2021年中考物理復(fù)習(xí)考點突破01-聲現(xiàn)象（三）

專題01-聲現(xiàn)象（三）

一、選擇題

1、（2021?廣元模擬）在敲響大鐘時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后大鐘“余音未絕”，其原因是（）

A.一定是大鐘的回聲

B.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故

C.大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動

D.有余音說明大鐘仍在振動

2、（2021?宜興市模擬）2020年11月24日4時30分，中國在文昌航天發(fā)射場，用長征五號運(yùn)載火箭成功

發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器，隨著“發(fā)射”命令的發(fā)出，我們聽到了震耳欲聾的轟鳴聲，聲音的強(qiáng)度達(dá)到

了150分貝，關(guān)于這轟鳴聲說法正確的是（）

A.發(fā)出的轟鳴聲屬于超聲波

B.近距離觀看火箭發(fā)射佩戴耳機(jī)是為了在傳播過程中減弱噪聲

C.震耳欲聾指的是響度很大

D.震耳欲聾指的是音調(diào)很高

3、（2020?蘭州）我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡，以下說法

中符合事實的是（）

A.吼猴能發(fā)出很大的吼聲，是因為其聲帶振動得很快

B.假如宇宙空間有空氣，我們在地球上可能會聽見太陽的“歌唱”

C.蚊子飛行時翅膀每秒振動的次數(shù)為250?600次，所以人耳無法聽到

D.人們利用儀器監(jiān)測風(fēng)暴發(fā)出的超聲波，可以在風(fēng)暴到來之前發(fā)出警報

4、（2020?懷化）朗朗和高昱宸在2020年《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上共同演奏了氣勢鎊礴的鋼琴協(xié)奏曲《黃河》,

令人震撼。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.我們能通過聲音的音色判斷出演奏者是在用鋼琴演奏

B.電視機(jī)前觀眾聽到的鋼琴聲不是通過空氣傳入人耳的

C.令人震撼的鋼琴聲是超聲波

D.聲在空氣中的傳播速度是3X108mzs

5、（2020?湘潭）小明在家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時，將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的途徑來分析，這樣做主要是（）

A.在聲源處控制噪聲B.在傳播過程中控制噪聲

C.在人耳處控制噪聲D.不能控制噪聲

D.能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因為不同樂器發(fā)聲時音色不同

6、（2020?黔東南州）如圖是鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣某次賽龍舟比賽活動中，某龍舟上的鼓手正在擊鼓號令的場景。關(guān)于鼓

聲，下面的說法中錯誤的是（）

A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

B.鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大

C.鼓聲傳進(jìn)教室，影響聽課，所以鼓聲是噪音

D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

7、（2020?鹽城）下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（）

A.道路兩旁種植樹木B.閱覽室禁止大聲喧嘩

C.機(jī)場工作人員佩戴耳罩D.高速公路兩旁安裝板墻

8、（2020?黔西南州）2019年10月1日，小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中

關(guān)于音樂的物理知識，下列說法正確的是（）

A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低

B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音

C.當(dāng)長笛演奏時，是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲

D.欣賞音樂期間，大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播

9、（2020?山西模擬）失傳已久的“五弦琵琶”被我國著名弦樂演奏家方錦龍復(fù)原。如圖所示，是他演奏“五

弦琵琶”時的情景，有關(guān)說法正確的是（）

A.“五弦琵琶”發(fā)聲不需要琴弦振動

B.“五弦琵琶”聲與鋼琴聲的區(qū)別主要是音調(diào)不同

C.“五弦琵琶”聲振動有規(guī)則，不可能是噪聲

D.現(xiàn)場觀眾聽到的“五弦琵琶”聲是由空氣傳播到人耳的

10、（2019?廣東一模）如圖為2019年元宵晚會上的樂器節(jié)目《金蛇狂舞鬧元宵》，其中有二胡、竹笛、古箏、

琵琶演奏。下列關(guān)于節(jié)目用樂器演奏時說法不正確的是（）

A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

C.聽眾能區(qū)別二胡、竹笛、古箏、琵琶的優(yōu)美聲音是因它們的音色不相同

D.坐在電視機(jī)前觀看節(jié)目，也能聽到這些優(yōu)美的聲音，這是通過電磁波傳播的

11、（2019?寶安區(qū)二模）在央視“是真的嗎''節(jié)目中，一位網(wǎng)友用如圖所示的“銅絲琴”演奏出了優(yōu)美的樂曲；

他將一根張緊的銅絲兩端與揚(yáng)聲器接通，銅絲旁邊放置一塊磁鐵，用手指撥動銅絲，就能使揚(yáng)聲器發(fā)聲。關(guān)

于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.這個聲音是空氣振動發(fā)出的

B.振動的銅絲切割磁線產(chǎn)生感應(yīng)電流使揚(yáng)聲器發(fā)聲

C.這個聲音是通電銅絲在磁場中受力振動而發(fā)出的

D.電動機(jī)的工作原理與“銅絲琴”相同

12、（2020?婁底）為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放

置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經(jīng)汽車反射并返回

測速儀，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s,若

測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.05s,超聲波的速度是340m/s,下列說法正確的是（）

測速儀」---：

I*Id

A.汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170m

B.汽車第二次碰到信號的位置距測速儀136m

C.汽車兩次碰到信號的時間間隔為1s

D.汽車行駛的速度為34m/s

二、填空題

13、（2021?尋烏縣模擬）如圖所示是小兵探究聲音是怎樣產(chǎn)生的實驗，他把一個紙筒底部蒙上膠膜，膠膜上

貼一小片平面鏡，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小兵對著紙筒說話會看到墻上反射的光點在晃動，該

實驗說明聲音是由物體的產(chǎn)生的。在月球上，該實驗（選填“能”或“不能”）看到光點的晃動。

14、（2019?鹽城）如圖所示，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音。聲音是由鋼尺▲產(chǎn)生的音增加的鋼尺▲伸

越出桌大面的長度，聲音的▲發(fā)生改變,鋼尺的振幅越大,，聲音的▲越大。

15、（2020?安徽）實驗用的音叉上通?？逃幸粋€數(shù)值（如圖），表示該音叉所產(chǎn)生聲音的頻率。此數(shù)值越大

的音叉，敲擊時發(fā)出聲音的—越高。

三、解答題

16＞（2020?蘇州）Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實驗手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動

記錄下所接收到的兩次響聲之間的時間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時便自動計時，當(dāng)再次接收到響聲

時計時自動停止（類似于使用秒表時的啟動和停止），由于對聲音的響應(yīng)非常靈敏，計時可精確到0.001s。

甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量值為s的A、B兩

處，打開手機(jī)軟件做好計時準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次。查看

甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔，分別為t甲、tz。

（1）若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為m；

（2）本實驗中兩手機(jī)所記錄的時間大小關(guān)系是t乙（＞/=/＜）；

（3）測得空氣中聲音的傳播速度va=。（用s、t甲、t%表示）

甲手機(jī)."*乙手機(jī)

A處B處

專題01-聲現(xiàn)象（三）

一、選擇題

1、（2021?廣元模擬）在敲響大鐘時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后大鐘“余音未絕”,其原因是（D）

A.一定是大鐘的回聲

B.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故

C.大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動

D.有余音說明大鐘仍在振動

2、（2021?宜興市模擬）2020年11月24日4時30分，中國在文昌航天發(fā)射場，用長征五號運(yùn)載火箭成功

發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器，隨著“發(fā)射”命令的發(fā)出，我們聽到了震耳欲聾的轟鳴聲，聲音的強(qiáng)度達(dá)到

了150分貝，關(guān)于這轟鳴聲說法正確的是（C）

A.發(fā)出的轟鳴聲屬于超聲波

B.近距離觀看火箭發(fā)射佩戴耳機(jī)是為了在傳播過程中減弱噪聲

C.震耳欲聾指的是響度很大

D.震耳欲聾指的是音調(diào)很高

3、（2020?蘭州）我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡，以下說法

中符合事實的是（B）

A.吼猴能發(fā)出很大的吼聲，是因為其聲帶振動得很快

B.假如宇宙空間有空氣，我們在地球上可能會聽見太陽的“歌唱”

C.蚊子飛行時翅膀每秒振動的次數(shù)為250?600次，所以人耳無法聽到

D.人們利用儀器監(jiān)測風(fēng)暴發(fā)出的超聲波，可以在風(fēng)暴到來之前發(fā)出警報

4、（2020?懷化）朗朗和高昱宸在2020年《春節(jié)聯(lián)歡晚會》上共同演奏了氣勢鎊礴的鋼琴協(xié)奏曲《黃河》,

令人震撼。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（A）

A.我們能通過聲音的音色判斷出演奏者是在用鋼琴演奏

B.電視機(jī)前觀眾聽到的鋼琴聲不是通過空氣傳入人耳的

C.令人震撼的鋼琴聲是超聲波

D.聲在空氣中的傳播速度是3X108mzs

5、（2020?湘潭）小明在家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時，將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的途徑來分析，這樣做主要是（B）

A.在聲源處控制噪聲B.在傳播過程中控制噪聲

C.在人耳處控制噪聲D.不能控制噪聲

D.能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因為不同樂器發(fā)聲時音色不同

6、（2020?黔東南州）如圖是鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣某次賽龍舟比賽活動中，某龍舟上的鼓手正在擊鼓號令的場景。關(guān)于鼓

聲，下面的說法中錯誤的是（D）

A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

B.鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大

C.鼓聲傳進(jìn)教室，影響聽課，所以鼓聲是噪音

D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

7、（2020?鹽城）下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（B）

A.道路兩旁種植樹木B.閱覽室禁止大聲喧嘩

C.機(jī)場工作人員佩戴耳罩D.高速公路兩旁安裝板墻

8、（2020?黔西南州）2019年10月1日，小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中

關(guān)于音樂的物理知識，下列說法正確的是（C）

A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低

B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音

C.當(dāng)長笛演奏時，是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲

D.欣賞音樂期間，大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播

9、（2020?山西模擬）失傳已久的“五弦琵琶”被我國著名弦樂演奏家方錦龍復(fù)原。如圖所示，是他演奏“五

弦琵琶”時的情景，有關(guān)說法正確的是（D）

A.“五弦琵琶”發(fā)聲不需要琴弦振動

B.“五弦琵琶”聲與鋼琴聲的區(qū)別主要是音調(diào)不同

C.“五弦琵琶”聲振動有規(guī)則，不可能是噪聲

D.現(xiàn)場觀眾聽到的“五弦琵琶”聲是由空氣傳播到人耳的

10、（2019?廣東一模）如圖為2019年元宵晚會上的樂器節(jié)目《金蛇狂舞鬧元宵》，其中有二胡、竹笛、古箏、

琵琶演奏。下列關(guān)于節(jié)目用樂器演奏時說法不正確的是（B）

A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

C.聽眾能區(qū)別二胡、竹笛、古箏、琵琶的優(yōu)美聲音是因它們的音色不相同

D.坐在電視機(jī)前觀看節(jié)目，也能聽到這些優(yōu)美的聲音，這是通過電磁波傳播的

11、（2019?寶安區(qū)二模）在央視“是真的嗎''節(jié)目中，一位網(wǎng)友用如圖所示的“銅絲琴''演奏出了優(yōu)美的樂曲；

他將一根張緊的銅絲兩端與揚(yáng)聲器接通，銅絲旁邊放置一塊磁鐵，用手指撥動銅絲，就能使揚(yáng)聲器發(fā)聲。關(guān)

于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（B）

A.這個聲音是空氣振動發(fā)出的

B.振動的銅絲切割磁線產(chǎn)生感應(yīng)電流使揚(yáng)聲器發(fā)聲

C.這個聲音是通電銅絲在磁場中受力振動而發(fā)出的

D.電動機(jī)的工作原理與“銅絲琴”相同

12、（2020?婁底）為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放

置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經(jīng)汽車反射并返回

測速儀，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s,若

測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.05s,超聲波的速度是340m/s,下列說法正確的是（C）

測速儀」-----

A.汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170m

B.汽車第二次碰到信號的位置距測速儀136m

C.汽車兩次碰到信號的時間間隔為1s

D.汽車行駛的速度為34m/s

二、填空題

13、（2021?尋烏縣模擬）如圖所示是小兵探究聲音是怎樣產(chǎn)生的實驗，他把一個紙筒底部蒙上膠膜，膠膜上

貼一小片平面鏡，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小兵對著紙筒說話會看到墻上反射的光點在晃動，該

實驗說明聲音是由物體的產(chǎn)生的。在月球上，該實驗（選填“能”或“不能”）看到光點的晃動。

【答案】振動：不能。

14、（2019?鹽城）如圖所示，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音。聲音是由鋼尺▲產(chǎn)生的音增加的鋼尺▲伸

越出桌大面的長度，聲音的一^發(fā)生改變，鋼尺的振幅越大,，聲音的▲越大。

【答案】振動音調(diào)響度

15、（2020?安徽）實驗用的音叉上通?？逃幸粋€數(shù)值（如圖），表示該音叉所產(chǎn)生聲音的頻率。此數(shù)值越大

的音叉，敲擊時發(fā)出聲音的