年工作計劃及工作安排

工作計劃及工作安排-1-8壹、工作計劃我校近倆年的工作目的是：規(guī)范管理、爭創(chuàng)特色。我們將以全方面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化研究，高舉教育當代化大旗，立足高起點，明確新目的，建設(shè)新亮點，開創(chuàng)新局面，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平。，我們將進壹步規(guī)范中心學校及村級小學的規(guī)范化管理，結(jié)合《教師績效工資》考核細則，規(guī)范教師的教育教學行為，使學校、教師的各項工作逐步走向規(guī)范化。每七天壹要召開教師會，布署壹周的工作，學習師德、教學方面的關(guān)聯(lián)文章，教師要扎扎實實地完畢學校及教育教學的各項工作，認真地備課，精心地上好每壹節(jié)課，用心地批改每壹份作業(yè)，每學期上好壹節(jié)教研課，對學生進行安全、文明禮儀等方面的教育。同時，學區(qū)中心學校將把“創(chuàng)立特色”作為努力的方向，當下，學校教師們反映最多的就是學校作業(yè)的筆跡太潦草，不能工工整整地寫字，我們將發(fā)明條件，通過多個渠道，多個活動努力營造人人寫工整字，人人寫美麗字的氛圍。下壹年，我們的工作思路以下：1、加強師德建設(shè)，全方面提高師表形象。始終如壹地把打造合格過硬的教師隊伍放于各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的確保。我們將組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動，全方面實施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實加強學校師德隊伍建設(shè)，全方面提高教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師含有奉獻意識、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作意識為重點，開展序列化教育。堅持政治學習制度，實施每二月壹次師德心得體會交流制度，實施教師職業(yè)道德定時考核制度。從本學期開始，對于教師的師德考核，我們將吸取學生及家長參和考核，且把考核成果進行通報；果斷實施師德考核壹票否決制。每學期評比壹次師德楷模，且予以獎勵。“壹切為了學生，為了壹切的學生，為了學生的壹切?！睉蔀槲覀兠總€教師的座右銘。全體教師均要牢固樹立“轉(zhuǎn)變壹個后進生比培養(yǎng)壹個尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立本身良好形象，無愧和人民教師的光榮稱號。2、把握學校內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學效益的新跨越。壹是要進壹步增強德育工作的主動性、針對性和有效性。學校工作必須牢牢把握壹個主題：以德育人。全方面貫徹《中小學德育規(guī)程》，進壹步端正教育方向，明確教育思想，全方面推動素質(zhì)教育，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。（1）、加強班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任培訓制度。抓好例會，重點研究階段性問題，解決方向性的問題。貫徹班主任崗位職責，健全班主任考核和獎勵制度。通過組織班主任工作報告、系統(tǒng)交流、專項方案會、參觀學習等活動，提高班主任素質(zhì)，特別要協(xié)助教師樹立對的的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強本身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。（2）、加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動，于教師政治學習時間、班主任工作例會上交流討論自己和學生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。（3）、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體當下行動上。切實抓好班級管理。要結(jié)合班級實際制訂班規(guī)，規(guī)定明確、方法得力。要發(fā)揮班、隊干部的群體作用，運用他們主動的心理傾向引導他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實效性。②主動構(gòu)建學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月壹期板報，教室、實驗室文化氛圍要濃，布置要規(guī)范，學校櫥窗要成為學校文化宣傳的陣地。（4）、采用方法主動抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。我們農(nóng)村學生起點低，要予以充足認識，認真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。我們教育這些學生要重視學生的個性心理和品德的差別性，既要以理服人，又要以情動人，要滿腔熱情關(guān)心學生。對有缺點和出錯誤的學生更要施以教育、愛，激勵他們改正錯誤，健康成長。班主任和科任老師要研究學生的心理障礙的防止問題和如何矯正學生心理障礙問題。3、是要繼續(xù)致力于提高課堂教學效益。（1）、強化教學工作的管理力度，強調(diào)教學管理層次性。教導處要強化教學規(guī)程、學校規(guī)程的實施。制訂目的，認真抓貫徹。（2）、強化教學基礎(chǔ)管理，加強學科組、備課組建設(shè)。課堂教學改革的實效如何，說終究事實上就是貫徹到每壹位教師身上，貫徹到每壹天的教學工作之中，貫徹到每壹堂課堂教學之中。今年，我們將把加強學科組、備課組建設(shè)，強化教學基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教師學整體優(yōu)化的重要手段。學科組、備課組建設(shè)方面，我們于加強“四要”（要具體的備課活動計劃、要于備課組長負責下進行的集體備課、組員于備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力、要有具體的備課組活動記載）的同時，要貫徹“聽課評課”制度（每七天安排語文組、綜合組各壹位教師于每七天的周四、周五的早讀堂面對全校教師展示公開課，且分別于下周的周二、周三的早讀堂對語文、綜合組的教師的課進行評議）。平時規(guī)定每壹位負責的行政人員仍必須參和備課組、教研組活動，和組員同窗習、同討論、同研究。每學期學期結(jié)束時，于備課組、教研組自評、成果展示的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀教研組。而往年進行的隨堂課檢查制度，也將有所變化。規(guī)定每壹位行政人員于每七天必須聽評壹節(jié)課的基礎(chǔ)上將聽課狀況以書面材料的形式上交教導處，由教導處匯總，形成壹周小結(jié)，周五于教師會議上進行通報。（3）、強化校本研究，引導教師自主思考，提高理論學習實效。我們將繼續(xù)以《有效教學》為引領(lǐng)，加強學習、變化觀念，這也是推動課程改革的首要任務，可是不同的學習方式會獲得不同的學習效果。于過去的意念中，我們即使已加強了這方面的探索和研究，也采用了不同的做法，但效果仍不十分明顯。因此，我們將變化以前撰寫隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學習型組織。45周歲下列的教師必須作好學習摘記，寫清期刊、時間等（同事間不得轉(zhuǎn)抄）。且聯(lián)系實際寫讀后感。倡導教師撰寫教學案例，且把這作為學校最基本的教研活動于校內(nèi)安排交流，安排教師于每七天三的業(yè)務學習上輪流主講。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學，來自于身邊的壹些典型案例，來自于教學中的小故事，也能夠是壹段課堂教學錄象點評等等。（4）、優(yōu)化學科教學過程。①教學目的的擬定要變壹元為多元。既要考慮學生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。②優(yōu)化學科教學過程要突出五個重點：即把備課的重點放于對學生的理解和分析上；把教的重點放于學生學習辦法、方式指導上；把改的重點放于對學生分層規(guī)定、分類提高上；把導的重點放于學生心理、思維的疏導上；把考（作業(yè)、測試）的重點放于學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學規(guī)定教師做到備課精、授課精、批改作業(yè)精；難點、重點要充足貫徹。④要運用上述規(guī)定，制訂檢查教案原則和課堂教學評價原則，加強教案檢查和評課觀摩。教研組對課堂教學的研究任務應放于研究什么是好課。以課堂教學評價為契機和導向，增進教師切實進行課堂教學改革，多出好課。（5）、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。綜合實踐活動是新課程式改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導思想、具體內(nèi)容和實施方法有深刻的理解，要根據(jù)新課程的有關(guān)規(guī)定，對課程內(nèi)容的擬定，活動的實施等制訂具體的方案，以確保綜合實踐活動課程科學、有效地開展。4、、進壹步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學校發(fā)展新優(yōu)勢。骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是壹個地區(qū)、壹所學校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就現(xiàn)在來說，學校的骨干教師無論是數(shù)量上、仍是質(zhì)量上，仍沒有優(yōu)勢，甚至能夠說仍有很大的壹段差距。這壹狀況和學校教育發(fā)展的整體水平仍不相適應。因此，本年，我們將致力于于壯大骨干教師群體上下功夫。壹是要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子；要為骨干教師發(fā)明比賽、講學、學術(shù)研討活動的機會，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第壹個方面要不停發(fā)明條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面繼續(xù)采用“請進來，走出去”的方法，聘任專家來校講學，為學校骨干教師購置教育教學專著，購置優(yōu)秀教師講座、課例，促使他們不停學習，扎實底蘊。二是要進壹步完善教師教學工作定時檢查制度、課堂教學隨機調(diào)研制度、上課評課制度、教師申報課申報考核制度，扎實貫徹教師教學工作常規(guī)，大力推動課堂教學改革，全方面提高教育質(zhì)量。我們?nèi)源蛩銓嵤┕歉山處熣故菊n、青年教師評比課、備課組研討課、拜師結(jié)對報告課。主動參加縣區(qū)組織的各類課堂教學展示活動，力求于活動中再展學校新“亮點”，努力形成學校特色。三是要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學生有效的學習需要良好的教學，良好的教學需要專業(yè)化的教師，而教師的教學基本功是教師業(yè)務能力的基石。新年中，我們?nèi)詫烟岣呓處煹木C合能力作為壹項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為重要內(nèi)容的業(yè)務能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡環(huán)境下的教師新形象。四是要進壹步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續(xù)實施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。繼續(xù)實施于分派上向壹線的骨干教師傾斜，進壹步調(diào)動骨干教師的工作主動性，穩(wěn)定骨干教師隊伍。5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。（1）、努力提高全體學生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學科要重視提高課堂教學水平，抓好“倆操、倆課、倆活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項目田徑、籃球、乒乓的訓練要責任到人，常抓不懈，堅持科學地訓練。（2）、繼續(xù)加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。（3）、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好“六壹小朋友節(jié)“、讀書活動，擴大學生的參和面，提高活動的質(zhì)量。（4）、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。（5）、要加強傳染病防止工作和學校飲食衛(wèi)生管理，杜絕甲型H1N1傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。（6）、切實做好黨、工會、少隊、婦聯(lián)等工作，努力發(fā)明和諧校園。（7）、環(huán)境教育作為壹個跨學科的主題納入綜合實踐活動。21世紀，是壹個機遇和挑戰(zhàn)且存的時代。我們將運用多個機會，讓每壹位教師對此均要有高度的認識，擺正自己的位置，立足當下，放眼將來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全方面提高本身素質(zhì)，提高教育教學業(yè)務。相信，只要我們永不滿足，和時俱進，我們壹定能夠發(fā)明學校更加輝煌的明天！師切實解決工作、生活中碰到的問題和困難。為骨干教師的成才搭建舞臺，主動激勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課。二、每月工作安排二月份：1、做好開學準備工作；2、安排各年級各學科任課教師；3、分發(fā)好教師用書；4、做好學生報名注冊工作；5、教研活動正常開展。三月份：1、檢查教師制訂本學期多個計劃；2、對村級小學開展開學工作檢查；3、備課筆記檢查；4、召開“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，號召全校師生共同行動美化校園；5、對各校進行安全大檢查，開展小學生安全教育活動；6、做好爭創(chuàng)“特色小學”的各項準備工作，開展“規(guī)范書寫”宣傳準備。四月份：1、召開全校班主任工作座談會；2、校領(lǐng)導隨堂聽課；3、學區(qū)內(nèi)教育教學觀摩活動；4、組織語文、數(shù)學試卷設(shè)計評比；5、迎接合肥市課題組對我校市級課題“小學課堂中的有感情朗誦”的課題驗收；6、組織骨干教師，校內(nèi)“教學大比武”；7、開展“規(guī)范書寫”競賽。五月份：1、對部分學科質(zhì)量進行抽測，分析及反饋和跟蹤；2、期中檢查；3、各年級學生學習習慣及作業(yè)調(diào)查；4、“六壹”小朋友節(jié)節(jié)目排練；六月份：1、慶祝“六壹”小朋友節(jié)；2、開展語文、數(shù)學、英語集體備課活動；3、對中心學校各班衛(wèi)生、安全進行大檢查；4、各學科制訂復習計劃，有效復習；5、進行期末工作檢查；6、全校教學質(zhì)量分析；7、各教研組工作總結(jié)及資料整頓；8、學校資料歸檔，收集教案、教參、教具；9、迎接縣“特色小學”評定驗收。七月份：1、組織期末考試；2、進行假期前安全工作檢查；3、做好假期老師培訓計劃；4、做好學校上年工作小結(jié)；5、安排關(guān)聯(lián)人員做好“校安工程”的各項工作。6、組織放假。八月份：1、對教師進行業(yè)務培訓，進壹步提高教師本身素質(zhì)；2、做好校園安全工作；3、做好開學前的準備工作；4、全力做好“校安”工程。九月份：1、作好開學準備工作；2、安排各年級各學科任課教師；3、分發(fā)好教師用書；4、做好學生報名注冊工作；5、召開學區(qū)小學教學質(zhì)量分析會；6、安排教學計劃，教學研究活動安排；7、迎國慶師生書畫展。8、迎接縣《教師專業(yè)化成長》驗收，申請結(jié)題。十月份：1、召開教師座談會，研究如何進壹步提高教學質(zhì)量；2、檢查教師制訂本學期教學計劃；3