表的規(guī)定選配指標應配合表的規(guī)定
4、5,6。
表4教學及教學輔助用房使用面積必備指標(一)單位:間、m2
必備指標
每間
學校一級指標
用房名稱使用
類別班班
面積918
間數(shù)面積間數(shù)面積
普通教室
44939618792
語言教室
47147147
計算機教室
人人文庫44144144
直觀教室
442883132
音樂教室
44144288
盲校樂器室
21121121
美工教室及教具室
44288288
實驗室
47294294
儀器及準備室
21242242
生活與勞動教室
——65—88
勞技教室
47294294
·8·
續(xù)表4
必備指標
每間
學校一級指標
用房名稱使用
類別班班
面積918
間數(shù)面積間數(shù)面積
普通教室
40936018720
語訓小教室
6318530
律動教室及輔房
——98—98
美工教室及教具室
——68—68
多媒體教室
聾校47147147
計算機教室
44144144
實驗室
47294294
儀器及準備室
21242242
生活與勞動教室
——65—88
勞技教室
47294294
普通教室
44939618792
心理疏導個訓室
——12—12
唱游教室專用
44144144
培智計算機教室
44144144
學校美工教室及教具室
——56—56
家政訓練教室
——47—47
語訓教室
44144144
勞技教室
44144288
表5教學及教學輔助用房使用面積必備指標(二)單位:間、m2
必備指標
每間
學校二級指標
用房名稱使用
類別班班班
面積91827
間數(shù)面積間數(shù)面積間數(shù)面積
普通教室
54948618972271458
語言教室
人人文庫6116121222122
計算機教室
6116121222122
直觀教室
——122—183—183
音樂教室
6116121222122
盲校樂器室
——40—40—40
美工教室及教具室
61212221222122
實驗室
61212221222122
儀器及準備室
——60—60—60
生活與勞動教室
——122—122—122
勞技教室
61212221223183
·9·
續(xù)表5
必備指標
每間
學校二級指標
用房名稱使用
類別班班班
面積91827
間數(shù)面積間數(shù)面積間數(shù)面積
普通教室
54948618972271458
語訓小教室
——30—60—60
律動教室及輔房
——100—100—200
美工教室及教具室
801801802160
多媒體教室
聾校801801802160
計算機教室
611611612122
實驗室
61212221222122
儀器及準備室
——60—60—60
生活與勞動教室
——122—122—122
勞技教室
61212221223183
普通教室
54948618972271458
唱游教室
611611專用612122
心理疏導個訓室
——15—15—30
培智計算機教室
6116121222122
學校美工教室及教具室
6116121222122
家政訓練教室
611611
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