部編版語文六年級下學(xué)期《期中檢測試卷》帶答案

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期期中測試部編版語文六年級試題學(xué)校________班級________??姓名________成績________時間：60分鐘滿分：100分1.默寫1．纖纖擢素手，________________________《迢迢牽牛星》2．________________________，輕煙散入五侯家.《寒食》3．粉骨碎身渾不怕，________________________.《馬詩》4．________________________，任爾東西南北風(fēng).《竹石》5．千錘萬鑿出深山，________________________.《石灰吟》基礎(chǔ)知識積累2.下列各句所涉及的年齡由小到大排列正確的一項是（）①豆蔻梢頭二月初②既加冠，益慕圣賢之道③年近知命，位止方州④行行向不惑，淹留遂無成A②①③④ B.①②④③ C.②①④③ D.①②③④3.下列句子沒有用修辭手法的一項是（）A.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候.B.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美.C.我還沒有她腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動.D.我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來.4.請仿照例句再寫一句.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；____________，____________.________________________.文言詩文閱讀閱讀下面的詩，完成下面小題十五夜望月中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家.5.題目中的“十五夜”指的是農(nóng)歷____（日期）_____節(jié)的夜晚.6.“地白”與后面詩句的“____”一詞相照應(yīng).“秋思”點出了詩人_____的情感.課內(nèi)文言文閱讀學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之.雖與之俱學(xué)，弗若之矣.為是其智弗若與？曰：非然也.7.本文的作者是______（朝代）的思想家孟子，他是________學(xué)派的代表人物之一.8.請寫出下列句中加點詞的意思.（1）使弈秋誨二人弈____________（2）思援弓繳而射之____________9.以下選項中和選文闡明的道理最不接近的一項是（）A.目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰.B.盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人.C.心不定，故見理不得.今且要讀書，須先定其心.D.人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無成.課外文言文閱讀馮相、和相①俱為朝中重臣，一日，和問馮曰：“公靴新買，其直幾何？”馮舉左足示曰：“九百.”和性急，遽回顧小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因詬責(zé)久之.馮徐舉右足曰：“此亦九百.”于是哄堂大笑.（節(jié)選自歐陽修《歸田錄》）【注釋】①馮相、和相：姓馮的和姓和的宰相.10.解釋下列句中加點的詞.（1）遽回顧小吏云____________（2）此亦九百____________11.下列對文中劃線句翻譯得最準確的一項是（）A.您的靴子是新買的，它值多少錢？ B.公家需要新買靴子，它值多少錢？C.您的靴子是新買的，您直接買了多少？ D.公家需要新買靴子，直接買多少合適？12.文中和相是一個____________的人.現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀臘八粥①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了.一個人進進出出灶房，看到那一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但他媽媽總是說時候還早.②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和.鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了.③“媽，媽，要到什么時候……”④“要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后.但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù).⑤“那我餓了!”八兒要哭的樣子.⑥“餓了，也得到太陽落下時才準吃.”⑦餓了，也得到太陽落下時才準吃.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了.⑧“媽，媽，等一下我要吃三碗!我們只準大哥吃一碗.大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎?”⑨“是啊!孥孥說得對.”⑩“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”?“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣.八兒回過頭來了，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已!?鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想:栗子會已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來總已是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來.?“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中.?這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的.他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了.飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事.花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事.鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒.總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐.13.下列詞語中沒有輕聲字的一項是（）A.唾沫 B.嘟囔 C.鍋巴 D.攪和14.課文《臘八粥》作者是________，苗族，作家，主要作品有小說《________》.15.選文中作者通過小孩八兒盼粥→________粥→猜粥→________粥的過程，描繪出臘八節(jié)時甜蜜溫馨的家庭生活場景.16.除了臘八以外，中國還有什么傳統(tǒng)節(jié)日，請舉例寫出并寫出其習(xí)俗.

_____________________________________________17.第?段中劃線句是對于八兒______的描寫，細膩地表現(xiàn)出__________________課外現(xiàn)代文閱讀上天種的花①記得小時候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來.②這絕對不是一般的植物，以前從沒見過，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已.整個模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它.我叮囑弟弟妹妹小心點，唯恐一不小心，碰壞了它.它的形狀和我們以前見到的“狗尿苔”有點類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒有一點厚度的葉片，細而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒過兩天就被太陽曬得蔫巴了，無精打采地耷拉下它被風(fēng)干而裂成幾個口子的葉片，最終萎縮、tān（）倒在地面上.③眼前這個是什么呢？從沒人種植，怎么憑空生出了這樣一個讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽光照不到它，雨水淋不住它，又沒有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長著，簡直不可思議.我們拉了母親來看，她說這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來了.④聽著母親的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當(dāng)然是樂不可支了.為了防止雞、鴨、小豬來糟踏，我們就日夜嚴加看守，弟弟找來個破碗扣著它，我們就不時地揭開碗看看它生長的進度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護寶貝似的既緊張又喜歡.⑤終于成熟了.我們把長成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點點地撕碎，下到面條鍋里的時候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時刻.⑥往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤，吃起來格外有味道.綿軟、滑溜、細膩但富有韌性的蘑菇，雖沒有母親說的如肉一樣的香，但卻沒有肉的油膩，也確實是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片.⑦后來眼睛就格外留意潮濕的墻根處了，居然又幸運地遇到了幾個盛開如花的大蘑菇.⑧“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒有呢？”⑨母親認真地想了一下說：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵.”母親用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著.⑩是么？怪不得只我們家有呢，一時我們就驕傲地昂起了頭.讀了兩年書的母親，大字不識幾個，也就會寫幾個歪歪斜斜的字而已，給我們講不來做人的大道理，更不會講“孔融讓梨”、“孟母三遷”的故事來感化我們，但她的“上天愛乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了.想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛的花，都賞給我們吃呢.?早不記得我們那時是不是真的很乖，但從此，我們時時都在注意自己的言行，盡力做得聽話、懂事，不惹母親生氣.在家里，每當(dāng)有好吃的時候，我們從不爭不搶，你推我讓.在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了.?其實我們不知道“人在做，天在看”的說法，但總認為有一雙意味深長的眼睛，時刻在天上方嚴肅地注視著，自己是一覽無余地暴露在那雙法力無邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛自己的手足和親人，進而去愛他人，愛這個人間.?如今我們都已長大，都是再平凡不過的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說：我們都得到了上天種的花.18.根據(jù)拼音寫出漢字：tān（）倒19.閱讀選文第①——⑩段，完成下面表格.事件發(fā)展過程看守蘑菇B品嘗蘑菇人物內(nèi)心變化驚奇欣喜小心翼翼20.賞析第②段劃線句中加點詞語表達效果.____________________________________________________21.選文第⑥段“我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了”的原因是什么？請用簡潔的語言概括._________________________________________________________________22.選文第⑨段和第?段中“上天種的花”的含義有什么不同？__________________________________________________________________23.作文閱讀下面材料，按要求寫作.你即將小學(xué)畢業(yè)，回首小學(xué)時代，有多少令你難忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次……正是因為經(jīng)歷了這無數(shù)次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍貴……也正是這無數(shù)次的“那一次”，讓你長大了，成熟了……請以“那一次，我”為題寫一篇文章.要求：①認真審清題意，內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，書寫工整.②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱.字數(shù)不少于400字.

參考答案1.默寫1．纖纖擢素手，________________________.《迢迢牽牛星》2．________________________，輕煙散入五侯家.《寒食》3．粉骨碎身渾不怕，________________________.《馬詩》4．________________________，任爾東西南北風(fēng).《竹石》5．千錘萬鑿出深山，________________________.《石灰吟》【答案】①.札札弄機杼②.日暮漢宮傳蠟燭③.要留清白在人間④.千磨萬擊還堅勁⑤.烈火焚燒若等閑【解析】【分析】【詳解】1．此題考查學(xué)生對詩詞句的識記.本句出自兩漢佚名的《迢迢牽牛星》.全詩：迢迢牽牛星，皎皎河漢女.纖纖擢素手，札札弄機杼.終日不成章，泣涕零如雨.河漢清且淺，相去復(fù)幾許.盈盈一水間，脈脈不得語.2．此題考查學(xué)生對詩詞句的識記.本句出自唐代韓翃的《寒食》.全詩：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家.3．此題考查學(xué)生對詩詞句的識記.本句出自明代于謙的《石灰吟》.全詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間.4．此題考查學(xué)生對詩詞句的識記.本句出自清代鄭燮的《竹石》.全詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng).5．此題考查學(xué)生對詩詞句的識記.本句出自明代于謙的《石灰吟》.全詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間.基礎(chǔ)知識積累2.下列各句所涉及的年齡由小到大排列正確的一項是（）①豆蔻梢頭二月初②既加冠，益慕圣賢之道③年近知命，位止方州④行行向不惑，淹留遂無成A.②①③④ B.①②④③ C.②①④③ D.①②③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的積累和記憶能力，需要平時多多積累.①豆蔻年華是指13歲的少女.②古代漢族男子二十歲行加冠禮，表示成年.③“五十而知天命”，“知天命”是古人的形容人到了五十的事情，大雅的敘述方法.④“四十而不惑”，“不惑”指年至四十.按照由小到大的順序排列，應(yīng)該是選B.3.下列句子沒有用修辭手法的一項是（）A.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候.B.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美.C.我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動.D.我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來.【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生對修辭手法的判斷和理解.A項，句中兩個分號將前后三個分句結(jié)構(gòu)相似，可分析出運用了排比的修辭手法.B項，句中將蒜比作翡翠，運用了比喻修辭手法.D項，從句中“萬根鋼針扎著喉管”可分析此句運用了夸張的修辭手法.4.請仿照例句再寫一句.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；____________，____________.________________________.【答案】①.過去的日子如露珠②.被太陽蒸發(fā)了③.如浮萍，被流水沖走了.【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對仿寫句子理解能力的掌握情況.結(jié)合題干來看作者把自己八千多個日子的流逝作了高度的概括，使時間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨特，聯(lián)想新奇.輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍縱即逝.解答時，想想時間的特點，找到和它類似的事物，然后運用比喻的修辭手法來表現(xiàn)即可.比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物.比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體.本體、喻體有相似點，但不是同一類事物.文言詩文閱讀閱讀下面的詩，完成下面小題十五夜望月中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家.5.題目中的“十五夜”指的是農(nóng)歷____（日期）_____節(jié)的夜晚.6.“地白”與后面詩句的“____”一詞相照應(yīng).“秋思”點出了詩人_____的情感.【答案】5.①.八月十五②.中秋6.①.月明②.懷人【解析】【5題詳解】略【6題詳解】略課內(nèi)文言文閱讀學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之.雖與之俱學(xué)，弗若之矣.為是其智弗若與？曰：非然也.7.本文的作者是______（朝代）的思想家孟子，他是________學(xué)派的代表人物之一.8.請寫出下列句中加點詞的意思.（1）使弈秋誨二人弈____________（2）思援弓繳而射之____________9.以下選項中和選文闡明的道理最不接近的一項是（）A.目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰.B.盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人.C.心不定，故見理不得.今且要讀書，須先定其心.D.人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無成.【答案】7.①.戰(zhàn)國時期②.儒家8.①.教導(dǎo)②.拉、引9.B【解析】【分析】參考譯文：弈秋是全國最擅長下圍棋的人.讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一人專心致志地學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心認為有天鵝要飛來，想要拉弓箭將它射下來.雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好.難道是因為他的智力不如前一個人嗎？說：不是這樣的.【7題詳解】本題考查文學(xué)常識，注意積累課內(nèi)重要的作家作品相關(guān)文學(xué)常識.這里考查《孟子》相關(guān)文學(xué)常識，《孟子》是“四書”之一，作者是孟子，名軻，字子輿（約公元前372年—公元前289年），鄒國（今山東鄒城東南）人.戰(zhàn)國時期哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家學(xué)派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”.【8題詳解】本題考查文言實詞的理解.注意積累初中要求掌握的150個實詞，并能夠根據(jù)上下文語境，分析實詞的具體含義.（1）使弈秋誨二人弈的意思是讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，所以“誨”是教導(dǎo)的意思.（2）思援弓繳而射之的意思是想要拉弓箭將它射下來，所以“援”的意思是拉、引.【9題詳解】本題考查文言主旨的理解.在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，思考文章的中心思想，這篇文章通過兩人學(xué)習(xí)下棋的這件小事，意圖說明學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，決不可三心二意.A項“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”摘自《荀子·勸學(xué)》解釋：眼睛不能同時看兩樣?xùn)|西而看明白，耳朵不能同時聽兩種聲音而聽清楚.B項“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人.”的意思是美好的青春歲月一旦過去便不會再重來，一天之中永遠看不到第二次日出.應(yīng)當(dāng)趁年富力強之時勉勵自己努力奮斗，光陰流逝，并不等待人.C項“心不定，故見理不得.今且要讀書，須先定其心.”的意思是心中不安定，所以不懂道理；現(xiàn)在如果要讀書，首先需要先安定你的心.D項“人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無成.”的意思是一個人如果沒有遠大的志向，精神不集中，即使學(xué)習(xí)也不可能有太大的作為的.故答案選B.課外文言文閱讀馮相、和相①俱為朝中重臣，一日，和問馮曰：“公靴新買，其直幾何？”馮舉左足示曰：“九百.”和性急，遽回顧小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因詬責(zé)久之.馮徐舉右足曰：“此亦九百.”于是哄堂大笑.（節(jié)選自歐陽修《歸田錄》）【注釋】①馮相、和相：姓馮的和姓和的宰相.10.解釋下列句中加點的詞.（1）遽回顧小吏云____________（2）此亦九百____________11.下列對文中劃線句翻譯得最準確的一項是（）A.您的靴子是新買的，它值多少錢？ B.公家需要新買靴子，它值多少錢？C.您的靴子是新買的，您直接買了多少？ D.公家需要新買靴子，直接買多少合適？12.文中和相是一個____________的人.【答案】10.①.看②.也11.A12.急躁、吝嗇

【解析】【分析】參考譯文：馮相和和相都是朝中的重臣.一天，和相對馮相說：“你買的新靴子，它值多少錢？”馮相抬起他的左腳給和相看，說：“九百個銅錢.”和相的性子比較急，回頭對一個小官吏說：“我的靴子為什么要花費一千八百個銅錢？”于是就責(zé)罵那個小官吏，懷疑他有所貪污.緊接著馮相徐徐地抬起他的右腳說：“這也是九百個銅錢.”身邊的侍臣都哄堂大笑.【10題詳解】考查對字詞的解釋.（1）遽回顧小吏云：回頭對一個小官吏說.顧指看.（2）此亦九百：這也是九百個銅錢.亦指也.【11題詳解】考查對句子的理解.一日，和問馮曰：“公靴新買，其直幾何？”意思是：一天，和相對馮相說：“你買的新靴子，它值多少錢？”所以選擇A.【12題詳解】考查對文章的理解.這類題要對文章進行分析，理解作者的寫作意圖，并且把握其中的主要事件，對人物形象進行分析.從“和性急，遽回顧小吏云：‘吾靴何得用一千八百？’因詬責(zé)久之.”中可以看出是一個急躁的人.現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀臘八粥①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了.一個人進進出出灶房，看到那一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但他媽媽總是說時候還早.②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和.鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了.③“媽，媽，要到什么時候……”④“要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后.但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù).⑤“那我餓了!”八兒要哭的樣子.⑥“餓了，也得到太陽落下時才準吃.”⑦餓了，也得到太陽落下時才準吃.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了.⑧“媽，媽，等一下我要吃三碗!我們只準大哥吃一碗.大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎?”⑨“是啊!孥孥說得對.”⑩“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”?“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣.八兒回過頭來了，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已!?鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想:栗子會已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來總已是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來.?“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中.?這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的.他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了.飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事.花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事.鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒.總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐.13.下列詞語中沒有輕聲字的一項是（）A.唾沫 B.嘟囔 C.鍋巴 D.攪和14.課文《臘八粥》的作者是________，苗族，作家，主要作品有小說《________》.15.選文中作者通過小孩八兒盼粥→________粥→猜粥→________粥的過程，描繪出臘八節(jié)時甜蜜溫馨的家庭生活場景.16.除了臘八以外，中國還有什么傳統(tǒng)節(jié)日，請舉例寫出并寫出其習(xí)俗.

_____________________________________________17.第?段中劃線句是對于八兒______的描寫，細膩地表現(xiàn)出__________________【答案】13.C14.①.沈從文

②.邊城

15.①.分②.看粥16.端午節(jié)，吃粽子.17.①.心理②.臘八粥美味，對臘八粥的期待【解析】【分析】【13題詳解】考查對字音的辨析與識記.鍋巴：guōbā.【14題詳解】考查對作者作品的積累與識記.沈從文：原名沈岳煥，乳名茂林，字崇文，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，湖南鳳凰縣人，中國著名作家、歷史文物研究者.代表作品：《邊城》《中國絲綢圖案》《唐宋銅鏡》《龍鳳藝術(shù)》等.【15題詳解】考查對文章的理解能力.從“‘媽，媽，等一下我要吃三碗!我們只準大哥吃一碗.大哥同爹都吃不得甜，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎？’”中可以看出這部分主要寫分粥.從“‘媽，媽，你抱我起來看看吧！’于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來.”中可以看出寫了其看粥.【16題詳解】考查對傳統(tǒng)節(jié)日的積累與識記.如：春節(jié)：貼對聯(lián)、守歲、發(fā)壓歲錢、吃餃子、團聚.【17題詳解】考查對文章的理解.從“只能猜想:栗子會已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來總已是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會起鍋巴……”來看屬于心理描寫，其中寫出了臘八粥的誘人美味，側(cè)面寫出了八兒對臘八粥的期待.課外現(xiàn)代文閱讀上天種的花①記得小時候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來.②這絕對不是一般的植物，以前從沒見過，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已.整個模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它.我叮囑弟弟妹妹小心點，唯恐一不小心，碰壞了它.它的形狀和我們以前見到的“狗尿苔”有點類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒有一點厚度的葉片，細而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒過兩天就被太陽曬得蔫巴了，無精打采地耷拉下它被風(fēng)干而裂成幾個口子的葉片，最終萎縮、tān（）倒在地面上.③眼前這個是什么呢？從沒人種植，怎么憑空生出了這樣一個讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽光照不到它，雨水淋不住它，又沒有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長著，簡直不可思議.我們拉了母親來看，她說這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來了.④聽著母親的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當(dāng)然是樂不可支了.為了防止雞、鴨、小豬來糟踏，我們就日夜嚴加看守，弟弟找來個破碗扣著它，我們就不時地揭開碗看看它生長的進度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護寶貝似的既緊張又喜歡.⑤終于成熟了.我們把長成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點點地撕碎，下到面條鍋里的時候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時刻.⑥往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤，吃起來格外有味道.綿軟、滑溜、細膩但富有韌性的蘑菇，雖沒有母親說的如肉一樣的香，但卻沒有肉的油膩，也確實是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片.⑦后來眼睛就格外留意潮濕的墻根處了，居然又幸運地遇到了幾個盛開如花的大蘑菇.⑧“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒有呢？”⑨母親認真地想了一下說：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵.”母親用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著.⑩是么？怪不得只我們家有呢，一時我們就驕傲地昂起了頭.讀了兩年書的母親，大字不識幾個，也就會寫幾個歪歪斜斜的字而已，給我們講不來做人的大道理，更不會講“孔融讓梨”、“孟母三遷”的故事來感化我們，但她的“上天愛乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了.想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛的花，都賞給我們吃呢.?早不記得我們那時是不是真的很乖，但從此，我們時時都在注意自己的言行，盡力做得聽話、懂事，不惹母親生氣.在家里，每當(dāng)有好吃的時候，我們從不爭不搶，你推我讓.在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了.?其實我們不知道“人在做，天在看”的說法，但總認為有一雙意味深長的眼睛，時刻在天上方嚴肅地注視著，自己是一覽無余地暴露在那雙法力無邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛自己的手足和親人，進而去愛他人，愛這個人間.?如今我們都已長大，都是再平凡不過的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說：我們都得到了上天種的花.18.根據(jù)拼音寫出漢字：tān（）倒19.閱讀選文第①——⑩段，完成下面表格.事件發(fā)展過程看守蘑菇B品嘗蘑菇人物內(nèi)心變化驚奇欣喜小心翼翼20.賞析第②段劃線句中加點詞語的表達效果.____________________________________________________21.選文第⑥段“我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了”的原因是什么？請用簡潔的語言概括._________________________________________________________________22.選文第⑨段和第?段中“上天種的花”的含義有什么不同？__________________________________________________________________【答案】18.癱19.①.發(fā)現(xiàn)蘑菇②.緊張喜歡③.采摘蘑菇④.格外有味20.“肉鼓鼓、肥嘟嘟、胖乎乎”作者連用三個ABB式的疊詞來形容自己發(fā)現(xiàn)的植物.這三個詞語都是用來形容這顆植物的飽滿可愛，與下文其生長環(huán)境形成對比，為下文描寫這顆“天上的花”做鋪墊.體現(xiàn)出作者對這顆植物的喜愛與贊美之情.21.“我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了”是因為作者品嘗到蘑菇的味道十分鮮美，能夠把往日寡淡無味的面條都變得格外有味道.22.第9段：指蘑菇；第13段指我們身上具有的正直、善良、坦誠、踏實的品質(zhì)（坦誠做人，踏實做事）.【解析】【分析】【18題詳解】本題考查學(xué)生的字詞積累，需要根據(jù)文章內(nèi)容和拼音寫出“癱”字.注意分辨同音字，復(fù)雜的筆畫不要寫錯.【19題詳解】本題考查學(xué)生對作品主題的概括能力，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，學(xué)生表述合理即可.文章主要記敘了小時候在院子的墻根處發(fā)現(xiàn)蘑菇并看守它，直至最后采摘品嘗蘑菇的事.①②段，寫發(fā)現(xiàn)蘑菇，我們驚奇欣賞；③④段寫看護蘑菇，我們緊張喜歡；⑤段寫采摘蘑菇，我們小心翼翼；⑥⑦⑦⑧⑦⑨⑩寫品產(chǎn)蘑菇，我們格外有味.【20題詳解】本題考查學(xué)生對字詞的理解和作用分析.首先要理解詞語含義，再聯(lián)系上下文，來分析詞語的表達效果.本題加點詞都是疊詞，并且都是相近的含義，用來形容事物的肥胖可愛，我們只需要合理分析即可.最后需要聯(lián)系全文作者的情感進行描述.【21題詳解】本題考查學(xué)生對句子的理解，要明白為什么作者認為“天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了”只需要聯(lián)系前文內(nèi)容分析即可，根據(jù)第六段“往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無